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22/08/2023 09:59:23 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RUBINEA SOARES DA SILVEIRA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Fundamentos Metodológicos do Ensino do Futebol e Futsal
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (VUNESP - 2019) Vários autores da pedagogia do esporte defendem que o esporte deve
proporcionar a construção da cidadania, a inserção da pessoa em uma cultura de lazer
e proporcionar prazer. Um aspecto primordial que deve ser garantido durante a prática
do esporte para que esses objetivos se concretizem é o aspecto:
X A) cognitivo.
B) higienista.
C) capitalista.
D) lúdico.
E) competitivo.
Questão
002 (NUCEPE – 2019) O jogo é uma atividade de caráter voluntário, em que a presença das
regras adapta-se aos participantes, podendo ser classificados conforme o ambiente e o
objetivo. Quanto à classificação por objetivo, têm-se os jogos cooperativos, sobre os
quais pode se afirmar que:
A) reforçam o espírito de competição dos indivíduos, pois determinam vencedores e
perdedores.
B) são jogos em que os participantes jogam uns contra os outros, utilizando estratégias de
raciocínio e trabalho coletivo.
X C) estabelecem relações de amizade, companheirismo e solidariedade, enfatizando
condutas de ajuda mútua para um bem comum.
D) são atividades que enfatizam quem tem melhor desenvoltura competitiva e estratégia
de vitória.
E) têm suas características voltadas para a competição, uma vez que seus participantes
devem empenhar-se em vencer na atividade.
Questão
003 (Adaptado UECE - CEV - 2018) - A competição, que é um dos elementos do esporte,
passou a ser uma prática para poucos. Com vistas a equilibrar esta conjuntura, a
esporte educação ou esporte na escola passou a compreender: o esporte educacional e
o esporte escolar. Considerando esse assunto, assinale a afirmação verdadeira.
A) O esporte educacional, regido pelo princípio do Fair Play, é o esporte de rendimento
inserido na escola, embora não perca de vista os valores educativos; um de seus
objetivos é a promoçãode talentos esportivos.
X B) O esporte escolar apresenta como finalidade dar oportunidade para jovens com talentos
esportivos; é desenvolvido por competições e treinamentos específicos.
C) O esporte escolar apresenta regras adaptadas e não tem responsabilidades diretas com
o desenvolvimento de atletas.
D) O esporte educacional possui como finalidade a formação para a cidadania, é apoiado
nos princípios da inclusão de todos e reforça a democratização da prática esportiva; um
de seus objetivos é a promoção de talentos esportivos.
E) O esporte de rendimento escolar, regido pelo princípio do Fair Play, é o esporte de
rendimento inserido na escola.
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Questão
004 Avalie a seguinte citação: “[…] surgiram da preocupação com a excessiva valorização
dada ao individualismo e à competição exacerbada, na sociedade moderna, mais
especificamente, pela cultura ocidental. Considerada como um valor natural e normal
da sociedade humana, a competição tem sido adotada uma regra em, praticamente,
todos os setores da vida social” - Fábio Brotto. Marque a alternativa que define o tipo de
jogo apresentado no trecho acima:
X A) Jogos competitivos.
B) Jogos populares.
C) Jogos indígenas.
D) Jogos antigos.
E) Jogos cooperativos.
Questão
005 Os esportes são pedagógicos quando proporcionam obstáculos, exigências, desafios,
observando regras e lidando corretamente com os outros. Além disso, os esportes são
pedagógicos quando cada aluno rende mais, se esforçando muito, sem nunca sentir isto
como uma obrigação imposta, exteriormente, quando socializa crianças e jovens num
modelo de pensamento e vida. Diante disso, assinale o objetivo do esporte-educação:
A) O esporte-educação tem o objetivo de buscar o alto rendimento nas categorias de
formação.
B) O esporte-educação tem objetivos claros de formação, norteados por princípios
socioeducativos.
C) O esporte-educação tem o objetivo de buscar o alto rendimento na categoria
profissional.
D) O esporte-educação tem o objetivo de promover saúde, animação e o esporte de lazer
para todos.
X E) O esporte-educação tem o objetivo de promover o bem-estar, recreação e o esporte de
lazer para todos.
Questão
006 (Adaptado de AMEOSC - 2018) - Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa
correspondente.
“[...] Quando crianças são introduzidas, antes da fase pubertária, a um processo de
treinamento planejado e organizado de longo prazo e que se efetiva em mínimo de três
sessões semanais, com o objetivo do gradual
aumento do rendimento, além de participação periódica em competições esportivas”.
A) Esporte.
B) Atividade física.
C) Treinamento especializado tardio.
D) Iniciação esportiva.
X E) Treinamento especializado precoce.
Questão
007 (VUNESP - 2019) - No contexto da gestão da educação pelo esporte, Hassenpflug (2004)
pondera que o mundo vem passando por transformações intensas e em ritmo
acelerado. Segundo o autor, as organizações educativas que se destinam a reforçar os
valores democráticos devem adotar formas de gestão:
A) monocráticas.
X B) participativas.
C) autocráticas.
D) centralizadas.
E) diretivas.
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Questão
008 Uma competição esportiva pode ser também nomeada como disputa, partida, jogo, ou
em alguns casos, corridas, e, dependendo do caso, campeonato, torneio, copa, troféu
ou liga. A competição é todo tipo de certame disputado sob as regras de determinado
esporte em específico. Dessa maneira, independentemente da característica da
competição, para que uma competição seja bem-sucedida é preciso considerar diversos
fatores, dentre eles o planejamento da competição. Portanto, o que é planejamento?
A) ordenação das partes de um todo; arrumação, com o estabelecimento de métodos
convenientes.
X B) serviço de preparação de um plano de trabalho, de uma tarefa, com o estabelecimento
de métodos convenientes.
C) disposição dos elementos de um conjunto segundo uma relação de ordem, com o
estabelecimento de métodos convenientes.
D) prescrição da maneira de organizar-se algo, com o estabelecimento de métodos
convenientes.
E) ato ou efeito de fundamentar(-se), apoiar(-se), documentar(-se), com o estabelecimento
de métodos convenientes.

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