POLITICAS EDUCACIONAIS APOL I

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Questão 1/5 - Políticas Educacionais
O trabalho docente no Brasil, especialmente no serviço público, é regulado por várias legislações. A principal legislação brasileira a Constituição Federal de 1988 (CF/88), vislumbra no artigo 206, os princípios da valorização dos profissionais da educação. Constitui-se um dos princípios da valorização profissional:
Nota: 20.0
	
	A
	Pagamento salarial compatível com o valor do salário mínimo nacional.
	
	B
	Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
O cursista deverá responder conforme artigo 206 da CF e artigo 67 da LDB, considerando também a discussão trazida no texto sobre o tema que apresenta as legislações citadas e a lei do PSPN.
	
	C
	Processo seletivo simplificado em detrimento de concursos públicos para as redes públicas.
	
	D
	Realização de provas periódicas dos sistemas de ensino para verificação da capacidade de continuidade ou não na docência.
Questão 2/5 - Políticas Educacionais
Para os autores contratualistas o Estado é um corpo coletivo que opera na execução das decisões e também soberano, responsável em instituir as regras de uma comunidade. Assinale a alternativa que apresenta os nomes de pensadores contratualistas que contribuíram para a organização do pensamento sobre Estado Moderno e de direitos:
Nota: 20.0
	
	A
	Rousseau e Dallari.
	
	B
	Aranha e Martins.
	
	C
	Bobbio e Pasquino.
	
	D
	Hobbes e Rousseau.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
De acordo com os autores contratualistas, o Estado é um corpo coletivo que operava na execução das decisões e também soberano, pois era responsável em instituir as regras de uma comunidade a partir de um Contrato Social, seus principais pensadores foram: Locke, Hobbes e Rousseau.
Questão 3/5 - Políticas Educacionais
De acordo com o tema estudado sobre a História da organização do sistema nacional educacional brasileiro - dos jesuítas ao império na aula de Estrutura e funcionamento da educação básica em seus diferentes níveis qual a principal finalidade da educação escolar dos jesuítas aos indígenas?
I. Instruir.
II. Catequisar.
III. Ensinar a ler, escrever e contar.
Assinale a correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	B
	Apenas a alternativa II está correta.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Espera-se que o cursista reflita entre a catequização e o pragmatismo educacional com as escolas de ler, escrever e contar. Ficando a educação mais refinada para as elites.
	
	C
	Apenas a alternativa III está correta.
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas.
Questão 4/5 - Políticas Educacionais
De acordo com o tema estudado sobre direito à educação onde encontram-se legalmente amparados o direito à educação na legislação brasileira?
(I) Constituição Federal de 1988
(II) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394/96
(III) Diretrizes Curriculares Nacionais
Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Alternativa I
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Alternativa II
	
	C
	Alternativa III
	
	D
	Alternativas I e II
O direito à educação está contido no artigo 205 da CF 88 e no artigo 4º da LDB 9394/96.
Questão 5/5 - Políticas Educacionais
A composição dos sistemas de ensino no Brasil, como já mencionado, obedece ao regime de colaboração estabelecido entre os entes federados, portanto organiza-se a partir de uma pacto:
Nota: 20.0
	
	A
	Federativo
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
De acordo com a aula 3, página 3, no qual os governos federal, estaduais e municipais são responsáveis pelo atendimento de cada nível de ensino, conforme destaca a LDB n. 9.394/1996.
	
	B
	Somente estadual
	
	C
	Somente municipal
	
	D
	Somente Regional