AVA 1 PSICOLOGIA ESCOLAR

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Acertos: 1,8 de 2,0 Psicologia Escolar - Avaliando o Aprendizado
	16/09/2023
		1a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Existiu um psicólogo alemão, conhecido por sua contribuição para a memória e a aprendizagem. Ele inventou as ¿sílabas sem sentido¿ que revolucionaram o estudo da aprendizagem no início do século XX.
Marque a alternativa que apresenta o nome deste psicólogo.
		
	
	William James.
	 
	Hermann Ebbinghaus.
	
	Manoel Bomfim.
	
	Sigmund Freud.
	
	Max Wertheimer.
	Respondido em 16/09/2023 19:48:17
	
	Explicação:
Hermann Ebbinghaus foi um importante psicólogo alemão, conhecido por sua contribuição para a memória e a aprendizagem. Ele inventou as sílabas sem sentido e desenvolveu o que se tornou conhecido como a curva Ebbinghaus, que forneceu informações sobre a memória ao longo do tempo.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	O trabalho do psicólogo escolar desempenha um papel fundamental na promoção do desenvolvimento emocional, social e cognitivo dos alunos. Por meio de atividades que estimulam discussões e reflexões, busca-se fortalecer as habilidades socioemocionais dos estudantes. Sobre as atividades que são eficazes para promover o desenvolvimento emocional, social e cognitivo dos alunos, sob a orientação do psicólogo escolar, analise as afirmativas abaixo.
I - Jogos coletivos de tabuleiros com regras é uma das estratégias utilizadas pelo psicólogo escolar. 
 II -Técnicas de relaxamento nunca poderá ser utilizado pelo psicólogo escolar.  
III - Rodas de conversa é uma prática muito utilizada pelos psicólogos escolares.
IV - Vivências ou Dramatizações não é uma estratégia utilizada pelo psicólogo escolar e sim em pelo psicólogo clínico.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
		
	 
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
	
	Apenas as afirmativas I e IV estão corretas
	 
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	Respondido em 16/09/2023 19:49:08
	
	Explicação:
As afirmativas II e IV estão incorretas pois Técnicas de Relaxamento e Vivências ou Dramatizações são atividades que o psicólogo escolar pode fazer uso para discussões e reflexões sobre temas pertinentes para cada faixa etária
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Fatores intrínsecos e extrínsecos precisam ser considerados quando tratamos da hipótese diagnóstica de dificuldade de aprendizagem. Assinale a alternativa que descreve corretamente como o fator socioambiental pode interferir no desenvolvimento de transtornos de aprendizagem.
		
	
	Fatores sociais de risco, condições socioeconômicas e hereditariedade.
	
	Infecções e hemorragias, violência intrafamiliar e fatores sociais de risco.
	
	Violência intrafamiliar, condições socioeconômicas e hereditariedade.
	
	Infecções e hemorragias, condições socioeconômicas e hereditariedade.
	 
	Fatores sociais de risco, violência intrafamiliar e uso de álcool e drogas.
	Respondido em 16/09/2023 19:54:17
	
	Explicação:
Os fatores socioambientais que podem interferir no desenvolvimento dos transtornos de aprendizagem são aqueles que tem alguma relação com o contexto social, como:  ambientes de violência intrafamiliar; exposição a fatores sociais de risco; condições socioeconômicas; quebra ou rompimento de vínculos afetivos ¿ como crianças que vivem em instituições de acolhimento; e uso de álcool e drogas. Infecções e hemorragias estão relacionadas a ocorrências durante a gestação ou parto. Enquanto hereditariedade, faz parte dos fatores genéticos.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A Psicologia enquanto ciência e profissão é caracterizada por diferentes abordagens teóricas. A Psicologia Social Escolar, por exemplo, pode ser compreendida como um modo de fazer Psicologia, que se difere do tradicional modelo de Psicologia Clínica e Individual, realizada exclusivamente em consultórios.
A respeito das características da Psicologia Social Escolar, marque a alternativa correta:
		
	
	Se refere a teorias focadas na compreensão psicopatológica do sofrimento psíquico dentro dos espaços institucionais.
	 
	Nesta perspectiva teórica os indivíduos são compreendidos como seres ativos, sociais e historicamente constituídos.
	
	Compreende a aplicação e análise de testes projetivos e expressivos com grupos de indivíduos com dificuldades de aprendizagem. 
	
	É um campo de investigação relacionado a experimentações e realização de pesquisas epidemiológicas.
	
	Este referencial se caracteriza pela aposta na perspectiva clínica e assistencial realizada essencialmente de modo individual.
	Respondido em 16/09/2023 20:38:02
	
	Explicação:
A Psicologia Social Escolar, diferentemente da Psicologia Individual, não compreende indivíduos isoladamente, e sim a partir dos grupos ao qual está inserido, os indivíduos são compreendidos como seres ativos, sociais e historicamente constituídos. Está incorreto apontar que a Psicologia Social Escolar se refere a experimentações e realização de pesquisas epidemiológicas; a compreensão psicopatológica do sofrimento psíquico dentro dos espaços institucionais: a aplicação e análise de testes projetivos; e na perspectiva clínica e assistencial realizada essencialmente de modo individual.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Este psicólogo norte-americano desenvolveu um conjunto de princípios que descrevem a forma como os seres humanos e os animais aprendem e enunciou as Leis de aprendizagem (Lei do efeito, Lei do exercício ou de uso e desuso etc.).
Marque a alternativa que apresenta o nome deste psicólogo.
		
	 
	Edward L. Thorndike.
	
	Manoel Bomfim.
	
	Hermann Ebbinghaus.
	
	Sigmund Freud.
	
	William James.
	Respondido em 16/09/2023 20:10:28
	
	Explicação:
Edward L. Thorndike foi um psicólogo norte-americano conhecido pelo seu trabalho em inteligência animal e suas contribuições para a teoria da aprendizagem. Ele enunciou al Leis de Aprendizagem.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	(Quadrix/2022 - adaptada) A violência escolar é objeto de preocupação social crescente que tem assumido um caráter sistemático e que provoca efeitos no desenvolvimento das vítimas e nos agressores. Diante deste contexto  para uma maior compreensão do fenômeno, é preciso conhecer o perfil dos alunos a fim de propor ações de enfrentamento à violência no âmbito da escola. Dentre as ações sugere-se que o psicólogo escolar:
		
	
	Não se preocupe com a violência extramuros das escolas
	
	Participe junto com o poder judiciário para propor ambientes exclusivos para promover a educação de estudantes envolvidos em situações de violência
	 
	Favoreça espaços de escuta dos jovens e demais membros da comunidade escolar para subsidiar as ações que visem a mudanças significativas na dinâmica escolar
	
	Avalie o estudante que delinquiu para encaminhá-lo ao sistema prisional
	
	Avalie a inteligência dos alunos infratores, pois eles não possuem entendimento para se adequarem ao mundo acadêmico
	Respondido em 16/09/2023 20:17:06
	
	Explicação:
A escola é um lugar permeado por diversas situações. É um espaço não só de aprendizado cognitivo, mas de desenvolvimento emocional e social.  As crianças e os adolescentes demonstram através de seus comportamentos o modo como tem se sentido emocionalmente, suas frustrações, medos e dificuldades. Assim, o psicólogo Escolar precisa estar sempre em contato com os alunos para observar seus comportamentos, checando sempre com Professores sobre suas percepções acerca do comportamento dos alunos. Um psicólogo Escolar atento, mantem-se alerta sobre o que os alunos têm conversado, suas dúvidas e o que estão assistindo ou seguindo nas redes sociais, procurando construir reflexões críticas acerca dos temas
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Em esquema definido por IIIeris (2015), o autor destaca a estrutura composta pelas principaisáreas de estudo de aprendizagem. Quais são os principais fatores que compõe essa estrutura?
		
	
	Base, condições internas, condições externas, ciência social e método.
	 
	Base, condições internas, condições externas, aprendizagem e aplicação.
	
	Base, condições intrínsecas, condições extrínsecas, ciência social e método.
	
	Base, condições intrínsecas, condições externas, aprendizagem e método.
	
	Base, condições internas, espaço de aprendizagem, aprendizagem e aplicação.
	Respondido em 16/09/2023 20:14:41
	
	Explicação:
IIIoris (2015) se propôs a esquematizar as condições que influenciam e que são influenciadas pelo processo de aprendizagem, desenvolvendo uma estrutura da teoria composta por: uma base, condições internas, condições externas, aprendizagem e aplicação. Ciência social e método não fazem parte da estrutura da teoria proposta por Illeris (2015), apenas: base, condições internas, condições externas. Espaço de aprendizagem não faz parte da estrutura da teoria proposta por Illeris (2015), apenas: base, condições internas, aprendizagem e aplicação. Condições intrínsecas, condições extrínsecas, aprendizagem e método não fazem parte da estrutura da teoria proposta por Illeris (2015), apenas: base e aprendizagem estão apresentados corretamente. Condições intrínsecas, condições extrínsecas, ciência social e método não fazem parte da estrutura da teoria proposta por Illeris (2015), apenas: base está apresentada corretamente.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Um diagnóstico institucional deve apresentar baliza de referenciais teóricos e práticos que permitam problematizações, reflexões e críticas na elaboração de diagnósticos e intervenções no campo da escola. Deste modo, um diagnóstico institucional deve apresentar características específicas.
Marque a alternativa correta sobre o Diagnóstico Institucional: 
		
	 
	Consiste em um pré-requisito para a realização da intervenção de um psicólogo no território escolar.   
	
	Se refere a uma abordagem psicoterapêutica de cunho psicanalítico, inspirado nos pressupostos teóricos de S. Freud e J. Lacan.
	
	É um campo que incita a prática de atendimento psicológicos individuais em consultórios privados ou dentro das escolas. 
	
	É um movimento de crítica aos atendimentos psicossociais realizados por psicólogos escolares.
	
	Se caracteriza por enfatizar uma clínica individual a partir dos referenciais da Terapia Cognitivo Comportamental.
	Respondido em 16/09/2023 20:26:53
	
	Explicação:
O diagnóstico institucional deve estar balizado por referenciais teóricos que se apresentem como modelos teórico-práticos que permitem problematizações, reflexões e críticas na elaboração de intervenções sociais. É um campo que se caracteriza por apresentar críticas aos atendimentos psicológicos exclusivamente individuais e realizado dentro de consultórios (na área privada ou pública) e a aposta em intervenções sociais.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A definição da Psicologia depende do momento histórico e da teoria que se escolha. Como exemplo, o psicólogo William James definiu-a como o estudo dos fenômenos mentais como sentimentos, desejos, cognições, decisões e raciocínios. Atualmente a Associação Americana de Psicologia (APA) define-a como o estudo da mente e do comportamento.
Marque a alternativa que apresenta o significado etimológico da palavra psicologia.
		
	
	Estudo dos comportamentos.
	
	Estudo das emoções.
	 
	Ciência da alma.
	
	Estudo da mente.
	
	Estudo da consciência.
	Respondido em 16/09/2023 20:11:11
	
	Explicação:
Se considerarmos a sua origem etimológica, a palavra deriva do grego ψυχή (psyché - alma) e λογία (logia - tratado) e, portanto, significa a "ciência da alma".
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	(IFMT, 2023 - adaptada) A autolesão é uma das formas de comportamento de risco que vem se tornando cada vez mais prevalente entre os adolescentes e tem sido objeto de questionamentos e preocupação por parte da comunidade escolar. Este quadro pode estar associado à vários desequilíbrios na saúde mental dos alunos, incluindo a depressão.
Sobre uma abordagem preventiva relacionada a esta temática, assinale a alternativa correta:
		
	
	É muito importante identificar os estudantes que apresentam comportamentos autolesivos e ideação suicida e afastá-los da escola temporariamente para que não influenciem outros a terem os mesmos comportamentos
	
	É necessário buscar atividades preventivas em que não se coloque em pauta de forma aberta a temática da autolesão e do suicídio para não estimular os estudantes a terem tais comportamentos
	
	  A única estratégia de prevenção efetiva para comportamentos autolesivos é a promoção de uma série de palestras com médicos psiquiatras, somente por ocasião do Setembro Amarelo
	
	A instituição de ensino não deve abordar esta temática, uma vez que está ligada unicamente à saúde, pois a única razão para o adolescente apresentar o comportamento autolesivo é a presença de um transtorno psicológico
	 
	É necessário traçar estratégias de prevenção que envolvam todos os profissionais da instituição de ensino, partindo de uma ampla compreensão sobre os adolescentes e sobre os motivos que os levam a apresentar tais comportamentos e promover o ambiente escolar como espaço de acolhimento, permitindo momentos de escuta coletiva e individual sobre diversos temas que trazem inquietações aos estudantes, encorajando a expressão das emoções e, em paralelo, realizar os encaminhamentos necessários aos casos identificados de estudantes que apresentem estes comportamentos
	Respondido em 16/09/2023 20:13:16
	
	Explicação:
Autolesão é um tema que deve ser sempre levado a sério o cabe ao psicólogo Escolar aprofundar seus conhecimentos acerca da temática a fim de orientar toda comunidade escolar a esse respeito para juntos traçarem estratégias de apoio aos alunos, tomando as medidas cabíveis para este auxílio