15 -03 - LGG - METODOLOGIAS ATIVAS

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ATPC Linguagens
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Secretaria da Educação
Metodologias Ativas
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Ana Laura Bereta – Formadora EFAPE
Kátia Elaine do Carmo - Formadora EFAPE
Rosa Lamana – Formadora EFAPE
Apresentadores
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A data da reunião; 
Detalhamento das atividades, reflexões e comentários sobre como a formação desenvolveu-se com os participantes; 
Avaliação: reflexão sobre o modo como decorreu a formação, tarefas, o processo de trabalho e considerações futuras. 
A escrita do Diário de Bordo deve conter
Diário de bordo
1 minuto
Vamos dar um minuto para que vocês separem seus materiais para anotações, caderno, bloco de anotações, lápis e canetas. Iremos utilizar o diário de bordo para as anotações que contribuem para o desenvolvimento das aulas prevista para esta Unidade curricular, assim podemos revisitar e replanejar as etapas.
https://pixabay.com/pt/vectors/bloco-de-anota%C3%A7%C3%B5es-memorando-l%C3%A1pis-117597/ 
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Objetivos;
O que é Metodologia Ativa;
Benefícios;
Ensino Híbrido;
Gamificação;
Storyboard storytelling;
Participação da rede;
Referências.
Percurso da pauta
DIREÇÃO
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Quadro Indicador Estrada Caminho - Gráfico vetorial grátis no Pixabay
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Apresentar o conceito de Metodologia Ativa
Listar 3 metodologias ativas: Ensino Híbrido, Gamificação, Storyboard e Storytelling
Objetivos
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Exemplificar essas metodologias pensando em sua utilização no componente de Arte, Educação Física e Língua Portuguesa.
Dardo Jogos Olho De Boi - Gráfico vetorial grátis no Pixabay
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De que maneira as metodologias ativas contribuem com a prática docente?
Para refletir
3 minutos
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Metodologias são grandes diretrizes que orientam os processos de ensino e aprendizagem e que se concretizam em estratégias, abordagens e técnicas concretas, específicas, diferenciadas.
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O que são metodologias ativas
São estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada dando enfase ao papel protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo, experimentando, desenhando, criando e com orientação do professor.
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Fonte: BACICH; MORAN, 2017.
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Metodologias ativas
Elaborado pela equipe formativa.
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Benefícios das metodologias ativas
Desenvolvimento da autonomia
Desenvolvimento do pensamento crítico
Autonomia e proatividade
Senso de coletividade
Ativação das redes cognitivas e sensoriais
Aprimoramento para resolução de problemas
Trabalho em equipe e engajamento
Criatividade e confiança
Empatia e resiliência
Responsabilidade pessoal e social
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Elaborado pela equipe formativa.
Escola Cores Menino - Gráfico vetorial grátis no Pixabay
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Como aplicar
Elaborado pela equipe formativa.
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Ensino híbrido
Faz a união do: off-line (presencial) com o on-line (à distância/virtual).
Permite a integração das tecnologias digitais para potencializar o processo de aprendizagem.
Há momento em que os estudantes estarão: sozinhos, em grupos e com o professor. 
Elaborado pela equipe formativa.
Também se destaca a flexibilidade, a mistura e compartilhamento de espaços, tempos, atividades, públicos, materiais, técnicas e tecnologias.
Existem inúmeras possibilidades de combinações, arranjos, itinerários e atividades.
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ENSINO HÍBRIDO
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
 ARTE
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Arte Aquarelas Artes E Ofícios - Foto gratuita no Pixabay
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É o uso de elementos, técnicas e design de jogos em contextos não-jogos.
Fonte: TAKE 5, [s.d.].
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Gamificação
Utiliza componentes de jogos (promover disputas com pontos, rankings, prêmios e qualquer elemento da mecânica de jogo) para diferentes atividades, tornando-as mais divertidas e promovendo o engajamento.
Controle De Video Game Controlador - Gráfico vetorial grátis no Pixabay
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LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
GAMIFICAÇÃO
EDUCAÇÃO FÍSICA
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Futebol Bola Educação Física Brown - Foto gratuita no Pixabay
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STORYBOARD é considerado um protótipo, script ou esqueleto sobre o qual é planejada a história que será contada.
É no storyboard que serão inseridos os textos, as imagens, os áudios e outros recursos que estarão presentes na narrativa que compõe o STORYTELLING.
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Fonte: CULTURA DIGITAL, 2021. Disponível em: https://www.instagram.com/p/CKJjrZ5hc9M/. Acesso em: 28 fev. 2023.
Storyboard e storytelling
Idéia Invenção Inventor - Gráfico vetorial grátis no Pixabay
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LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
STORYBOARD E STORYTELLING
LINGUA PORTUGUESA
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LINGUA INGLESA
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Quais metodologias ativas você já aplicou em sala de aula?
Para refletir
3 minutos
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Metodologias são grandes diretrizes que orientam os processos de ensino e aprendizagem e que se concretizam em estratégias, abordagens e técnicas concretas, específicas, diferenciadas.
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Aplicativos 
SITES E APLICATIVOS GAMIFICAÇÃO
https://kahoot.com
https://nearpod.com
https://wordwall.net/pt
https://www.goosechase.com
https://runmarco.allcancode.com
https://scratch.mit.edu/
https://www.efuturo.com.br
https://jovensgenios.com/
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Acesso em: 28 fev. 2023.
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Aplicativos 
SITES E APLICATIVOS STORYBOARD/STORYTELLING
https://www.storyboardthat.com/pt
https://www.powtoon.com
© Pixabay
Acesso em: 28 fev. 2023.
Papel Lápis Escrita - Gráfico vetorial grátis no Pixabay
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BACICH, Lilian; MORAN, José (Org.). Metodologias Ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2017.
BACICH, Lilian; TANZI NETO, Adolfo; TREVISANI, Fernando M. (Org.). Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação. Porto Alegre: Penso, 2015.
Referências
TAKE 5. Entenda a diferença entre Gamificação e Game-Based Learning. Blog, [s/d]. Disponível em: https://www.take5.com.br/educacao-corporativa/gamificacao-e-game-based-learning/. Acesso em: 28 fev. 2023.
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Alexandra Granato
Ana Laura Bareta
Débora Spirandeli
Elton Brito
Kátia do Carmo
Priscila Prestes
Renata Polizeli
Rosa Lamana
Silvia Peres
Vivian de Almeida
Formadores de Linguagens e suas Tecnologias
Letícia Avelino
João Freitas da Silva
Coordenação EFAPE
Giselle Teles
Diretora DEPEC
Julieth M. A. de Souza 
Diretor CEFOP
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Secretaria da Educação
Imagem: https://pixabay.com/pt/vectors/rede-pessoas-o-neg%c3%b3cio-%c3%adcone-5508173/ 
 
Comentário do apresentador:
Destacar a estrutura organizacional da EFAPE com destaque para o CEFOP – Centro de Formação e Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Básica, já que as ATPC são elaboradas pelos formadores EFAPE deste centro.
EFAPE – Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”
DEPEC – Departamento de Programas de Formação e Educação Continuada
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Já registrou sua presença, professor(a)?
Registro da Presença das ATPC na SED
Site EFAPE - ATPC
https://sed.educacao.sp.gov.br
Acesso em: 28 fev. 2023.
https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2022/07/Tutorial-Presenca-ATPC-PERFIL-PROFESSOR.pdf
Acesso em: 28 fev. 2023.
https://efape.educacao.sp.gov.br/#atpc
Acesso em: 28 fev. 20223.
Imagens do slide retiradas do tutorial Registro de Presença ATPC – PROFESSORES disponível no site da EFAPE https://efape.educacao.sp.gov.br/#atpc
Roteiro da(s) apresentadora(s)
Informações importantes:
Os registros devem ser feitos acessando a SED – Secretaria Escolar Digital
Para duvidas de como registrar, acesse o tutorial Registro de Presença ATPC, disponível no site da EFAPE.
Para aqueles professores que ainda não registraram presença nos meses de abril/maio/junho/julho possuem o mês de AGOSTO inteiro para a regularização.
Apontamentos de presença do mês vigente se encerramno última dia do mês: exemplo apontamentos de AGOSTO se encerram dia 31/08 (e assim sucessivamente a cada mês);
Os PC possuem 40 dias para validar os registro de presença dos professores da UE. Exemplo: registro de presença dos professores referentes ao mês de AGOSTO, o PC tem até o dia 10/09 para validar (e assim sucessivamente a cada mês);
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Até a próxima!
Ilustrações elaboradas pela equipe formativa com o aplicativo Bitmoji.​
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Materiais desta aula
Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:  
https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.