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Texto da questão No Período Imperial (1822 a 1888), surgem registros de caráter assistencialista da educação profissional no Brasil, principalmente destinados a amparar órfãos e os demais “desvalidos da sorte”. Em 1809, um Decreto do Príncipe Regente, futuro D. João VI, criou o __________________, considerado o primeiro estabelecimento instalado pelo poder público. Escolha uma das alternativas para preencher a lacuna. Escolha uma opção: a.) Colégio de Educação Profissional. b.) Colégio de Aprendizagem. c.) Colégio Central do Brasil. d.) Colégio Agropecuário. e.) Colégio das Fábricas. Texto da questão O curso Normal, de acordo com Saviani (1981), teve como alguns de seus objetivos: Escolha uma opção: a.) Proporcionar instrumentalização técnica, pois saber fazer é o mais importante, já que é nos livros que há respaldo teórico. b.) Mostrar aos alunos que o aluno ideal existe e este será seu público. c.) Proporcionar mínima instrumentalização, assim a ação docente será coerente. d.) Proporcionar fundamentação prática, que é o suficiente para lidar com alunos carentes. e.) Proporcionar uma adequada fundamentação teórica que permita uma ação docente eficaz. Texto da questão O ensino profissional passa a ser atribuição do Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio. Consolida-se, então, uma política de incentivo ao desenvolvimento do ensino industrial, comercial e agrícola. O ano de 1900 foi marcado pela consolidação do ensino técnico-industrial no Brasil por várias ações, dentre elas: Escolha uma opção: a.) Valorização da educação como estratégia de atingir a civilidade desejada, o aumento populacional e a representação social de muitos pais que consideram a casa o lugar apropriado para a educação. b.) Realização do Congresso de Instrução, que apresentou ao Congresso Nacional um projeto de promoção do ensino prático industrial, agrícola e comercial. c.) Ações de organismos e associações internacionais nos processos de integração, pesquisa e formação de redes de apoio ao desenvolvimento da educação profissional, organização e flexibilidade. d.) A Comissão de Finanças do Senado aumentou a dotação orçamentária para os estados instituírem escolas técnicas e profissionais elementares, sendo criadas a Estrada de Ferro Central do Amapá e a Escola Prática de Aprendizes das Oficinas do Engenho de Dentro, em São Paulo. e.) Ações voltadas para a qualificação e o treinamento de trabalhadores que envolveram inúmeras entidades da sociedade civil e órgãos públicos. Texto da questão Com a chegada da família real portuguesa, em 1808, e a consequente revogação do referido alvará, D. João VI criou o Colégio das Fábricas, considerado o primeiro estabelecimento instalado pelo poder público e que tinha o objetivo de: Escolha uma opção: a.) Atender à educação dos artistas. b.) Atender à educação dos aprendizes. c.) Atender à educação dos índios. d.) Atender à educação dos que vinham de Portugal. e.) Atender à educação da população que residia no Brasil: os portugueses vindos de Portugal. Texto da questão Na organização do curso de Pedagogia, dever-se-á observar, com especial atenção: I) Os princípios constitucionais e legais. II) A diversidade sociocultural e regional do país. III) A organização federativa do Estado brasileiro. IV) A pluralidade de ideias e concepções pedagógicas. V) A competência dos estabelecimentos de ensino e dos docentes para a gestão democrática. VI) A vontade política de ofertar o curso de Pedagogia. A alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas é: Escolha uma opção: a.) I, II, III, IV e V. b.) I, III, IV e V. c.) II, III, IV, V e VI. d.) III, IV, V e VI. e.) I, II, III, IV e VI. Texto da questão As DCNs para o curso de Pedagogia no Brasil, documento fundamental para identidade do pedagogo, caracterizam os diversos papéis que o mesmo pode desenvolver. Tais papéis dizem respeito a: Escolha uma opção: a.) Avaliação, planejamento, gestão e docência. b.) Avaliação, planejamento e docência. c.) Docência, gestão e avaliação. d.) Avaliação, gestão e discência. e.) Planejamento e gestão. Texto da questão Para a formação do licenciado em Pedagogia, de acordo com a Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006, é central: Escolha uma opção: a.) O conhecimento da escola como uma organização particular e específica, que tem a função de promover uma educação cidadã, a participação na gestão de processos educativos e na organização e no funcionamento dos sistemas de acesso aos livros da biblioteca escolar. b.) O conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a função social e formativa de promover, com equidade, educação para e na cidadania; a pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da área educacional; a participação na gestão de processos educativos e na organização e funcionamento de sistemas e instituições de ensino. c.) A pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da área educacional; a participação nas reuniões convocadas pelo Conselho Federal de Educação para discussão de problemas específicos de cada instituição de ensino. d.) A observação do entorno da instituição escolar, visando desenvolver projetos que atendam à comunidade e a traga para a escola. e.) O conhecimento da escola como uma instituição que tem a função de receber projetos (como o “Amigos da Escola”) e incentivar a participação da comunidade nos momentos de reforma do espaço escolar, já que o governo pode não enviar a verba em tempo hábil; a participação na gestão de processos educativos e na organização de eventos na escola. Texto da questão Leia os itens, procurando responder à seguinte questão: Qual das alternativas indica corretamente as bases em que se ancoram as DCNs para o curso de Pedagogia no Brasil? 1) Na discussão entre sociedade civil e pensadores da educação. 2) Na história da formação de profissionais e de pesquisadores para a área da educação. 3) No avanço do conhecimento e da tecnologia na área. 4) Nas demandas de democratização e de exigências de qualidade do ensino pelos diferentes segmentos da sociedade. 5) Na história do conhecimento em Pedagogia. Agora, assinale a alternativa que responde corretamente à questão: Escolha uma opção: a.) 1, 3 e 4. b.) 1, 2, 3 e 4. c.) 2, 3, 4 e 5. d.) 1, 2 e 5. e.) 2, 3 e 5. Texto da questão De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, as competências requeridas pela educação profissional, considerada a natureza do trabalho, são: I – Competências básicas, constituídas no decorrer da vida pessoal. II – Competências profissionais gerais, comuns aos técnicos de cada área. III – Competências profissionais específicas de cada qualificação ou habilitação. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): Escolha uma opção: a.) II e III, apenas. b.) I e II, apenas. c.) I, apenas. d.) I, II e III. e.) I e III, apenas. Texto da questão A educação profissional é norteada por princípios, os quais estão descritos em documentos que devem ser conhecidos por todos aqueles que a ela se dedicam. Dos itens elencados a seguir, pode-se afirmar que são princípios norteadores da educação profissional de nível técnico, segundo a Resolução 4, de 3/12/1999: Escolha uma opção: a.) Flexibilidade, transdisciplinaridade e contextualização. b.) Identidade dos perfis profissionais de ingresso ao curso. c.) Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos. d.) Independência e articulação com a educação infantil. e.) Desenvolvimento de competências para a escrita.
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