CONTROLE DE EQUIPAMENTOS E MEDIÇÃO

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CONTROLE DE EQUIPAMENTOS E MEDIÇÃO
ATIVIDADE 1
QUESTAO 1 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Se entende por unidade de medida em metrologia:
1. Uma grandeza definida e aceita por convenção e com ela comparar outras grandezas da mesma natureza quanto às suas magnitudes.
Correto
2. Um número que representa a leitura de um instrumento de medição.
3. Uma grandeza física que representa um valor medido por comparação.
4. Um acordo estabelecido pelas empresas de determinado setor para facilitar o controle da qualidade dos produtos e serviços.
5. Um acordo estabelecido entre cliente e fornecedor para a liberação do produto.
QUESTAO 2 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Qual alternativa não corresponde um fator que influencia no erro dos valores medidos:
1. Leituras estimadas
2. Instrumentos envolvidos
3. Tempo de uso do instrumento de medição
Correto
4. Arredondamentos
5. Condições ambientais que impliquem em correções para comparação com valores normalizados.
QUESTAO 3 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Qual alternativa não pode ser considerada como causa de erro sistemático?
1. Tamanho da amostra para controle 
Correto
2. Método de medição
3. Desgaste do sistema de medição
4. Fatores construtivos do instrumento de medição
5. Ajuste do instrumento ou dispositivo de medição
QUESTAO 4 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Qual alternativa corresponde às unidades básicas do Sistema Internacional de medidas?
1. Decibel; quilograma; segundo; ampere; kelvin, candela, mol
2. Milímetro; quilograma, segundo; ampere; kelvin, lúmen; mol 
3. Metro; grama; segundo; ampere; kelvin; lux, mol
4. Metro; grama; segundo; ampere; kelvin; candela, mol
5. Metro; quilograma; segundo; ampere; kelvin, candela, mol
ATIVIDADE 2
QUESTAO 1 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Em nossa terceira necessidade, precisaremos avaliar medidas angulares, utilizando de um equipamento também conhecido como transferidor que é:
1. Paquímetro
2. Micrômetro
3. Goniômetro
Correto
4. Relógio Comparador
5. Relógio Apalpador
Técnicas estatísticas e ferramentas da qualidade buscam, entre muitos aspectos, o controle, a avaliação e a detecção de problemas e possíveis falhas dos processos produtivos, levando então à propostas de solução e aumento da eficiência dos mesmos. O papel da estatística é fundamental pois:
1. Apesar de serem diferentes, produtos e serviços não podem ser avaliados por meio da estatística, dificultando o levantamento de problemas e falhas em seus processos.
2. Produtos são diferentes e serviços são iguais, fazendo com que a estatística apresente diferenças parciais entre ambos.
3. Não existem dois produtos exatamente iguais ou dois serviços prestados da mesma maneira, com as mesmas características.
Correto
4. Apenas produtos são iguais e serviços são diferentes, fazendo com que a estatística apresente de forma clara estas diferenciações.
5. Todos os produtos e serviços são iguais e a estatística diferencia a produtividade da organização.
O pensamento da qualidade, ou a definição sobre qualidade, passa por diferentes visões, conforme o estudado em Metodologia de Solução de Problemas. Ao imaginar uma visão que busca a repetição, perfeição, melhoria contínua e padronização, estamos falando da visão da qualidade em função:
1. Da gestão ambiental
2. Do consumidor
3. Da qualidade como adjetivo
4. Do processo competitivo
5. Da produção
Correto
QUESTAO 4 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Quando tratamos sobre ferramentas da qualidade, entendemos que algumas características como:
 
1) Administrativa de controle e soluções de problemas
 
2) Utilizadas para cruzar dados estatísticos de processos
 
3) Definem prioridades e necessidades
 
4) Demonstrações de cálculos
 
5) Organizam ideias de um grupo de pessoas
 
Representam o que chamamos de:
1. Ferramentas de Apoio em Custos
2. Ferramentas Numéricas
3. Ferramentas Básicas
4. Ferramentas de Gestão não Numéricas
5. Novas Ferramentas
Correto
ATIVIDADE AVALIATIVA 3
QUESTAO 1 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Processos são possíveis de apresentarem variações, porém, podem ser controlados e apresentar certo grau de concordância por meio de procedimento de medição idênticos, manutenção do mesmo observador, do mesmo instrumento de medição sendo utilizados nas mesmas condições. Este conceito define o que é:
1. Repetitividade
2. Erro sistemático
3. Reprodutibilidade
4. Erro aleatório
5. Amostra padrão
QUESTAO 2 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Erros no processo de monitoramento e medição podem ocorrer conforme o tempo de uso do equipamento, causando deterioração da precisão e exatidão para com as leituras. Uma forma de amenizar ou evitar estes erros é:
1. Ajustando equipamentos e com instruções para o treinamento dos funcionários.
2. Treinando os funcionários
3. Criar um programa de calibração e ajuste com procedimentos e instruções documentadas.
4. Executando processos repetitivos
5. Executando processos de reprodutibilidade
QUESTAO 3 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Para reduzir custos com processos de medição e monitoramento, as empresas buscam definir classes de equipamentos para receberem manutenção específica. Equipamentos com necessidade de manutenção preventiva, fazem parte da:
1. Classe D
2. Classe B
3. Classe A
4. Classe C
5. Classe E
QUESTAO 4 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Uma das vantagens do sistema de tolerância e ajustes que estabelece tolerâncias fundamentais para determinar a precisão da peça é:
1. Garantir a isonomia do processo
2. Identificar peças iguais dentro do padrão produtivo
3. Padronizar o processo produtivo
4. Não apresentar variações
5. Tornar mais econômica a produção de peças mecânicas intercambiáveis.
ATIVIDADE AVALIATIVA 4
QUESTAO 1 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Ao realizar medidas, torna-se necessário o estabelecimento de padrão de referência, que foram alterados durante os anos e conforme as necessidades dos mercados mundiais. O sistema de medição mais utilizado hoje e que foi definido na França, desde o século XVIII, apresenta as medições em:
1. Metros
2. Braços
3. Polegadas
4. Côvados
5. Pés
QUESTAO 2 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Na análise de produtos ou serviços por atributos é comum que as características sejam apresentadas e desta forma mantenham um padrão aceitável de qualidade. Este conceito básico leva a entender que o controle de atributos pode assumir, em sua descrição ou definição:
1. Apenas dois valores citados como: Conforme ou Não Conforme
2. Apenas valores numéricos sobre características de tamanho, peso e demais medidas.
3. Nenhum valor numérico ou conceitual pode ser atribuído na análise por atributos.
4. Apenas um valor citado como produto / serviço não conforme
5. Apenas um valor citado como produto / serviço conforme
QUESTAO 3 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Variações do processo produtivo geram impossibilidades de produzir peças iguais (exatas), ocorrendo então, desvios no processo. Isto ocorre por motivo de:
1. Variação de Material e da Máquina
2. Variação da execução das atividades
3. Variação do material, da máquina, de temperatura e de procedimentos inadequados.
4. Variação de Material, da Máquina e da Temperatura
5. Variação de Material
QUESTAO 4 DE 4  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Analise a imagem em anexo e responda: Qual é o valor da medição do paquímetro com precisão de 0,05?
1. 54,60 mm
2. 54,55 mm
3. 98,8 mm
4. 55,00 mm
5. 54,65 mm