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Do ponto de vista afetivo, é importante reconhecer as dificuldades, respeitar as diferenças, 
chamar o aluno pelo nome, oportunizar a participação do mesmo durante a aula, propor 
atividades que mostrem que ele está sendo visto. Para que essa participação seja 
efetivada, o docente deve colaborar para que haja um estreitamento de suas relações com 
o educando (SARNOSKI, 2014). 
Sobre a afetividade em sala de aula compreende-se: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. É a relação que o docente têm com as famílias dos alunos; 
b. Materializam-se pelo contato físico entre professor e aluno, o que deve ser evitado em 
determinadas situações; 
c. Diz respeito às amizades que os alunos têm entre si, não tendo relação com o 
professor; 
d. Suprem as necessidades emocionais que os alunos possuem; 
e. São ações que tornam o aluno mais confiante em participar das interações em sala de 
aula; 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Muitas teorias partem do pressuposto que a língua é a manifestação do pensamento, 
todavia sabemos que, para que haja determinados pensamentos, são necessários valores 
culturais e discursivos, dentre outros saberes, os quais o ser humano passa a dominar ao 
longo da vida. Então, sobre os saberes discursivos, o professor deve pensar que o mesmo 
se manifesta em todos os aspectos da língua, seja ela materna, ou estrangeira. 
Sobre os saberes discursivos da língua, assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. Contribui para que o docente compreenda e respeite os diferentes discursos que 
poderá trabalhar em sala; 
b. Contribui para que o professor tenha autonomia de introduzir seus discursos e 
ideologias aos alunos; 
c. Ao refletirem sobre as situações de produção de cada discurso, professor e aluno 
conseguem se apropriar dos discursos e repetí-los em variadas circunstâncias; 
d. Os saberes discursivos não possuem relações com as conversas e saberes 
necessários às práticas de sala de aula; 
e. Os saberes discursivos explicam os aspectos culturais das línguas estrangeiras, assim 
o aluno se apropria melhor das habilidades de fala. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre as demandas e desafios da educação, sabemos que são inúmeras as questões a 
serem tratadas. Com a chegada da pandemia e do ensino remoto, se acentuou ainda mais 
o quando os espaços escolares têm sofrido com os problemas estruturais e com a falta de 
recursos. No que tange a formação continuada do professor, também existem várias 
questões que devem ser aprimoradas para que as práticas de sala de aula sejam 
reinventadas. 
Sobre os desafios enfrentados no momento de formação dos professores para atuarem 
nas escolas de educação básica, destaca-se a universalização da educação escolar. 
Assinale a alternativa que melhor explica o termo em destaque: 
Escolha uma opção: 
a. A formação dos professores deve priorizar a formação para as atividades práticas, 
levando em consideração que existem conteúdos que são universais. 
b. As instituições formadoras devem trabalhar conteúdos que sigam os ideais da BNCC, 
promovendo um ensino igualitário a todos os alunos, independente da região que vive ou 
das crenças que possui. 
c. As instituições devem enfatizar que no país existem inúmeras culturas e etnias, portanto 
não se pode tratar dos conteúdos e metodologias pensando apenas em um ideal de 
aluno. 
d. As instituições devem promover um trabalho igualitário, independente da região do país 
na qual se encontram, para que todos tenham acesso aos conteúdos que são universais. 
e. O futuro docente deve se preparar para enfrentar materiais didáticos que padronizam a 
educação, a fim de que contribua para formar alunos baseados em valores de igualdade; 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Com a criação e regulamentação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDBEN), as Universidades iniciaram uma adequação de seus cursos para suprir as 
demandas exigidas no documento. A fim de que houvesse uma padronização, o Conselho 
Nacional de Educação (CNE) e o Ministério da Educação (MEC) deram início, em meados 
de 1997, ao processo de elaboração de diretrizes curriculares para os cursos de 
graduação (DINIZ; PEREIRA, 2016). 
Tal processo contou com a participação de diferentes instituições que apresentaram suas 
organizações e propostas. De início, não havia distinção entre os cursos, porém ao notar 
as diferentes concepções, o MEC criou uma comissão específica que iria se 
responsabilizar apenas pelos cursos de licenciatura, a qual não tinha representação de 
instituições. 
Sobre o ensino nos cursos de licenciatura, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. O futuro professor deve se apropriar das práticas que irá aplicar, participando das 
mesmas já na graduação. Em outras palavras, as técnicas de repetição e transmissão de 
conhecimento do professor pelo aluno seriam reproduzidas pelo mesmo quando 
ingressasse no exercício da docência; 
b. O documento considera a importância da pesquisa aliada aos processos de ensino e 
aprendizagem. Com isso o professor formado terá a capacidade de compreender os 
marcos teóricos e seguir o caminho da pesquisa caso deseje, se precisar atuar em sala de 
aula; 
c. O documento enfatiza a importância das abordagens teóricas e práticas, fazendo com 
que o futuro professor perceba a relevância de separar tais conceitos no exercício da 
docência para que seu trabalho não seja prejudicado; 
d. No âmbito profissional, cabe ao curso de licenciatura ofertar primeiramente a ênfase na 
formação docente, ou seja, a competência docente deve ser o centro do ensino dos 
conteúdos específicos durante os anos de formação; 
No âmbito acadêmico, o estudante participará de atividades colaborativas, interativas nas 
quais o conhecimento será apresentado pelo professor para que o aluno se aproprie 
através de aulas expositivas; 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
No que diz respeito aos conteúdos que devem ser abordados em sala de aula, a BNCC 
propõe o abandono da visão tecnicista que, por vários anos, imperou nas escolas e que 
privilegiou somente o ensino de estruturas e de vocabulário do idioma. Segundo a BNCC, 
esse estudo do léxico e da gramática, deve ter como principal foco ajudar os alunos a 
entenderem, de forma indutiva, o funcionamento da língua na prática. 
Com base nas afirmações acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A BNCC considera a língua espanhola como uma língua que possibilita a comunicação 
em qualquer lugar do mundo; 
b. A BNCC propõe partir das situações de comunicação para que se estude as demais 
habilidades; 
c. A BNCC prioriza as práticas de leitura, para que, a partir dela se façam outros estudos; 
d. A BNCC condena o estudo da gramática; 
e. A BNCC têm o foco de seus estudos nas práticas de escrita, pois assim é possível 
estudar a gramática; 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
As instituições formadoras contribuem nos mais variados aspectos da formação do 
profissional de educação. Seja por meio de atividades práticas, eventos, estágios, 
conteúdos específicos, esses locais devem estar sempre preparados para mostrar ao 
estudante o quão importante é o exercício docente em sociedade, além de demonstrarem 
respeito às diferenças e às multiculturas existentes. 
Analise as proposições a respeito do papel das instituições formadoras para os cursos de 
licenciatura: 
I - Atualização constante das metodologias; 
II - Incentivo às atividades de pesquisa; 
III - Equilíbrio entre atividades teóricas e práticas; 
IV - Emancipação dos sujeitos que buscam formação; 
Escolha uma opção: 
a. Apenas III e IV estão corretas. 
b. Apenas I e II estão corretas. 
c. Todas estão corretas. 
d. Apenas I, II e III estão corretas. 
e. Apenas II, III e IV estão corretas. 
Questão7 
Correto 
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Texto da questão 
Quando o professor vai trabalhar com textos em sala de aula, deve-se ficar atento aos 
variados grupos que compõem a sala, ou seja, são skatistas, roqueiros, jogadores de 
futebol, apreciadores de filmes, jogadores de videogames, etc. Cada grupo contém textos 
e interações comuns às suas respectivas vivências. Além disso, também há a 
oportunidade de ministrar aulas em salas de educação no campo, por exemplo. 
No caso das aulas de língua estrangeira, o professor pode estabelecer comparativos dos 
grupos citados com grupos das mesmas características que moram em outros países. 
Trabalhar com os textos, aliando seus variados tipos de linguagens às variadas culturas 
existentes é comum a qual teoria? 
Escolha uma opção: 
a. Teoria dos Multiletramentos; 
b. Teoria dos Gêneros Textuais; 
c. Teoria Literária; 
d. Teoria do texto como pretexto; 
e. Teoria dos Letramentos; 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Com a LDB de 1961 e a flexibilização do ensino do idioma, a demanda pelo profissional de 
Língua Espanhola diminuiu consideravelmente, dando lugar aos docentes de inglês, 
idioma considerado mais influente por ser língua materna nos Estados Unidos. Somente 
em estados que fazem fronteira com países hispanos foram mantidas as aulas de 
Espanhol e a necessidade de professores atuantes na área. 
Nesses casos, assinale a alternativa que apresenta o que aconteceu com os professores 
efetivos, de Língua Espanhola, quando o idioma perdeu o espaço: 
 
Escolha uma opção: 
a. Atuavam no ensino da literatura hispânica; 
b. Ensinavam língua Inglesa; 
c. Produziam materiais didáticos; 
d. Reuniam-se para debater as questões; 
e. Ocupavam as cadeiras disponíveis de Língua Portuguesa; 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
Para obter uma licenciatura em língua estrangeira no Brasil, sabemos que o docente 
termina a graduação licenciado também em Língua Portuguesa, afinal para ensinar outro 
idioma é preciso ter o pleno domínio da língua materna, para que se possam estabelecer 
comparações, tanto nos aspectos linguísticos, quanto culturais. Para que tais habilidades 
sejam possíveis, o futuro professor deve se apropriar de algumas demandas em sua 
formação inicial. 
Sobre as vertentes que integram o ensino de línguas destacam-se 
Escolha uma opção: 
a. Textuais, gramaticais, literários, sociais, discursivos, culturais e didáticos; 
b. Didáticos, culturais e textuais 
c. Textuais, gramaticais e literários; 
d. Textuais, gramaticais, literários, discursivos, culturais e didáticos; 
e. Didáticos, teóricos, de experiência e culturais; 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
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Texto da questão 
Sobre o projeto político pedagógico de cada curso, o Art.5° pondera que cada curso deve 
conter uma formação apropriada à educação básica que vá além do que o futuro professor 
irá ensinar. Por exemplo, se o professor irá atuar no Ensino Médio, ainda assim ele terá o 
domínio de outras etapas de ensino. 
Será oferecida a formação propondo diferentes didáticas de acordo com cada conteúdo 
que seja trabalhado, assim será permitido que haja uma flexibilização das práticas de 
acordo com a demanda do local que o futuro docente irá atuar. 
Em outras palavras, as avaliações dos futuros professores devem focar: 
Escolha uma opção: 
a. Nos marcos teóricos; 
b. Nas atividades de pesquisa; 
c. Nas abordagens de acordo com os grupos sociais; 
d. Nos aspectos metodológicos do estudante; 
e. Na autonomia profissional;