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23/10/2023, 23:45 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/1 Disciplina: TECNOLOGIA DE ALIMENTOS AV Aluno: MARCOS PEREIRA CETANO 202201457058 Turma: 9001 DGT1218_AV_202201457058 (AG) 17/04/2023 11:01:45 (F) Avaliação: 8,00 pts Nota SIA: 10,00 pts 00017-TESA-2010: TECNOLOGIA DE PANIFICAÇÃO 1. Ref.: 5223433 Pontos: 0,00 / 1,00 (ENADE-2019) Um dos processos biotecnológicos mais antigos é o da produção de pães, cuja sequência de eventos inclui a adição do fermento biológico à farinha de trigo e posterior adição de água. Num processo de produção industrial de pães, esses ingredientes são misturados na masseira e seguem para posterior descanso. Durante a fase de formação da massa, o amido da farinha de trigo sofre hidrólise e gera um carboidrato simples, o qual é consumido pelo agente de fermentação e, como resultado do metabolismo, observa-se a produção de um gás, responsável pela expansão da massa. Com base nas informações apresentadas, assinale a opção que apresenta o produto de hidrólise, o agente de fermentação e os produtos gerados nesse processo. O amido é hidrolisado até a obtenção da molécula de sacarose, que é consumida por leveduras, as quais produzem gás carbônico e etanol. O amido é hidrolisado até a obtenção da molécula de glicose, que é consumida por bactérias, as quais produzem ácido lático e gás carbônico. O amido é hidrolisado até a obtenção da molécula de glicose, que é consumida por leveduras, as quais produzem gás carbônico e etanol. O amido é hidrolisado até a obtenção da molécula de sacarose, que é consumida por bactérias, as quais produzem gás carbônico e etanol. O amido é hidrolisado até a obtenção da molécula de glicose, que é consumida por leveduras, as quais produzem ácido lático e etanol. 2. Ref.: 5214546 Pontos: 1,00 / 1,00 O glúten é um dos principais fatores que in�uenciam a qualidade dos produtos pani�cados. A quantidade de glúten de uma farinha representa a quantidade das proteínas: Albuminas e gluteninas. Prolamina e albumina. Globulina e gliadina. Gliadinas e gluteninas. Albumina e actina. 00115-TESA-2009: INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA E PROCESSAMENTO DE ALIMENTOS 3. Ref.: 5220295 Pontos: 0,00 / 1,00 Sobre a industrialização de alimentos, é incorreto a�rmar: Permite a criação de novos sabores, através de técnicas que promovem a alteração de propriedades nos alimentos, como dessecação e salga. Processo que garante o fornecimento de alimentos em condições higiênico-sanitárias adequadas. A industrialização de alimentos utiliza processos químicos, físicos e biológicos para transformar matérias-primas em produtos de qualidade. Todo alimento processado pode ser considerado um alimento industrializado. Garante o abastecimento de alimentos nutritivos e saudáveis para o homem por um maior tempo, devido à aplicação de técnicas de conservação. 4. Ref.: 5214318 Pontos: 1,00 / 1,00 A primeira fase do processamento de alimentos é o bene�ciamento, etapa no qual os alimentos são preparados para o processamento realizado na fase de elaboração. Sobre a etapa de bene�ciamento, avalie as sentenças e assinale a incorreta. A lavagem por imersão, �otação, spray e limpeza ultrassônica são métodos utilizados para limpeza por via úmida. Durante o bene�ciamento, podem ser removidos resíduos do campo que podem contaminar a matéria prima. É um ponto crítico da cadeia. Após passar pela etapa de bene�ciamento, os alimentos devem seguir imediatamente para elaboração. Não é permitido o armazenamento da matéria-prima. A limpeza é de extrema importância para remoção de contaminantes físicos. 00137-TESA-2009: TECNOLOGIA DE PRODUTOS DE ORIGEM VEGETAL E ANIMAL 5. Ref.: 5223437 Pontos: 1,00 / 1,00 (EMATERMG 2018 - adaptada) O "refresco", produto não fermentado, feito a partir do suco da fruta, da polpa ou do extrato vegetal de origem diluídos em água potável, podendo conter adição de açúcar, conta, em sua composição, com o seguinte percentual da fruta: 0% 2% 50% 40% 30% 6. Ref.: 5214557 Pontos: 1,00 / 1,00 (IFPA-2015) Associe as etapas de fabricação da manteiga às características descritas nos itens abaixo, RESPECTIVAMENTE: I. Tem como objetivo transformar a nata (emulsão de gordura em água) em manteiga (emulsão de água em gordura). II. Essa etapa traduz-se na aromatização e na acidi�cação adequadas da nata. III. O objetivo é formar com os soltos e esponjosos grãos de manteiga uma massa compacta e homogênea; distribuir o mais �namente possível as gotículas de água e normalizar o conteúdo de gordura da manteiga segundo a norma vigente. IV. Além de melhorar o sabor, contribui para o controle do crescimento microbiano. Batenção; Maturação; Malaxagem; Salga. Malaxagem; Maturação; Batenção; Salga. Batenção; Salga; Malaxagem; Maturação. Malaxagem; Salga; Batenção; Maturação. Malaxagem; Batenção; Salga; Maturação. 00218-TESA-2010: ANÁLISE SENSORIAL DOS ALIMENTOS 7. Ref.: 4911345 Pontos: 1,00 / 1,00 Em relação aos receptores sensoriais, assinale a alternativa correta: As características dos alimentos dependem mais do aroma do que do gosto, e ambos, juntos, constituem o sabor ou �avour. O sentido da visão tem pouca relevância para a análise sensorial, uma vez que os sentidos olfato e paladar são os que determinam o �avour. Os sons provocados pela mordida ou mastigação completam a percepção de sabor. O sistema olfatório tem uma curta conexão com o cérebro, o que pode explicar o poder que o olfato tem de evocar memórias e estimular emoções. A mão é o único receptor do sentido do tato que fornece informação sobre a temperatura e a forma. 8. Ref.: 4911346 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o fragmento de texto abaixo: "Análise sensorial é uma ferramenta intensamente utilizada pelas indústrias de alimentos. As grandes empresas estão usando cada vez mais as técnicas de avaliação sensorial para auxiliar na fase de desenvolvimento de produto e para entender a preferência do consumidor...". Nesse contexto, os testes discriminativos são conduzidos para avaliar diferenças entre amostras, sendo exemplos deles: Teste triangular, teste do per�l livre e teste de aceitação com escala hedônica. Teste da comparação pareada, análise descritiva quantitativa e teste de limite. Teste da comparação múltipla, teste duo-trio e teste do estímulo constante. Teste de diluição, teste "A" ou "não A" e teste de ordenação para preferência. Teste de ordenação, teste triangular e teste duo-trio. 00222-TESA-2008: CONSERVAÇÃO, SANITIZAÇÃO E EMBALAGEM DOS ALIMENTOS 9. Ref.: 5193739 Pontos: 1,00 / 1,00 (Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos - IF/TO- 2016) A conservação de alimentos é o conjunto dos métodos que evitam a deterioração dos alimentos durante um período mais ou menos longo, que é conhecido como o tempo de prateleira. Com relação ao processo de pasteurização, podemos informar, exceto: Nos sucos de frutas ácidos, a pasteurização não atua na destruição de microrganismos esporulados. Isso não constitui um problema na referida indústria, uma vez que as bactérias esporuladas não crescem em meios ácidos. O objetivo desse processo de conservação é exterminar parcialmente a �ora banal e a eliminação total dos microrganismos presentes nos alimentos. É especialmente indicada para a indústria do leite (leite, creme de leite, manteigas). O processo não é empregado na indústria da cerveja por alterar o sabor e a qualidade do produto �nal. A pasteurização é processo de esterilização de alimentos que consiste em expô-los a uma temperatura inferior a seu ponto de ebulição e submetê-los em seguida a resfriamento súbito, a �m de eliminar certos microrganismos nocivos. No que se refere ao leite, este nem sempre tem condições para ser pasteurizado. Quando a população de microrganismos é muito grande, o tratamento deve ser feito em temperaturas mais elevadas e, com isto, o produto apresentará características alteradas tais como sabor e cor. 10. Ref.: 5193741 Pontos: 1,00 / 1,00 (Ano: 2019 Banca:COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Nutrição e Dietética) Em relação às embalagens ativas empregadas em alimentos, analise as a�rmativas a seguir. 1) Dispensam abridores de lata. 2) Podem interagir com o alimento. 3) Podem conter absorvedores de etileno. 4) Possuem dois ou mais �lmes �exíveis. Estão corretas, apenas: 1 e 3. 1 e 4. 2, 3 e 4. 2 e 3. 1 e 2. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5223433.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5223433.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5214546.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5214546.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5220295.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5220295.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5214318.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5214318.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5223437.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5223437.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5214557.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5214557.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4911345.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4911345.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4911346.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4911346.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5193739.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5193739.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5193741.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5193741.');
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