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História da Educação Física no Brasil 1
História da Educação Física no 
Brasil
Tendências e Abordagens Pedagógicas
Questões
Brasil Colônia
Aspectos da cultura primitiva, era meramente instintivo de cunho natural 
para sobrevivência.
Brasil Império
Primeiro tratado sobre a Educação Física (Reforma de Couto Ferraz, 
Século XIX)
Brasil republica
Educação Física se subdivide em duas fases, até a Revolução (que 
empossou Getúlio Vargas) e após a Revolução.
Brasil Contemporâneo
Obrigatoriedade da Educação Física/Esportes no ensino do 3º Grau, por 
meio do Decreto-Lei nº 705/69
⚠ Projeto 224 (Reforma Leoncio de Carvalho, Decreto nº 7.247 de 
19 de abril de 1879) no qual defendia a inclusão da Ginastica 
nas Escolas e a equiparação dos professores de Ginastica aos 
demais teve o parecer e foi assinado por Rui Barbosa.
📝 Educação Física ➡ Incluída oficialmente em 1851, mas 1854 foi 
regulamentada trazendo a obrigatoriedade do ensino de 
Ginastica no Primário e Dança no Secundário.
História da Educação Física no Brasil 2
⚠ 1937, a Educação Física teve referência na Constituição 
Federal incluindo-a como pratica obrigatória e não apenas como 
uma disciplina curricular (que foi incluída em 1851)
Métodos Ginásticos Europeus
Vinheram sistematizar a ginastica na escola
Firmavam-se em princípios Biológicos
Difundiam o Higienismo, Eugenismo e Militarismo.
Método Alemão
Criado para fins de defesa da pátria, com teor nacionalista para criação de 
homens e mulheres fortes, robustos e saudáveis.
A ginastica deveria ser organizada pelo Estado e ministrada todos os dias 
para todos!
📝 Homem Total 🠒 Aplicação de jogos (fonte de emulação social) 🠒 
Lutas (atenção especial)
No Brasil foi implantada na primeira metade do século XX (Na mesma época 
ocorre nesse período do higienismo e militarismo). Por conta da migração 
alemã e por ser um habito de vida deles.
Não foi considerado o mais adequado pelas Escolas primarias. Entretanto 
permanece nas Escolas Militares até 1912, quando foi substituído pelo 
método francês.
📝 Escolas Primarias 🠒 Alemão, Sueco (influenciado por Rui Barbosa) 
e o Francês. 
Escolas Militares 🠒 Alemão e Francês
Método Sueco
História da Educação Física no Brasil 3
Enfase em extirpar os vicios da sociedade, como alcoolismo. Estavam 
preocupados com saúde física e moral. E baseavam-se na ciência.
Ginastica pedagógica e educativa: Todas as pessoas de sexo ou 
idade, até mesmo de condições material e social.
Ginastica Militar: Exercícios propriamente militares, como tiro e a 
esgrima.
Ginastica medica e ortopédicas: Eliminar vicios e defeitos posturais e 
curar certas enfermidades através de movimentos especiais.
Ginastica Estética: Desenvolvimento harmonioso do organismo, 
complementada pela dança e certos movimentos suaves que 
proporcionam beleza e graça ao corpo.
Rui Barbosa e Fernando de Azevedo foram os grandes 
defensores do método sueco por suas características 
pedagógicas, social e com bases científicas.
Método Francês
Se desenvolveu na primeira metade do século XIX, com um forte traço moral 
e patriótico. Sendo voltada para o desenvolvimento social, uma prática que 
favorecia a criação de um homem “completo e universal”
📝 Oficialmente implantada no Brasil em 12 de abril de 1921 pelo 
decreto nº 14.784. 
História da Educação Física no Brasil 4
📝 1929, teve seu apoio legal através do anteprojeto proposto pelo 
Ministério de guerra.
📝 O Método Francês foi denominado Regulamento geral da 
Educação Física e foi dividido em quinze series de exercícios 
proposto por Amoros.
Questões 
⚠ Nas quatros primeiras décadas do século XX a Educação 
Física escolar foi marcada pelas instituições militares e pelas 
aulas sobre saúde e cuidados corporais.
📝 Em 1822, pratica da Educação Física se consolidou no ambiente 
escolar.
📝 No parecer sobre o Projeto 224, Rui Barbosa destaca a ideia sobre 
a importância de ter um corpo saudável para sustentar a atividade 
intelectual.
💡 Final do século XIX tivemos a reforma de Rui Barbosa.
📝 Desenvolvimento físico e moral esta ligado ao período do 
higienismo.
⚠ Meados do século XX (Tendencia pedagógica) mudanças na 
Educação Física e na Educação em geral, como exemplo a 
vertente da escola-novista.