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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Digital Atividade de Avaliação a Distância Disciplina/Unidade de Aprendizagem: Pesquisa de Marketing Curso: Tecnólogo em Marketing Professor: Dra. Graziela Oste Graziano Cremonezi Data: 04/11/2022 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (AVA). Questão 1: A pesquisa de marketing é de extrema importância para levantar informações e tomar decisões. Diante da afirmação, escreva a sua opinião sobre a importância da pesquisa nas organizações. (2,5 pontos) A pesquisa de marketing, segundo Antônio (2011, p. 24), “[…] é a função que liga o consumidor, o cliente e o público ao marketing através da informação, usada para identificar e definir as oportunidades e ameaças, gerar, refinar, avaliar e aperfeiçoar a ação e o desempenho de uma empresa no mercado”. Na atualidade, vivemos em um mercado extremamente competitivo, onde fica mais evidente que informação é poder, ou seja, uma informação obtida pode fazer muita diferença na hora de tomar uma decisão. A pesquisa de marketing é importante, pois possibilita que a organização obtenha uma série de informações, como: informações gerenciais sobre a própria organização (administração da organização); descobrir como se comportam os clientes, como consomem seus produtos e serviços, quais os pontos positivos e negativos da organização na percepção dos clientes; qual o tamanho do mercado, a quantidade de concorrentes, a média de preço e segmentações de consumidores; explorar potenciais consumidores e as suas necessidades; conhecer as estratégias dos concorrentes, principalmente as estratégias de marketing; identificar os melhores fornecedores presentes no mercado; identificar o momento certo e o meio ideal de veicular uma campanha de marketing; entre outras. Ainda, “A pesquisa de Marketing desempenha papel importante na tomada de decisão, pois fornece às organizações os dados sobre a eficiência do mix de marketing e as percepções para as mudanças necessárias […]” (ANTÔNIO, 2011, p. 25). Considero essa a principal razão para se realizar uma pesquisa de marketing, tendo em vista que o mix de marketing ou composto de marketing (produto, preço, praça e promoção) representa as variáveis do ambiente interno da organização, ou seja, as variáveis que podem ser controladas pela organização e que lhe permitirá ser eficiente e eficaz nas ações adotadas na busca da satisfação de seus clientes. Finalizando, cabe apontar que “A pesquisa de marketing permite que organização alcance os objetivos relacionados à qualidade e satisfação do cliente […]” (ANTÔNIO, 2011, p. 26). Deste modo, fica evidenciada a importância e os benefícios que uma boa pesquisa pode proporcionar a uma organização, pois, na atualidade, a satisfação do cliente é um desafio constante para toda organização. Questão 2: Para levantar informações sobre o mercado se faz necessário escolher técnicas de pesquisa apropriadas. Sendo assim, escolha dois tipos de pesquisa e explique sua aplicação. (2,5 pontos) Segundo Antônio (2011, p. 46), “A pesquisa exploratória tem por objetivo proporcionar maior familiaridade com o objeto de estudo […]”. Esse tipo de pesquisa é bastante flexível, é utilizada no estágio inicial da pesquisa de marketing e é empregada quando compreende um tema ou assunto que é pouco explorado ou na qual o pesquisador tem pouco conhecimento (ANTÔNIO, 2011, p. 46). Assim, a aplicação desse tipo de pesquisa só é justificada quando os pesquisadores desconhecem a realidade que querem investigar (MOTTA et al., 2013, p. 107). Motta et al. (2013, p. 106) aponta que “O planejamento da pesquisa exploratória é bastante flexível e pode assumir caráter de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, estudos de caso, levantamentos etc.”. As principais técnicas utilizadas na pesquisa exploratória são: os formulários, os questionários, as entrevistas, as fichas para registro de avaliações clínicas, e a leitura e documentação quando se tratar de pesquisa bibliográfica (MOTTA et al., 2013, p. 106). Uma característica muito importante da pesquisa exploratória é que, normalmente, os problemas de pesquisa exploratória não apresentam relações entre variáveis, ou seja, o pesquisador apenas constata e estuda a frequência de uma variável, sem relacioná-las (MOTTA et al., 2013, p. 106). Motta et al. (2013, p. 106-107) apresenta um exemplo de aplicação da pesquisa exploratória que teve como finalidade conhecer as atividades de esporte e lazer desenvolvidas, no tempo livre, pelos estudantes do ensino Médio das escolas públicas do Município de Tubarão, SC. Cabe apontar que, por esse exemplo, verificou-se que não houve uma preocupação em relacionar a prática de esporte e lazer com outras variáveis (renda, profissão, nível socioeconômico, cor, etc.). Trazendo para a área mercadológica, um exemplo de pesquisa exploratória pode ser um estudo que tenha como finalidade conhecer as principais atividades comerciais (compras) realizadas pelas mulheres, entre 20 e 40 anos, residentes no condomínio Lagos de São Gonçalo (condomínio classe média alta), no município de Pelotas, RS. De acordo com Antônio (2011, p. 47), “A pesquisa descritiva é aquela que analisa, observa, registra e correlaciona variáveis. Procura responder às perguntas quem, o que, quando, onde e como” (grifo do autor). Motta et al. (2013, p. 107) complementa que “Esta pesquisa é aquela que analisa, observa, registra e correlaciona aspectos (variáveis) que envolvem fatos ou fenômenos, sem manipulá-los”. Desta forma, verifica-se que nesse tipo de pesquisa os fenômenos ou fatos são investigados sem a interferência do pesquisador. Ainda, de acordo com Mattar (2007, p. 24) apud Antônio (2011, p. 47), a pesquisa descritiva é empregada quando o pesquisador precisa “[…] descrever as características de grupos […]; estimar a proporção de elementos numa população específica, que tenham determinadas características ou comportamentos […]; descobrir ou verificar a existência de relação entre variáveis […]”. Dentre as principais características da pesquisa descritiva, destacam-se: a espontaneidade (o pesquisador não interfere na realidade, apenas observa as variáveis relacionadas ao fenômeno); a naturalidade (os fatos são estudados no seu habitat; e o amplo grau de generalização (as conclusões consideram o conjunto de variáveis que podem estar correlacionadas com o objeto da investigação) (MOTTA et al., 2013, p. 108). Motta et al. (2013, p. 108) indica que “A pesquisa descritiva pode aparecer sob diversos tipos: documental, estudos de campo, levantamentos etc., desde que se estude a correlação de, no mínimo, duas variáveis”. As principais técnicas utilizadas na pesquisa descritiva são: os formulários, as entrevistas, os questionários, as fichas de registro para observação e a coleta de dados em documentos (MOTTA et al., 2013, p. 108). Motta et al. (2013, p. 107-108) apresenta um exemplo de aplicação da pesquisa descritiva em que o pesquisador quis saber como as variáveis (delito, raça, classe social, sentença e defensoria) estão relacionadas e procurou associá-las. Trazendo para a área mercadológica, verifica-se que a maior parte das pesquisas de marketing é descritiva. Como exemplo, a pesquisa descritiva pode ser utilizada para definir o perfil de determinados consumidores (considerando as variáveis: sexo, faixa etária, nível educacional, gostos, localização, etc.) e assim, disponibilizar o produto/serviço que melhor atenda as suas necessidades. Questão 3: Ainda sobre o levantamento de dados para a pesquisa escolha duas técnicas e explique como podem ser aplicadas. (2,5 pontos) Dentre as muitas técnicas de pesquisaque existem, destaco duas: a entrevista e o questionário. Cabe ressaltar que essas técnicas são as mais utilizadas quando envolvem pessoas (MOTTA et al., 2013, p. 97). De acordo com Motta et al. (2013, p. 97), “A entrevista consiste em uma forma de interação verbal não convencional, ou seja, é um diálogo estruturado em que o entrevistador deve registrar as informações para posterior análise”. Para Antônio (2011, p. 54), “A entrevista é uma interação social em que se efetuam comunicações orais ou escritas, configuradas como atos verbais de comunicação numa situação determinada, ou seja, é uma interação verbal não convencional, mas controlada”. Motta et al. (2013, p. 97) aponta alguns passos e cuidados que devem ser observados ao se utilizar a entrevista: organizar previamente as perguntas, conforme os objetivos da pesquisa; realizar contato prévio com o entrevistado; definir a quantificação do número de entrevistados; ouvir mais do que falar; incentivar o entrevistador a falar abertamente; e as perguntas devem ser contextualizadas, claras, diretas e concisas. A entrevista pode ser: individual ou em grupos; estruturada (utilizada para coletar dados quantitativos) e não estruturada (utilizada para coletar dados qualitativos). A entrevista estruturada possui um roteiro previamente estabelecido e deve ser aplicado da mesma forma para todos os entrevistados. A pesquisa não estruturada é mais flexível, pois é uma conversação informal, permitindo explorar alguns aspectos das informações proporcionadas pelo entrevistado (MOTTA et al., 2013, p. 97-98). Conforme indica Antônio (2011, p. 76), “O questionário é o documento através do qual as perguntas serão apresentadas aos respondentes e onde serão registradas as respostas obtidas, com o objetivo de gerar informações necessárias para atingir os objetivos de uma pesquisa”. Motta et al. (2013, p. 98) complementa que: O questionário consiste em uma série ordenada de perguntas que devem ser respondidas por escrito pelo informante. Deve ser objetivo, limitado em extensão e estar acompanhado de instruções, a fim de esclarecer o propósito de sua aplicação, ressaltar a importância da colaboração do informante e facilitar o preenchimento. Cabe ressaltar que o questionário é o instrumento de coleta de dados mais utilizado na pesquisa de marketing (ANTÔNIO, 2011, p. 76). Ao elaborar um questionário deve se ter o cuidado de empregar uma linguagem mais clara possível, um vocabulário adequado, de acordo com o nível da escolaridade dos informantes, e cada pergunta deve enfocar apenas uma questão para ser analisada pelo informante (MOTTA et al., 2013, p. 99). As perguntas de um questionário podem ser: abertas, fechadas ou mistas. As perguntas abertas são aquelas que os respondentes podem responder com suas próprias palavras, sem limitação do pesquisador, assim, é bastante eficaz para eliminar o viés do pesquisador. As perguntas fechadas são aquelas que os respondentes selecionam as respostas entre uma lista de respostas, o que impossibilita distorções. As perguntas mistas são aquelas em que os respondentes podem escolher uma alternativa ou responder com suas próprias palavras (ANTÔNIO, 2011, p. 83-85). A principal diferença entre a entrevista e o questionário é que na entrevista o sujeito pesquisado (informante) apresenta suas respostas verbalmente, ou seja, o informante fala. No questionário o sujeito pesquisado apresenta suas respostas por escrito, ou seja, o informante escreve (MOTTA et al., 2013, p. 100). Trazendo para a área mercadológica e utilizando o exemplo citado na questão dois (pesquisa exploratória), podemos utilizar a entrevista ou o questionário para conhecer as principais atividades comerciais (compras) realizadas pelas mulheres, entre 20 e 40 anos, residentes no condomínio Lagos de São Gonçalo (condomínio classe média alta), no município de Pelotas, RS. A seguir consta exemplo de algumas perguntas que podem ser feitas tanto na entrevista quanto no questionário: Idade? Renda familiar? Trabalha? Bairro onde mora? Frequência mensal de compras? Gastos mensais com as compras? Opinião sobre as lojas comerciais do município? Motivos que fizeram comprar em determinada loja? Questão 4: Pensando na pesquisa de marketing e sua aplicabilidade, pense em produto ou serviço de qualquer empresa e descreva quais os passos para estruturar a pesquisa de marketing para levantar o nível de satisfação do cliente referente ao produto/serviço escolhido. (2,5 pontos) De acordo com Antônio (2011, p. 27), “A pesquisa de marketing é um processo sistemático e apresenta uma sequência lógica de etapas que asseguram o alcance do objetivo de sua pesquisa”. Segundo o autor, as etapas da pesquisa de marketing são “[…] definição do problema e dos objetivos da pesquisa; elaboração de hipóteses; desenvolvimento do projeto de pesquisa; coleta e análise das informações; preparação do relatório e apresentação dos resultados” (ANTÔNIO, 2011, p. 27). Considerando como exemplo os serviços oferecidos por um pet shop (segmento Pet Serv – banho, tosa, hidratação, corte de unhas, limpeza dos ouvidos, etc.), abaixo serão elencados os principais passos de uma pesquisa de marketing que visa identificar o nível de satisfação do cliente referente aos serviços ofertados. 1) Definição do Problema e dos Objetivos da Pesquisa. Conforme aponta Antônio (2011, p. 27), a etapa de definição do problema de pesquisa “[…] é a primeira etapa do processo […] você deve ter claro o que quer pesquisar e que informações pretende buscar […] Seu problema de pesquisa precisa estar diretamente relacionado às respostas que você pretende obter […]”. Deste modo, o problema desta pesquisa de marketing será: “Qual é o nível de satisfação dos clientes referente aos serviços ofertados pela empresa?”. Em seguida, são definidos os objetivos da pesquisa que “[…] se referem às informações que devem ser coletadas para responder ao problema de pesquisa e contribuir na tomada de decisão […] é estabelecer os resultados que se pretende alcançar com a pesquisa para responder à pergunta de pesquisa” (ANTÔNIO, 2011, p. 28). Os objetivos da pesquisa são divididos em: objetivo geral e objetivos específicos. Objetivo Geral: Determinar o nível de satisfação dos clientes referente aos serviços ofertados pela empresa. Objetivos Específicos: Realizar entrevistas individuais para obter informações sobre os serviços prestados; Aplicar questionários para obter informações sobre os serviços prestados; e Aplicar as técnicas de coleta, processamento, tabulação e interpretação dos dados. 2) Elaboração de hipóteses. De acordo com Antônio (2011, p. 29), hipótese é “[…] a proposição do pesquisador sobre as causas de um problema ou sobre as inter-relações das variáveis que conduzirão a determinada situação ou objetivo. A pesquisa tratará de buscar respostas que refutam ou corroboram as suposições apresentadas”. Hipótese 1 – Os clientes estão muito satisfeitos com os serviços ofertados pela empresa? Hipótese 2 – Os clientes estão satisfeitos com os serviços ofertados pela empresa? Hipótese 3 – Os clientes não estão satisfeitos e estão reclamando dos serviços ofertados pela empresa? 3) Desenvolvimento do projeto de pesquisa. O projeto de pesquisa é o plano que deve ser seguido para que se possa atender aos objetivos ou hipóteses da pesquisa (ANTÔNIO, 2011, p. 29). Nessa etapa do projeto é preciso definir a metodologia da pesquisa, ou seja, é preciso: […] determinar as fontes de dados, o tipo de pesquisa a ser adotado, os métodos e técnicas de coleta de dados, estabelecer a população de pesquisa e o tamanho da amostra e o processo de amostragem, planejar a coleta de dados e prever o processamento e análise dos dados. (ANTÔNIO, 2011, p. 30). a) Fontes de dados: fontes de dados primários, ou seja, aqueles que não estão disponíveisao pesquisador, não receberam nenhum tratamento e serão obtidos por intermédio das entrevistas e dos questionários. b) Tipo de pesquisa: quanto ao nível de pesquisa será descritiva; quanto ao tipo de abordagem será quantitativa e qualitativa; e quanto ao procedimento usado na coleta dos dados será um levantamento. De acordo com Motta et al. (2013, p. 107), a pesquisa descritiva é “[…] aquela que analisa, observa, registra e correlaciona aspectos (variáveis) que envolvem fatos ou fenômenos, sem manipulá-los”. A pesquisa quantitativa é aquela que “Utiliza a mensuração dos resultados obtidos para confirmar ou refutar suas hipóteses, ou mesmo, para testar e refinar modelos matemáticos” (SANTOS, 2005, apud GOHR, 2008, p. 28). Gil (1999) destaca que a utilização da abordagem qualitativa proporciona um aperfeiçoamento da investigação das questões relacionadas ao fenômeno em estudo e de suas relações, por meio da máxima valorização do contato direto com a situação estudada. De acordo com Antônio (2011, p. 60), o levantamento é utilizado para “[…] coletar dados primários, pois este tipo de pesquisa permite ao pesquisador coletar dados sobre comportamento passado e presente, atitudes e opiniões, variáveis dos entrevistados e conhecimento”. c) Técnicas de coleta de dados: serão utilizadas as técnicas de entrevistas e questionários (individualmente e pessoalmente, após o atendimento ao cliente). De acordo com Motta et al. (2013, p. 97) “A entrevista consiste em uma forma de interação verbal não convencional, ou seja, é um diálogo estruturado em que o entrevistador deve registrar as informações para posterior análise”. Nesta pesquisa será utilizada uma entrevista semiestruturada (possui um roteiro definido, porém flexível). Conforme indica Antônio (2011, p. 76), “O questionário é o documento através do qual as perguntas serão apresentadas aos respondentes e onde serão registradas as respostas obtidas, com o objetivo de gerar informações necessárias para atingir os objetivos de uma pesquisa”. d) População de pesquisa, tamanho da amostra e processo de amostragem: como a empresa considerada no exemplo está no primeiro ano do empreendimento e ainda não possui uma grande quantidade de clientes, a pesquisa vai envolver toda a população, ou seja, todos os clientes que forem atendidos pela empresa. e) Planejar a coleta de dados e prever o processamento e análise dos dados de pesquisa: os dados populacionais serão obtidos por intermédio das entrevistas e dos questionários. Estes dados serão compilados e trabalhados por meio de um programa de planilha Microsoft Office Excel. Posteriormente, serão criadas escalas de mensuração da satisfação dos clientes: muito satisfeito; satisfeito; não satisfeito e reclamando, visando facilitar a análise dos resultados obtidos. 4) Coleta e análise das informações. De acordo com Antônio (2011, p. 31), a coleta dos dados consiste “[…] na execução da pesquisa a partir do que foi planejado no projeto. Esta etapa permite o acesso a dados que, devidamente tratados, tornam-se informações valiosas para o processo de tomada de decisão em relação aos problemas de marketing”. Nesse momento, a pesquisa será colocada em prática, conforme planejamento realizado. Assim, a empresa terá acesso aos dados dos seus clientes, por intermédio das entrevistas e dos questionários. Segundo o autor: A análise dos dados consiste na ordenação, tabulação e interpretação dos dados. É essa análise que possibilita a transformação do resultado da coleta desses dados em informações e indicativos que apontam caminhos e ações necessárias para a determinação das estratégias de marketing. (ANTÔNIO, 2011, p. 31). Conforme já mencionado, os dados populacionais obtidos serão compilados, tabelados e trabalhados por meio de um programa de planilha Microsoft Office Excel. Posteriormente, esses dados serão devidamente tratados, tendo por base as escalas de mensuração da satisfação dos clientes, e assim, se transformarão em informações importantes e necessárias para a solução do problema da pesquisa de marketing. 5) Coleta e análise das informações. Por fim, Antônio (2011, p. 31) sinaliza que: […] o pesquisador deve apresentar o relatório final mostrando que os resultados são confiáveis e justificados pelos dados coletados. Neste relatório, o pesquisador precisa apresentar uma declaração clara dos objetivos da pesquisa, um resumo da metodologia empregada e das principais descobertas, e as conclusões e recomendações. Nessa última etapa, será elaborado o relatório final da pesquisa, mostrando todos os dados coletados, um resumo contendo os objetivos, a metodologia da pesquisa, as conclusões que foram obtidas com o desenvolvimento da pesquisa de marketing e, principalmente, se o problema de pesquisa foi solucionado. REFERÊNCIAS ANTÔNIO, Terezinha Damian. Pesquisa de marketing: livro didático. 2. ed. Palhoça: UnisulVirtual, 2011. GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999. GOHR, Cláudia Fabiana. Trabalho de conclusão de curso em administração I: livro didático. Palhoça: UnisulVirtual, 2008. MOTTA, Alexandre de Medeiros et al. Universidade e ciência: livro didático. Palhoça: UnisulVirtual, 2013.
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