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AVA 02 TENDECIA EM EDUCAÇÃO MATEMATICA

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13/11/2023, 17:17 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=322168183&cod_prova=6823713114&f_cod_disc= 1/4
 
Meus
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Disc.: TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA   
Aluno(a): ECIONE SANTOS COSTA 202201410884
Acertos: 1,6 de 2,0 11/11/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e
quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o
indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio.
Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS. Qual ESTÁGIO em que a criança
desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, já sendo capaz de relacionar diferentes
aspectos e abstrair dados da realidade.
 Operatório-Concreto
Pré-Operatório
Operatório-Formal
Sensório-Motor
Adolescência
Respondido em 11/11/2023 20:59:22
Gabarito
Comentado
Acerto: 0,2  / 0,2
Eu tenho o dobro da idade que tu tinhas quando eu tinha a tua idade. Quando tu tiveres a minha idade, a soma
das nossas idades será de 45 anos. Quais são as nossas idades?
13 e 22
16 e 19
 15 e 20
17 e 18
14 e 21
Respondido em 11/11/2023 20:48:30
Acerto: 0,2  / 0,2
Polya em seu livro "How To Solve It" introduziu quatro passos na resolução de problemas. Se um sujeito tenta
utilizar uma experiência passada, perguntando-se a respeito de conhecer algum problema relacionado, segundo
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:voltar();
13/11/2023, 17:17 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=322168183&cod_prova=6823713114&f_cod_disc= 2/4
Polya ele está na verdade em qual passo da resolução do problema?
Colocando o plano em ação
Re�exão
Conclusão
 Elaboração de um plano
Compreensão do problema
Respondido em 11/11/2023 20:31:08
Acerto: 0,0  / 0,2
De acordo com Alan Schoenfeld (1985), a compreensão e o ensino da matemática devem ser abordados como
um domínio de resolução de problemas. Segundo Alan Schoenfeld (1985), quatro categorias de
conhecimento/habilidades são necessárias para alguém ser bem-sucedido na matemática. Quais são estas
categorias:
 Recursos, Heurísticas, Controle e Convicções
Recursos, Heurísticas, Acomodação e Convicções
Acomodação, Heurísticas, Controle e Convicções
 Recursos, Heurísticas, Controle e Acomodação
Recursos, Acomodação, Controle e Convicções
Respondido em 11/11/2023 20:33:29
Gabarito
Comentado
Acerto: 0,2  / 0,2
Dentre os problemas abaixo, identi�que segundo a teoria dos campos conceituais de Vergnaud a situação de
comparação:
Carla recebeu 5 cadernos e ganhou mais 3.Com quantos cadernos Carla �cou?
 João tem R$10,00 a mais que Pedro.Sabendo que Pedro tem R$15,00, quantos reais Pedro tem?
Em uma biblioteca há 75 exemplares e chegrarm mais 35 exemplares de livros.Quantos livros há na
biblioteca?
Ana possui 3 canetas e perdeu 2.Com quantas canetas Ana �cou?
Na escola há 37 meninos e 65 meninas.Quantos alunos há na classe?
Respondido em 11/11/2023 20:36:06
Explicação:
É a comparação entre duas quantidades para achar a diferença.
Acerto: 0,2  / 0,2
O letramento matemático, não se limita ao conhecimento da terminologia, dos dados e dos
procedimentos matemáticos, ainda que os inclua, nem tampouco se limita às destrezas para
realizar certas operações e cumprir com certos métodos. As COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS
implicam na combinação desses elementos para satisfazer as necessidades da vida real dos
indivíduos na sociedade. Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
13/11/2023, 17:17 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=322168183&cod_prova=6823713114&f_cod_disc= 3/4
abordada, o aluno precisa ser estimulado através de atividades relacionadas ao desenvolvimento
cognitivo, como a atividade a seguir: Considere a tabela abaixo. Retirando-se da tabela pares de
números cuja soma é 50, sobrarão dois números cuja soma não é 50. Qual o único número PAR
que sobra?
 16
22
20
2
18
Respondido em 11/11/2023 20:38:37
Acerto: 0,2  / 0,2
É curioso como as tribos indígenas sem nunca terem frequentado uma sala de aula ou aprendido conceitos
geométricos, reproduzem �guras simetricamente. Assim, como os colocadores de tapetes e carpinteiros que
representam matemáticas bem distintas das usadas em sala de aula. Cada povo tem seu modo de agir e
desenvolve suas técnicas e conhecimentos. Desta forma, se o professor de Matemática está ensinando em uma
comunidade envolvida com escola de samba, nada mais certo que utilizar esse ambiente, como a distribuição
orçamentária da escola de samba, de material, as �guras, as evoluções das danças, e assim,possibilitar a
construção da geometria e da aritmética.Esta metodologia foi descrita em um trabalho idealizado pelo professor
Ubiratan D´Ambrosio e relata qual teoria?
Modelagem Matemática
Epistemologia Genética
 Etnomatemática
Resolução de |Problemas
Campos Conceituais
Respondido em 11/11/2023 20:53:35
Gabarito
Comentado
Acerto: 0,0  / 0,2
A Educação Matemática possui um CAMPO DE INVESTIGAÇÃO e de ação muito amplo. Os pesquisadores
devem sempre analisar criticamente suas ações com o intuito de perceber no que elas contribuem com a
Educação Matemática do cidadão. Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser abordada.
Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser abordada, o aluno precisa ser estimulado
através de atividades relacionadas ao desenvolvimento cognitivo, como a atividade a seguir: Dona Maria teve 4
�lhos. Cada �lho lhe deu 4 netos, cada neto lhe deu 4 bisnetos e cada bisneto teve 4 �lhos. Qual o número de
descendentes de Dona Maria?
356
 340
 Questão7
a
 Questão8
a
13/11/2023, 17:17 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=322168183&cod_prova=6823713114&f_cod_disc= 4/4
 256
444
240
Respondido em 11/11/2023 20:57:11
Gabarito
Comentado
Acerto: 0,2  / 0,2
 O jogo estimula o aprendizado e o desenvolvimento das habilidades matemáticas por parte dos alunos. Ana é
professora e aplicou a atividade conhecida como ¿quadrado mágico¿, cuja soma dos elementos na linha, coluna e
diagonal são sempre as mesmas, conforme mostra a �gura abaixo:
9 14 7
B 10 C
13 A 11
 Desta forma, obedecendo a regra determine o produto entre A, B e C:
676
657
 576
756
567
Respondido em 11/11/2023 20:42:19
Acerto: 0,2  / 0,2
O uso das ____________________________ tem adquirido importância cada vez maior no dia-a-dia, nos mais diversos
setores. Esta presença crescente do computador e de outros recursos em diversas atividades de nossas vidas e,
consequentemente na escola, nos remete a diversas questões, como por exemplo, a possibilidade de utilização
do computador no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem.
Fórmulas matemáticas
Quatro Operações
 Novas Tecnologias
Disciplinas Exatas
Derivadas
Respondido em 11/11/2023 20:44:48
 Questão9
a
 Questão10
a

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