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Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior - Neuropsicopedagogia

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01/11/2023, 10:42 Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior Ajuda com Questionário: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2985738&cmid=9606 1/7
Iniciado em quarta, 1 Nov 2023, 10:29
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 1 Nov 2023, 10:34
Tempo
empregado
5 minutos 30 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Página inicial / Meus cursos / PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM NEUROPSICOPEDAGOGIA / Desafios Educacionais para a Docência Superior
/ Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior Ajuda com Questionário
https://ead.fce.edu.br/
https://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=367
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=9606
01/11/2023, 10:42 Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior Ajuda com Questionário: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2985738&cmid=9606 2/7
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
 Dentre as questões voltadas ao processo de expansão do acesso ao ensino superior estão à influência do papel da
globalização e da sociedade do conhecimento e da informação porque:
Escolha uma opção:
a. d)    funcionam com instrumento para impulsionar o acesso ao ensino superior, contribuindo para o
desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).
b. b)    funcionam com ferramentas que podem impulsionar esse processo de acesso ao ensino superior,
contribuindo com o avanço das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).
c. a)    funcionam como ferramentas que podem impulsionar esse processo de expansão ao ensino superior,
contribuindo para o desenvolvimento do país por meio do avanço das novas tecnologias de informação e
comunicação (TIC).

d. c)    funcionam como instrumentos de avanço tecnológicos para a expansão e acesso ao ensino superior.
e. e)    funcionam como ferramentas que podem impulsionar o processo de expansão ao ensino superior por meio
da equidade e conhecimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).
Sua resposta está correta.
01/11/2023, 10:42 Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior Ajuda com Questionário: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2985738&cmid=9606 3/7
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
 Os motivos que levam a educação a voltar a ser o centro das preocupações das políticas públicas e dos projetos
privados são:
Escolha uma opção:
a. a)    porque o conhecimento é visto como um meio que pode contribuir para o desenvolvimento do país.
b. b)    porque o conhecimento é visto como um mecanismo fundamental que pode transformar e desenvolver o
país na parte social, política, econômica e cultural.

c. e)    porque as políticas públicas e os projetos privados dependem exclusivamente da educação e do
conhecimento para enaltecer o país.
d. c)    porque a educação é responsável por todas as transformações econômicas, políticas e sociais no país.
e. d)    porque a educação nunca foi o centro das preocupações de políticas públicas e dos projetos privados.
Sua resposta está correta.
01/11/2023, 10:42 Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior Ajuda com Questionário: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2985738&cmid=9606 4/7
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Segundo pesquisa de Neves, Raizer, Fachinetto (2007), alguns fatores que contribuem para a expansão do acesso à
Educação Superior são:
Escolha uma opção:
a. valorização das instituições públicas que estão perdendo espaços para as instituições privadas com aumento do
número de matrículas a alunos egressos do ensino básico;
b. valorização do conhecimento científico; defesa dos direitos sociais; ascensão social para aumentar as
competências voltadas ao mercado de trabalho.
c. necessidade de trabalhadores qualificados com formação em nível superior para aumentar a competitividade no
mercado de trabalho e melhor as condições sociais do país
d. criação de novos tipos de instituições de ensino (IES); novos tipos e modalidades de cursos; propostas de
políticas públicas de inclusão e de ações afirmativas.

Sua resposta está correta.
01/11/2023, 10:42 Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior Ajuda com Questionário: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2985738&cmid=9606 5/7
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Segundo algumas pesquisas, a educação superior começa a se constituir como um processo de ensino fragilizado
que não assegura a chamada “qualidade de ensino”. Alguns fatores são:
Escolha uma opção:
a. a)    As instituições de ensino superior públicas só se preocupam com a pesquisa e não com o ensino consolidado.
 
b. d)    A falta de políticas públicas mais rígidas para controlar as instituições públicas e privadas de ensino.
c. e)    A falta de investimento nas instituições públicas e privadas diminui o acesso ao ensino superior e
consequentemente diminui a qualidade de ensino.
d. b)    As instituições públicas estão perdendo espaço para as instituições particulares de ensino superior.
e. c) A maioria das instituições privadas visa apenas lucro e competitividade no mercado em detrimento do
conhecimento científico consolidado, pesquisa e extensão

Sua resposta está correta.
01/11/2023, 10:42 Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior Ajuda com Questionário: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2985738&cmid=9606 6/7
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
 Frente aos novos desafios educacionais para a Educação Superior, algumas questões estão sendo discutidas e
analisadas por conceptores de políticas públicas e estudiosos para buscarem soluções viáveis aos problemas de
ampliação ao acesso ao ensino superior. Tais como:
Escolha uma opção:
a. c)    investir mais nas instituições públicas de ensino superior para que possam competir com as instituições
privadas.
b. b)    diminuir as facilidades de acesso ao ensino superior promovidas pelas medidas afirmativas.
c. e)    aumentar o número de vagas nas instituições públicas para que os alunos egressos do ensino básico não
precisem pagar seus estudos superiores.
d. a)    alcançar uma maior equidade com uma formação de qualidade na educação superior que favoreça o
acesso e expansão dessa modalidade de ensino.

e. d)    criar políticas públicas diferenciadas para as instituições públicas e privadas para aumentar o acesso o nível
superior.
Sua resposta está correta.
01/11/2023, 10:42 Atividade Formativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior Ajuda com Questionário: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2985738&cmid=9606 7/7
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