Pedagogia e história - LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais disc

Prévia do material em texto

Pedagogia 
 
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais 
Teste 1 
Questão 1 
Leia as afirmações sobre o Oralismo e assinale a alternativa correta: 
I. O Oralismo propõe o uso da língua de sinais pelos surdos. 
II. Oralismo tinha a concepção única da integração dos surdos à comunidade ouvinte, tornando 
a língua oral como forma exclusiva das trocas comunicativas. 
III. O oralismo enfatiza a língua oral em termos terapêuticos. 
IV. A proposta oralista fundamenta-se na “recuperação” da pessoa surda por meio da oralização. 
A resposta correta é: As afirmações II, III e IV estão corretas 
Questão 2 
Ao longo da história de educação de surdos, diferentes metodologias e abordagens foram defendidas 
e aplicadas. Dentre elas, podemos destacar três, cujas características principais estão descritas abaixo: 
I. “É uma proposta de ensino usada por escolas que se propõe a tornar acessível ao aluno(a) 
surdo duas línguas no contexto escolar. Considera a língua de sinais como a língua natural e parte 
desse pressuposto para o ensino do português na modalidade escrita como segunda língua.” 
II. “Seu foco principal era desenvolver a fala e a leitura orofacial. O pressuposto básico era de 
quem sem essas competências, o surdo não poderia se comunicar. A língua de sinais era proibida”. 
III. “Essa abordagem não descartava a utilização da língua de sinais. Baseava-se na premissa 
básica de que toda forma de comunicação era válida, sendo que nenhum método deveria ser 
enfatizado ou proibido”. 
A resposta correta é: I – Bilinguismo, II – Oralismo e III – Comunicação total 
Questão 3 
Sobre a Língua de Sinais Brasileira (Libras) é correto afirmar? 
A resposta correta é: É uma língua, com sua própria estrutura gramatical, oriundos de comunidades de 
pessoas surdas no Brasil 
Questão 4 
De acordo com LACERDA (2008) a primeira etapa sobre a educação de surdos – durante a Antiguidade 
e pelo período da Idade Média – é pautada na incapacidade das pessoas surdas em aprenderem e 
serem sociáveis, isto é, os surdos eram tidos como ________________. 
A resposta correta é: não educáveis 
Questão 5 
No século XVIII tivemos, então, a separação entre os oralistas e os gestualistas. Sobre os dois modelos 
é correto afirmar que: 
A resposta correta é: O Alemão HENICKE era oralista e defendia a oralização dos surdos 
 
Questão 6 
Relacione os sinais com os respectivos significados: 
 
A resposta correta é: 1- obrigado(a); 2- de nada; 3- tudo bem 
Questão 7 
Identifique a afirmação correta relacionadas a língua e a linguagem de acordo com as figuras abaixo: 
 
A resposta correta é: Linguagem para as figuras 1 e 2 
Questão 8 
O ano de 1880 marcou profundamente a história dos surdos no mundo todo, principalmente no que 
diz respeito às questões educacionais. Assinale a alternativa que apresente corretamente o evento 
ocorrido no ano mencionado. 
A resposta correta é: No ano de 1880, em um congresso ocorrido em Milão, optou-se pela imposição 
do método Oralista, que passou a ser o padrão adotado na educação e formação dos surdos de 
diferentes países no mundo 
Questão 9 
Sobre a relação entre linguagem e pensamento proposto por Vigotski é incorreto afirmar que: 
A resposta correta é: Não existe nenhuma relação entre a linguagem e o pensamento, são coisas 
totalmente separadas e não interceptam-se durante todo o desenvolvimento humano 
Questão 10 
O ser HUMANO é um ser ativo, cuja conduta é social e historicamente determinada. Sobre isso é 
correto afirmar que: 
A resposta correta é: Vigotski afirma que somos sujeitos históricos culturais, fruto das nossas vivências 
e relações 
 
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais 
Teste 2 
Questão 1 
Considerando que para Vigotski a língua e a interação com os outros são fundamentais para o 
desenvolvimento humanos podemos afirmar que: 
I- o surdo, que tem acesso à língua de sinais, não tem motivo para ter qualquer 
comprometimento de caráter cognitivo e social 
II- o surdo que for privado de uma comunicação em sua língua natural, no caso a Libras, que 
pode restringir e muito suas relações e interações sociais podem envolver comprometimentos não 
apenas linguísticos, mas também cognitivos. 
III- As línguas de sinais têm a mesma função que a língua oralizada quando da construção de 
signos, portanto é fundamental que o surdo tenha acesso a língua de sinais o quanto antes, e por meio 
dela que ele irá construir seu vocabulário de signos. 
IV- É apenas por meio da língua falada que os signos são constituídos. 
A resposta correta é: As afirmações I, II e III estão corretas 
Questão 2 
O decreto nº5.262/05 traz a seguinte definição para educação bilíngue: 
São denominadas escolas ou classes de educação ________aquelas em que a _______e a modalidade 
_______da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o 
processo_______. (BRASIL, 2005, art 22, § 1º ) 
A resposta correta é: bilíngue – libras – escrita – educativo 
Questão 3 
Sobre os sinais ICÔNICOS é correto afirmar: 
A resposta correta é: Os sinais se apresentam de forma icônica, ou seja, em formas linguísticas que 
imitam o referencial real e suas características visuais 
Questão 4 
Surdo ou deficiente auditivo? Essas são as duas formas que comumente se identifica o indivíduo surdo. 
No entanto, existe uma diferença entre elas. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta: 
A resposta correta é: Surdo é aquele que pertence a uma comunidade surda e se comunica por meio 
da língua de sinais 
Questão 5 
RELACIONE OS SINAIS COM SEUS SIGNIFICADOS: 
 
A resposta correta é: 1- Boa tarde); 2- Bom dia ; 3- Boa noite 
Questão 6 
São os 5 Parâmetros Básicos da Libras: 
I- Configuração de Mão (s) –CM 
II- Fonemas - FO 
III -Ponto de Articulação – PA 
IV -Movimento – M 
V -Orientação / Direcionalidade – O/D 
VI -Expressão Facial - EF 
A resposta correta é: I, III, IV, V e VI 
Questão 7 
Ao reconhecer o direito dos surdos ao________, os sistemas de ensino abrem para esse grupo de 
cidadãos a possibilidade de se reconhecerem e de serem reconhecidos na sua diferença _____ e ______. 
A resposta correta é: bilinguismo- linguística – cultural 
Questão 8 
Sobre a Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e 
(F) para as FALSAS. 
( ) A Libras é uma língua possui estrutura gramatical e regras próprias. 
( ) A Libras é um código secreto dos surdos. 
( ) A Libras é exclusivamente icônica. 
( ) A Libras é a mesma coisa que o Português sinalizado 
( ) A Libras é uma linguagem. 
A resposta correta é: V- F – F – F- F 
Questão 9 
Avalie as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso). Sobre as lutas de significação da 
cultura surda temos a busca: 
I. por uma educação bilíngue; 
II. por uma educação oralizada dos surdos; 
III. por políticas para a língua de sinais no Brasil; 
IV. por ter intérpretes de língua de sinais. 
A resposta correta é: V- F-V-V 
Questão 10 
Outra característica da Libras é o Alfabeto, também conhecido como dactologia ou Datilologia. Nada 
mais é do que o Alfabeto Manual da Libras, formado por letras (grafemas) do alfabeto da língua 
portuguesa. O Alfabeto Datilológico é utilizado para a soletração de palavras em português tais como: 
nomeações de endereços e estabelecimentos que ainda não tenham um sinal próprio, a soletração de 
nomes próprios ou de outra palavra que ainda não se tenha ou não se conheça em Libras. Qual palavra 
identificar na imagem abaixo? 
 
A resposta correta é: FELIZ 
 
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais 
Teste 3 
Questão 1 
Segundo Quadros (1997) o processo de aquisição da Língua de Sinais é semelhante ao processo de 
aquisição da língua oral pelos ouvintes, no que se refere às fases deste processo. E acontece por meio 
de 4 estágios, assinale a alternativaque corresponde corretamente aos estágios descritos pela autora 
na ordem que ocorrem: 
A resposta correta é: Período pré-linguístico; estágio de um sinal; estágio das primeiras combinações; 
estágio de múltiplas combinações 
Questão 2 
RELACIONE OS SINAIS COM SEUS SIGNIFICADOS: 
 
A resposta correta é: 1- Água; 2- Banheiro; 3- Desculpa 
Questão 3 
A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS foi reconhecida no Brasil através da Lei 10.436 de 24 de abril de 
2002. Conforme descrito no texto da lei, são definições da Língua Brasileira de Sinais, EXCETO: 
A resposta correta é: É uma linguagem desenvolvida pelas comunidades de línguas orais 
Questão 4 
Conforme Damázio (2007), o Atendimento Educacional Especializado para os alunos surdos envolve 
três momentos didático-pedagógicos, assinale a alternativa que corresponde aos três. 
I- Atendimento Educacional Especializado em Libras; 
II- Atendimento Educacional Especializado em Braille; 
III- Atendimento Educacional Especializado de Libras; 
IV- Atendimento Educacional Especializado de Língua Portuguesa; 
V- Atendimento Educacional Especializado em orientação e mobilidade. 
A resposta correta é: I, III e IV 
Questão 5 
Sobre a aquisição da linguagem em crianças surdas, assinale a alternativa correta: 
A resposta correta é: O processo de aquisição das línguas de sinais é análogo ao processo de aquisição 
das línguas faladas 
Questão 6 
Sobre a aquisição tardia da Libras leia as seguintes afirmações: 
I- Geralmente as crianças surdas, filhos de pais ouvintes não adquirem a L1 (Língua de Sinais) 
espontaneamente, pois os pais se dirigirem ao filho (a) surdo por gestos para suprir a necessidade da 
criança surda e/ou interagem por meio da língua oral. 
II- Crianças surdas, filhas de pais ouvintes adquirem a L1 (língua de sinais espontaneamente, 
pois os pais se dirigem ao filho (a) surdo por meio da linguagem oral e isso facilita a aquisição da 
LIBRAS. 
III- Crianças passam pelo processo de aquisição tardia, que se aplica àqueles que não adquiriram 
a língua de sinais no período comum de aquisição da linguagem. 
IV- As próprias crianças desenvolvem um sistema gestual individual enquanto sistema de 
comunicação conhecido como “sinais caseiros” para utilizar com sua família. 
A resposta correta é: As afirmações I, III e IV estão corretas 
Questão 7 
O atendimento educacional ___________tem como função identificar, elaborar e organizar recursos 
___________e de acessibilidade que eliminem as ___________ para a plena participação dos estudantes, 
considerando suas necessidades específicas. As atividades desenvolvidas no AEE diferenciam-se 
daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. Esse atendimento 
___________e/ou suplementa a formação dos estudantes com vistas à autonomia e independência na 
escola e fora dela. (BRASIL, 2008, p.15) 
A resposta correta é: especializado – pedagógicos – barreiras – complementa 
Questão 8 
Considerando que o ensino da Língua Portuguesa na modalidade ______como _________ língua se 
justifica por ser aquela que circula no país e está presente em todas as esferas sociais, tornando-se 
necessária para que os _______, entre outros aspectos tenham acesso aos conhecimentos 
historicamente construídos pela humanidade que se encontram preservados por meio da________. 
A resposta correta é: escrita - segunda – surdos – escrita 
Questão 9 
O processo de aquisição da língua de ______deve ocorrer de forma ______como acontece com as 
crianças ouvintes na aquisição da língua______, pela _________ com o meio social. 
A resposta correta é: Sinais; natural; oral, interação 
Questão 10 
É fundamental que as crianças surdas tenham acesso à ________ durante o período escolar, pois as 
oportunidades de acesso à LIBRAS são, infelizmente, escassas. Por isso também é importante que as 
escolas bilíngues tenham instrutores ________ para que os alunos tenham contato com a cultural e 
comunidade ______. 
A resposta correta é: LIBRAS – surdos – surda