Questões resolvidas
Diante das estruturas de escrita produzidas pelos adultos, a relação entre níveis conceituais e estratégias de alfabetização é fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta mais adequadamente o trabalho de alfabetização na perspectiva da realização de atividades.
a- Ditado da letra
b- Desenho
c- Jogo com vídeo
d- Elaboração de vídeo
Considerando a relação entre a oralidade e a escrita, é importante avaliar as afirmativas a seguir.
Assinale quais afirmativas são corretas.
1. Essas fórmulas de transição entre oralidade e escrita são fiéis ao momento em que são apresentadas.
2. As crianças acreditam na fantasia durante o processo de aprendizagem.
3. A abertura para a história depende da pessoa que conta.
4. Apenas uma das opções é correta.
a- Todas as opções são corretas.
b- Apenas a opção 4 está correta.
c- Apenas a opção 3 está correta.
d- Apenas a opção 1 está correta.
O texto discute a relação entre a linguagem e a atividade mental, buscando explicar a mediação na educação.
Considerando a afirmação de Luria sobre a escrita, qual é a relação entre a aprendizagem e a memorização?
I. A aprendizagem significativa vem apenas da memorização.
II. A escrita deve implicar toda leitura nas escolas brasileiras.
III. A tecnologia deve ser utilizada como um recurso na aprendizagem.
A narração é uma prática que conecta gerações e permite um papel ativo do ouvinte.
Marque a alternativa que apresenta um papel ativo do ouvinte na narração.
a- O ouvinte deve apenas escutar.
b- O ouvinte pode ganhar insights sobre suas emoções.
c- O ouvinte não tem papel na construção da história.
d- O ouvinte deve criticar a narração.
A aquisição da leitura e escrita envolve a mobilização de funções superiores.
Considere as seguintes afirmacoes sobre a aquisição da leitura e escrita.
I. A leitura mobiliza funções superiores.
II. A escrita não é apenas um processo biológico.
III. A leitura deve ser considerada em um contexto amplo.
A oralidade e a escrita têm diferentes formas de manifestação em contextos formais e informais.
Na aula, identificamos que o gênero não é mais formal na escrita. Qual é a explicação para isso?
a- A escrita é sempre informal.
b- A escrita não tem relação com a oralidade.
c- A escrita deve ser sempre formal.
d- A oralidade é mais importante que a escrita.
A repetição é uma ferramenta valiosa na construção de histórias.
Por que a repetição é importante na contação de histórias?
a- Porque entretém apenas.
b- Porque solidifica o conhecimento.
c- Porque é uma técnica antiga.
d- Porque é uma prática comum.
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