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Pedagogia

Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

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Avaliação - Educação Especial com ênfase em Comunicação Alternativa

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1. Os objetivos principais da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva garantem: Transversalidade da educação es...

1. Os objetivos principais da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva garantem: Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.

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Pedagogiando: Compartilhando vivências, ideias e reflexões sobre a educação. Vamos juntos pedagogiar!

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2. A partir dos documentos estudados nesta Unidade de Aprendizagem, assinale qual documento recomenda que a matricula dos sujeitos da Educação Espe...

2. A partir dos documentos estudados nesta Unidade de Aprendizagem, assinale qual documento recomenda que a matricula dos sujeitos da Educação Especial seja realizada preferencialmente nas escolas regulares: Lei nº 9.394 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).

3. De acordo com as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva sobre o atendimento educacional espec...

3. De acordo com as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva sobre o atendimento educacional especializado: O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos considerando suas necessidades específicas.

4. De acordo com o documento Orientações para Implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alter...

4. De acordo com o documento Orientações para Implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa correta: O caráter não substitutivo e transversal da educação especial é ratificado pela Resolução CNE/CEB n° 04/2010, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e preconiza que os sistemas de ensino devem matricular os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado - AEE, complementar ou suplementar à escolarização, ofertado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de AEE da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos.

1. Analise e marque a alternativa correta. Os materiais pedagógicos e as estratégias de acessibilidade cooperam para que as crianças com deficiênci...

1. Analise e marque a alternativa correta. Os materiais pedagógicos e as estratégias de acessibilidade cooperam para que as crianças com deficiências e necessidades especiais atuem ativamente no processo educativo. O campo do conhecimento e de operação que elabora e desenvolve serviços, recursos e maneiras de acesso que ajudam na prática de habilidades funcionais das pessoas com deficiência é: Tecnologia assistiva aplicada à educação.

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