CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
1-
Ao aludir especificamente aos currículos, a LDBEN reitera a construção de uma base nacional comum e ao tratar dessa base nacional comum, a LDBEN estende-a a toda educação básica: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo:
I - Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.  
II - Os currículos devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
III - O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
IV - Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
V - Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. I, II, III e V, somente.
c. I, II, III e IV, somente.
d. I, II, IV e V, somente.
e. I, II, III, IV, V somente.
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A resposta correta é: I, II, III, IV, V somente.
2-
No ano de 2008, foi realizado o I Seminário Web Currículo, cujo tema versou sobre a Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo, realizado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP. 
Sobre esse evento importante para a inserção das novas tecnologias no currículo educacional, analise as afirmativas abaixo:
I - O evento foi o primeiro realizado especificamente para tratar de questões relacionadas com a integração de mídias e tecnologias digitais ao currículo, tendo reunido especialistas do Brasil e de outros países da América Latina e da Europa.
II - O evento teve o objetivo de discutir investigações a respeito da integração de tecnologias em práticas educativas.
III - Essa concepção de currículo evidenciou que um evento sobre o tema web currículo deveria trazer à participação distintas organizações que trabalham com o currículo com a mediação de múltiplas linguagens e tecnologias.
IV - Somente o âmbito dos sistemas de ensino como aquelas que desenvolvem produtos tecnológicos puderam apresentar seus trabalhos, deixando de lado os que prestam serviços para a educação.
V - Outros dos objetivos desse evento foi criar um espaço de divulgação de novas ideias, concepções e propostas de formação e de trabalho em cooperação entre universidades, sistemas de ensino e setor corporativo.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V, somente.
b. I, II, III e V, somente.
c. II, III, IV e V, somente.
d. I, II, III e IV, somente.
e. I, III, IV e V, somente.
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A resposta correta é: I, II, III e V, somente.
3-
Podemos dizer que currículo é vida da escola, incluindo todos os movimentos no convívio escolar, as experiências e as vivências que ocorrem dentro de um ambiente educativo formal. Diante disso, qual é a definição etimológica de currículo?
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.A palavra “currículo” foi registrada pela primeira vez em 1633, no Oxford English Dictionary, como um curso inteiro seguido pelos estudantes.
b. É o que é percebido por nós, pelos alunos, professores, gestores, funcionários, responsáveis pelos alunos, ou seja, pela comunidade escolar, mas também apresenta vários aspectos que não conseguimos perceber.
c. O currículo representa a caminhada que o sujeito irá fazer ao longo de sua vida escolar, tanto em relação aos conteúdos apropriados quanto às atividades realizadas sob a sistematização da escola.
d.É a “programação de um curso ou de uma matéria ou de uma matéria a ser examinada”.
e. É um termo proveniente do latim - curriculum (corrida, carreira) e currere (correr) e significa caminho, jornada, trajetória, percurso a seguir.
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A resposta correta é: É um termo proveniente do latim - curriculum (corrida, carreira) e currere (correr) e significa caminho, jornada, trajetória, percurso a seguir.
4-
Podemos compreender que a aprendizagem que ocorre nas instituições acadêmicas organiza-se de acordo com o projeto cultural e, portanto, o currículo depende da escolha dos conteúdos. Diante disso, analise as afirmativas abaixo em relação ao projeto cultural e a cultura curricular:
I - As concepções curriculares ensejadas pelas opções políticas, psicológicas, epistemológicas, assim como pelos valores sociais e pelos modelos educativos são um dos operadores da cultura curricular.
II - Também pode ser entendido como operador da cultura curricular a seleção da cultura, ou seja, o que selecionamos e como organizamos o conjunto de conhecimentos que consideramos necessários para a formação do cidadão.
III - O projeto cultural se realiza em determinados contexto ou condições políticas, somente.
IV - As condições institucionais, isto é, a política curricular, a estrutura do sistema educacional e a organização escolar são classificadas como operador da cultura curricular.
V - As condições de realização do projeto cultural estão determinadas pela realidade a qual está estruturada sobre ideias, valores e  visões de mundo.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V, somente.
b. II, III, IV e V, somente.
c. I, III, IV e V, somente.
d. I, II, III e V, somente.
e. I, II, III e IV, somente.
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A resposta correta é: I, II, IV e V, somente.
5-
Sabe-se que são diversas as definições sobre o currículo, e por diversos autores. Com esse entendimento, seguindo as definições apresentadas no material da disciplina, analise as afirmativas abaixo com relação ao Currículo como Conteúdo:
I - Entender o currículo como conteúdo é uma das formas mais usuais e historicamente mais relevantes que encontramos.
II - Significa assumi-lo como algo que está estabelecido, imutável, indicando os marcos a partir dos quais se desenvolverá a atividade educativa de uma escola.
III - O entendimento do que seja o seu conteúdo tem uma variação muito grande.
IV - Também significa o conhecimento, o conteúdo de uma disciplina específica ou, ainda, o conteúdo da cultura socialmente construída.
V - Nessa vertente que entende o currículo como conteúdo encontra-se a forma de compreendê-lo como uma sequência de unidades de conteúdos e também a de o ver como um conjunto de resultados de aprendizagem.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e V, somente.
b. I, III, IV e V, somente.
c. I, II, III e IV, somente.
d. II, III, IV e V, somente.
e. I, II, IV e V, somente.
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A resposta correta é: I, III, IV e V, somente.
6-
O artigo 210 da Constituição Federal dispõe a respeito da organização dos conteúdos do currículo escolar. Sobre a disposição desse marco legal, analise as afirmativas abaixo:
I - Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
II - A educação infantil será ministrada em língua portuguesa e não será assegurada às comunidades indígenas e suas línguas maternas.
III - O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurando às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
IV - O ensino religioso será de cunho obrigatório de acordo com cada região. 
V - O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III e V, somente.
b. I, IV e V, somente.
c. I, II, III e IV, somente.
d. I, II e III, somente.
e. I, III e V, somente.
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A resposta correta é: I, III e V, somente.
7-
O uso da tecnologia de forma crítica, consciente e responsável é comum na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, no qual articula os estudos em todas as áreas, sendo elas: linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. Associados com a tecnologia, no entanto cada uma tem seus componentes curriculares que possuem suas especificidades. Diante disso, qual área do conhecimento, em relação às tecnologias, que aborda a habilidade de utilizar processos e tecnologias digitais disponíveis para compreender e resolver problemas?
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Ciências humanas.
b. Linguagens.
c. Matemática.
d. Ciências sociais.
e. Ciências da natureza.
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A resposta correta é: Matemática.
8-
Diversas são as concepções e definições do currículo escolar, e sabendo disso, qual é a definição de currículo como práxis discutido por Gimeno Sacristán (1995)?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Aqui o currículo partiu com base na realidade da vida escolar e da sociedade em que está inserido.
b. Aqui o currículo requer concebê-lo como algo que mantém certas interdependências com outros campos da educação, ou seja, significa em constante mudança e sempre relacionado a outros campos da educação.
c. Aqui o currículo não é um conceito, mas uma construção cultural, isto é, não se trata de uma ideia abstrata que tem algum tipo de existência fora da experiência humana ou anterior a ela, mas sim de um modo de organizar uma série de práticas educativas.
d. Inserido em um sistema escolar direcionado a professores e alunos. Aqui, ele é adequado ao contexto no qual é elaborado, desenvolvido e avaliado.
e. Nessa concepção o currículo é entendido como vários tipos de ações, no qual influenciam sua configuração. O currículo é concebido como um documento ou objeto dinâmico que integra teoria e prática e expressa a função socializadora e cultural da escola. A construção do currículo está direcionada aos contextos políticos, administrativos e pedagógicos.
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A resposta correta é:
Nessa concepção o currículo é entendido como vários tipos de ações, no qual influenciam sua configuração. O currículo é concebido como um documento ou objeto dinâmico que integra teoria e prática e expressa a função socializadora e cultural da escola. A construção do currículo está direcionada aos contextos políticos, administrativos e pedagógicos.
9-
A construção do aparato legal para implementar uma educação multicultural e pluriétnica tem respaldo em qual Lei?
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Base Nacional Comum Curricular.
b. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.
c. Constituição Federal.
d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
e. Diretrizes Nacionais para a Educação Indígena.
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A resposta correta é: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
10-
Ao pensar que as tecnologias e a educação são integradas, a questão fundamental reside no domínio do conhecimento técnico e do conhecimento pedagógico do professor unificadamente, o qual a implantação requer que as duas categorias de domínio cresçam, juntas ao profissional do ensino. 
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I - Inserir tecnologias no currículo não constitui apenas uma forma de atender aos apelos da contemporaneidade.
II - A correta convergência entre tecnologia e currículo deve alinhar os conceitos de ensino e de aprendizagem e favorecer a seleção da tecnologia adequada.
III - O uso da tecnologia, inserido no currículo, corresponde somente para a etapa da Educação Infantil.
IV - Há um leque imenso de programas, jogos, atividades, filmes, e-books entre outros que podem ser utilizados na educação.
V - O professor deve ter atenção ao fato de que precisa conectar a tecnologia escolhida à intencionalidade da atividade, ao recurso mais adequado para a proposta e às estratégias para o ensino.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. I, II, IV e V, somente.
c. I, II, III e V, somente.
d. I, II, III e IV, somente.
e. I, III, IV e V, somente.
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A resposta correta é: I, II, IV e V, somente.