DOC-20230509-WA0039

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
 Jonie Constantino Gibba, Ru : 1113105
 
TURMA 2/2014
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Produção Conceitual
PERUÍBE
2022
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
 Jonie Constantino Gibba, Ru : 1113105
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Carga horária 100 horas
Relatório de Estágio Supervisionado: Recreação apresentado ao curso de Licenciatura em História do Centro Universitário Internacional UNINTER. 
	
 PERUÍBE
 2022
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO................................................................................................4
2. INST. EDUC. INTEGRAÇÃO SABER........................................................................5
2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...................................5
2.2 MISSÃO OU VALORES DA INSTITUIÇÃO.................................................5
2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO............................................................................................6
2.3.1 CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL......................................................6
2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.......................................................................................................7
2.3.3 ROTEIRO PARA AS ATIVIDADES DE ENTREVISTA, VISITA E OBSERVAÇÕES.................................................................................................8
	2.3.3.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO....8
	2.3.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.........8
	2.3.3.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS...................................9
	2.3.3.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE DE RECREAÇÃO..............9
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................ 10
4. REFERÊNCIAS.............................................................................................. 11 5. APÊNDICES................................................................................................... 12
1. INTRODUÇÃO 
Em fim cheguei a fase dos estágios, as fases teóricas, matérias, avaliações, trabalhos, são muito importantes para o aprendizado, porém é no estágio que vamos ver como o que assimilamos é colocado em prática, qual o desenvolvimento das matérias, e trato com os alunos.
Diante tamanha importância realizei o estágio de recreação na instituição integração saber, no período diurno, realizado entre 03 de agosto de 2022 a 09 de setembro de 2022, a execução do estágio se deu com o acompanhamento da profissional responsável Guacira Rosseto Dias, formada em bacharelado em Pedagogia e.
O estágio realizado tinha como objetivos planejar e aplicar aulas e treinamento para os alunos que estivessem com o objetivo de criar uma cultura de exercícios, reduzir o estresse das crianças, criando uma melhor aptidão física, assim melhorando sua autoconfiança e auto-estima. 
Houve conversas com os professores que já trabalham na Instituição sobre o tipo de atividades que seria passado aos alunos, onde pude aprender um pouco mais sobre atividades específicas voltadas para os alunos.
2.Instituto Educacional Integração Saber.
2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
O Estágio Supervisionado: Recreação foi realizada na instituição Educacional Integração Saber. Situada na rua: Professor Euripedes Barsanufo, numero 64, Bairro: Arpoador. CEP 11750-000, localizada na cidade de Peruíbe, no estado de São Paulo. O contato com a instituição pode ser realizado por meio do telefone (13) 34531000 ou através do e-mail: integracaosaber@outlook.com
A instituição oferta atendimento de segunda a sexta, das 08h30às 17h00 horas, atualmente a escola conta com atividades de ensino distribuídas em salas diferentes e estão com média de 100 alunos matriculados.
O estágio foi realizado no período de 03 de agosto de 2022 a 09 de setembro de 2022 no período diurno, sendo executadas atividades de recreação.
2.2 MISSÃO OU VALORES DA INSTITUIÇÃO 
Conversando com a responsável observei que a instituição acredita que oferecer aos alunos uma educação visando valores humanos e autonomia para que o aluno possa seguir em frente, sendo que a escola oferece serviços de qualidade com profissionais capacitados. (Ótima escola ao meu ver), passa aos alunos um aprendizado além de intelectual, amizade coletiva professor-aluno, e de auto estima.
Menciona os valores em sempre trabalhar com ética e honestidade, respeito e transparência, dedicação e atenção, profissionalismo, valorização e respeito as pessoas, excelência com simplicidade, foco em resultados, valorização do ser humano.
A instituição acredita que pode alcançar seus objetivos e transformar a vida das pessoas dentro da escola, mas que para isso deve compreender os interesses dos alunos, os tratando como peças chaves e fundamentais para o crescimento e longevidade da instituição, para isso devem agir e compreendem o papel do ser humano na sociedade atual. 
2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
2.3.1 CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL
A escola é ampla e compatível com o numero de alunos, tendo uma ótima localização na cidade, com adaptação para deficientes físicos e visuais. Possui 7 salas de aula, sendo 2 de Informática, Quadra de Esportes, Área de Recreação, Biblioteca e uma pequena Cantina.
Não observei aspectos negativos, sendo que pequenos reparos torna-se normais. 
2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
Se me permitem a introdução, sou suspeito para descrever a instituição, pois sou muito bem tratado na mesma, alem disso percebo o trato especial dado aos alunos, sendo os alunos de criação humilde vamos dizer assim, com educação exemplar endossada pela instituição respeito entre funcionários e alunos, prontos a tirar dúvidas.
O sistema de ensino além de voltado para um bom aprendizado da estrutura para o aluno seguir em frente por si mesmo. Em suma uma ótima instituição, onde aulas são administradas por professores que gostam do que fazem (Carinho).
2.3.3 ROTEIRO PARA AS ATIVIDADES DE ENTREVISTA, VISITA E OBSERVAÇÕES
2.3.3.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO
A escola encontra-se localizada em região central da cidade. 
O inicio dos estágios ocorrem entre os dias 03 de agosto de 2022 a 09 de setembro de 2022.
A instituição recebe todo tipo de aluno, com algum tipo de deficiência física também.
2.3.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO
Local com ótima ventilação devido ao grande número de janelas e ventiladores e ar condicionado espalhados por todo o estabelecimento, fazendo com que os alunos não sofram tanto com o verão.
Ambiente muito bem iluminado, com grande quantidade de janelas e lâmpadas de ledes espalhadas no ambiente interno e externo para ajudar durante o período da tarde.
Excelente espaço (estrutura interna das sete salas) tanto a área de sala de aula, quando a área de informática, com grande quantidade de computadores. 
2.3.3.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS
A instituição já alcançou uma boa quantidade de alunos totalizando 100 alunos matriculados. 
A troca de experiência e de comunicação é de extrema importância no aprendizado e na execução do ensino dado aos alunos, perante isso os professores são muito bem orientados e capacitados a terem o máximo de cuidado e respeito com todos,e podendo assim repassar todo seu conhecimento para seus alunos.
2.3.3.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE DE RECREAÇÃO
Os profissionais formados que encontramos são bem atenciosos e extremamente competentes, onde se mostraram muito simpáticos com todos sempre prontos para poder ajudar e passar seus conhecimentos a fim de sanar as dúvidas dos alunos presentes, os professorespossuem um perfil mais cauteloso e calmo com todos.
Com relação aos estagiários, ambos se mostram muito participativos e a fim de aprender e aprimorar seus conhecimentos, demonstrando interesses para evolução e na ajuda com todos os alunos.
Atualmente nenhum dos profissionais estão participando de algum curso ou algum tipo de treinamento especifico.
Todos os profissionais que atuam na instituição tem como função orientar, sanar dúvidas e acompanhar de perto os alunos, onde os profissionais formados ficam acompanhando de perto todos os alunos e os estagiários com a função de resolver qualquer tipo de problema ou dúvida.
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Realizando o estágio no Instituto Educacional Educação Saber, tive maior noção de como é sério lecionar, pois requer responsabilidade, e o gostar do que se faz, isso erradia no aluno trazendo interesse no mesmo para o estudo e o preparando para o futuro.
Constatei a importância da recreação na escola melhorando a qualidade motora e autoestima da criança.
Essa experiência me ajudou no crescimento profissional, pois consegui absorver informações coletadas através de estudos e colocarem na prática as desenvolvendo de maneira correta, ganhando mais confiança na busca do sucesso na minha futura profissão como professor, pudemos vivenciar e ver com os próprios olhos os alunos gostando e aprovando a aplicação das aulas de recreação, onde os alunos estavam satisfeitos com a execução das aulas.
O estagio supervisionado ajuda a construir um melhor profissional capaz de transparecer todos os seus conhecimentos adquiridos durante todo o processo de estudo, o levando a identificar inúmeras novas e variadas formas de estratégia para esclarecer certos problemas que na grande maioria das vezes ele nem imaginava que iria encontrar atuando na sua área. Com o estágio o aluno tem uma noção de como é educar. 
4. REFERÊNCIAS
Análise de documentos da Escola Instituto Educacional Integração Saber. Observado dia 03 de agosto de 2022. Observação participativa na escola Instituto Educacional Integração Saber Realizado no período de 03 de agosto de 2022 a 09 de setembro de 2022.
Passo a Passo Uniter.
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