Fundamentos da Educação

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1. Pergunta 1
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
O planejamento escolar é uma premissa da escola e envolve a tomada de decisão racionalmente organizada. Envolve também o sistema de ensino, os alunos, os professores, as disciplinas, os conteúdos, o processo de avaliação, entre outros aspectos. Para que funcione, é preciso haver envolvimento da gestão escolar e de toda comunidade. O modo como é definida cada etapa dessa gestão se relaciona diretamente à concepção de educação da escola. 
Considere todas as variáveis discutidas ao longo do curso. Reflita sobre as questões de autoridade na escola e a necessidade de uma boa organização do ensino para o favorecimento do processo de ensino e aprendizagem. Em seguida, leia atentamente os enunciados, sinalize se são falsos ou verdadeiros e assinale a opção correta.
( ) Elaborar um bom plano de aula com objetivos, conteúdos, métodos e procedimentos claros para a aula.
( ) Estimular a aprendizagem de modo que seja ampliada a motivação dos alunos.
( ) Organizar o controle da aprendizagem, apresentando a avaliação do rendimento escolar.
( ) Controlar as ações e o comportamento dos alunos com normas e regras claras para todos.
Agora, marque a alternativa correta:
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1. 
Correta: 
V, V, V, V.
Resposta correta
2. 
F, F, V, V.
3. 
F, F, F, F.
4. 
V, F, V, F.
5. 
F, V, V, V.
2. Pergunta 2
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Leia a afirmativa a seguir: 
Essa abordagem é caracterizada no conhecimento e este molda os comportamentos sociais. Desse modo, entende-se que os sujeitos são manipulados pela sociedade e são produtos do meio, essa abordagem pode ser comparada com a tendência liberal e a tecnicista. 
A afirmativa anterior se refere a qual abordagem?
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1. 
Extremista. 
2. 
Correta: 
Comportamentalista.
Resposta correta
3. 
Fundamentalista.
4. 
Surrealista.
5. 
Futurista.
3. Pergunta 3
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
Complete a lacuna a seguir: No caso da Antropologia e da Educação, a interdisciplinaridade tende a ocorrer quando a Educação utiliza a _____, método que é antropológico.
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1. 
Incorreta: 
Cultura.
2. 
Etnografia.
Resposta correta
3. 
Privação Cultural.
4. 
Diferença Cultural.
5. 
Meritocracia.
4. Pergunta 4
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
A capacidade humana de assimilar conhecimentos, expressar sentimentos e viver emoções possibilita que:
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1. 
Os seres humanos desenvolvam abordagens conflitantes.
2. 
Os seres humanos desenvolvam a intolerância.
3. 
Correta: 
Os seres humanos produzam suas próprias experiências.
Resposta correta
4. 
Os seres humanos tenham dificuldade de convivência com a diferença.
5. 
Os seres humanos desenvolvam preconceitos.
5. Pergunta 5
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
Em que fator o paradigma da privação cultural se apoia?
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1. 
Incorreta: 
Na diversidade cultural.
2. 
Na meritocracia.
Resposta correta
3. 
No multiculturalismo.
4. 
Na interdisciplinaridade.
5. 
Na globalização educacional.
6. Pergunta 6
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
Um elemento comum entre a Antropologia e a Educação é a importância:
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1. 
Da comunicação.
2. 
Da diferença.
3. 
Incorreta: 
Da pedagogia
4. 
Do currículo.
5. 
Da língua.
Resposta correta
7. Pergunta 7
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
Leia a afirmativa a seguir: 
Nessa abordagem, o ensino volta-se para o aluno, assim, o objetivo da aprendizagem é denominado interacionista com preocupação no sujeito objeto. As relações interpessoais e o crescimento do indivíduo passam a ser a primeira preocupação do docente e ele passa a ter o papel de facilitador da aprendizagem. 
A afirmativa anterior se refere a qual abordagem?
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1. 
Futurista.
2. 
Humanista.
Resposta correta
3. 
Extremista. 
4. 
Fundamentalista.
5. 
Incorreta: 
Surrealista.
8. Pergunta 8
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
Leia a definição a seguir: Método para estudo de um dado agrupamento humano. Este estudo se realiza através da coleta, em campo, de diferentes elementos relacionados com este grupo, com entrevistas, observações e um olhar, subjetivo e participativo, do pesquisador – no caso, do antropólogo. Esse trecho se refere à
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1. 
Cultura.
2. 
Incorreta: 
Etnografia.
3. 
Diferença Cultural.
Resposta correta
4. 
Privação Cultural.
5. 
Meritocracia.
9. Pergunta 9
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
A gestão da sala de aula é um tema que precisa ser discutido, pois é fundamental para o diálogo entre professor, aluno e conteúdo. Nesse contexto, a mediação entre os sujeitos envolvidos promoverá uma aprendizagem significativa. Entendemos que a docência do século XXI exige uma ação planejada, um conteúdo que faça sentido para os alunos, a fim de que o processo de ensino e aprendizagem seja efetivo e relevante para o aluno. A interação entre os envolvidos tem grande destaque e é preciso ser pensada e repensada. Estamos tratando de pessoas, de comunicação, de relações. Assim, a gestão da sala de aula
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1. 
Incorreta: 
[…] implica repassar conhecimentos e exercitar atividades de fixação de conteúdo, o que assegura que a aprendizagem significativa está garantida, que é o objetivo educacional.
2. 
[…] pode ser entendida, mas não pode ser aplicada, pois é uma situação teórica e, dessa maneira, não há possiblidade de estudá-la de modo a compartilhar experiências.
3. 
[…] influencia na formação continuada e por isso não deve ser uma preocupação da formação inicial do professor, pois, nessa fase, não há preocupação ou desejo de gerir bem a sala de aula.
4. 
[…] envolve resolução de problemas momentâneos, não sendo preciso antecipá-los, analisar situações, gerar soluções e tomar decisões bem planejadas. O professor não tem o que aprender com seus erros.
5. 
[…] procura, além de estabelecer e manter um ambiente ordenado e atencioso no qual os alunos possam engajar-se em aprendizado significativo, estimular o crescimento emocional e social dos estudantes. 
Resposta correta
10. Pergunta 10
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
Leia a afirmativa a seguir: Tal paradigma afirma que a cultura da escola, construída num caráter monocultural hegemônico, é que deve ser transformada – e não a cultura do aluno. Ensina que, na inter-relação entre a cultura da escola e a do aluno, uma nova cultura se constrói, de maneira continuada. A afirmativa anterior se refere a qual paradigma cultural nas escolas?
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1. 
Incorreta: 
Cultura.
2. 
Diferença Cultural.
Resposta correta
3. 
Etnografia.
4. 
Meritocracia.
5. 
Privação Cultural.