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Planejamento Escolar e Avaliação da Aprendizagem

Conjunto de questões de múltipla escolha sobre avaliação da aprendizagem e avaliação escolar, abordando critérios de verificação do rendimento, avaliação formativa, características da Prova Brasil e avaliações externas como Spaece e Saeb.

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Mari

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A verificação do rendimento escolar possui diversos critérios. Dentre os itens apresentados abaixo apenas um apresenta CORRETAMENTE um desses critérios, assinale-o:
Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno.
A avaliação deve definir quem pode continuar ou precisa repetir uma série.
A não obrigatoriedade de recuperação.
Aproveitamento de estudos que não foram concluídos.
Prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

Acerca da Prova Brasil, é correto afirmar que:
tem como objetivo principal mensurar a qualidade do ensino ministrado nas escolas das redes públicas.
envolve os alunos do 6° ano série) e 9° ano série) do Ensino Fundamental das escolas públicas, com 20 ou mais alunos matriculados nas séries / anos avaliados.
é uma avaliação amostral, aplicada anualmente.
é a avaliação antecessora ao ENADE, também apelidado pelos alunos como Provão.
produz informações sobre os níveis de aprendizagem em Língua Portuguesa (leitura) e Ciências.

Na atualidade, a educação básica brasileira tem convivido, de forma muito intensa, com as avaliações externas, das quais as mais conhecidas das escolas cearenses são o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece) e Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Essas avaliações são definidas como avaliações externas, porque são:
aplicadas pelos professores, mas elaboradas por pessoas externas à escola.
elaboradas por professores da escola e corrigidas por pessoas que não pertencem à escola.
Elaborada pelas secretarias de educação e deve ter sigilo dos alunos.
elaboradas e corrigidas por pessoas que não pertencem à escola.
elaboradas e aplicadas pela coordenação pedagógica da escola.

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A verificação do rendimento escolar possui diversos critérios. Dentre os itens apresentados abaixo apenas um apresenta CORRETAMENTE um desses critérios, assinale-o:
Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno.
A avaliação deve definir quem pode continuar ou precisa repetir uma série.
A não obrigatoriedade de recuperação.
Aproveitamento de estudos que não foram concluídos.
Prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

Acerca da Prova Brasil, é correto afirmar que:
tem como objetivo principal mensurar a qualidade do ensino ministrado nas escolas das redes públicas.
envolve os alunos do 6° ano série) e 9° ano série) do Ensino Fundamental das escolas públicas, com 20 ou mais alunos matriculados nas séries / anos avaliados.
é uma avaliação amostral, aplicada anualmente.
é a avaliação antecessora ao ENADE, também apelidado pelos alunos como Provão.
produz informações sobre os níveis de aprendizagem em Língua Portuguesa (leitura) e Ciências.

Na atualidade, a educação básica brasileira tem convivido, de forma muito intensa, com as avaliações externas, das quais as mais conhecidas das escolas cearenses são o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece) e Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Essas avaliações são definidas como avaliações externas, porque são:
aplicadas pelos professores, mas elaboradas por pessoas externas à escola.
elaboradas por professores da escola e corrigidas por pessoas que não pertencem à escola.
Elaborada pelas secretarias de educação e deve ter sigilo dos alunos.
elaboradas e corrigidas por pessoas que não pertencem à escola.
elaboradas e aplicadas pela coordenação pedagógica da escola.

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