Buscar

Gestão da Captação e Retenção de Talentos - 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

1. Pergunta 1
0,5/0,5
Nas organizações de aprendizagem, os padrões de raciocínio se expandem com as pessoas aprendendo continuamente a aprender em grupo. Com relação ao tipo de aprendizagem transformacional, tem-se que ela:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Orienta para as formas de se realizarem mudanças significativas na organização. 
Resposta correta
2. 
Trata dos fundamentos de uma organização, dos seus valores, atos e de suas convicções. 
3. 
Orienta para o desempenho e a valorização de tarefas específicas.
4. 
Orienta para a eficiência na prática da função, mostrando também como se faz para promover o aprendizado e o crescimento da equipe.
5. 
Está focada nas estratégias da organização, no seu desenvolvimento, na sua implementação e nas prováveis melhorias. 
2. Pergunta 2
0,5/0,5
Considerando o conhecimento tácito na aprendizagem organizacional, analise: 
I. É um conhecimento proveniente da racionalidade. 
II. É um conhecimento sequencial. 
III. Pode ser transmitido de uma forma não estruturada. 
IV. É um conhecimento com base na teoria. 
Está correto somente o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV. 
2. 
II e III.
3. 
II e IV.
4. 
I e III.
5. 
III
Resposta correta
3. Pergunta 3
0,5/0,5
Uma empresa do setor calçadista, após um ano de implementação do programa de aprendizagem organizacional, obteve resultados insatisfatórios. Um diagnóstico realizado pela Diretoria de RH mostrou que a efetiva participação do público interno no processo de aprendizagem foi prejudicada em virtude de comportamentos individuais pautados em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sintonia
2. 
Respeito
3. 
Centralização
Resposta correta
4. 
Autogestão
5. 
Maturidade
4. Pergunta 4
0,5/0,5
No que diz respeito à atração e à retenção de talentos nas organizações, assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Enquanto o objetivo da seleção é abastecer o processo seletivo de candidatos, o objetivo do recrutamento é escolher e classificar os candidatos mais adequados às necessidades do cargo e da organização. 
2. 
A seleção de pessoal não é um sistema de comparação, mas sim de escolha (tomada de decisão).
3. 
O recrutamento integra o processo de agregar pessoas e funciona logo após a seleção.
4. 
A entrevista de seleção é considerada uma técnica altamente objetiva, com baixa margem de erro e variação.
5. 
O processo seletivo pode estar fundamentado no cargo a ser preenchido ou nas competências a serem capturadas. 
Resposta correta
5. Pergunta 5
0,5/0,5
Uma organização pretende adotar os princípios da Aprendizagem Organizacional, de forma que as pessoas descartem seus velhos modos de pensar e suas rotinas padronizadas, visando a resolver os problemas e a desempenhar seus cargos por meio de novas maneiras de pensar, testar e melhorar suas práticas. De acordo com Peter Senge, dentre os fatores que compõem a Aprendizagem Organizacional, o conceito descrito acima faz referência a uma das cinco disciplinas. Qual?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sistemas de pensamento.
2. 
Domínio pessoal.
3. 
Visão compartilhada.
4. 
Modelos mentais. 
Resposta correta
5. 
Aprendizagem em equipe.
6. Pergunta 6
0,5/0,5
Organizações de aprendizagem são as organizações cujos membros estão continuamente a reforçar a sua capacidade de criar o seu futuro. Assinale a alternativa que não apresenta característica das organizações de aprendizagem:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Domínio pessoal e autoconhecimento, em que as pessoas aprendem a clarificar e aprofundar seus próprios objetivos.
2. 
Visões partilhadas, quando um objetivo é percebido como concreto e legítimo, as pessoas dedicam-se a aprender não como uma obrigação, mas por vontade própria, construindo visões partilhadas.
3. 
Aprendizagem em grupo, com a capacidade dos membros do grupo em propor suas ideias e participar da elaboração de uma lógica comum.
4. 
Pensamento sistêmico, que visam melhorar o processo de aprendizagem como um todo, e apontar futuras direções para aperfeiçoamento.
5. 
Ênfase no individualismo, em que as habilidades individuais são maiores que as habilidades coletivas. 
Resposta correta
7. Pergunta 7
0/0,5
Uma empresa do setor de serviços de distribuição pautou suas ações de desenvolvimento de pessoal e de carreiras em uma ferramenta que permite identificar as disponibilidades internas de habilidades, competências e conhecimentos junto aos empregados. A empresa optou por uma ferramenta conhecida, como:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Banco de talentos. 
Resposta correta
2. 
Mapeamento de carreiras.
3. 
Projeções de promovabilidade.
4. 
Planejamento de sucessão.
5. Incorreta:
Centro de avaliação.
8. Pergunta 8
0,5/0,5
A função da administração de recursos humanos é gerir os esforços e as atividades das pessoas que a compõem. Assinale a alternativa que apresenta o que compreendem os recursos humanos de uma organização.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Talentos, habilidades, conhecimentos e potencial de desenvolvimento. 
Resposta correta
2. 
Treinamento, capacitação, seleção, recrutamento e remuneração.
3. 
Recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento e avaliação de desempenho.
4. 
Talentos, reconhecimento promocional, produtividade e desenvolvimento organizacional.
5. 
Força de trabalho comprometida e satisfeita por meio da administração de sistemas de recompensas.
9. Pergunta 9
0,5/0,5
Quanto às funções de um Departamento de Pessoal em organizações mais contemporâneas, é correto afirmar que cumpre funções:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Estratégicas, como diagnóstico da cultura organizacional e otimização do clima organizacional.
2. 
Operacionais, como elaboração de pesquisas salariais e diagnóstico do clima organizacional.
3. 
Estratégicas, como processos de recrutamento e seleção e capacitação dos funcionários.
4. 
Estratégicas, como atração e retenção de talentos, e funções operacionais, como avaliação de desempenho.
5. 
Burocráticas, cuidando do cumprimento da legislação trabalhista e das relações com o sindicato da categoria. 
Resposta correta
10. Pergunta 10
0/0,5
Dentre as políticas e práticas necessárias para administrar o trabalho das pessoas, segundo a moderna Gestão de Pessoas (GP), está:
I. Avaliar o desempenho humano e melhorá-lo continuamente.
II. Recompensar os talentos pelo excelente desempenho e pelo alcance de resultados como reforço positivo.
III. Agregar talentos à organização.
IV. Administrar os recursos humanos para obter deles o máximo rendimento possível.
Quais estão corretas?
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta:
I, II, III e IV.
2. 
Apenas I e II.
3. 
Apenas II, III e IV.
4. 
Apenas I, II e III.  
Resposta correta
5. 
Apenas III e IV.

Continue navegando