Apx2-Estágio em Gestão

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD 
Avaliação Presencial Apx 2 
 
Estágio em Gestão 
 
Estagiário (a): Patrícia da Silva Moraes Verdugo 
Matrícula: 19212080414 
Polo: São Pedro da Aldeia 
 
Para aplicação do plano de aula no tema escolhido, não pude usar os dias de 
observações feitas na escola Municipal de Rio das Ostras, pois a data de entrega da 
APX1 foi antes do início do meu estágio nesta escola. 
Desta maneira me baseei em pesquisas, no material didático e nas aulas que participei 
pelo meet para definir o tema da APX1. 
Durante os dias de observação, a equipe gestora e eu alinhamos como seria feita a 
aplicação do plano de aula, quem estaria na escola no dia da aplicação e qual seria o 
melhor horário para fazê-lo. 
Iniciei me apresentando, falei sobre a importância da união entre a comunidade e a 
escola, com o objetivo de incentivar o corpo docente a convidar os pais a serem mais 
participativos na vida escolar de seus filhos, isso fará com que as crianças se sintam 
valorizadas e sua aprendizagem será mais significativa 
Depois coloquei o vídeo de boas vindas e posteriormente uma música sobre a 
importância desta aproximação das famílias com seus filhos. 
Em seguida desenvolvemos uma longa conversa sobre o tema, buscando aprofundar nos 
possíveis problemas a serem resolvidos. 
Após essa longa conversa, levantamos estratégias para acolher e aproximar as famílias e 
escola com o propósito de melhorar não só a vida escolar destas crianças e jovens, mas 
também melhorar a convivência dos pais com seus filhos. 
Bastantes idéias foram dadas, algumas inclusive já serão usadas para melhorar este 
vínculo da escola com a comunidade, outras serão estudadas para uma possível 
aplicação a longo prazo. 
Foi bastante produtivo, acredito que um novo olhar foi dado para esta questão e que a 
equipe gestora se empenhará para melhorar o atual cenário neste aspecto.