Aula_10_-_Passive_Voice_Tag_Questions_Idioms_-_Extensivo_2024 (1)_enemconcursosgaucheallfree

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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VESTIBULARES 
Exasiu 
Prof. Andrea Belo 
Aula 10 - PASSIVE VOICE, TAG 
QUESTIONS AND IDIOMS 
 
 
estretegiavestibulares.com.br vestibulares.estrategia.com 
EXTENSIVO 
2024 
Exasi
u 
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SUMÁRIO 
 
INTRODUÇÃO 3 
PASSIVE VOICE 4 
TAG QUESTIONS 9 
IDIOMS 12 
QUESTÕES 23 
GABARITO 49 
QUESTÕES COMENTADAS 50 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 93 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 94 
TRADUÇÕES 96 
 
 
 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 3 
INTRODUÇÃO 
Vamos, então, à nossa aula sobre alguns tópicos considerados complexos: 
passive voice (voz passiva) e, também, Tag Questions. E ainda Idioms, as famosas 
expressões idiomáticas. 
A voz passiva (passive voice) é usada de várias maneiras, quando queremos 
enfatizar a ação no lugar de quem a praticou e assim, ter a possibilidade de omitir o 
autor. Geralmente, não sabemos quem é o autor e queremos, desta forma, utilizar um 
tom mais impessoal. Você entenderá melhor no decorrer da aula. 
As Tag Questions, por sua vez, são aquelas perguntas do fim das frases, o famoso 
“né”, que usamos para confirmar algo que estamos falando, que veremos um por um, já 
que em Inglês, há regras específicas que, quando estudadas e compreendidas, fica mais 
fácil de entender para usar e, claro, identificar e responder questões na prova. 
Vamos, então, falar de expressões idiomáticas? Yessssssss, vamos à nossa aula 
sobre os IDIOMS – um falso cognato que não significa idiomas e sim expressões 
idiomáticas ou, também chamadas de provérbios, dizeres populares, presentes nos 
textos das provas, conforme veremos nessa aula. 
O idioms são conjuntos de palavras ou de frases cujo significado extrapola o 
significado literal de cada termo separado. Podemos dizer que as expressões 
idiomáticas são muito mais do que apenas a interpretação das palavras que as 
integram, já que são utilizadas para demonstrar algo de caráter cultural. 
As expressões idiomáticas estão arraigadas na cultura linguística, demonstram 
características de diferentes formas de expressar de um determinado povo, da 
linguagem de um determinado país, do uso de termos regionais e as variadas formas de 
verbalização de uma sociedade. 
E, se as expressões idiomáticas retratam traços culturais de certo grupo, de um 
povo, são informações muito específicas e, por isso, de quase impossível tradução. 
Podemos até conseguir equipará-las com algumas expressões equivalentes em 
nossa língua materna, mas uma expressão idiomática não tem o mesmo sentido quando 
traduzida. 
No caminho à aprovação, você vai resolver, durante a teoria e também no fim do 
material, exercícios de vestibulares anteriores bem como exercícios inéditos e, essas 
questões irão ajudar você a colocar em prática o que aprende a cada dia. 
Além disso, você avaliará seu conhecimento. Vamos lá! Você consegue e estamos 
juntos! 
 
 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 4 
Pedro washes the car – Pedro lava o carro. 
The car is washed by Pedro – O carro é lavado por Pedro. 
VOZ ATIVA: I cleaned the garage this morning. – Eu limpei a garagem esta manhã. 
VOZ PASSIVA: The garage was cleaned this morning by me – A garagem foi limpa esta manhã por mim. 
PASSIVE VOICE 
Quando falamos em voz passiva, é preciso entender a voz ativa e, para estudar 
ambas, estamos nos referindo à estrutura de frases, ou seja, a ordem das palavras. 
Frases na active voice (voz ativa) são aquelas em que o sujeito que pratica 
alguma ação está em evidência, enquanto na passive voice (voz passiva) o objeto que 
recebe a ação é que está em evidência. 
A voz ativa é o modo mais utilizado para ser claro e direto. Como é um sujeito que 
realiza uma ação, o destaque é dado para o sujeito. Uma frase na voz ativa é composta 
por sujeito + verbo auxiliar + verbo principal + objeto. Por exemplo, na frase: 
 
Pedro é o sujeito da frase, to wash é o verbo principal, com o acréscimo de -es na 
terceira pessoa do singular e the car é o objeto. 
Como a frase está na voz ativa, queremos dar ênfase na ação de Pedro ao 
lavar o carro, tornando-o como agente principal da frase. 
Já na voz passiva, queremos dar ênfase para o objeto que está sofrendo a ação, e 
não para o sujeito. Veja: 
 
Para formar a voz passiva em inglês, o objeto da voz ativa passa a ser o sujeito 
da voz passiva, e o sujeito da voz ativa passa a ser o agente da voz passiva. 
Como a frase está na voz passiva, desta vez queremos dar ênfase na ação de as 
roupas estarem sendo lavadas. 
A passive voice (voz passiva) é um tipo de construção frasal onde se expressa o 
que acontece com o sujeito, sem obrigatoriamente enfatizá-lo. 
Nós nos expressamos usando a voz ativa e, ao transformar em voz passiva, é que 
as frases ficam repletas de novas estruturas, como veremos. 
A voz passiva é geralmente utilizada em textos técnicos, artigos, anúncios e, 
como nos vestibulares essas fontes são comuns, a voz passiva é facilmente encontrada 
em textos explorados nas provas de vestibular. 
 
A voz passiva pode ser utilizada em frases afirmativas, negativas e interrogativas. 
Sua formação é expressa por um objeto (um substantivo) + verbo to be + particípio 
passado do verbo principal + complemento da frase. 
Veja, agora, cada uma delas em diferentes tempos verbais. Let’s go!!! 
 
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Simple Present: am/is/are + particípio 
Affirmative Form: The house is painted by Tom. 
Negative Form: The house isn’t painted by Tom. 
Interrogative Form: Is the house painted by Tom? 
Present Continuous: am/is/are being + particípio 
Affirmative Form: The house is being painted by Tom. 
Negative Form: The house isn’t being painted by Tom. 
Interrogative Form: Is the house being painted by Tom? 
Present Perfect: has/have been + particípio 
Affirmative Form: The house has been painted by Tom. 
Negative Form: The house hasn’t been painted by Tom. 
Interrogative Form: Has the house been painted by Tom? 
Simple Past: was/were + particípio 
Affirmative Form: The house was painted by Tom. 
Negative Form: The house wasn’t painted by Tom. 
Interrogative Form: Was the house painted by Tom? 
Past Continuous: was/were being + particípio 
Affirmative Form: The house was being painted by Tom. 
Negative Form: The house wasn’t being painted by Tom. 
Interrogative Form: Was the house being painted by Tom? 
Past Perfect: had been + particípio 
Affirmative Form: The house had been painted by Tom. 
Negative Form: The house hadn’t been painted by Tom. 
Interrogative Form: Had the house been painted by Tom? 
PASSIVE VOICE VERB TENSES TRANSFORMATION 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Simple Future: will be + particípio 
Affirmative Form: The house will be painted by Tom. 
Negative Form: The house won’t be painted by Tom. 
Interrogative Form: Will the house be painted by Tom? 
Future Perfect: will have been + particípio 
Affirmative Form: By next week, the house will have been painted by Tom. 
Negative Form: By next week, the house won’t have been painted by Tom. 
Interrogative Form: Will the house have been painted by next week by Tom? 
Modal Verbs: 
Modal verb + be + particípio 
 
 
 
Teacher Andrea won the competition. / The competition was won by teacher Andrea. 
 
Comparandoas frases para facilitar a compreensão, diferentemente da voz ativa, 
com a ênfase está no sujeito, que praticou a ação, na voz passiva se enfatiza o objeto, 
aquele que sofre a ação expressa pelo verbo. Exatamente isso: 
VOZ ATIVA: Teacher Andrea won the competition. 
VOZ PASSIVA: The competition was won by teacher Andrea. 
 
 
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Agora, usando o verbo to clean (limpar), conjugado no particípio, conforme pede a 
voz passiva, veja frases em todos os tempos verbais com os devidos complementos. 
Preparei para você uma tabela com exemplos para ficar claro o que falamos acima. 
 
 
SUJEITO + "TO BE" (conjugado) + PARTICÍPIO + RESTO DA ORAÇÃO 
SIMPLE PRESENT The 
house 
is cleane
d 
every day. 
PRESENT 
CONTINUOUS 
The 
house 
is being cleane
d 
at the moment. 
SIMPLE PAST The 
house 
was cleane
d 
yesterday. 
PAST CONTINUOUS The 
house 
was being cleane
d 
last week. 
PRESENT PERFECT The 
house 
has been cleane
d 
since you left. 
PAST PERFECT The 
house 
had been cleane
d 
before they 
arrived. 
FUTURE The 
house 
will be cleane
d 
next week. 
FUTURE 
CONTINUOUS 
The 
house 
will be being cleane
d 
tomorrow. 
PRESENT 
CONDITIONAL 
The 
house 
would be cleane
d 
if the had visitors. 
PAST CONDITIONAL The 
house 
would have 
been 
cleane
d 
if it had been city. 
INFINITIVE The 
house 
must be cleane
d 
before we arrived. 
A melhor forma de fixar os conteúdos, não só a voz passiva, como qualquer 
tópico estudado, é fazendo exercícios em que o conteúdo está inserido. Então, vamos lá. 
Em outro texto, de uma fonte usada em muitos vestibulares, vou mostrar como há 
uma frase que remete à voz passiva e como isso poderia ter sido questionado em sua 
prova: 
Australians are not known for their love of boat people. 
 
They famously turned away a small group of Afghan refugees 
at the height of the war and rather amusingly, ran a scare campaign 
featuring crocodiles and sharks to deter would-be immigrants. But if 
global warming continues at its current rate, neighbouring Pacific 
islands could be lost to floods and Australia will be facing a new kind 
of intruder: climate refugees. 
Although the Red Cross produced a report four years ago 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 8 
estimating that 58 per cent of refugees are caused by environmental 
factors, no one has made any attempt to tackle the issue. Oxford 
University’s Norman Myers 
recently claimed that there could be an estimated 150 million environmental refugees within 
the next 50 years, and half of these could land on Australia’s doorstep. But the UN refuses to 
grant them refugee status, and aid groups and environmentalists squabble over whose 
responsibility they are. 
DAZED & CONFUSED July 2005 
 
Na frase “... the Red Cross produced a report…” na voz passiva, seria “A report was 
produced by the Red Cross” e poderia ser uma das perguntas do seu vestibular, veja: 
Questão: A frase “the Red Cross produced a report …” na posição de voz passiva, 
seria: 
 
A ( ) A report had produced by the Red Cross. 
B ( ) A report was producing by the Red Cross. 
C ( ) A report will be produced by the Red Cross. 
D ( ) A report were produced by the Red Cross. 
E ( ) A report was produced by the Red Cross. 
Comentários: Como sempre, devemos analisar cada alternativa, para encontrar 
o que melhor se encaixa. 
Nesse caso, para a sentença transformada em voz passiva, de acordo com o que 
vimos no capítulo agora estudado, para verbos no passado simples (Past Simple), a 
frase é preenchida pelo verbo to be relativo ao sujeito e o verbo principal no particípio, 
lembra? 
Na letra A, afirma-se que report, antes no fim da frase como objeto, foi para o 
começo como sujeito, o que está correto. 
Porém, foi colocado o verbo have no passado (had) antes do particípio de 
produce (produced), enquanto deveria ter sido usado, de acordo com a regra que 
estudamos, o verbo to be no passado, que seria “was” antes de “produced”. Falsa. 
Na letra B, afirma-se que report, antes no fim da frase como objeto, foi para o 
começo como sujeito, o que está correto. Porém, foi colocado, junto ao verbo to be 
conjugado no passado 
– was – o verbo produce no gerúndio (producing), enquanto deveria ter sido usado, de 
acordo com a regra que estudamos, o verbo to produce no particípio - produced. Falsa. 
Na letra C, afirma-se que report, antes no fim da frase como objeto, foi para o 
começo como sujeito, o que está correto. Porém, foi colocada a forma de futuro para 
falar de algo que já aconteceu, portanto, está no passado e assim, precisamos do verbo 
to be no passado e o verbo principal produce no particípio - produced. E por isso é falsa. 
Na letra D, afirma-se que report, antes no fim da frase como objeto, foi para o 
começo como sujeito, o que está correto. Porém, foi colocado, o verbo to be conjugado 
no passado no plural – were – mas a palavra report é singular (relatório) e então, 
deveria-se usar was ao invés de were. 
A letra E, afirma-se que report, antes no fim da frase como objeto, foi para o 
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começo como sujeito, o que está correto. E, em seguida, foi colocado, o verbo to be 
conjugado no passado no singular – was – concordando com a palavra report é singular 
(relatório) e então, a estrutura está correta, a concordância também. Alternativa certa. 
Vamos, agora, aos estudos das Tag Questions. 
 
 
TAG QUESTIONS 
Bom, você sabe o que é uma Tag Question? É uma pergunta curta no fim de uma 
frase, feita para se certificar de que o que foi dito está certo. Em Português, 
costumamos perguntar no fim da frase: “não é?”, “certo?” ou simplesmente “né?” para 
fazer essa confirmação. 
Então, vamos aprender como formar essas perguntas curtas em inglês, que são 
tão usadas no dia a dia para verificar se uma informação está correta e sempre estão 
nas provas. 
A primeira coisa importante a se lembrar é que uma Tag Question é formada com o 
mesmo verbo auxiliar ou modal da frase principal e segue o mesmo tempo verbal dela. 
Então a estrutura das Tag Questions é a seguinte: 
Verbo auxiliar ou verbo modal + not (se for negativa) + sujeito + ? 
Veja alguns exemplos para cada verbo/estrutura: 
 
VERBO TO BE: 
She is intelligent, isn’t she? 
Ela é inteligente, não é? 
They are from Brazil, aren’t they? 
Eles são do Brasil, não são? 
You were in my house earlier, weren’t you? 
Você estava na minha casa mais cedo, não estava? 
He was a great father, wasn’t he? 
Ele foi um ótimo pai, não foi? 
O pronome I é uma exceção, conforme será explicado no fim deste capítulo. 
 
HAVE: 
You have met her before, haven’t you? 
Você já a encontrou antes, não encontrou? 
It has been raining a lot since last month, hasn’t it? 
Tem chovido muito desde mês passado, não tem? 
He had gone to another city, hadn’t he? 
Ele havia ido para outra cidade, não é? 
We had been good friends, hadn’t we? 
Nós havíamos sido bons amigos, não é? 
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WILL: 
You will study Medicine, won’t you? 
Você vai estudar Medicina, não vai? 
We will go to the beach on Sunday, won’t we? 
Nós iremos à praia no domingo, não iremos? 
 
CAN: 
She can speak Spanish, can’t she? 
Ela consegue falar ESpanhol, não consegue? 
The kids can play on the street, can’t they? 
As crianças podem brincar na rua, não podem? 
 
SHOULD: 
He should be an actor, shouldn’t he? 
Ele deveria ser ator, não deveria? 
We should go out more often, shouldn’t we? 
Nós deveríamos sair mais vezes, não deveríamos?COULD: 
I could help you, couldn’t I? 
Eu poderia te ajudar, não poderia? 
Those guys could leave us alone, couldn’t they? 
Aqueles caras poderiam nos deixar em paz, não poderiam? 
 
WOULD: 
She would be an excellent mother, wouldn’t she? 
Ela seria uma mãe excelente, não seria? 
You would like a cup of coffee, wouldn’t you? 
Você gostaria de uma xícara de café, não gostaria? 
 
Atenção: quando não houver nenhum verbo auxiliar ou modal na frase e ela estiver no 
presente, use DO ou DOES. Se estiver no passado, use DID, veja: 
You work in a school, don’t you? 
Você trabalha em uma escola, não trabalha? 
He eats French fries, doesn’t he? 
Ele come batata frita, não come? 
I said I love you, didn’t I? 
Eu disse que te amo, não disse? 
They went to the cinema, didn’t they? 
Eles foram ao cinema, não foram? 
 
 
Outro fator importante é que, assim como em Português, a tag question sempre será 
oposta à frase principal. Então, se a primeira frase for positiva, a tag question será 
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negativa. Mas se a primeira frase for negativa, a tag question será positiva. Por 
exemplo: 
You like chocolate, don’t you? 
Você gosta de chocolate, não gosta? 
(Frase principal positiva / tag question negativa.) 
You don’t like broccoli, do you? 
Você não gosta de brócolis, gosta? 
(Frase principal negativa / tag question positiva.) 
 
Você aprendeu agora que as tag questions utilizam o mesmo verbo auxiliar da frase 
principal, certo? Existe uma exceção para esta regra, referente ao pronome I. Quando a 
frase for na primeira pessoa do singular, a tag question será feita com o verbo to be 
“are”, não com o “am”. 
Isto porque o am não pode ser contraído com o not. Então fica assim, veja: 
I’m your best friend, aren’t I? 
Eu sou seu melhor amigo, não sou? 
I am late, aren’t I? 
Eu estou atrasado, não estou? 
 
Existem também as tag questions imperativas. Você deve se lembrar que uma frase no 
imperativo é uma ordem e pode soar um tanto rude. Uma tag question pode então ser 
adicionada ao fim da frase no imperativo para “amenizá-la”. O mais comum é usar WILL, 
não importando se a frase for positiva ou negativa. Nesse caso, não exige uma resposta 
de fato, ela está ali só para deixar a frase mais “educada”, mais polida. Veja exemplos: 
Open the door, will you? 
Abra a porta, sim? 
Don’t forget to call me later, will you? 
Não se esqueça de me ligar mais tarde, sim? 
Turn off the lights, will you? 
Apague as luzes, sim? 
Don’t smoke in this room, will you? 
Não fume neste local, sim? 
Don’t tell anyone, will you? 
Não conte para ninguém, sim? 
 
 
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IDIOMS 
 
Eu gosto sempre de dizer que aprender uma língua é muito mais do aprender um 
conjunto de palavras. Esse é um dos motivos pelos quais, quando se estuda Inglês, é 
tão importante abandonar a vontade que se tem de traduzir tudo o que lê. 
Até porque eu já ofereci técnicas que ajudam você a entender o “todo” sem 
precisar traduzir de fato. 
Um exemplo importante, que comprova o quanto a tradução pode atrapalhar 
você, é justamente o exemplo das expressões idiomáticas, que possuem sentido 
diferente do sentido das palavras analisadas individualmente. 
É correto afirmar que, uma expressão idiomática aparece quando uma frase 
assume significado diferente daquele que as palavras teriam, se fossem analisadas 
isoladamente. 
As provas se utilizam de artigos, notícias dos mais diversos tipos e, as 
expressões idiomáticas se encontram, tanto no linguajar diário quanto no noticiário, nos 
anúncios de jornais, no rádio, na TV, em textos de cunho político, científico, em filmes, 
em músicas, na literatura, enfim, podem estar presentes em suas leituras no dia da sua 
prova. 
As expressões idiomáticas são uma parte importante da comunicação formal ou 
informal, escrita ou falada, e, o motivo que leva um falante ou um escritor, um autor de 
um texto a usar uma expressão idiomática é o desejo de acrescentar, na interpretação 
daquela frase, algo que a linguagem convencional não poderia suprir. 
Também chamadas de provérbios, as expressões idiomáticas surgem com 
frequência e, muitas vezes, é divertido comparamos as expressões de língua inglesa 
àquelas em nosso idioma. 
Aprender a utilizar expressões idiomáticas é importante e, no seu caso, mais 
importante ainda é aprendê-las e identificá-las nos textos da prova, pois você estará 
garantindo acertar certas questões, que poucas pessoas acertariam quando envolve 
termos dessa natureza. 
Uma expressão idiomática tem por função enriquecer a frase, ela pode reforçar 
ideias, pode enfatizar um sentimento de alguém e pode, ainda, diminuir, amenizar o 
impacto que algum termo possa causar, seja com humor ou com ironia. As expressões 
idiomáticas expressam ideias de diferentes maneiras dentro de cada contexto. 
Vale afirmar que, pelo sentido exclusivo que possuem, não há, para as 
expressões idiomáticas, um significado concreto, como a maioria dos vocábulos que há 
em nosso vocabulário. 
Para que as expressões sejam estudadas com eficácia, é necessário considerar o 
contexto em que são produzidas, já que sempre estão associadas a situações que se 
relacionam à valores culturais, conforme já expliquei. 
Vamos estudá-las agora? Come on! 
Alguns desses IDIOMS, são expressões idiomáticas que usam, em sua estrutura, 
palavras similares às que usamos em nossas expressões em Português. 
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Bom, na maioria das vezes, as expressões são compostas por palavras diferentes 
e, quando tentamos traduzir, fica totalmente sem sentido. 
Por exemplo, desejar boa sorte a alguém, antes de uma apresentação, além de 
“Good luck”, podemos também dizer “break a leg”, a expressão idiomática que tem esse 
sentido. 
Se você traduzir, significa “quebrar uma perna”, mas, é muito usado com essa 
intenção de salientar que você deseja boa sorte. 
Entre as expressões que assemelham à nossa língua, estão alguns exemplos: 
 
 
A expressão “Antes tarde do que nunca”, usa as palavras 
“tarde” e “nunca”, o que facilita para você se lembrar. A 
palavra “antes”, em Inglês, que é “before”, não é usada no 
início da frase, mas, a tradução de “Better late than 
never” - “Melhor tarde do que nunca” proporciona a 
dedução equivalente: “Antes tarde do que nunca”. 
 
 
 
 
 
 
A expressão “De uma vez por todas”, usa o termo “por 
todas”, (for all), o que também facilita para você fazer a 
conecção. “Once” é uma vez, mas, ligando as ideias, “Uma 
vez por todas” nos leva a compreender que se trata “De 
uma vez por todos(as)”. 
 
 
 
 
 
 
 
A expressão “Para um bom entendedor, meia palavra 
basta”, o idiom é quase igual escrito em outra ordem: “A 
word to the wise is enough” – “Uma palavra para um sábio 
é suficiente”. Expressão boa para se lembrar, caso apareça 
em sua prova. 
 
 
 
 
 
 
 
Para compreender bem a expressão “Estamos quites”, é 
preciso saber como se fala “par ou ímpar” em Inglês – 
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“Even or odd”. Assim, a expressão é formada pela palavra 
“par” do par ou ímpar, como se fosse “Estamos pares”. 
Interessante, não é? 
 
 
 
 
 
 
A expressão “Fica para a próxima”, em Inglês, não usa as 
mesmas palavras, mas usa termos que equivalem ao 
mesmo sentido: “Maybe some other time” significa Talvez 
alguma outra hora” e por isso também é uma expressão 
mais simples de ser interpretada. 
 
 
 
 
 
 
A expressão “Entre a cruz e a espada”, usa a preposição 
“between”, (entre duas coisas), já que entre muitos, seria apreposição “among”. Apesar disso, em Português, temos 
as palavras cruz e espada. Em Inglês, a expressão se 
compões com as palavras rocha (rock) e um lugar duro, 
como uma parede (hard place). Diferente, não é? 
 
 
 
 
 
 
Na expressão “Pavio curto”, há outras palavras para 
representar o que seria um pavio curto, alguém que explode 
fácil, se enfurece rapidamente: um temperamento curto – 
short temper. Também poderia ser traduzido como pouca 
disposição, já que a palavra “temper” pode ser 
temperamento, disposição, humor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
A expressão “Quem não arrisca não petisca”, em Inglês, 
significa nada arriscado, nada ganho – “Nothing ventured, 
nothing gained”. E assim, apesar de estranha a tradução, 
representa que, se não for arriscado, não se obtém o que 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 15 
se deseja. 
 
 
 
 
 
 
 
Na expressão “É hora de encarar os fatos”, usa-se a 
palavra música no lugar dos fatos, que seria “facts” e 
assim, fica: é hora de encarar a música. 
 
 
 
 
 
 
 
 
A expressão “No dia de São Nunca”, ou seja, um dia que 
não vai acontecer, algo que não vai acontecer, em Inglês, é 
quando o inferno congelar – “when hell freezes over”. 
Acredita-se que o inferno seja um lugar quente e com 
bastante fogo e por isso, seria difícil congelar onde há fogo, 
assim como fazer algo no dia de São Nunca, que não 
existe. 
 
 
 
 
 
 
 
A expressão “mamão com açúcar”, em Inglês, é um 
“pedaço de bolo” – piece of cake, representando algo 
muito fácil de fazer, uma tarefa muito fácil de realizar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
A expressão “Uma vez na vida, outra na morte”, para 
representar que algo é feito raramente ou quase nunca, em 
Inglês, é uma das mais diferentes de todas: “Once in a 
blue moon”, que traduzida, seria “uma vez na lua azul”. 
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Isso porque, o efeito “lua azul” é raro de se observar e só 
ocorre uma vez a cada dois anos e meio. 
O termo é usado para descrever um acontecimento incomum. 
 
 
 
 
A expressão “Chorar o leite derramado”, usa a palavra 
“leite”, (milk), mas diz chorar (verbo cry) o leite derramado 
(spiled), como se a pessoa ficasse tão triste que 
desperdiçou, que chorou. Viu como essas diferenças 
culturais são interessantes? 
 
 
 
 
 
A expressão “Acordar com o pé esquerdo” tem o verbo 
“acordar/levantar”, (get up), mas não é com o pé esquerdo 
e sim “do lado errado da cama (wrong side of the bed), 
querendo dizer que a pessoa dormiu do lado em que não 
está acostumada e pode ter acordado de mau humor por 
isso. Daí, se equivale a acordar com o pé esquerdo. 
 
 
 
 
 
 
 
A expressão “Cada macaco no seu galho”, em Inglês, 
“Every Jack to his trade”, significa “Cada Jack em seu 
comércio”, ou seja, cada pessoa em sua função, cada um 
encaixado naquilo que sabe fazer. Interessante saber que 
em Português usa-se o macaco e em Inglês o nome de uma 
pessoa: Jack. 
 
 
 
 
 
 
Para dizer “Isso são águas passadas”, para expressar algo 
que ficou no passado, que não vale a pena falar sobre, que 
é melhor ser esquecido, em Inglês, se diz são “apenas 
águas embaixo da ponte”: just water under the bridge”, 
significando algo que foi levado pela correnteza, que 
deveria ter sido deixado para trás. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 17 
 
 
 
 
 
 
A expressão “varar a noite” ou, algumas pessoas dizem 
“virar a noite” ou então “passar a noite em claro, 
demonstrando que alguém não dormiu, seja para trabalhar 
ou fazer qualquer atividade realizada durante toda a noite, 
é queimar o óleo da meia-noite: “burn the midnight oil” – 
porque antigamente, usava-se lamparinas, reservatórios 
com um líquido combustível, no qual se mergulhava um 
pavio que traspassava uma rodela de madeira para 
acender e gerar luz. 
 
 
 
Agora, veremos outras expressões que, são realmente totalmente diferentes na 
tradução, nas palavras usadas, no sentido e, de difícil dedução do que possa ser, mas, 
caso esteja em sua prova, você estudou e aprimorou seu vocabulário. Armazene as 
informações, ok? Attention!!! 
Essas expressões idiomáticas que veremos agora são muito interessantes. São, 
as que mais representam uma determinada cultura local, costumes e vocabulário 
utilizado por falantes da língua inglesa em cada país em que vivem. 
Vejamos exemplos dessas expressões e, em seguida, vamos visualizar 
expressões idiomáticas em textos de provas anteriores para praticar, enriquecer 
vocabulário e saber como identificar tais termos no dia da sua prova. 
 
 
Para a expressão “Vire essa boca pra lá”, em Inglês, há 
duas frases: morda sua língua - “bite your tongue” e suma 
com esse pensamento/desapareça com essa ideia, algo 
assim: “perish your thought”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
A expressão “Dia sim, dia não” também é expressa de 
forma bem diferente, já que “Every other day” significa 
“cada outro dia” literalmente. Isso porque, em Inglês, para 
dizer, por exemplo, de 15 em 15 dias, se diz “every 15 
days” – então o “every” é utilizado nessas expressões de 
tempo. Got it? 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 18 
 
 
 
 
 
 
A expressão “Beco sem saída” - It’s a catch 22, teve 
origem baseada no famoso livro “Catch-22” (1961), de 
Joseph Heller, em que escreveu sobre a Segunda Guerra, 
relatando que os pilotos enfrentavam um dilema: Alegar 
insanidade ou não para recusar as missões de 
bombardeio, de acordo com o regulamento 22: 
“THERE IS A CATCH: "An airman would have to be crazy to 
fly more missions, and if he was crazy he would be unfit to 
fly. Yet, if an airman would refuse to fly more missions, this 
would indicate that he is sane, which would mean that he 
would be fit to fly the missions". Eis o impasse: Um piloto 
considerado louco, insano, 
estava inapto para voar nas missões de bombardeio, mas, se recusasse as missões com 
sanidade, teria que, obrigatoriamente, realizá-las. 
 
 
 
 
IDIOMS IN YOUR TEST 
Veremos agora várias expressões idiomáticas que já apareceram em textos de 
provas de anos anteriores, destacadas e comentadas para aprimorar seus estudos. E, 
além de expressões idiomáticas propriamente ditas, mostrarei também termos que, se 
tornaram, de certa forma, tipos de expressões, derivações de verbos e outras 
classificações gramaticais, que não são gírias e sim, adaptações da língua, formando 
locuções frasais. 
Em uma prova de vestibular, por exemplo, apareceu a expressão idiomática 
“walking in another’s shoes”, cuja tradução literal é “andar no sapato do outro” e 
equivale à expressão “colocar-se no lugar do outro” em Português, idiom que já 
esteve presente em outras provas de vestibulares variados, observe: 
THURSDAY, DECEMBER 16, 2010. Newsweek Article: Bullying and Empathy (Kate 
Altman, M.S.) 
The effective of such programs is unclear at this point, and experts are 
divided on whether it makes more sense to offer the programs to young children 
(elementary school age) or older children (middle school age) (both, is probably the 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 19 
answer). High school kids are simply difficult to reach logistically, since they all have 
different schedules all day. Unsurprisingly, some experts have found that the most 
important component to empathy training is to include the parents. 
In assessing these programs and the broader issues of empathy-training and 
bullying, there are multiple factors to consider and no clear answers. First of all, empathy 
is one of the most difficult and least-understoodskills we can develop – adults and kids 
alike. Empathy is the process of viewing and understanding the world through another’s 
experience, and it is often confused with sympathy, which is, essentially, compassion 
and lacks the “walking in another’s shoes” component (which is not to say it is not an 
admirable trait, it’s just different from empathy). Developmentally, children may not be 
able to truly understand and practice empathy until they are closer to the pre-teen years, 
but introducing the concept early and often is a good primer for its later development. 
Another big question to consider: are programs focused on empathy simply band-
aids on much larger, more systemic problems? Why are kids bullying other kids in the 
first place? What family issues, societal issues, educational issues, are contributing to 
the need/urge to humiliate and attack other children for some sort of personal gain and 
satisfaction? My guess is that for many kids, participating in a brief (or even a few brief) 
empathy-skills seminars simply is not enough, and will not get at the root(s) of the 
problem(s), no matter how young they are when the programs begin. 
Newsweek offers an article on how schools are using empathy-training programs 
in an effort to reduce bullying in schools: 
http://www.newsweek.com/2010/12/15/canschools-teach- kids-not-to-bully.html 
 
WALK IN ANOTHER’S SHOES 
O texto está falando sobre bullying e, na linha em que há a expressão idiomática, 
“...compassion and lacks the walking in another’s shoes component...”, diz que uma das 
coisas que estão faltando é o componente “colocar-se no lugar do outro”. 
Agora, veremos o índice da revista Time, explorado em muitas provas, com a 
expressão “make a comeback”, que, ao invés de ser “fazer um retorno”, como parece, é 
“dar a volta por cima”, que também pode aparecer. 
No lugar em que a expressão está encaixada, que diz: “Charles Dickens is 
making a comeback – as a fictional character”, demonstra que, o artigo da página 52 
será sobre o personagem dando a volta por cima, veja: 
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http://www.newsweek.com/2010/12/15/canschools-teach-
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MAKE A COMEBACK 
O próximo texto que vou mostrar a você, também é da revista Time, explorado 
com a expressão “From that point on”, que parece ser algo sem sentido como “deste 
ponto dentro”, mas significa, de fato “daqui por diante”. 
 
Na linha 13, onde a expressão está encaixada, que diz: “From that point on, 
there’s no reason to think computers would stop getting more powerful.” – Daqui por 
diante, não há razões para pensar que os computadores parariam de se tornar mais 
poderosos. 
 
 
FROM THAT POINT ON 
Thursday, Feb. 10, 2011 2045: 
The Year Man Becomes Immortal 
By Lev Grossman 
(...), Kurzweil believes that we’re approaching a moment when computers will 
become intelligent, and not just intelligent but more intelligent than humans. When that 
happens, humanity – our bodies, our minds, our civilization – will be completely and 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 21 
irreversibly transformed. He believes that this moment is not only inevitable but 
imminent. According to his calculations, the end of human civilization as we know it is 
about 35 years away. 
Computers are getting faster. Everybody knows that. Also, computers are getting 
faster faster – that is, the rate at which they’re getting faster is increasing. 
True? True. 
So if computers are getting so much faster, so incredibly fast, there might 
conceivably come a moment when they are capable of something comparable to human 
intelligence. Artificial intelligence. All that horsepower could be put in the service of 
emulating whatever it is our brains are doing when they create consciousness – not just 
doing arithmetic very quickly or composing piano music but also driving cars, writing 
books, making ethical decisions, appreciating fancy paintings, making witty observations 
at cocktail parties. 
If you can swallow that idea, and Kurzweil and a lot of other very smart people 
can, then all bets are off. From that point on, there’s no reason to think computers would 
stop getting more powerful. They would keep on developing until they were far more 
intelligent than we are. Their rate of development would also continue to increase, 
because they would take over their own development from their slowerthinking human 
creators. Imagine a computer scientist that was itself a super-intelligent computer. It 
would work incredibility quickly. It could draw on huge amounts of data effortlessly. It 
wouldn't even take breaks to play Farmville. (...) 
http://www.time.com/printout/0,8816,2048138,00.html. Acesso em 07/04/2011. Adaptado. 
 
Sobre o próximo texto, da fonte The Guardian, bastante usada em provas, foi 
usada a expressão “by accident”, na linha 19 e não tem relação nenhuma com acidente 
e significa “por acaso”. Inclusive, muito usada em textos, de forma geral. 
 
BY ACCIDENT 
[…] A picture of Brighton beach in 1976, featured in the Guardian a few weeks 
ago, appeared to show an alien race. Almost everyone was slim. I mentioned it on social 
media, then went on holiday. When I returned, I found that people were still debating it. 
The heated discussion prompted me to read more. How have we grown so fat, so fast? 
To my astonishment, almost every explanation proposed in the thread turned out to be 
untrue. […] The obvious explanation, many on social media insisted, is that we’re eating 
more. […] 
So here’s the first big surprise: we ate more in 1976. According to government 
figures, we currently consume an average of 2,130 kilocalories a day, a figure that 
appears to include sweets and alcohol. But in 1976, we consumed 2,280 kcal excluding 
alcohol and sweets, or 2,590 kcal when they’re included. I have found no reason to 
disbelieve the figures. […] 
So what has happened? The light begins to dawn when you look at the nutrition 
figures in more detail. Yes, we ate more in 1976, but differently. Today, we buy half as 
much fresh milk per person, but five times more yoghurt, three times more ice cream and 
– wait for it – 39 times as many dairy desserts. We buy half as many eggs as in 1976, but 
a third more breakfast cereals and twice the cereal snacks; half the total potatoes, but 
three times the crisps. While our direct purchases of sugar have sharply declined, the 
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http://www.time.com/printout/0%2C8816%2C2048138%2C00.html
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 22 
sugar we consume in drinks and confectionery is likely to have rocketed (there are 
purchase numbers only from 1992, at which point they were rising rapidly. Perhaps, as 
we consumed just 9kcal a day in the form of drinks in 1976, no one thought the numbers 
were worth collecting.) In other words, the opportunities to load our food with sugar have 
boomed. As some experts have long proposed, this seems to be the issue. 
The shift has not happened by accident. As Jacques Peretti argued in his film The 
Men Who Made Us Fat, food companies have invested heavily in designing products that 
use sugar to bypass our natural appetite control mechanisms, and in packaging and 
promoting these products to break down what remains of our defenses, including 
through the use of subliminal scents. They employ an army of food scientists and 
psychologists to trick us into eating more than we need, while their advertisers use the 
latest findings in neuroscience to overcome our resistance. 
They hire biddable scientists and thinktanks to confuse us about the causes of 
obesity. Above all, just as the tobacco companies did with smoking, they promote the 
idea that weight is a questionof “personal responsibility”. After spending billions on 
overriding our willpower, they blame us for failing to exercise it. 
To judge by the debate the 1976 photograph triggered, it works. “There are no 
excuses. Take responsibility for your own lives, people!” “No one force feeds you junk 
food, it’s personal choice. We’re not lemmings.” “Sometimes I think having free 
healthcare is a mistake. It’s everyone’s right to be lazy and fat because there is a sense 
of entitlement about getting fixed.” The thrill of disapproval chimes disastrously with 
industry propaganda. We delight in blaming the victims. 
More alarmingly, according to a paper in the Lancet, more than 90% of 
policymakers believe that “personal motivation” is “a strong or very strong influence on 
the rise of obesity”. Such people propose no mechanism by which the 61% of English 
people who are overweight or obese have lost their willpower. But this improbable 
explanation seems immune to evidence. 
Perhaps this is because obesophobia is often a fatly-disguised form of snobbery. 
In most rich nations, obesity rates are much higher at the bottom of the socioeconomic 
scale. They correlate strongly with inequality, which helps to explain why the UK’s 
incidence is greater than in most European and OECD nations. The scientific literature 
shows how the lower spending power, stress, anxiety and depression associated with 
low social status makes people more vulnerable to bad diets. 
Just as jobless people are blamed for structural unemployment, and indebted 
people are blamed for impossible housing costs, fat people are blamed for a societal 
problem. But yes, willpower needs to be exercised – by governments. 
Yes, we need personal responsibility – on the part of policymakers. And yes, 
control needs to be exerted – over those who have discovered our weaknesses and 
ruthlessly exploit them. 
Adaptado de: <https://www.theguardian.com/commentisfree/2018/aug/15/age-of-obesity-shaming-overweight-people/>. Acesso em: ago. 
2018. 
 
No parágrafo em que está inserida, diz “The shift has not happened by accident” – 
A transição não aconteceu por acaso e em seguida, dará a explicação do motivo pelo 
qual não pode se dizer que foi por acaso: que alguém perguntou algo e investiu etc. 
Vamos aos exercícios para praticar exercícios variados inseridos nos textos de 
vestibular de anos anteriores. Let’s go! 
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http://www.theguardian.com/commentisfree/2018/aug/15/age-of-obesity-shaming-overweight-people/
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 23 
QUESTÕES 
Esse é momento em que vamos praticar tudo o que vimos nessa Aula 10. 
Serão questões de muitas instituições, para preparar você e colaborar com a sua 
aprovação. Começando com questões FUVEST. 
QUESTÕES FUVEST 
Música para as questões 01 a 02 
Man in the Mirror 
Michael Jackson 
I'm gonna make a 
change For once in my 
life 
It's gonna feel real good 
Gonna make a difference 
Gonna make it right 
As I, turn up the collar on 
My favorite winter coat 
This wind is blowing my mind 
I see the kids in the streets 
With not enough to eat 
Who am I to be blind? 
Pretending not to see their needs 
A summer disregard, a broken bottle top 
And a one man soul 
They follow each other on the wind ya' know 
'Cause they got nowhere to go 
That's why I want you to know 
I'm starting with the man in the mirror I'm 
asking him to change his ways 
And no message could have been any 
clearer If you want to make the world a better 
place 
Take a look at yourself, and then make a 
change Na-na-na, na-na-na 
Na-na, na-na 
https://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/ 
 
 
QUESTÃO 01 (FUVEST/INÉDITA) – Tomando como base a música, pode-se afirmar que 
o cantor procura manifestar 
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http://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/
http://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/
http://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 24 
A. a necessidade de ser vaidoso 
B. de se sentir bem 
C. de ignorar os problemas sociais 
D. um problema global de pobreza e incentiva as pessoas a fazerem a diferença 
E. processo de autoaperfeiçoamento 
 
 
QUESTÃO 02 (FUVEST/INÉDITA) – A frase “Who am I to be blind?” é empregada 
metaforicamente. O cantor, busca, através dela: 
A. Informar ao leitor que ele ficou cego 
B. Contar a história de um homem cego que faz a diferença na sociedade 
C. Contar ao leitor do dia em que ele se sentiu cego 
D. Fazer o leitor refletir sobre o fato de que não se deve ser arrogante a ponto de 
ignorar alguém 
E. Informar ao leitor que ele é famoso demais para dar atenção aos pobres 
 
Texto para as questões 03 a 06 
MLB star Shohei Ohtani shakes up baseball, and old players like Jack Morris don't 
appreciate it 
A day that should have been spent celebrating the Angels' pitching-slugging phenom was 
instead overshadowed by the racist comments of a 66-year-old white man. 
On Wednesday, I visited the National Baseball Hall of Fame in Cooperstown, New York. When 
you enter the second floor, the foundation of the game comes to life — first, you find early items 
reflecting the game’s immediate hold on its fan base, and then, rightly, a huge exhibit about Babe 
Ruth. 
His exploits as a hitter and, yes, as a pitcher have not been forgotten a century later. 
Now, Los Angeles Angels pitcher, designated hitter and outfielder Shohei Ohtani is taking 
Ruth’s exploits to another level. Ohtani’s feats have captivated American and Japanese fans, 
from his dominant fastball in this season’s earliest days to an unprecedented star turn at the 
2021 All Star Game. He’s been a one-man boon to Angels attendance. 
When my family got back to the hotel after our day at the hall, my MLB app signaled that Ohtani 
had launched his 40th home run of the year — a stratospheric figure reached only by baseball’s 
greatest sluggers — with more than six weeks left in the regular season to add to his total. The 
news delighted my daughter, who has been tracking his every move — not as an Angels fan, 
but a baseball fan. 
During our visit, she also revealed the plaques for Satchel Paige, Jackie Robinson, Tom Seaver 
and many other legends of the game. However, she walked right past that of Jack Morris, a 
starting pitcher from 1977-94, mostly with the Detroit Tigers, who many experts aren’t sure 
ought to be in the great room at all. 
And yet, on the occasion of Ohtani’s milestone, much of the focus within the baseball world, along 
with the media chatter around it, centered on Morris, now a TV analyst in Detroit. Specifically, his 
use of an ugly, stereotyped Japanese accent on a Tigers-Angels broadcast. A day that could 
have been spent celebrating Ohtani’s greatness was instead overshadowed by the insensitivity 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 25 
of a 66- year-old white man. 
https://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-
ncna1277163 
 
QUESTÃO 03 (FUVEST/INÉDITA) – Segundo o título do texto 
A. Shohei Ohtani têm tido um desempenho horrível no beisebol. 
B. Shohei Ohtani se aposentou por estar velho 
C. Apesar dos ótimos resultados de Shohei Ohtani, os atletas de outra época não 
gostam dele 
D. Idosos em geral não gostam de Shohei Ohtani 
E. Shohei Ohtani se machucou jogando beisebol 
 
QUESTÃO 04 (FUVEST/INÉDITA) – Tomando o texto como base, está errado afirmar que 
A. National Baseball Hall of Fame fica em Nova Iorque 
B. Há uma grande exposição sobre Babe Ruth no National Baseball Hall of Fame. 
C. As atuações de Ohtani se comparam às atuações de Ruth 
D. Shohei Ohtani ainda não fez 40 home runs na temporadaE. Há placas de Satchel Paige, Jackie Robinson e de no Tom Seaver National Baseball 
Hall of Fame 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (FUVEST/INÉDITA) – À qual classe gramatical as palavras “hitter” e “pitcher”, 
sublinhadas no texto, pertencem respectivamente: 
A. substantivo; substantivo 
B. substantivo; adjetivo 
C. adjetivo; substantivo 
D. advérbio; advérbio 
E. adjetivo; adjetivo 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 06 (FUVEST/INÉDITA) – A palavra “overshadowed”, do trecho “A day that 
could have been spent celebrating Ohtani’s greatness was instead overshadowed by the 
insensitivity of a 66-year-old white man.” têm o sentido de: 
A. ofuscado 
B. relatado 
C. amenizado 
D. supervalorizado 
E. sombreado 
 
Texto para as questões 07 a 10 
As deadly heat waves spread, access to air conditioning becomes a lifesaving question 
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http://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-ncna1277163
http://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-ncna1277163
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 26 
The summer heat is most dangerous for low-income communities, where many lack air 
conditioning. Housing advocates want to change that. 
The sun came blazing through the sliding glass door in Jollene Brown’s cramped studio 
apartment, a converted storage unit in southeast Portland, Oregon. As the heat started rising in 
late June — hotter than she could ever remember — her son, Shane Brown, hung a blanket 
over the glass to help block the rays, to little effect. 
The $750-a-month apartment didn’t come with air conditioning, and the old floor unit that she 
and her son had scraped the money together to buy wasn’t working. When her son suggested 
getting a new one, she waved the idea away. “We’ll see,” she told him over the phone on June 
27, the last time that they spoke. 
“She didn’t want me to worry or feel like I was going to be burdened,” said Shane Brown, 35, who 
works as a packer at an Amazon warehouse. The next morning, he texted her a picture of the 
sunburn he had gotten on his shoulder that weekend, with temperature hit 112 degrees. No 
response. He tried calling her over and over. Many calls — no response. In panic, he jumped in 
his car. 
“Please, God, let her be OK,” he thought as he drove to her home, worried that she was sick, as 
she suffered from cirrhosis and chronic leg swelling and needed supplemental oxygen around the 
clock. When he opened the door, he saw her slumped on the recliner in her pajamas, her head 
tilted to one side. He pulled the oxygen unit off her face and put his hand to her cheek, which felt 
strangely firm. Hours later, when the medical examiner arrived, it was 100 degrees inside the 
apartment. 
Jollene Brown, 67, was one of hundreds of people who died from this summer’s deadly heat 
waves in the Pacific Northwest. In Oregon, most of the 96 confirmed victims “lived alone in homes 
with no working air conditioning or fans,” according to a state report. (Stark Firs Management, 
which operates Jollene Brown’s building, didn’t respond to multiple requests for comment.) 
An NBC News analysis of Oregon’s data, public records and obituaries found that many of 
those who died from hyperthermia in June were among the state’s most vulnerable residents: 
More than half were over age 65, and at least 13 lived in properties for older adults or in 
affordable housing serving low-income residents, homeless people or those with disabilities. 
Extreme heat kills about 600 people in the U.S. every year — more than any other form of weather 
— and it will only become more common as the planet continues to warm. That makes access 
to air conditioning a lifesaving necessity, public health experts and advocates say. 
https://www.nbcnews.com/news/us-news/ 
 
QUESTÃO 07 (FUVEST/INÉDITA) – O objetivo principal do texto é: 
A. Contar a história de uma família que comprou um ar-condicionado 
B. Comparar os pontos positivos e negativos de se ter um ar-condicionado hoje em dia 
C. Informar ao público que uma marca de ar-condicionada têm matado muitas pessoas 
por liberar um gás tóxico 
D. Provar ao público que ondas de calor não são capazes de matar pessoas. 
E. Informar ao público que as ondas de calor têm matado muitas pessoas e que o 
ar- condicionado pode ser uma opção para salvar vidas 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 08 (FUVEST/INÉDITA) – Baseado no texto, é incorreta afirmar sobre a família 
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http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 27 
Brown 
A. Jollene mora em Oregon 
B. Shane pendurou um cobertor na janela como forma de luto 
C. O apartamento de 750 dólares por mês não tinha ar-condicionado 
D. Shane sugeriu que eles comprassem um apartamento novo para Jollene 
E. Dentro do apartamento deles, chegou a fazer 100 graus Fahrenheit 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 09 (FUVEST/INÉDITA) – A análise da NBC News revelou que 
A. Boa parte daqueles que morreram de hipertermia em junho estavam entre os residentes 
mais vulneráveis do estado 
B. A maior parte daqueles que morreram tinham entre 13 e 65 anos 
C. Nenhum dos que faleceram por hipertermia era sem-teto 
D. Apenas uma pessoa que faleceu tinha ar-condicionado 
E. Em residências privadas, todos os proprietários forneciam ar-condicionado 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 10 (FUVEST/INÉDITA) – À qual classe gramatical as palavras “thought” e “heat”, 
sublinhadas no texto, pertencem respectivamente: 
A. verbo; verbo 
B. verbo; substantivo 
C. substantivo; verbo 
D. substantivo; substantivo 
E. adjetivo; adjetivo 
 
QUESTÕES ENEM 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 28 
QUESTÃO 01 (ENEM/INÉDITA) 
https://twitter.com/mafaldagk/status/317975202707423234 
 
O efeito de comicidade da tirinha acima é devido à pergunta “And if it’s Happiness?”, que 
poderia ser substituída por 
(A) Is it Happiness? 
(B) Will it be Happiness? 
(C) What if it’s Happiness? 
(D) Who is Happiness? 
(E) When is Happiness coming? 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 02 (ENEM/INÉDITA) 
Thinking out of the box: Japanese artist makes life-like cardboard sculptures 
Using a long pair of tweezers, Monami Ohno delicately places tiny cardboard "scales" on the 
legs of her sculpture of Godzilla, the giant reptile from the classic Japanese movie. Over the past 
decade, the Japanese artist has used the unlikely medium of cardboard to create artwork inspired 
by popular culture, from anime robots to models of tanks and fighter jets, a life-sized gun to a full 
McDonald's meal. 
It all when the 29-year-old made a "bike-like thing" out of cardboard for a college 
assignment ten years ago. "When I first tried folding the paper, gluing and putting them together, 
people around me praised me, saying things like 'Wow, you can make this,'," she said. "That 
made me so happy that I have continued doing this until now." Ohno's intricate sculptures have 
since gained popularity, with her work exhibited in galleries in Japan and overseas. 
https://www.reuters.com/lifestyle/ 
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http://www.reuters.com/lifestyle/
http://www.reuters.com/lifestyle/
http://www.reuters.com/lifestyle/ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 29 
 
Com base no texto informativo acima, assinale a alternativa correta a respeito do melhor 
tempo verbal a completar a lacuna que falta 
(A) starts 
(B) has started 
(C) started 
(D) will start 
(E) is going to start 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 03 (ENEM/INÉDITA) 
A Brand New World 
Technology and globalized commerce allowed them to find a cheap supplier of decent-quality 
razors, outsource back-office work, advertise their wares on social media for a song, and sell 
them directly to consumers on the internet thanks to merchant platforms like Shopify and 
payment processors such as Stripe. In six years, their firm, Harry’s, has carved out 4.3% of 
America’s $2.2bn men’s razor market from the likes of Gillette, whose share has fallen from 73% 
to 53% since 2009, according to Euromonitor International, a market-research firm. 
Such success stories give bosses of consumer-facing multinationals in America and beyond the 
heebie-jeebies. Last year Procter & Gamble (p&g) admitted Gillette was perhaps not the best it 
could get by taking an $8bn write-down on the brand, which it bought in 2005 for $57bn. From 
industry-to-industry insurgent labels seem to be eating incumbents’ lunch. 
A brand new world. In: The Economist, 23/01/2020 
 
Artigos são comumente usados em publicações de jornais internacionais como 
instrumento de crítica, opinião política, reflexão, informações gerais, entre outras 
intenções. O texto “A Brand New World” retrata qual/quais afirmativas abaixo 
I. Technology influenced the high prices found nowadays. 
II. Technology helped on outsource advantages. 
III. Some companies are compared to show their sales with the technology advances. 
(A) only I is correct. 
(B) only II is correct. 
(C) only III is correct. 
(D) both I and II are correct. 
(E) both II and III are correct. 
 
 
QUESTÃO 04 (ENEM/INÉDITA) 
Couple remarry after husband with Alzheimer’s re-proposes to wife 
Heartbreaking, but beautiful. A man suffering from Alzheimer’s proposed to his wife of 34 years 
after he forgot they were married. Since being diagnosed with Alzheimer’s in 2010, Michael 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 30 
Joyce has suffered from chronic memory loss, disorientation and mood swings. 
According to wife Linda, there was “something different” about Michael when he woke up one 
night. She was right. Teary-eyed, Michael asked Linda to marry him. Naturally, Linda said yes 
but the most remarkable thing was that he remembered the next morning (which is rare), and 
every day until the wedding that weekend. 
The pair married at Hamilton Lake (150km south of Auckland, NZ) with 15 family members and 
friends. Music was played from Forrest Gump (which Michael watches every day), and the 
newlyweds danced to ‘Flowers of Scotland’ which was played on the bagpipes (the pair were born 
in Scotland). The intimate ceremony was made possible by members of the community, who 
offered their services for free. 
http://theshortnews.com/couple-remarry-after-husband-with-alzheimers-re-proposes-to-wife/ 
 
Muitas vezes, textos expressam sentimentos ao mesmo tempo que nos informam 
coisas importantes. Nesse texto, “mood swings” quer representar: 
(A) dependência 
(B) tristeza com humor 
(C) satisfação e humor 
(D) mudança de humor 
(E) compaixão 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (ENEM/INÉDITA) 
https://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/ 
As charges e tiras são usadas, muitas vezes, para reflexões, para ironizar situações, fazer 
críticas, entre outras intenções. Na charge, a conversa é sobre 
(A) os interesses dos peixes durante a semana. 
(B) ao equívoco de ter escutado algo errado. 
(C) aos dias da semana e a rotina que gostam. 
(D) ao mau uso da palavra “other” enquanto deveria ser “another” 
(E) à direção que um deles fica nadando. 
 
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http://theshortnews.com/couple-remarry-after-husband-with-alzheimers-re-proposes-to-wife/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 31 
QUESTÃO 06 (ENEM/INÉDITA) 
http://pt.jikos.cz/garfield/2018/ 
 
Geralmente, as tirinhas trazem o efeito de sarcasmo, comédia, piada, reflexão, entre 
outros. O efeito de comicidade da tirinha de Garfield é devido a 
a) aos ingressos comprados com antecedência. 
b) aos assentos em péssima posição como se fossem bons. 
c) ao tipo de evento a levar a garota julgado pelo gato. 
d) aos ingressos não serem compatíveis com o dia do evento. 
e) Ao silêncio da garota ao Jon anunciar o encontro. 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 07 (ENEM/INÉDITA) 
While prostate cancer is the most common form of the disease found in men, in many cases 
patients die with the disease rather than because of it. The more aggressive forms of prostate 
cancer claim about 12,000 lives in the UK each year. 
Prof Rosalind Eeles, a cancer geneticist on the study at the Institute of Cancer Research in 
London, said it was a “very interesting result” to find “novel micro-organisms” in prostate cancer 
cases. “It is not yet known if they are causative but if this could be proven then we have a 
potential route for prevention,” she said. Genetic information on the microbes has already 
the scientists to piece together how they may behave in the body, including what toxins and 
other substances they might release. This has led them to develop half a dozen hypotheses 
around how the bugs could cause prostate cancer. (…) 
https://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-
potential-breakthrough 
 
Com base no texto informativo acima, assinale a alternativa correta a respeito do melhor 
tempo verbal a completar a lacuna que falta 
a) allowed 
b) allows 
c) allow 
d) will allow 
e) is going to allow 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 08 (ENEM/INÉDITA) 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://pt.jikos.cz/garfield/2018/
http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 32 
With the second-half restart delayed, bizarrely, while the referee, Martin Atkinson, had his 
microphone refitted, Manchester United’s players tried to stay on their toes by passing a ball 
about. The Kop responded with olés. It was a typically caustic judgment but one that felt entirely 
appropriate. 
To borrow another line from the Liverpool support, their arch rivals hardly touched the ball during 
what was another chastening defeat. After the 5-0 Old Trafford shellacking back in October, this 
was another occasion that showed Liverpool to be on an altogether different plane. 
https://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report 
 
Artigos são comumente usados em publicações de jornais internacionais como 
instrumento de crítica, opinião política, reflexão, informações gerais, entre outras 
intenções.O texto acima retrata qual/quais afirmativas abaixo 
I. The information is about the second-half restart not in time. 
II. Some information is about the second-half restart in time. 
III. Second-half restart was over when Martin Atkinson had his microphone refitted. 
 
(A) only I is correct. 
(B) only II is correct. 
(C) only III is correct. 
(D) both I and II are correct. 
(E) both II and III are correct. 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 09 (ENEM/INÉDITA) 
Twitter, as we know, adopted a poison pill defense against Musk on April 15. The move makes 
it nearly impossible for him to buy enough Twitter shares on his own to gain control. Musk could 
try to fight it in court, but “no court has overturned a poison pill in the last 30 years,” according to 
Columbia University law professor John C. Coffee Jr. 
Even so, Musk would have a much harder time making a pitch for Twitter if the U.S. Securities 
and Exchange Commission had properly sidelined him the last time he attempted such antics. 
When the SEC settled with Musk in 2018 for casually tweeting about taking Tesla private at 
$420, the commission ordered him to step down as Tesla’s chairman but allowed him to 
continue as CEO. Musk continued to be Tesla’s largest shareholder, with approximately 21.7% 
of Tesla’s outstanding shares at that time. 
https://time.com/6168452/elon-musk-should-have-been-stopped-long-before-he-came-for-twitter/ 
 
Muitas vezes, textos informativos discutem assuntos que estão sendo também 
divulgados em diferentes formas de mídia, como redes sociais. Apesar da notícia acima 
trazer algo ruim sobre Elon Musk, pode-se dizer que 
A) ele se defendeu bem diante do que foi dito. 
B) a defesa foi entre os meses de abril e maio. 
C) ele comprou muitas ações de controle para se defender. 
D) ele não gostou das notícias sobre ele e resolveu criar defesas necessárias. 
E) ele continua sendo o maior acionista da Tesla. 
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http://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report
http://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 33 
QUESTÃO 10 (ENEM/INÉDITA) 
https://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/ 
 
As charges e tiras são usadas, muitas vezes, para reflexões, para ironizar situações, fazer 
críticas, entre outras intenções. Na charge, a conversa é ironizada quando se fala sobre 
A) os interesses políticos dos peixes enquanto personagens da charge. 
B) ao equívoco das promessas não cumpridas pelo peixe que tenta convencer o outro. 
C) aos assuntos tratados na época das eleições sendo criticados. 
D) ao mau uso da palavra “more” enquanto deveria ser “most” 
E) às promessas de um aquário melhor comparado a promessas políticas. 
 
QUESTÕES UEA 
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 03. 
Timothy was ten years old. He was not a very good student, and he did not like to do 
homework, because he preferred to do other things in his free time. Frequently he did not do his 
homework, and when he did it, he always made a lot of mistakes. 
Then one day, his mathematics teacher looked at Timothy’s homework and saw that he had got 
all his sums right. He was very pleased – and rather surprised. He called Timothy (03) his 
desk and said to him, “You got all your homework right this time, Timothy. What happened? Did 
your father help you?” 
Usually Timothy’s father helped him with his homework, but the evening before this day, he was 
away from home on business, so Timothy answered, “No, sir. He was busy last night, so I had 
to do it all by myself.” 
(L. A. Hill. Intermediate Stories for Reproduction, 1977. Adaptado.) 
 
QUESTÃO 01 (UEA/2014-SIS) – As duas primeiras frases do texto podem ser unidas em 
uma só. Assinale a alternativa que contém a forma correta de união das duas frases. 
(A) Timothy was a ten-year-old student who was not a very good one and who did not like to do 
homework, because he preferred to do other things in his free time. 
(B) Timothy was a ten-year-old student which was not a very good one and whose did not like to 
do homework, because he preferred to do other things in his free time. 
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http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 34 
(C) Timothy was a ten-year-old student whose was not a very good one and who did not like to 
do homework, because he preferred to do other things in his free time. 
(D) Timothy was a ten-year-old student that was not a very good one and which did not like to 
do homework, because he preferred to do other things in his free time. 
(E) Timothy was a ten-year-old student whose was not a very good one and that did not like to 
do homework, because he preferred to do other things in his free time. 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 02 (UEA/2014-SIS) – Timothy did not do his homework very often, and when 
he did it, the homework always wrong. 
Considerando o sentido do primeiro parágrafo, assinale a alternativa que 
completa corretamente a lacuna da frase. 
(A) kept on 
(B) gave up 
(C) felt like 
(D) looked into 
(E) turned out 
________________________________________________________________________________ 
QUESTÃO 03 (UEA/2014-SIS) – Assinale a alternativa que contém o termo 
correto para completar a lacuna numerada no texto. 
(A) at 
(B) from 
(C) by 
(D) to 
(E) out 
Leia o texto para responder às questões de números 04 a 07. 
The small village of Frinley is said to possess a “cursed tree”. Because the tree was mentioned 
in a newspaper, the number of visitors to Frinley has now increased. The tree was planted near 
a church fifty years ago, but it is only in recent years that it has gained a bad reputation. It is 
said that if anyone touches the tree, he will have bad luck; if he picks a leaf, he will die. Many 
villagers believe that the tree has already made a number of victims. The village priest has been 
asked to have the tree cut down, but so far he has refused. He has explained that the tree is a 
useful source of income because tourists have been coming from all parts of the country to see it. 
In spite of all that has been said, the tourists have been picking leaves and cutting their names 
on the tree- trunk. So far, not one of them has been struck down by sudden death! 
(L.G. Alexander. Practice and Progress, 1970. Adaptado.) 
QUESTÃO 04 (UEA/2014-SIS) – De acordo com o texto, a “árvore maldita” 
(A) já causou a morte de diversos turistas. 
(B) foi plantada recentemente para atrair turistas. 
(C) ficou famosa por não produzir folhas. 
(D) atrai fiéis há cinquenta anos. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 35 
(E) acabou sendo protegida pelo padre do vilarejo. 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (UEA/2014-SIS) – O texto afirma que 
(A) a frequência aos serviços religiosos na igreja do vilarejo aumentou muito recentemente. 
(B) muitos habitantes do vilarejo já morreram devido à maldição da árvore. 
(C) o vilarejo passou a atrair turistas de todo o país para ver a “árvore maldita”. 
(D) é proibido escrever o nome no tronco da “árvore maldita” e pegar folhas caídas dela. 
(E) os jornais de Frinley passaram a ser vendidos em todo o país recentemente. 
________________________________________________________________________________QUESTÃO 06 (UEA/2014-SIS) – The village priest has been asked to have the tree cut down, 
but he didn’t . 
A expressão que preenche corretamente a lacuna da frase, de acordo com o sentido do 
texto, é 
(A) give in. 
(B) look up to. 
(C) throw up. 
(D) live in. 
(E) dream up. 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 07 (UEA/2014-SIS) – A segunda frase do texto “Because the tree was 
mentioned in a newspaper, the number of visitors” pode ser reescrita, mantendo-se a 
correção gramatical e o sentido do texto, como 
(A) Because a newspaper mentions the tree, the number of visitors... 
(B) Because a newspaper mentioned the tree, the number of visitors... 
(C) Because a newspaper had mentioned the tree, the number of visitors... 
(D) Because a newspaper is mentioning the tree, the number of visitors... 
(E) Because a newspaper will mention the tree, the number of visitors... 
 
QUESTÕES UERJ 
THE COST OF BEING HAWAIIAN: DEFENDING OUR IDENTITY 
A beautiful Polynesian woman moves her hips from side to side, a flower adorning her ear as 
her hands glide across her body in harmony with the music. She looks like a photograph come to 
life. Beside her is a dark and handsome man smiling and playing the ukulele*. He sings through 
his gigantic smile a beautiful love song to the dancing girl. After a time, the man stops playing 
and the woman stops dancing. The two stare lovingly into each other’s eyes and jump into their 
canoe, disappearing into the sunset. 
This misconception about the Hawaiian culture has always been around, and although I do not 
profess to be an expert in Hawaiian studies by any means, I know that these ideas are only 
cheap imitations and generic stereotypes created more to appeal to tourists than to perpetuate 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 36 
and preserve the Hawaiian way of life. The more people are exposed to these misconceptions, 
the less they understand the true beauty of the Hawaiian people and the richness of their culture 
steeped in politics, agriculture, aquaculture, dance, storytelling and an oral tradition that include 
both extensive genealogies and mythology. 
Imagine the reaction of our Hawaiian forefathers if they were to view one of the many dinner/ 
cocktail shows that litter the pages of our tourist guides. What would they think? Would they 
proudly applaud our efforts to preserve their contributions to history? Or would they laugh at its 
absurdity? Is the need to be an economically viable state causing us to compromise our true 
identity as Hawaiians in exchange for the luxuries that come with being a tourist destination? 
As a boy, I took trips to the Big Island. Visiting there reminded me that Hawaiians had their own 
place in history and a proper culture complete with its own form of government, its own form of 
religion and its own legal system. These discoveries about my heritage filled me with equal 
portions of pride and wonderment. 
The most concerning thing to me as a Hawaiian is the growing commercialization of our culture 
and its possible consequences. Simplifying the culture merely for financial gain may actually 
cost Hawaiians more than they think. I do not dispute the fact that the tourism industry brings in 
much needed revenue to the state, but how long can we tolerate the integrity of our culture being 
violated simply to earn money? How much longer can we sell these fabricated ideas of the 
islands before they imbue themselves upon the cultural consciousness of all Hawaiians? 
I am not suggesting that we shut down every hula show that makes a profit off of reinforcing 
stereotypes, but that Hawaiians as a people with a rich heritage and a long cultural history need 
to be more active in understanding our cultural identity. As western influence grows, we need to 
take steps to preserve our culture so that our children don’t grow up believing the stereotypes 
that are so readily conditioned into the mind of every tourist. Tourism will not go away, but we 
need to take steps as Hawaiians to ensure our traditions are not swallowed up by these superficial 
shadows. 
*ukulele − Hawaiian musical instrument 
pupuaoewa.org 
 
QUESTÃO 01 (UERJ/2017.2) – The first paragraph describes a scene related to Hawaiian 
culture, but the purpose of this description is presented in the second paragraph. 
According to the author’s point of view, the aim of this scene is: 
(A) create a false image 
(B) preserve old customs 
(C) reinforce true identities 
(D) show a present lifestyle 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 02 (UERJ/2017.2) – Would they proudly applaud our efforts to 
preserve their contributions to history? 
Considering how the author believes the Hawaiian ancestors would react, the question 
above could be answered in the following way: 
(A) perhaps 
(B) of course 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 37 
(C) probably not 
(D) unfortunately yes 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 03 (UERJ/2017.2) – Simplifying the culture merely for financial gain may 
actually cost Hawaiians more than they think 
The underlined word is used to express the notion of: 
(A) time 
(B) doubt 
(C) manner 
(D) certainty 
 
 
QUESTÃO 04 (UERJ/2017.2) – I do not dispute the fact that the tourism industry brings 
in much needed revenue to the state 
In the sentence above, the word that can replace dispute, without significant 
change of meaning, is: 
(A) accept 
(B) believe 
(C) question 
(D) compete 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (UERJ/2017.2) – In the last paragraph, the author refers to the hula 
show to reinforce the following idea: 
(A) the dancers should focus less on their heritage 
(B) the people should be more concerned about their culture 
(C) the government should prohibit this kind of entertainment 
(D) the performance should be used to stress native stereotypes 
 
Little Red Riding Hood 
There once was a young person named Little Red Riding Hood who lived on the edge of a large 
forest full of endangered fauna and rare plants. One day her mother asked her to take a basket 
of organically grown fruit and mineral water to her grandmother’s house. 
– But mother, won’t this be stealing work from the people who have struggled for years to earn 
the right to carry all packages between various people in the woods? 
Red Riding Hood’s mother assured her that she had called the union secretary and had been given 
a special compassionate mission exemption form. 
– But mother, aren’t you oppressing me by ordering me to do this? 
Red Riding Hood’s mother pointed out that it was impossible for women to oppress each other, 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 38 
since all women were equally oppressed until all women were free. 
On her way to grandma’s house, Red Riding Hood passed a woodchopper and wandered off 
the path in order to examine some flowers. She was startled to find herself standing before a 
wolf, who asked her what was in her basket. 
– I am taking my grandmother some healthy snacks in a gesture of solidarity. Now, if you’ll excuse 
me, I would prefer to be on my way. 
Red Riding Hood returned to the main path and proceeded towards her grandmother’s house. 
But the wolf knew of a quicker route to grandma’s house. He burst into the house and ate 
grandma, a course of action affirmative of his nature as a predator. He put on grandma’s 
nightclothes and awaited. 
Red Riding Hood entered thecottage and said: 
– Goodness! grandma, what big eyes you have! 
– You forget that I am optically challenged. 
– And grandma, what an enormous nose you have! 
– Naturally, I could have had it surgically fixed, but I didn’t give in to such societal pressures, 
my child. 
– And grandma, what very big, sharp teeth you have! 
The wolf could not take any more of this, grabbed Little Red Riding Hood and opened his jaws so 
wide that she could see her poor grandmother in his belly. 
At the same time, the woodchopper burst into the cottage, brandishing an axe. 
– Hands off!, cried the woodchopper. 
– And what do you think you’re doing?, cried Little Red Riding Hood. If I let you help me now, I 
would be expressing a lack of confidence in my own abilities. 
– Get your hands off that endangered species! This is a police raid!, screamed the woodchopper. 
– Thank goodness you got here in time, said the Wolf. I thought I was a goner. 
guy-sports.com 
 
QUESTÃO 06 (UERJ/2017.1) – This modern version of the fairy tale Little Red Riding Hood 
addresses different social issues. One of these issues is: 
(A) religious tolerance 
(B) animal protection 
(C) linguistic prejudice 
(D) racial discrimination 
________________________________________________________________________________ 
QUESTÃO 07 (UERJ/2017.1) – Little Red Riding Hood’s mother mentions a 
special compassionate mission exemption form. This form includes a permission 
to perform the following action: 
(A) pick the flowers 
(B) cross the forest 
(C) carry the basket 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 39 
(D) prepare the snacks 
________________________________________________________________________________ 
QUESTÃO 08 (UERJ/2017.1) – But mother, aren’t you oppressing me by ordering me to do 
this? 
In the sentence above, the word but fulfills the function of: 
(A) calling attention 
(B) signalling exception 
(C) suggesting expectation 
(D) introducing objection 
________________________________________________________________________________ 
QUESTÃO 09 (UERJ/2017.1) – A fairy tale consists of both narrative and descriptive 
sequences. The lines of the story that present predominantly descriptive sequences are: 
(A) 11 to 15 
(B) 16 to 20 
(C) 21 to 26 
(D) 27 to 32 
 
 
 
QUESTÃO 10 (UERJ/2017.1) – The classic fairy tale finishes by the woodchopper killing 
another character. However, this does not happen in this modern version. In the end of 
this version, the woodchopper carries out the act of: 
(A) saving the wolf 
(B) arresting the girl 
(C) calling the police 
(D) hiding the grandmother 
 
QUESTÕES UNESP 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 40 
 
QUESTÃO 01 (UNESP/2014.1) – O homem responde que a empresa 
(A) utiliza práticas de conservação ambiental e de reciclagem de papel. 
(B) tem uma publicação que pretende parecer ambientalmente correta. 
(C) trabalha somente com matérias-primas naturais de fontes renováveis. 
(D) esclarece todas as dúvidas sobre o meio ambiente em seu livreto. 
(E) utiliza imagens de seus produtos que comprovam sua responsabilidade ambiental. 
 
Leia o texto para responder às questões de números 02 a 09. 
 
 
 
In essence, greenwashing involves falsely conveying to consumers that a given product, 
service, company or institution factors environmental responsibility into its offerings and/or 
operations. CorpWatch, a non-profit organization dedicated to keeping tabs on the social 
responsibility (or lack thereof) of U.S.-based companies, characterizes greenwashing as “the 
phenomena of socially and environmentally destructive corporations, attempting to preserve and 
expand their markets or power by posing as friends of the environment.” 
One of the groups leading the charge against greenwashing is Greenpeace. “Corporations are 
falling all over themselves,” reports the group, “to demonstrate that they are environmentally 
conscious. The average citizen is finding it more and more difficult to tell the difference between 
those companies genuinely dedicated to making a difference and those that are using a green 
curtain to conceal dark motives.” 
Greenpeace launched its Stop Greenwash campaign in 2009 to call out bad actors and help 
consumers make better choices. The most common greenwashing strategy, the group says, is 
when a company touts an environmental program or product while its core business is inherently 
polluting or unsustainable. 
Another involves what Greenpeace calls “ad bluster”: using targeted advertising or public 
relations to exaggerate a green achievement so as to divert attention from actual environmental 
problems – or spending more money bragging about green behavior than on actual deeds. In 
some cases, companies may boast about corporate green commitments while lobbying behind 
the scenes against environmental laws. 
Greenpeace also urges vigilance about green claims that brag about something the law already 
requires: “For example, if an industry or company has been forced to change a product, clean 
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up its pollution or protect an endangered species, then uses Public Relations campaigns to make 
such action look proactive or voluntary.” 
For consumers, the best way to avoid getting “greenwashed” is to be educated about who is truly 
green and who is just trying to look that way to make more money. Look beyond advertising 
claims, read ingredient lists or ask employees about the real information on their company’s 
environmental commitment. Also, look for labels that show if a given offering has been inspected 
by a reliable third-party. For example, the U.S. Department of Agriculture’s Certified Organic label 
can only go on products that meet the federal government’s organic standard. Just because a 
label says “made with organic ingredients” or “all-natural” does not mean the product qualifies 
as Certified Organic, so be sure to look beyond the hype. 
(www.scientificamerican.com. Adaptado.) 
 
QUESTÃO 02 (UNESP/2014.1) – No texto, o termo greenwashing tem o sentido de 
(A) convencimento de consumidores a darem preferência a produtos que não agridam 
a natureza. 
(B) práticas de empresas que se colocam ficticiamente como protetoras do meio ambiente. 
(C) adaptação dos produtos de uma empresa à legislação ambiental em vigor. 
(D) contribuição para as ONGs que defendem a responsabilidade ambiental e social. 
(E) incentivo à reutilização e à reciclagem de produtos, embalagens e serviços. 
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QUESTÃO 03 (UNESP/2014.1) – O objetivo do texto é 
(A) denunciar as empresas que não utilizam matérias-primas naturais. 
(B) esclarecer os leitores sobre o que é e como ocorre o greenwashing. 
(C) defender as organizações Greenpeace e CorpWatch de ataques à sua idoneidade. 
(D) promover campanhas de educação ambiental e de consumo sustentável. 
(E) criar o hábito de consumo de alimentos orgânicos e verdadeiramente naturais. 
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QUESTÃO 04 (UNESP/2014.1) – According to the text, Greenpeace 
(A) fights against greenwashing practices. 
(B) blames the average citizen for their environmental difficulties. 
(C) states that most companies are environmentally unsustainable. 
(D) defends that greenwashing should be real instead of a lie. 
(E) criticizes environmental programs that fail to reach their targets. 
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QUESTÃO 05 (UNESP/2014.1) – Segundo o texto, uma das estratégias usadas pelas 
empresas para praticargreenwashing é 
(A) o uso de atores de televisão e de pessoas famosas para promover seus produtos. 
(B) a alegação de que seus produtos são saudáveis e fazem a diferença. 
(C) a redução das atividades poluidoras com investimentos em energia de fontes renováveis. 
(D) a divulgação de que estão contribuindo para o meio ambiente ao apenas cumprir a lei. 
(E) a utilização da cor verde nas embalagens de seus produtos para simbolizar a natureza. 
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QUESTÃO 06 (UNESP/2014.1) – No trecho do quarto parágrafo – Another involves 
whatGreenpeace calls “ad bluster” –, a palavra another refere-se a 
(A) Stop Greenwash. 
(B) environmental program. 
(C) greenwashing strategy. 
(D) environmental laws. 
(E) core business. 
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QUESTÃO 07 (UNESP/2014.1) – No trecho do quarto parágrafo – to exaggerate a 
green achievement so as to divert attention –, a expressão so as equivale, em 
português, a 
(A) tanto quanto. 
(B) assim como. 
(C) mesmo que. 
(D) de modo a. 
(E) por causa de. 
QUESTÃO 08 (UNESP/2014.1) – O trecho do último parágrafo – Look beyond advertising 
claims, read ingredient lists or ask employees about the real information on their 
company’s environmental commitment. Also, look for labels that show if a given offering 
has been inspected by a reliable third-party. – apresenta 
(A) recomendações para o consumidor não ser enganado em relação a produtos e empresas 
supostamente “verdes”. 
(B) exigências que devem ser feitas às empresas pelos consumidores conscientes 
da necessidade de preservar o ambiente. 
(C) assuntos que devem ser discutidos tanto por empresas como por consumidores em geral. 
(D) encaminhamentos a serem feitos ao Departamento de Agricultura dos Estados Unidos. 
(E) comportamentos a serem adotados por uma pessoa adepta do “greenwashing”. 
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QUESTÃO 09 (UNESP/2014.1) – No trecho final do último parágrafo – “all-natural” 
does not mean the product qualifies as Certified Organic, so be sure to look beyond 
the hype. –, a conjunção so pode ser substituída, sem alteração de sentido, por 
(A) however. 
(B) furthermore. 
(C) because. 
(D) although. 
(E) therefore. 
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QUESTÃO 10 (UNESP/2014.1) – Examine a tira. 
No segundo quadrinho da tira, a expressão that sort of thing refere-se a 
(A) working great. 
(B) styrofoam cups. 
(C) paper cups. 
(D) the sort of company. 
(E) help the planet. 
 
QUESTÕES UNICAMP 
QUESTÃO 01 (UNICAMP/INÉDITA) 
Protecting yourself and your community aren't the only reasons to vaccinate. As more people in 
a region vaccinate, the diseases they protect against become rarer; in fact, if the vast majority of 
people immunize for long enough, diseases can be eradicated from their region. Smallpox, for 
example, was eradicated worldwide. 
On the flip side, if we stop vaccinating, we make ourselves and our communities much more 
vulnerable to diseases and epidemics. 
Like any medicine, vaccines can cause side effects, but they are usually mild (low-grade fever, 
sore throat, soreness around the injection site) and go away a few days after getting vaccinated. 
However, there is an extremely small chance you could have a more serious rare side effect, 
such as a severe allergic reaction, other serious injury, or death." (...) 
https://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination 
 
Segundo o texto, o termo “disease” poderia ser trocado, sem prejuízo ao sentido, por 
a) illness 
b) sick 
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http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
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c) trouble 
d) ill 
 
QUESTÃO 02 (UNICAMP/INÉDITA) 
"Hard evidence has been elusive, making the Havana syndrome a battleground for competing 
theories. Some see it as a psychological illness, others a secret weapon. But a growing trail of 
evidence has focused on microwaves as the most likely culprit.   
In 2015, diplomatic relations between the US and Cuba were restored after decades of hostility. 
But within two years, Havana syndrome almost shut the embassy down, as staff were withdrawn 
because of concerns for their welfare. 
Initially, there was speculation that the Cuban government – or a hard-line faction opposed to 
improving relations – might be responsible, having deployed some kind of sonic weapon. 
Cuba's security services, after all, had been nervous about an influx of US personnel and kept a 
tight grip 
on the capital. That theory would fade as cases spread around the world" (…) 
https://www.bbc.com/news/world-58396698 
 
A notícia que traz a informação sobre 2015 é 
a) as relações diplomáticas entre os EUA e Cuba foram restauradas após pouca hostilidade. 
b) as relações diplomáticas entre os EUA e Cuba foram restauradas após décadas de hostilidade. 
c) as relações entre os EUA e Cuba não foram restauradas. 
d) as relações entre os EUA e Cuba foram restauradas antes mesmo de atos de hostilidade. 
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QUESTÃO 03 (UNICAMP/INÉDITA) 
When danes think about Lolland, which is not very often, they tend to feel sorry for it. The island 
in the Baltic sea, a flat expanse of fields and beaches, enjoyed brief notoriety in 2015 thanks to 
a tv documentary series, “On the Ass in Nakskov”, about privation in its largest town. Nakskov 
fell on hard times after its shipyard closed in 1986. People have been leaving the island for 
decades. Since 2007 its population has dropped from 49,000 to 41,000. Those outsiders Lolland 
still attracts are largely low-income households seeking cheaper lodgings than they can find in 
Copenhagen. 
But now work has begun on a tunnel linking Lolland to the German island of Fehmarn, 18km (11 
miles) away. When it opens in 2029 Lolland will no longer be “just a small rural community as far 
from Copenhagen as you can get,” says Thomas Knudsen, its top civil servant. It will cut in half, 
to 90 minutes, the time it takes to drive to Hamburg. More German tourists will flock to Lolland’s 
beaches, he hopes. Green industries will set up shop, taking advantage of the windy island’s 
surplus of renewable energy. (…) 
The Economist: December 10th,2021 
De acordo com o texto, sobre o túnel, a melhor frase para representa-lo seria 
A ( ) a tunnel linking Lolland and German island has its opening soon. 
B ( ) the tunnel is small but its size is enough to the Copenhagen population. 
C ( ) all the tunnels already built serves the rural community. 
D ( ) the tunnel will reduce the time to go to Hamburg. 
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http://www.bbc.com/news/world-58396698
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QUESTÃO 04 (UNICAMP/INÉDITA) 
How big is China’s economy? Let the Big Mac decide. 
America’seconomy did not exceed China’s in size until the 1880s, according to the Maddison 
Project at the University of Groningen. The two now rival each other again. Because China’s 
workers are 4.7 times as numerous as America’s, they need be only a fraction as productive 
to surpass America’s output. No fewer than 53 countries would already have a bigger gdp than 
America if they were as populous as China. In 2019 China’s workers produced over 99trn yuan- 
worth of goods and services. America’s produced $21.4trn-worth. (…) 
(The Economist: July 18th,2020) 
 
No texto, o termo “exceed” pode ser substituído, sem prejuízo por 
a) overtake 
b) exception 
c) satisfaction 
d) overmake 
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QUESTÃO 05 (UNICAMP/INÉDITA) 
O trecho do artigo de The Economist abaixo traz reflexões. 
Some good news on covid-19 
The best hope for ending the covid-19 pandemic is a vaccine. There is no shortage of 
candidates. The World Health Organisation is tracking 34 in various stages of development. How 
well they will work, though, is another matter. On September 9th AstraZeneca, a drug firm, 
announced it was pausing its trials after a participant fell ill. Such pauses are common in 
vaccine development, a discipline in which effort does not always bring reward. Despite much 
research, only an imperfect vaccine is available for dengue fever (it has limited efficacy and can 
cause nasty side-effects). In 1987 the first trial of an HIV vaccine began in Maryland. Three 
decades later, the cupboard remains bare. 
The Economist: July 18th,2020 
 
 
Com relação ao exemplo apresentado, entende-se que “nasty” é: 
a) unkown 
b) nonsense 
c) unpleasant 
d) unreal 
 
QUESTÃO 06 (UNICAMP/INÉDITA) 
The contradiction at the heart of the European Commission 
The economist is fond of handy descriptions. Sometimes, we admit, they can be a bit obvious 
(“Xi Jinping, the president of China”; “Goldman Sachs, a bank”). Occasionally, they aim to 
amuse (“Homer Simpson, an American philosopher”, or “Popeye, a sailor man”). But coming up 
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with one for the European Commission is distinctly tricky. 
After all, the commission does a bit of everything. It is the closest thing the eu has to a 
government, putting forward legislation (which then has to be approved by the European 
Parliament and national ministers). It has the trappings of one, too: Ursula von der Leyen, its 
president, will give a state-of-the-union address in front of the Parliament later this month. At 
times the commission is a referee, ensuring both business and governments follow eu rules. 
Sometimes it is a broker, forging compromise between sparring member states. From the 
perspective of some national capitals, it is a civil service, following the agenda of the European 
Council, the club of eu leaders which settles the political direction of the bloc. 
The Economist: Sept 3rd,2020 
O texto de The Economist informa no texto, sobre Ursula Von Der Leyen 
a) irá fazer um discurso e que está atrasada. 
b) fará um discurso no próximo ano. 
c) o discurso será em outra cidade. 
d) fará um discurso em breve. 
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QUESTÃO 07 (UNICAMP/INÉDITA) 
https://br.pinterest.com/pin/561894490999296867/ 
 
Na imagem apresentada, o termo “we” se refere a 
a) people in general 
b) dogs 
c) dogs’ owners 
d) many years 
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QUESTÃO 08 (UNICAMP/INÉDITA) 
The will como soft rain – Sara Teasdale 
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There will come soft rain and the smell of the ground, 
And swallows circling with their shimmering sound; 
And frogs in the pools singing at night, 
And wild plum trees in tremulous white; 
And not one will know of the war, not one 
Will care at last when it is done. 
Not one would mind, neither bird nor tree, 
If mankind perished utterly; 
And Spring herself, when she woke at dawn 
Would scarcely know that we were gone. 
https://commaful.com/play/sydney/there-will-come-soft-rain/ 
 
Que frase abaixo mais se aproxima do assunto do texto? 
a) elementos da natureza tais como chuva, andorinhas, sapos e ameixeiras. 
b) o chão como elemento principal de construção das estrofes do poema. 
c) consistência nos fatos sobre os animais e a relação deles com a chuva. 
d) relação entre a chuva e o chão, com diferentes aromas. 
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QUESTÃO 09 (UNICAMP/INÉDITA) 
https://br.pinterest.com/pin/5770305764489342/ 
 
Segundo a imagem, o cachorro está anotando 
a) dias sem comer comida e sim sua ração. 
b) minutos que formam uma sequência de dias sem brincar lá fora. 
c) muitos minutos de ansiedade por ficar só dentro de casa. 
d) o tempo que os donos saíram e ainda não voltaram. 
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QUESTÃO 10 (UNICAMP/INÉDITA) 
Sugar (Maroon 5) 
I'm hurting, baby, I'm broken down I 
need your loving, loving 
I need it now 
When I'm without you, I'm something weak 
You got me begging, begging 
I'm on my knees 
I don't wanna be needing your love 
I just wanna be deep in your love 
And it's killing me when you're away 
Ooh, baby, 'cause I really don't care where you are 
Sugar, yes, please 
Won't you come and put it down on me? 
I'm right here, 'cause I need 
Little love and little sympathy 
Yeah, you show me good 
loving Make it alright 
Need a little sweetness in my life 
Sugar, yes, please 
Won't you come and put it down on me? (…) 
 
A parte da canção que traz a informação sobre o cantor implorar pelo amor é 
a) I'm hurting, baby, I'm broken down 
b) You got me begging, begging, I'm on my knees 
c) I don't wanna be needing your love 
d) Won't you come and put it down on me? 
 
 
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GABARITO 
01 – D 
 
02 – D 
GABARITO FUVEST 
03 – C 
 
04 – D 
 
05 – A 
06 – A 07 – E 08 – B 09 – A 10 – B 
 
 
 
01 – C 
 
 
 
02 – C 
 
GABARITO ENEM 
03 – B 
 
 
 
04 – D 
 
 
 
05 – E 
06 – C 07 – A 08 – A 09 – E 10 – E 
 
 
 
01 – A 
 
 
 
02 – E 
 
GABARITO UEA 
03 – D 
 
 
 
04 – D 
 
 
 
05 – C 
06 – A 07 – B 
 
 
01 – A 
 
 
02 – C 
 
GABARITO UERJ 
03 – D 
 
 
04 – C 
 
 
05 – B 
06 – B 07 – C 08 – D 09 – C 10 – A 
 
 
 
01 – B 
 
 
 
02 – B 
 
GABARITO UNESP 
03 – B 
 
 
 
04 – A 
 
 
 
05 – D 
06 – C 07 – D 08 – A 09 – E 10 – E 
 
 
 
01 – A 
 
 
 
02 – B 
 
GABARITO UNICAMP 
03 – D 
 
 
 
04 – A 
 
 
 
05 – C 
06 – D 07 – C 08 – A 09 – D 10 – B 
 
 
 
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QUESTÕES COMENTADAS 
QUESTÕES FUVEST 
Música para as questões 01 a 02 
Man in the Mirror 
Michael Jackson 
I'm gonna make a 
change For once in my 
life 
It's gonna feel real good 
Gonna make a difference 
Gonna make it right 
As I, turn up the collar on 
My favorite winter coat 
This wind is blowing my mind 
I see the kids in the streets 
With not enough to eat 
Who am I to be blind? 
Pretending not to see their needs 
A summer disregard, a broken bottle top 
And a one man soul 
They follow each other on the wind ya' know 
'Cause they got nowhere to go 
That's whyI want you to know 
I'm starting with the man in the mirror I'm 
asking him to change his ways 
And no message could have been any 
clearer If you want to make the world a better 
place 
Take a look at yourself, and then make a 
change Na-na-na, na-na-na 
Na-na, na-na 
https://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/ 
 
QUESTÃO 01 (FUVEST/INÉDITA) – Tomando como base a música, pode-se afirmar que 
o cantor procura manifestar 
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http://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/
http://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/
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A. a necessidade de ser vaidoso 
B. de se sentir bem 
C. de ignorar os problemas sociais 
D. um problema global de pobreza e incentiva as pessoas a fazerem a diferença 
E. processo de autoaperfeiçoamento 
Comentários: Michael Jackson canta sobre se olhar no espelho, o que poderia ser confundido 
com uma imagem, mas o significado mais profundo rapidamente emerge sobre pobreza e paz 
mundial. “Man In The Mirror” enfatiza que desejar e não fazer nada não causará impacto. O 
objetivo era motivar e encorajar as pessoas a agirem para elevar a Terra, ao invés de serem 
um espectador. A letra então encoraja o público a fazer o mesmo; transferir emoção para o 
público por causa da inspiração que é gerada. A música é edificante, pois dá aos ouvintes 
esperança de que o mundo pode ser melhor, contanto que os indivíduos se envolvam na 
mudança. “Man In The Mirror”, portanto, manifesta um problema global de pobreza, assim, o 
gabarito é a letra D. 
A letra A está incorreta. A canção cita que devemos nos olhar ao espelho como uma metáfora, 
para que percebemos o mundo ao nosso redor. 
A letra B está incorreta. O cantor procura principalmente manifestar um problema global de 
pobreza e incentivar o indivíduo a melhorá-lo, o ato de se sentir bem pode apenas ser uma 
consequência disso. 
A letra C está incorreta. O objetivo da música é justamente o oposto. 
A letra E está incorreta. O objetivo da música vai além de um processo de 
autoaperfeiçoamento, engloba a sociedade como um todo se aperfeiçoar. 
GABARITO: D 
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QUESTÃO 02 (FUVEST/INÉDITA) – A frase “Who am I to be blind?” é empregada 
metaforicamente. O cantor, busca, através dela: 
A. Informar ao leitor que ele ficou cego 
B. Contar a história de um homem cego que faz a diferença na sociedade 
C. Contar ao leitor do dia em que ele se sentiu cego 
D. Fazer o leitor refletir sobre o fato de que não se deve ser arrogante a ponto de 
ignorar alguém 
E. Informar ao leitor que ele é famoso demais para dar atenção aos pobres 
Comentários: A frase em análise significa: “Quem sou eu para ser cego?”. Através dela o cantor 
convida o leitor a refletir que nenhum indivíduo é especial demais a ponto de poder ignorar o 
próximo, ou seja, não importa quão rico ou famoso alguém é, esse alguém deve também se 
importar com problemas sociais como a pobreza. Logo, o nosso gabarito é a letra D. A 
alternativa E afirma exatamente o contrário disso, logo está incorreta. 
A letra A está incorreta. O Cantor não fica cego, é apenas uma metáfora. 
A letra B está incorreta. Não há um homem cego, a pergunta é uma pergunta 
retórica. A letra C está incorreta. O Cantor não afirma que se sentiu cego em nenhum 
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dia. 
GABARITO: D 
 
Texto para as questões 03 a 06 
MLB star Shohei Ohtani shakes up baseball, and old players like Jack Morris don't 
appreciate it 
A day that should have been spent celebrating the Angels' pitching-slugging phenom was 
instead overshadowed by the racist comments of a 66-year-old white man. 
On Wednesday, I visited the National Baseball Hall of Fame in Cooperstown, New York. When 
you enter the second floor, the foundation of the game comes to life — first, you find early items 
reflecting the game’s immediate hold on its fan base, and then, rightly, a huge exhibit about Babe 
Ruth. 
His exploits as a hitter and, yes, as a pitcher have not been forgotten a century later. 
Now, Los Angeles Angels pitcher, designated hitter and outfielder Shohei Ohtani is taking 
Ruth’s exploits to another level. Ohtani’s feats have captivated American and Japanese fans, 
from his dominant fastball in this season’s earliest days to an unprecedented star turn at the 
2021 All Star Game. He’s been a one-man boon to Angels attendance. 
When my family got back to the hotel after our day at the hall, my MLB app signaled that Ohtani 
had launched his 40th home run of the year — a stratospheric figure reached only by baseball’s 
greatest sluggers — with more than six weeks left in the regular season to add to his total. The 
news delighted my daughter, who has been tracking his every move — not as an Angels fan, 
but a baseball fan. 
During our visit, she also revealed the plaques for Satchel Paige, Jackie Robinson, Tom Seaver 
and many other legends of the game. However, she walked right past that of Jack Morris, a 
starting pitcher from 1977-94, mostly with the Detroit Tigers, who many experts aren’t sure 
ought to be in the great room at all. 
And yet, on the occasion of Ohtani’s milestone, much of the focus within the baseball world, along 
with the media chatter around it, centered on Morris, now a TV analyst in Detroit. Specifically, his 
use of an ugly, stereotyped Japanese accent on a Tigers-Angels broadcast. A day that could 
have been spent celebrating Ohtani’s greatness was instead overshadowed by the insensitivity 
of a 66- year-old white man. 
https://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-
ncna1277163 
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QUESTÃO 03 (FUVEST/INÉDITA) – Segundo o título do texto 
A. Shohei Ohtani têm tido um desempenho horrível no beisebol. 
B. Shohei Ohtani se aposentou por estar velho 
C. Apesar dos ótimos resultados de Shohei Ohtani, os atletas de outra época não 
gostam dele 
D. Idosos em geral não gostam de Shohei Ohtani 
E. Shohei Ohtani se machucou jogando beisebol 
Comentários: A tradução do título do texto é: “O astro da MLB, Shohei Ohtani, sacode o 
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http://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-ncna1277163
http://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-ncna1277163
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 53 
beisebol, e jogadores antigos como Jack Morris não gostam disso”. Portanto, 
independentemente dos resultados do jogador, os atletas de antigamente não gostam dele, 
então, a alternativa C é o nosso gabarito. 
A alternativa A está incorreta. O título afirma que Shohei Ohtani sacudiu o beisebol no sentido 
de tem jogado muito bem. 
A alternativa B está incorreta. O título não afirma nada sobre a idade de Shohei Ohtani. 
A alternativa D está incorreta. O título afirma que jogadores de beisebol de outras épocas não 
gostam de Shohei Ohtani, não que idosos em geral não goste dele. 
A alternativa E está incorreta. O título não relata nada sobre o atleta ter se machucado. 
GABARITO: C 
 
QUESTÃO 04 (FUVEST/INÉDITA) – Tomando o texto como base, está errado afirmar que 
A. National Baseball Hall of Fame fica em Nova Iorque 
B. Há uma grande exposição sobre Babe Ruth no National Baseball Hall of Fame. 
C. As atuações de Ohtani se comparam às atuações de Ruth 
D. Shohei Ohtani ainda não fez 40 home runs na temporada 
E. Há placas de Satchel Paige, Jackie Robinson e de no Tom Seaver NationalBaseball 
Hall of Fame 
Comentários: No quarto parágrafo do texto, o autor escreve que “Quando minha família voltou 
para o hotel depois de nosso dia no corredor, meu aplicativo MLB sinalizou que Ohtani havia 
lançado seu 40º home run do ano”. Logo, Shohei Ohtani já fez 40 home runs numa temporada. 
Portanto, a alternativa D é o gabarito. 
A alternativa A está correta. O autor começa o primeiro parágrafo dizendo que “Na quarta-feira, 
visitei o National Baseball Hall of Fame em Cooperstown, Nova York”. 
A alternativa B está correta. Ainda no primeiro parágrafo, o autor afirma que quando você entra 
no segundo andar, você encontra os primeiros itens refletindo o domínio imediato do jogo sobre 
sua base de fãs e, em seguida, com razão, uma grande exposição sobre Babe Ruth. 
A alternativa C está correta. Segundo o terceiro parágrafo, o arremessador do Los Angeles 
Angels, rebatedor designado e outfielder Shohei Ohtani está levando as façanhas de Ruth a 
outro nível. Assim, Ohtani tem se comparado a grandiosidade de Ruth. 
A alternativa E está correta. Segundo o quinto parágrafo, durante a visita, a filho do autor também 
viu as placas de Satchel Paige, Jackie Robinson, Tom Seaver e muitas outras lendas do jogo. 
GABARITO: D 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (FUVEST/INÉDITA) – À qual classe gramatical as palavras “hitter” e “pitcher”, 
sublinhadas no texto, pertencem respectivamente: 
A. substantivo; substantivo 
B. substantivo; adjetivo 
C. adjetivo; substantivo 
D. advérbio; advérbio 
E. adjetivo; adjetivo 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 54 
Comentários: O trecho “His exploits as a hitter and, yes, as a pitcher have not been forgotten a 
century later“ pode ser traduzido como “Suas façanhas como rebatedoras e, sim, como 
arremessador não foram esquecidas um século depois”. Assim, “hitter” significa "rebatedor" e 
“pitcher” significa “arremessador”. Dessa maneira, são substantivos, profissões. Logo, o 
gabarito é a letra A. 
A letra A está incorreta. “Hitter” não é substantivo e “pitcher” não é substantivo. 
A letra B está incorreta. “Hitter” não é substantivo. 
A letra C está incorreta. “Pitcher” não é substantivo. 
A letra D está incorreta. “Hitter” não é advérbio e “pitcher” não é advérbio. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 06 (FUVEST/INÉDITA) – A palavra “overshadowed”, do trecho “A day that 
could have been spent celebrating Ohtani’s greatness was instead overshadowed by the 
insensitivity of a 66-year-old white man.” têm o sentido de: 
A. ofuscado 
B. relatado 
C. amenizado 
D. supervalorizado 
E. sombreado 
Comentários: A palavra “overshadowed” é o adjetivo “ofuscado”, a característica de algo que 
cobriu outra coisa, como no texto. Dessa maneira, a frase pode ser traduzida como “Um dia que 
poderia ter sido gasto celebrando a grandeza de Ohtani foi ofuscado pela insensibilidade de um 
homem branco de 66 anos.”. Logo, o nosso gabarito é a letra A. 
A letra B está errada. “Relatado” seria outro oposto. 
A letra C está errada. “Amenizado” não pode ser uma tradução de “overshadowed”. 
A letra D está errada. “Supervalorizado” também não pode ser uma tradução de “overshadowed”. 
A letra E está errada. “Sombreado” não pode ser uma tradução de “overshadowed”. 
GABARITO: A 
 
Texto para as questões 07 a 10 
As deadly heat waves spread, access to air conditioning becomes a lifesaving question 
The summer heat is most dangerous for low-income communities, where many lack air 
conditioning. Housing advocates want to change that. 
The sun came blazing through the sliding glass door in Jollene Brown’s cramped studio 
apartment, a converted storage unit in southeast Portland, Oregon. As the heat started rising in 
late June — hotter than she could ever remember — her son, Shane Brown, hung a blanket 
over the glass to help block the rays, to little effect. 
The $750-a-month apartment didn’t come with air conditioning, and the old floor unit that she 
and her son had scraped the money together to buy wasn’t working. When her son suggested 
getting a new one, she waved the idea away. “We’ll see,” she told him over the phone on June 
27, the last time that they spoke. 
“She didn’t want me to worry or feel like I was going to be burdened,” said Shane Brown, 35, who 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 55 
works as a packer at an Amazon warehouse. The next morning, he texted her a picture of the 
sunburn he had gotten on his shoulder that weekend, with temperature hit 112 degrees. No 
response. He tried calling her over and over. Many calls — no response. In panic, he jumped in 
his car. 
“Please, God, let her be OK,” he thought as he drove to her home, worried that she was sick, as 
she suffered from cirrhosis and chronic leg swelling and needed supplemental oxygen around the 
clock. When he opened the door, he saw her slumped on the recliner in her pajamas, her head 
tilted to one side. He pulled the oxygen unit off her face and put his hand to her cheek, which felt 
strangely firm. Hours later, when the medical examiner arrived, it was 100 degrees inside the 
apartment. 
Jollene Brown, 67, was one of hundreds of people who died from this summer’s deadly heat 
waves in the Pacific Northwest. In Oregon, most of the 96 confirmed victims “lived alone in homes 
with no working air conditioning or fans,” according to a state report. (Stark Firs Management, 
which operates Jollene Brown’s building, didn’t respond to multiple requests for comment.) 
An NBC News analysis of Oregon’s data, public records and obituaries found that many of those 
who died from hyperthermia in June were among the state’s most vulnerable residents: More 
than half were over age 65, and at least 13 lived in properties for older adults or in affordable 
housing serving low-income residents, homeless people or those with disabilities. 
Extreme heat kills about 600 people in the U.S. every year — more than any other form of weather 
— and it will only become more common as the planet continues to warm. That makes access 
to air conditioning a lifesaving necessity, public health experts and advocates say. 
https://www.nbcnews.com/news/us-news/ 
 
QUESTÃO 07 (FUVEST/INÉDITA) – O objetivo principal do texto é: 
A. Contar a história de uma família que comprou um ar-condicionado 
B. Comparar os pontos positivos e negativos de se ter um ar-condicionado hoje em dia 
C. Informar ao público que uma marca de ar-condicionada têm matado muitas pessoas 
por liberar um gás tóxico 
D. Provar ao público que ondas de calor não são capazes de matar pessoas. 
E. Informar ao público que as ondas de calor têm matado muitas pessoas e que o 
ar- condicionado pode ser uma opção para salvar vidas 
Comentários: O título do texto pode ser traduzido como: “À medida que as ondas de calor 
mortais se espalham, o acesso ao ar-condicionado torna-se uma questão que salva vidas”. 
Dessa maneira, pode-se entender que o objetivo principal do texto é informar aos leitores que 
as ondas de calor têm matado muitas pessoas recentemente. Para isso, o autor conta a história 
de uma mãe que faleceu por esse mal e, no fim do texto, apresenta dados numéricos sobre essa 
morte. Além disso, no texto, o autor também afirma que o ar-condicionado é um meio de evitar 
esse tipo de morte. Portanto, nosso gabarito é a letra E 
A letra A está incorreta. A principal história narrada no texto é de uma família que não teve 
dinheiro para comprar ar-condicionado, e, por isso, a mãe veio a falecer. 
A letra B está incorreta. O texto não aponta nenhum ponto negativo de se ter um ar- 
condicionado. 
A letra C está incorreta. O texto não relata nenhum problema sobre nenhumar-condicionado, 
muito menos sobre alguma marca específica de refrigeradores. 
A letra D está incorreta. 
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http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
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GABARITO: E 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 08 (FUVEST/INÉDITA) – Baseado no texto, é incorreta afirmar sobre a família 
Brown 
A. Jollene mora em Oregon 
B. Shane pendurou um cobertor na janela como forma de luto 
C. O apartamento de 750 dólares por mês não tinha ar-condicionado 
D. Shane sugeriu que eles comprassem um apartamento novo para Jollene 
E. Dentro do apartamento deles, chegou a fazer 100 graus Fahrenheit 
 
Comentários: No fim do primeiro parágrafo, o texto afirma que Shane Brown pendurou um 
cobertor sobre o vidro para ajudar a bloquear os raios, sem nenhum efeito, quando o calor 
começou a aumentar. Portanto, ele não colocou o cobertor como forma de luto. Dessa maneira, 
o nosso gabarito é a letra B. 
A letra A está correta. Segundo a primeira frase do primeiro parágrafo: “O sol entrou forte através 
da porta de vidro deslizante do apartamento apertado de Jollene Brown, uma unidade de 
armazenamento convertida no sudeste de Portland, Oregon.” 
A letra C está correta. Segundo o segundo parágrafo, “O apartamento de US $ 750 por mês 
não tinha ar-condicionado”. 
A letra D está correta. Segundo o segundo parágrafo, “Quando seu filho sugeriu comprar um 
novo, ela descartou a ideia”. Logo, Shane realmente deu a ideia de que eles comprassem um 
refrigerador novo. 
A letra E está correta. Segundo a última frase do quarto parágrafo, “Horas depois, quando o 
médico legista chegou, fazia 100 graus dentro do apartamento”. Como o texto é dos EUA, 
então a escala de temperatura é a de Fahrenheit. 
GABARITO: B 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 09 (FUVEST/INÉDITA) – A análise da NBC News revelou que 
A. Boa parte daqueles que morreram de hipertermia em junho estavam entre os residentes 
mais vulneráveis do estado 
B. A maior parte daqueles que morreram tinham entre 13 e 65 anos 
C. Nenhum dos que faleceram por hipertermia era sem-teto 
D. Apenas uma pessoa que faleceu tinha ar-condicionado 
E. Em residências privadas, todos os proprietários forneciam ar-condicionado 
Comentários: O sexto parágrafo do texto pode ser traduzido por: “Uma análise da NBC News 
dos dados, registros públicos e obituários do Oregon descobriu que muitos daqueles que 
morreram de hipertermia em junho estavam entre os residentes mais vulneráveis do estado: 
mais da metade tinha mais de 65 anos e pelo menos 13 viviam em propriedades para adultos 
mais velhos ou em moradias populares atendendo a residentes de baixa renda, pessoas sem-
teto ou portadores de deficiência”. Assim, pode-se perceber que a análise da NBC News 
revelou que a maioria das pessoas que faleceram em junho eram os residentes mais 
vulneráveis do estado. Logo, o nosso gabarito é a letra A. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 57 
A partir do mesmo parágrafo, percebemos que: 
A letra B está incorreta porque o texto afirma que a maioria dos mortos tinham mais de 65 
anos. A letra C está incorreta porque alguns sem-teto também morreram. 
A letra D está incorreta porque o texto não diz quantos dos mortos tinham ar-condicionado. 
A partir do quinto parágrafo, percebe-se que a letra E está incorreta. O parágrafo afirma que tanto 
em residências privadas quanto em propriedades subsidiadas publicamente onde morreram 
residentes há proprietários que não forneciam ar-condicionado. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 10 (FUVEST/INÉDITA) – À qual classe gramatical as palavras “thought” e “heat”, 
sublinhadas no texto, pertencem respectivamente: 
A. verbo; verbo 
B. verbo; substantivo 
C. substantivo; verbo 
D. substantivo; substantivo 
E. adjetivo; adjetivo 
Comentários: A tradução da frase onde se encontra a palavra “thought” é "“Por favor, Deus, 
deixe-a ficar bem”, pensou enquanto dirigia para a casa dela". Assim, “thought” é o passado do 
verbo “to think”, cuja tradução é “pensar”. A tradução da frase onde se encontra a palavra “heat” 
é "O calor extremo mata cerca de 600 pessoas nos EUA todos os anos - mais do que qualquer 
outra forma de clima - e só se tornará mais comum à medida que o planeta continuar a aquecer”. 
Assim, “heat” é um substantivo e significa “calor”. Substantivos são palavras (diferente de um 
pronome) usada para identificar qualquer classe de pessoas, lugares ou coisas, ou para 
nomear um destes. Portanto, o nosso gabarito é a letra B. 
A letra A está incorreta. "Heat" não é um verbo. 
A letra C está incorreta. “Thought” não é um substantivo e "heat" não é um verbo. 
A letra D está incorreta. ““Thought” não é um substantivo. 
A letra E está incorreta. “Thought” não é um adjetivo e "heat" não é um adjetivo. 
GABARITO: B 
 
QUESTÕES ENEM 
QUESTÃO 01 (ENEM/INÉDITA) 
https://twitter.com/mafaldagk/status/317975202707423234 
 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 58 
O efeito de comicidade da tirinha acima é devido à pergunta “And if it’s Happiness?”, que 
poderia ser substituída por 
(A) Is it Happiness? 
(B) Will it be Happiness? 
(C) What if it’s Happiness? 
(D) Who is Happiness? 
(E) When is Happiness coming? 
Comentários: Com essa fala, Mafalda pergunta se ela não pode abrir a porta nem se for a 
felicidade. Assim, uma opção para substituir a pergunta “And if it 's Happiness?” é “What if it’s 
Happiness?”, que significa “E se for a felicidade?”. Portanto, nosso gabarito é a letra C. 
A letra A está errada. Essa pergunta significa “É a felicidade?”, o que não é coerente com o 
contexto da tirinha. 
A letra B está errada. Essa pergunta significa “Será a felicidade?" o que deixaria implícito que 
Mafalda já sabe que a felicidade baterá na porta, o que não é coerente com a pergunta original. 
A letra D está errada. Mafalda não tem a intenção de perguntar que é a felicidade. 
A letra E está errada. Mafalda não tem a intenção de perguntar quando a felicidade virá. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 02 (ENEM/INÉDITA) 
Thinking out of the box: Japanese artist makes life-like cardboard sculptures 
Using a long pair of tweezers, Monami Ohno delicately places tiny cardboard "scales" on the 
legs of her sculpture of Godzilla, the giant reptile from the classic Japanese movie. Over the past 
decade, the Japanese artist has used the unlikely medium of cardboard to create artwork inspired 
by popular culture, from anime robots to models of tanks and fighter jets, a life-sized gun to a full 
McDonald's meal. 
It all when the 29-year-old made a "bike-like thing" out of cardboard for a college 
assignment ten years ago. "When I first tried folding the paper, gluing and putting them together, 
people around me praised me, saying things like 'Wow, you can make this,'," she said. "That 
made me so happy that I have continued doing this until now." Ohno's intricate sculptures have 
since gained popularity, with her work exhibited in galleries in Japan and overseas. 
https://www.reuters.com/lifestyle/ 
 
Com base no texto informativo acima, assinale a alternativa correta a respeito do melhor 
tempo verbal a completar a lacuna que falta 
(A) starts 
(B) has started 
(C) started 
(D) will start 
(E) is going to start 
 
Comentários: O gabarito da questão é a letra C, pois o tempo verbal Simple Pasté usado para 
indicar ações passadas já concluídas, ou seja, para falar de fatos que já aconteceram; que 
começaram e terminaram no passado. 
Nessa frase, está sendo dito que tudo começou quando a artista fez algo que se assemelha a 
uma bicicleta feita de papelão para um trabalho da escola há dez anos. Por se tratar de uma 
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http://www.reuters.com/lifestyle/
http://www.reuters.com/lifestyle/
http://www.reuters.com/lifestyle/
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 59 
ação que foi concluída no passado a lacuna deve ser preenchida com o verbo no Simple Past. 
Portanto, nosso gabarito é a alternativa C. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 03 (ENEM/INÉDITA) 
A Brand New World 
Technology and globalized commerce allowed them to find a cheap supplier of decent-quality 
razors, outsource back-office work, advertise their wares on social media for a song, and sell 
them directly to consumers on the internet thanks to merchant platforms like Shopify and 
payment processors such as Stripe. In six years, their firm, Harry’s, has carved out 4.3% of 
America’s $2.2bn men’s razor market from the likes of Gillette, whose share has fallen from 73% 
to 53% since 2009, according to Euromonitor International, a market-research firm. 
Such success stories give bosses of consumer-facing multinationals in America and beyond the 
heebie-jeebies. Last year Procter & Gamble (p&g) admitted Gillette was perhaps not the best it 
could get by taking an $8bn write-down on the brand, which it bought in 2005 for $57bn. From 
industry-to-industry insurgent labels seem to be eating incumbents’ lunch. 
A brand new world. In: The Economist, 23/01/2020 
 
Artigos são comumente usados em publicações de jornais internacionais como 
instrumento de crítica, opinião política, reflexão, informações gerais, entre outras 
intenções. O texto “A Brand New World” retrata qual/quais afirmativas abaixo 
I. Technology influenced the high prices found nowadays. 
II. Technology helped on outsource advantages. 
III. Some companies are compared to show their sales with the technology advances. 
(A) only I is correct. 
(B) only II is correct. 
(C) only III is correct. 
(D) both I and II are correct. 
(E) both II and III are correct. 
Comentários: A afirmação I está incorreta porque o texto não fala de preços (prices) e sim 
sobre o crescimento ou decadência das empresas. A afirmação III está errada também porque 
não se compara empresa pelas vendas (sales) e sim pela globalização e sucesso. Então, letra B 
é a correta, em que se afirma que apenas a II está certa – A tecnologia ajudou nos 
avanço de algumas empresas com a terceirização (outsource). 
GABARITO: B 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 04 (ENEM/INÉDITA) 
Couple remarry after husband with Alzheimer’s re-proposes to wife 
Heartbreaking, but beautiful. A man suffering from Alzheimer’s proposed to his wife of 34 years 
after he forgot they were married. Since being diagnosed with Alzheimer’s in 2010, Michael 
Joyce has suffered from chronic memory loss, disorientation and mood swings. 
According to wife Linda, there was “something different” about Michael when he woke up one 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 60 
night. She was right. Teary-eyed, Michael asked Linda to marry him. Naturally, Linda said yes 
but the most remarkable thing was that he remembered the next morning (which is rare), and 
every day until the wedding that weekend. 
The pair married at Hamilton Lake (150km south of Auckland, NZ) with 15 family members and 
friends. Music was played from Forrest Gump (which Michael watches every day), and the 
newlyweds danced to ‘Flowers of Scotland’ which was played on the bagpipes (the pair were born 
in Scotland). The intimate ceremony was made possible by members of the community, who 
offered their services for free. 
http://theshortnews.com/couple-remarry-after-husband-with-alzheimers-re-proposes-to-wife/ 
 
Muitas vezes, textos expressam sentimentos ao mesmo tempo que nos informam 
coisas importantes. Nesse texto, “mood swings” quer representar: 
(A) dependência 
(B) tristeza com humor 
(C) satisfação e humor 
(D) mudança de humor 
(E) compaixão 
Comentários: A afirmação “mood swings” quer representar a alterações no humor e portanto, 
letra D, veja: “Since being diagnosed with Alzheimer’s in 2010, Michael Joyce has suffered from 
chronic memory loss, disorientation and mood swings.” – (Desde que foi diagnosticado com 
Alzheimer em 2010, Michael Joyce sofria de perda crônica de memória, desorientação e 
alterações de humor.) 
As demais alternativas não demonstram o “mood swings” quer representar e comprovamos o 
gabarito, letra D. 
GABARITO: D 
QUESTÃO 05 (ENEM/INÉDITA) 
https://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/ 
 
As charges e tiras são usadas, muitas vezes, para reflexões, para ironizar situações, fazer 
críticas, entre outras intenções. Na charge, a conversa é sobre 
(A) os interesses dos peixes durante a semana. 
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http://theshortnews.com/couple-remarry-after-husband-with-alzheimers-re-proposes-to-wife/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/
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(B) ao equívoco de ter escutado algo errado. 
(C) aos dias da semana e a rotina que gostam. 
(D) ao mau uso da palavra “other” enquanto deveria ser “another” 
(E) à direção que um deles fica nadando. 
Comentários: Na charge, os personagens estão falando sobre a direção que nadam – clockwise 
(sentido horário) e counterclockwise (sentido anti-horário) 
As demais alternativas estão incorretas pois não há relação com os interesses deles ou rotina que 
gostam, não há equívoco, a palavra other foi bem colocada e assim confirma o gabarito, letra E. 
GABARITO: E 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 06 (ENEM/INÉDITA) 
http://pt.jikos.cz/garfield/2018/ 
 
Geralmente, as tirinhas trazem o efeito de sarcasmo, comédia, piada, reflexão, entre 
outros. O efeito de comicidade da tirinha de Garfield é devido a 
a) aos ingressos comprados com antecedência. 
b) aos assentos em péssima posição como se fossem bons. 
c) ao tipo de evento a levar a garota julgado pelo gato. 
d) aos ingressos não serem compatíveis com o dia do evento. 
e) Ao silêncio da garota ao Jon anunciar o encontro. 
Comentários: Jon afirma que comprou ingressos, diz que são dois lugares, fila da frente, no 
meio para assistir “Night of Thousand Polkas” e não agradou a moça. Garfield disse que iria 
distraí-lo enquanto ela fugisse. Portanto, o gabarito é letra C – o tipo de evento (Polka) julgado 
como ruim pelo gato e percebemos que a feição da garota não foi tão boa quando ele anunciou 
o tipo de evento. 
As demais alternativas trazem afirmações incorretas, tais como ingressos com antecedência, 
péssima posição dos assentos, ingressos não compatíveis ou silêncio, já que ela murmurou. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 07 (ENEM/INÉDITA) 
While prostate cancer is the most common form of the disease found in men, in many cases 
patients die with the disease rather than because of it. The more aggressive forms of prostate 
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http://pt.jikos.cz/garfield/2018/
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 62 
cancer claimabout 12,000 lives in the UK each year. 
Prof Rosalind Eeles, a cancer geneticist on the study at the Institute of Cancer Research in 
London, said it was a “very interesting result” to find “novel micro-organisms” in prostate cancer 
cases. “It is not yet known if they are causative but if this could be proven then we have a 
potential route for prevention,” she said. Genetic information on the microbes has already the 
scientists to piece together how they may behave in the body, including what toxins and other 
substances they might release. This has led them to develop half a dozen hypotheses around 
how the bugs could cause prostate cancer. (…) 
https://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-
potential-breakthrough 
 
Com base no texto informativo acima, assinale a alternativa correta a respeito do melhor 
tempo verbal a completar a lacuna que falta 
a) allowed 
b) allows 
c) allow 
d) will allow 
e) is going to allow 
 
Comentários: Na estrutura verbal do tempo Present Perfect, temos os auxiliares HAS/HAVE e o 
verbo principal no particípio, conforme explicações no PDF da aula 02 do material. 
No texto, a frase começa com “has already”, ou seja, exige-se um verbo a ser completado no 
particípio e não no presente simples, como letras B e C ou futuro, como nas alternativas D e E. 
E assim, o gabarito é a letra A – allowed, que é o passado e também particípio do verbo “to allow”. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 08 (ENEM/INÉDITA) 
With the second-half restart delayed, bizarrely, while the referee, Martin Atkinson, had his 
microphone refitted, Manchester United’s players tried to stay on their toes by passing a ball 
about. The Kop responded with olés. It was a typically caustic judgment but one that felt entirely 
appropriate. 
To borrow another line from the Liverpool support, their arch rivals hardly touched the ball during 
what was another chastening defeat. After the 5-0 Old Trafford shellacking back in October, this 
was another occasion that showed Liverpool to be on an altogether different plane. 
https://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report 
 
Artigos são comumente usados em publicações de jornais internacionais como 
instrumento de crítica, opinião política, reflexão, informações gerais, entre outras 
intenções. O texto acima retrata qual/quais afirmativas abaixo 
I. The information is about the second-half restart not in time. 
II. Some information is about the second-half restart in time. 
III. Second-half restart was over when Martin Atkinson had his microphone refitted. 
(A) only I is correct. 
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http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
http://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report
http://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 63 
(B) only II is correct. 
(C) only III is correct. 
(D) both I and II are correct. 
(E) both II and III are correct. 
Comentários: O gabarito é a alternativa A, pois a afirmativa I é a única correta, onde pode ser 
comprovado que o jogo não começou a tempo (in time) e sim atrasado (delayed). 
A afirmativa II está incorreta, pois afirma que o jogo começou a tempo (in time), porém, na 
primeira frase do texto há a palavra delayed, ou seja, o jogo começou atrasado. 
A afirmativa III também está incorreta, pois menciona que o jogo acabou (the game was over), 
mas ele apenas começou atrasado. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 09 (ENEM/INÉDITA) 
Twitter, as we know, adopted a poison pill defense against Musk on April 15. The move makes 
it nearly impossible for him to buy enough Twitter shares on his own to gain control. Musk could 
try to fight it in court, but “no court has overturned a poison pill in the last 30 years,” according to 
Columbia University law professor John C. Coffee Jr. 
Even so, Musk would have a much harder time making a pitch for Twitter if the U.S. Securities 
and Exchange Commission had properly sidelined him the last time he attempted such antics. 
When the SEC settled with Musk in 2018 for casually tweeting about taking Tesla private at 
$420, the commission ordered him to step down as Tesla’s chairman but allowed him to 
continue as CEO. Musk continued to be Tesla’s largest shareholder, with approximately 21.7% 
of Tesla’s outstanding shares at that time. 
https://time.com/6168452/elon-musk-should-have-been-stopped-long-before-he-came-for-twitter/ 
 
Muitas vezes, textos informativos discutem assuntos que estão sendo também 
divulgados em diferentes formas de mídia, como redes sociais. Apesar da notícia acima 
trazer algo ruim sobre Elon Musk, pode-se dizer que 
A) ele se defendeu bem diante do que foi dito. 
B) a defesa foi entre os meses de abril e maio. 
C) ele comprou muitas ações de controle para se defender. 
D) ele não gostou das notícias sobre ele e resolveu criar defesas necessárias. 
E) ele continua sendo o maior acionista da Tesla. 
Comentários: De acordo com a última frase do texto “Musk continued to be Tesla’s largest 
shareholder...”, ou seja, Elon Musk continuou sendo o maior acionista da Tesla. Portanto, o 
gabarito é a letra E. 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 64 
As demais alternativas estão incorretas, pois o texto não menciona que ele se defendeu bem, 
nem que a defesa foi entre os meses de abril e maio, pois a reportagem é de abril. Também não 
menciona que ele comprou muitas ações para se defender ou que ele não gostou das notícias, 
confirmando assim o gabarito, letra E. 
GABARITO: E 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 10 (ENEM/INÉDITA) 
https://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/ 
 
As charges e tiras são usadas, muitas vezes, para reflexões, para ironizar situações, fazer 
críticas, entre outras intenções. Na charge, a conversa é ironizada quando se fala sobre 
A) os interesses políticos dos peixes enquanto personagens da charge. 
B) ao equívoco das promessas não cumpridas pelo peixe que tenta convencer o outro. 
C) aos assuntos tratados na época das eleições sendo criticados. 
D) ao mau uso da palavra “more” enquanto deveria ser “most” 
E) às promessas de um aquário melhor comparado a promessas políticas. 
Comentários: Apesar de parecerem certas, algumas alternativas possuem detalhes que as tornam 
erradas ou incompletas, vejamos: 
Na letra A, fala-se em interesse dos peixes mas um está falando e o outro ouvindo, sem 
demonstrar interesse algum e isso não causa efeito de ironia. 
Na letra B, a ideia é boa pois promessas não cumpridas são comuns no meio político porém, 
não há comprovação de equívoco na charge e sim, uma fala. 
Na letra C, a afirmação extrapola a interpretação pois a charge não menciona a época das eleições 
apesar da crítica feita. 
Na letra D, a palavra “more” está bem aplicada e não pode ser substituída por um termo 
superlativo. 
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http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/
http://www.glasbergen.com/ngg_tag/fish-cartoons/page/5/ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 65 
O gabarito é a letra E, já que a ironia é a promessa de um aquário melhor em comparação às 
promessas políticas que escutamos por aí sempre. 
GABARITO: E 
 
QUESTÕES UEA 
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 03. 
Timothy was ten years old. He was not a very good student, and he did not like to do 
homework, because he preferred to do other things in his free time. Frequently he did not do his 
homework, and when he did it, he always made a lot of mistakes. 
Then one day, his mathematics teacher looked at Timothy’s homework and saw that he had got 
all his sums right. He was very pleased – and rather surprised. He called Timothy (03) his 
desk and said to him, “You got all your homework right this time, Timothy. What happened? Did 
your father help you?” 
Usually Timothy’s father helped him with his homework, but the evening before this day, he was 
away from home on business, so Timothy answered, “No, sir. He was busy last night, so I had 
to do it all by myself.” 
(L. A. Hill. Intermediate Stories for Reproduction, 1977. Adaptado.) 
 
QUESTÃO 01 (UEA/2014-SIS) – As duas primeiras frases do texto podem ser unidas em 
uma só. Assinale a alternativa que contém a forma correta de união das duas frases. 
(A) Timothy was a ten-year-old student who was not a very good one and who did not like to do 
homework, because he preferred to do other things in his free time. 
(B) Timothy was a ten-year-old student which was not a very good one and whose did not like to 
do homework, because he preferred to do other things in his free time. 
(C) Timothy was a ten-year-old student whose was not a very good one and who did not like to 
do homework, because he preferred to do other things in his free time. 
(D) Timothy was a ten-year-old student that was not a very good one and which did not like to 
do homework, because he preferred to do other things in his free time. 
(E) Timothy was a ten-year-old student whose was not a very good one and that did not like to 
do homework, because he preferred to do other things in his free time. 
Comentários: A alternativa A está correta. As frases “Timothy tinha dez anos. Ele não era um 
aluno muito bom e não gostava de fazer lição de casa, porque preferia fazer outras coisas nas 
horas vagas” é corretamente unida com a frase “Timothy era um aluno de dez anos que não 
era muito bom e não gostava de fazer os deveres de casa, porque preferia fazer outras coisas 
nas horas vagas”, assim como esta opção indica. 
A alternativa B está incorreta. As frases “Timothy tinha dez anos. Ele não era um aluno muito 
bom e não gostava de fazer lição de casa, porque preferia fazer outras coisas nas horas vagas” 
não é corretamente unida com a frase “Timothy era um estudante de dez anos que (“which” não 
é correto neste caso, mas sim, “who”) não era muito bom e que (“whose” não é correto neste 
caso, mas sim, “who”) não gostava de fazer os deveres de casa, porque preferia fazer outras 
coisas nas horas vagas”, mas sim, com a frase “Timothy era um aluno de dez anos que não era 
muito bom e não gostava de fazer os deveres de casa, porque preferia fazer outras coisas nas 
horas vagas”, assim como esta opção indica. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 66 
A alternativa C está incorreta. As frases “Timothy tinha dez anos. Ele não era um aluno muito 
bom e não gostava de fazer lição de casa, porque preferia fazer outras coisas nas horas vagas” 
não é corretamente unida com a frase “Timothy era um estudante de dez anos que (“whose” 
não é correto neste caso, mas sim, “who”) não era muito bom e que não gostava de fazer os 
deveres de casa, porque preferia fazer outras coisas nas horas vagas”, mas sim, com a frase 
“Timothy era um aluno de dez anos que não era muito bom e não gostava de fazer os deveres 
de casa, porque preferia fazer outras coisas nas horas vagas”, assim como esta opção indica. 
A alternativa D está incorreta. As frases “Timothy tinha dez anos. Ele não era um aluno muito 
bom e não gostava de fazer lição de casa, porque preferia fazer outras coisas nas horas vagas” 
não é corretamente unida com a frase “Timothy era um estudante de dez anos que (“that” não é 
correto neste caso, mas sim, “who”) não era muito bom e que (“which” não é correto neste caso, 
mas sim, “who”) não gostava de fazer os deveres de casa, porque preferia fazer outras coisas 
nas horas vagas”, mas sim, com a frase “Timothy era um aluno de dez anos que não era muito 
bom e não gostava de fazer os deveres de casa, porque preferia fazer outras coisas nas horas 
vagas”, assim como esta opção indica. 
A alternativa E está incorreta. As frases “Timothy tinha dez anos. Ele não era um aluno muito 
bom e não gostava de fazer lição de casa, porque preferia fazer outras coisas nas horas vagas” 
não é corretamente unida com a frase “Timothy era um estudante de dez anos que (“whose” 
não é correto neste caso, mas sim, “who”) não era muito bom e que (“that” não é correto neste 
caso, mas sim, “who”) não gostava de fazer os deveres de casa, porque preferia fazer outras 
coisas nas horas vagas”, mas sim, com a frase “Timothy era um aluno de dez anos que não era 
muito bom e não gostava de fazer os deveres de casa, porque preferia fazer outras coisas nas 
horas vagas”, assim como esta opção indica. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
QUESTÃO 02 (UEA/2014-SIS) – Timothy did not do his homework very often, and when 
he did it, the homework always wrong. 
Considerando o sentido do primeiro parágrafo, assinale a alternativa que 
completa corretamente a lacuna da frase. 
(A) kept on 
(B) gave up 
(C) felt like 
(D) looked into 
(E) turned out 
 
Comentários: A alternativa A está incorreta. A lacuna não pode ser corretamente preenchida 
com “kept on” (continuou), mas sim, com “turned out” (acabou). Isso pode ser confirmado com o 
trecho “Timothy não fazia o dever de casa com frequência e, quando o fazia, sempre dava 
(‘turned out’ e não, ‘kept on’) errado”. 
A alternativa B está incorreta. A lacuna não pode ser corretamente preenchida com “gave up” 
(desistiu), mas sim, com “turned out” (acabou). Isso pode ser confirmado com o trecho “Timothy 
não fazia o dever de casa com frequência e, quando o fazia, sempre dava (‘turned out’ e não, 
‘gave up’) errado”. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 67 
A alternativa C está incorreta. A lacuna não pode ser corretamente preenchida com “felt like” 
(seniu como), mas sim, com “turned out” (acabou). Isso pode ser confirmado com o trecho 
“Timothy não fazia o dever de casa com frequência e, quando o fazia, sempre dava (‘turned 
out’ e não, ‘felt like’) errado”. 
A alternativa D está incorreta. A lacuna não pode ser corretamente preenchida com “looked into” 
(olhou para dentro), mas sim, com “turned out” (acabou). Isso pode ser confirmado com o trecho 
“Timothy não fazia o dever de casa com frequência e, quando o fazia, sempre dava (‘turned out’ 
e não, ‘looked into’) errado”. 
A alternativa E está correta. A lacuna pode ser corretamente preenchida com “turned out” 
(acabou), assim como esta opção indica. Isso pode ser confirmado com o trecho “Timothy não 
fazia o dever de casa com frequência e, quando o fazia, sempre dava (‘turned out’) errado”. 
GABARITO: E 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 03 (UEA/2014-SIS) – Assinale a alternativa que contém o termo 
correto para completar a lacuna numerada no texto. 
(A) at 
(B) from 
(C) by 
(D) to 
(E) out 
Comentários: A alternativa A está incorreta. A lacuna de número 48 não deve ser preenchidacom “at” (em), mas sim, com “to” (para/à). Isso pode ser confirmado com o trecho “Ele chamou 
Timóteo à (‘to’ e não, ‘at’) sua mesa e lhe disse...”. 
A alternativa B está incorreta. A lacuna de número 48 não deve ser preenchida com “from” (de), 
mas sim, com “to” (para/à). Isso pode ser confirmado com o trecho “Ele chamou Timóteo à (‘to’ 
e não, ‘from’) sua mesa e lhe disse...”. 
A alternativa C está incorreta. A lacuna de número 48 não deve ser preenchida com “by” (pela), 
mas sim, com “to” (para/à). Isso pode ser confirmado com o trecho “Ele chamou Timóteo à (‘to’ 
e não, ‘by’) sua mesa e lhe disse...”. 
A alternativa D está correta. A lacuna de número 48 deve ser preenchida com “to” (para/à), 
assim como esta opção indica. Isso pode ser confirmado com o trecho “Ele chamou Timóteo à 
(‘to’) sua mesa e lhe disse...”. 
A alternativa E está incorreta. A lacuna de número 48 não deve ser preenchida com “out” (fora), 
mas sim, com “to” (para/à). Isso pode ser confirmado com o trecho “Ele chamou Timóteo à (‘to’ 
e não, ‘out’) sua mesa e lhe disse...”. 
GABARITO: D 
 
Leia o texto para responder às questões de números 04 a 07. 
The small village of Frinley is said to possess a “cursed tree”. Because the tree was mentioned 
in a newspaper, the number of visitors to Frinley has now increased. The tree was planted near 
a church fifty years ago, but it is only in recent years that it has gained a bad reputation. It is 
said that if anyone touches the tree, he will have bad luck; if he picks a leaf, he will die. Many 
villagers believe that the tree has already made a number of victims. The village priest has been 
asked to have the tree cut down, but so far he has refused. He has explained that the tree is a 
useful source of income because tourists have been coming from all parts of the country to see it. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 68 
In spite of all that has been said, the tourists have been picking leaves and cutting their names 
on the tree- trunk. So far, not one of them has been struck down by sudden death! 
(L.G. Alexander. Practice and Progress, 1970. Adaptado.) 
 
 
QUESTÃO 04 (UEA/2014-SIS) – De acordo com o texto, a “árvore maldita” 
(A) já causou a morte de diversos turistas. 
(B) foi plantada recentemente para atrair turistas. 
(C) ficou famosa por não produzir folhas. 
(D) atrai fiéis há cinquenta anos. 
(E) acabou sendo protegida pelo padre do vilarejo. 
Comentários: A alternativa A está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que 
a “árvore maldita” já causou a morte de diversos turistas, mas sim, nenhum turista foi afetado 
pela árvore. Isso pode ser confirmado com o trecho “...the tourists have been picking leaves 
and cutting their names on the tree-trunk. So far, not one of them has been struck down by 
sudden death!”. 
A alternativa B está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que a “árvore 
maldita” foi plantada recentemente para atrair turistas, mas sim, que a árvore já está lá há 50 
anos. Isso pode ser confirmado com o trecho “The tree was planted near a church fifty years 
ago, but it is only in recent years that it has gained a bad reputation”. 
A alternativa C está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que a “árvore 
maldita” ficou famosa por não produzir folhas, mas sim, que ficou famosa por ser dita 
amaldiçoada. Isso pode ser confirmado com o trecho “...’cursed tree’. Because the tree was 
mentioned in a newspaper, the number of visitors to Frinley has now increased”. 
A alternativa D está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que a “árvore 
maldita” atrai fiéis há cinquenta anos, mas sim, que está plantada há 50 anos mas só ganhou 
essa reputação há pouco tempo. Isso pode ser confirmado com o trecho “The tree was 
planted near a church fifty years ago, but it is only in recent years that it has gained a bad 
reputation”. 
A alternativa E está correta. De acordo com o texto, é correto afirmar que a “árvore maldita” 
acabou sendo protegida pelo padre do vilarejo, assim como esta opção indica. Isso pode ser 
confirmado com o trecho “The village priest has been asked to have the tree cut down, but so 
far he has refused”. 
GABARITO: E 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (UEA/2014-SIS) – O texto afirma que 
(A) a frequência aos serviços religiosos na igreja do vilarejo aumentou muito recentemente. 
(B) muitos habitantes do vilarejo já morreram devido à maldição da árvore. 
(C) o vilarejo passou a atrair turistas de todo o país para ver a “árvore maldita”. 
(D) é proibido escrever o nome no tronco da “árvore maldita” e pegar folhas caídas dela. 
(E) os jornais de Frinley passaram a ser vendidos em todo o país recentemente. 
Comentarios: A alternativa A está incorreta. O texto não afirma que a frequência aos serviços 
religiosos na igreja do vilarejo aumentou muito recentemente, mas sim, que a quantidade de 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 69 
turistas aumentou. Isso pode ser confirmado com o trecho “Because the tree was mentioned in 
a newspaper, the number of visitors to Frinley has now increased”. 
A alternativa B está incorreta. O texto não afirma que muitos habitantes do vilarejo já morreram 
devido à maldição da árvore, mas sim, que alguns habitantes acreditam que a árvore já possui 
vítimas. Isso pode ser confirmado com o trecho “Many villagers believe that the tree has already 
made a number of victims”. 
A alternativa C está correta. O texto afirma que o vilarejo passou a atrair turistas de todo o país 
para ver a “árvore maldita”, assim como esta opção indica. Isso pode ser confirmado com o 
trecho “He has explained that the tree is a useful source of income because tourists have been 
coming from all parts of the country to see it”. 
A alternativa D está incorreta. O texto não afirma que é proibido escrever o nome no tronco da 
“árvore maldita” e pegar folhas caídas dela, mas sim, que muitos turistas fazem isso. Isso pode 
ser confirmado com o trecho “...the tourists have been picking leaves and cutting their names 
on the tree-trunk”. 
A alternativa E está incorreta. O texto não afirma que os jornais de Frinley passaram a ser 
vendidos em todo o país recentemente, em nenhum momento o texto afirma isso. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 06 (UEA/2014-SIS) – The village priest has been asked to have the tree cut down, 
but he didn’t . 
A expressão que preenche corretamente a lacuna da frase, de acordo com o sentido do 
texto, é 
(A) give in. 
(B) look up to. 
(C) throw up. 
(D) live in. 
(E) dream up. 
Comentários: A alternativa A está correta. De acordo com o sentido, a expresão que preenche 
corretamente a lacuna da frase é “give in” (cedeu), assim como esta opção indica. Isso pode 
ser confirmado com o trecho “O padre da aldeia foi convidado a cortar a árvore, mas ele não 
cedeu (‘give in’)”. 
A alternativa B está incorreta. De acordo com o sentido, a expresão que preenche 
corretamente a lacuna da frase não é “look up to” (em busca de), mas sim, “give in” (cedeu). 
Isso pode ser confirmado com o trecho “O padre da aldeia foi convidado a cortar a árvore, mas 
ele não cedeu (‘give in’ e não, ‘look up to’)”. 
A alternativa C está incorreta. De acordo com o sentido, a expresão que preenche 
corretamente a lacuna da frase não é “throw up” (jogar fora), mas sim, “give in” (cedeu). Isso 
pode ser confirmado com o trecho “O padre da aldeia foi convidado a cortar a árvore, mas ele 
não cedeu (‘give in’ e não, ‘throw up’)”. 
A alternativa D está incorreta. De acordo com o sentido, a expresão que preenche 
corretamente a lacuna da frase não é “live in” (mora em), mas sim, “give in”(cedeu). Isso pode 
ser confirmado com o trecho “O padre da aldeia foi convidado a cortar a árvore, mas ele não 
cedeu (‘give in’ e não, ‘live in’)”. 
A alternativa E está incorreta. De acordo com o sentido, a expresão que preenche corretamente 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 70 
a lacuna da frase não é “dream up” (sonhar), mas sim, “give in” (cedeu). Isso pode ser 
confirmado com o trecho “O padre da aldeia foi convidado a cortar a árvore, mas ele não cedeu 
(‘give in’ e não, ‘dream up’)”. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 07 (UEA/2014-SIS) – A segunda frase do texto “Because the tree was 
mentioned in a newspaper, the number of visitors” pode ser reescrita, mantendo-se a 
correção gramatical e o sentido do texto, como 
(A) Because a newspaper mentions the tree, the number of visitors... 
(B) Because a newspaper mentioned the tree, the number of visitors... 
(C) Because a newspaper had mentioned the tree, the number of visitors... 
(D) Because a newspaper is mentioning the tree, the number of visitors... 
(E) Because a newspaper will mention the tree, the number of visitors... 
Comentários: A alternativa A está incorreta. A frase “Como a árvore foi mencionada em um 
jornal, o número de visitantes...” não pode ser corretamente reescrita como “Como um jornal 
menciona a árvore, o número de visitantes...”, mas sim, como “Como um jornal mencionou a 
árvore, o número de visitantes...”. 
A alternativa B está correta. A frase “Como a árvore foi mencionada em um jornal, o número de 
visitantes...” pode ser corretamente reescrita como “Como um jornal mencionou a árvore, o 
número de visitantes...”, assim como esta opção indica. 
A alternativa C está incorreta. A frase “Como a árvore foi mencionada em um jornal, o número de 
visitantes...” não pode ser corretamente reescrita como “Como um jornal mencionou (past 
perfect) a árvore, o número de visitantes...”, mas sim, como “Como um jornal mencionou (simple 
past) a árvore, o número de visitantes...”. 
A alternativa D está incorreta. A frase “Como a árvore foi mencionada em um jornal, o número 
de visitantes...” não pode ser corretamente reescrita como “Como um jornal está mencionando 
a árvore, o número de visitantes...”, mas sim, como “Como um jornal mencionou a árvore, o 
número de visitantes...”. 
A alternativa E está incorreta. A frase “Como a árvore foi mencionada em um jornal, o número 
de visitantes...” não pode ser corretamente reescrita como “Como um jornal irá mencionar a 
árvore, o número de visitantes...”, mas sim, como “Como um jornal mencionou a árvore, o 
número de visitantes...”. 
GABARITO: B 
 
QUESTÕES UERJ 
THE COST OF BEING HAWAIIAN: DEFENDING OUR IDENTITY 
A beautiful Polynesian woman moves her hips from side to side, a flower adorning her ear as 
her hands glide across her body in harmony with the music. She looks like a photograph come to 
life. Beside her is a dark and handsome man smiling and playing the ukulele*. He sings through 
his gigantic smile a beautiful love song to the dancing girl. After a time, the man stops playing 
and the woman stops dancing. The two stare lovingly into each other’s eyes and jump into their 
canoe, disappearing into the sunset. 
This misconception about the Hawaiian culture has always been around, and although I do not 
profess to be an expert in Hawaiian studies by any means, I know that these ideas are only 
cheap imitations and generic stereotypes created more to appeal to tourists than to perpetuate 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 71 
and preserve the Hawaiian way of life. The more people are exposed to these misconceptions, 
the less they understand the true beauty of the Hawaiian people and the richness of their culture 
steeped in politics, agriculture, aquaculture, dance, storytelling and an oral tradition that include 
both extensive genealogies and mythology. 
Imagine the reaction of our Hawaiian forefathers if they were to view one of the many dinner/ 
cocktail shows that litter the pages of our tourist guides. What would they think? Would they 
proudly applaud our efforts to preserve their contributions to history? Or would they laugh at its 
absurdity? Is the need to be an economically viable state causing us to compromise our true 
identity as Hawaiians in exchange for the luxuries that come with being a tourist destination? 
As a boy, I took trips to the Big Island. Visiting there reminded me that Hawaiians had their own 
place in history and a proper culture complete with its own form of government, its own form of 
religion and its own legal system. These discoveries about my heritage filled me with equal 
portions of pride and wonderment. 
The most concerning thing to me as a Hawaiian is the growing commercialization of our culture 
and its possible consequences. Simplifying the culture merely for financial gain may actually 
cost Hawaiians more than they think. I do not dispute the fact that the tourism industry brings in 
much needed revenue to the state, but how long can we tolerate the integrity of our culture being 
violated simply to earn money? How much longer can we sell these fabricated ideas of the 
islands before they imbue themselves upon the cultural consciousness of all Hawaiians? 
I am not suggesting that we shut down every hula show that makes a profit off of reinforcing 
stereotypes, but that Hawaiians as a people with a rich heritage and a long cultural history need 
to be more active in understanding our cultural identity. As western influence grows, we need to 
take steps to preserve our culture so that our children don’t grow up believing the stereotypes 
that are so readily conditioned into the mind of every tourist. Tourism will not go away, but we 
need to take steps as Hawaiians to ensure our traditions are not swallowed up by these superficial 
shadows. 
*ukulele − Hawaiian musical instrument 
pupuaoewa.org 
 
QUESTÃO 01 (UERJ/2017.2) – The first paragraph describes a scene related to Hawaiian 
culture, but the purpose of this description is presented in the second paragraph. 
According to the author’s point of view, the aim of this scene is: 
(A) create a false image 
(B) preserve old customs 
(C) reinforce true identities 
(D) show a present lifestyle 
Comentários: O primeiro parágrafo descreve uma cena relacionada à cultura havaiana, mas o 
propósito desta descrição é apresentado no segundo parágrafo. De acordo com o ponto de 
vista do autor, o objetivo desta cena é: 
(A) criar uma imagem falsa 
(B) preservar velhos costumes 
(C) reforçar identidades verdadeiras 
(D) mostrar um estilo de vida atual 
“This misconception about the Hawaiian culture has always been around … I know that these 
ideas are only cheap imitations and generic stereotypes created more to appeal to tourists than 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 72 
to perpetuate and preserve the Hawaiian way of life.” → Essa falsa concepção sobre a cultura 
havaiana sempre existiu ... Eu sei que essas ideias são apenas imitações baratas e 
estereótipos genéricos criados mais para atrair turistas do que para perpetuar e preservar o 
modo de vida havaiano. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 02 (UERJ/2017.2) – Would they proudly applaud our efforts to 
preserve their contributions to history? 
Considering how the author believes the Hawaiian ancestors would react, the question 
above could be answered in the following way: 
(A) perhaps 
(B) of course 
(C) probably not 
(D) unfortunately yes 
Comentários: Eles orgulhosamente aplaudiriam nossos esforçospara preservar
 suas contribuições para a história? 
Considerando como o autor acredita que os ancestrais havaianos reagiriam, a pergunta acima 
poderia ser respondida da seguinte maneira: 
(A) talvez 
(B) claro 
(C) provavelmente não 
(D) infelizmente sim 
“Imagine the reaction of our Hawaiian forefathers if they were to view one of the many dinner/ 
cocktails shows that litter the pages of our tourist guides. What would they think? Would they 
proudly applaud our efforts to preserve their contributions to history? Or would they laugh at its 
absurdity? Is the need to be an economically viable state causing us to compromise our true 
identity as Hawaiians in exchange for the luxuries that come with being a tourist destination?” → 
Imagine a reação de nossos antepassados havaianos se assistissem a um dos muitos jantares 
/ shows com coquetéis que se espalham pelas páginas de nossos guias turísticos. O que eles 
pensariam? Eles orgulhosamente aplaudiriam nossos esforços para preservar suas 
contribuições para a história? Ou eles iriam rir de seu absurdo? A necessidade de ser um 
estado economicamente viável está nos levando a comprometer nossa verdadeira identidade 
como havaianos em troca dos luxos que vêm com ser um destino turístico? 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 03 (UERJ/2017.2) – Simplifying the culture merely for financial gain may 
actually cost Hawaiians more than they think 
The underlined word is used to express the notion of: 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 73 
(A) time 
(B) doubt 
(C) manner 
(D) certainty 
Comentários: A palavra sublinhada, actually, significa na verdade, na realidade, efetivamente. 
Assim, é usada para expressar a noção de: 
(A) tempo (atenção, pois actually NÃO significa atualmente) 
(B) dúvida 
(C) modo 
(D) certeza 
GABARITO: D 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 04 (UERJ/2017.2) – I do not dispute the fact that the tourism industry brings 
in much needed revenue to the state 
In the sentence above, the word that can replace dispute, without significant 
change of meaning, is: 
(A) accept 
(B) believe 
(C) question 
(D) compete 
Comentários: Eu não contesto o fato de que a indústria do turismo traz uma receita tão necessária 
para o estado 
Na frase acima, a palavra que pode substituir dispute (contestar, questionar), sem mudança 
substancial de significado, é: 
(A) aceitar 
(B) acreditar 
(C) questionar 
(D) competir 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (UERJ/2017.2) – In the last paragraph, the author refers to the hula 
show to reinforce the following idea: 
(A) the dancers should focus less on their heritage 
(B) the people should be more concerned about their culture 
(C) the government should prohibit this kind of entertainment 
(D) the performance should be used to stress native stereotypes 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 74 
Comentários: No último parágrafo, o autor se refere ao show de hula para reforçar a seguinte 
ideia: 
(A) os dançarinos devem se concentrar menos em sua herança 
(B) as pessoas deveriam estar mais preocupadas com sua cultura 
(C) o governo deve proibir este tipo de entretenimento 
(D) o desempenho deve ser usado para enfatizar os estereótipos nativos 
“I am not suggesting that we shut down every hula show that makes a profit off of reinforcing 
stereotypes, but that Hawaiians as a people with a rich heritage and a long cultural history need 
to be more active in understanding our cultural identity.” → Não estou sugerindo que encerremos 
todos os shows de hula que lucram com o reforço de estereótipos, mas que os havaianos, 
como um povo com uma herança rica e uma longa história cultural, precisam ser mais ativos na 
compreensão de nossa identidade cultural. 
GABARITO: B 
 
Little Red Riding Hood 
There once was a young person named Little Red Riding Hood who lived on the edge of a large 
forest full of endangered fauna and rare plants. One day her mother asked her to take a basket 
of organically grown fruit and mineral water to her grandmother’s house. 
– But mother, won’t this be stealing work from the people who have struggled for years to earn 
the right to carry all packages between various people in the woods? 
Red Riding Hood’s mother assured her that she had called the union secretary and had been 
given a special compassionate mission exemption form. 
– But mother, aren’t you oppressing me by ordering me to do this? 
Red Riding Hood’s mother pointed out that it was impossible for women to oppress each other, 
since all women were equally oppressed until all women were free. 
On her way to grandma’s house, Red Riding Hood passed a woodchopper and wandered off 
the path in order to examine some flowers. She was startled to find herself standing before a 
wolf, who asked her what was in her basket. 
– I am taking my grandmother some healthy snacks in a gesture of solidarity. Now, if you’ll excuse 
me, I would prefer to be on my way. 
Red Riding Hood returned to the main path and proceeded towards her grandmother’s house. 
But the wolf knew of a quicker route to grandma’s house. He burst into the house and ate 
grandma, a course of action affirmative of his nature as a predator. He put on grandma’s 
nightclothes and awaited. 
Red Riding Hood entered the cottage and said: 
– Goodness! grandma, what big eyes you have! 
– You forget that I am optically challenged. 
– And grandma, what an enormous nose you have! 
– Naturally, I could have had it surgically fixed, but I didn’t give in to such societal pressures, my 
child. 
– And grandma, what very big, sharp teeth you have! 
The wolf could not take any more of this, grabbed Little Red Riding Hood and opened his jaws so 
wide that she could see her poor grandmother in his belly. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 75 
At the same time, the woodchopper burst into the cottage, brandishing an axe. 
– Hands off!, cried the woodchopper. 
– And what do you think you’re doing?, cried Little Red Riding Hood. If I let you help me now, I 
would be expressing a lack of confidence in my own abilities. 
– Get your hands off that endangered species! This is a police raid!, screamed the woodchopper. 
– Thank goodness you got here in time, said the Wolf. I thought I was a goner. 
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QUESTÃO 06 (UERJ/2017.1) – This modern version of the fairy tale Little Red Riding Hood 
addresses different social issues. One of these issues is: 
(A) religious tolerance 
(B) animal protection 
(C) linguistic prejudice 
(D) racial discrimination 
Comentários: Esta versão moderna do conto de fadas Chapeuzinho Vermelho aborda diferentes 
questões sociais. Uma dessas questões é: 
(A) tolerância religiosa 
(B) proteção animal 
(C) preconceito linguístico 
(D) discriminação racial 
Observe o seguinte 
trecho: 
“– And what do you think you’re doing?, cried Little Red Riding Hood. If I let you help me now, I 
would be expressing a lack of confidence in my own abilities. 
– Get your hands off that endangered species! This is a police raid!, screamed the woodchopper. 
– Thank goodness you got here in time, said the Wolf. I thought I was a goner.” = 
– E o que você pensa que está fazendo ?, gritou Chapeuzinho Vermelho. Se eu 
deixasse você me ajudar agora, estaria expressando falta de confiança em minhas 
próprias habilidades. 
– Tire suas mãos dessa espécie em extinção! Isto é uma batida policial !, gritou o lenhador. 
– Ainda bem que você chegou aquia tempo, disse o Lobo. Eu pensei que era um caso 
perdido. 
Nesse trecho, o conto aborda a questão social da proteção animal. 
GABARITO: B 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 07 (UERJ/2017.1) – Little Red Riding Hood’s mother mentions a 
special compassionate mission exemption form. This form includes a permission 
to perform the following action: 
(A) pick the flowers 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 76 
(B) cross the forest 
(C) carry the basket 
(D) prepare the snacks 
Comentários: A mãe de Chapeuzinho Vermelho menciona um formulário especial. Este 
formulário inclui uma permissão para realizar a seguinte ação: 
(A) colher as flores 
(B) cruzar a floresta 
(C) carregar a cesta 
(D) preparar os lanches 
Observe o seguinte trecho: 
“One day her mother asked her to take a basket of organically grown fruit and mineral water to 
her grandmother’s house. 
– But mother, won’t this be stealing work from the people who have struggled for years to earn 
the right to carry all packages between various people in the woods? 
Red Riding Hood’s mother assured her that she had called the union secretary and had been 
given a special compassionate mission exemption form”. = 
“Um dia, sua mãe pediu que ela levasse uma cesta de frutas cultivadas organicamente e água 
mineral para a casa de sua avó. 
– Mas mãe, isso não seria roubar o trabalho das pessoas que lutaram por anos para ganhar 
o direito de carregar todos os pacotes entre várias pessoas na floresta? 
A mãe da Chapeuzinho Vermelho assegurou-lhe que ligou para o secretário do sindicato e 
recebeu um formulário especial de isenção”. 
Assim, este formulário inclui uma permissão para realizar a ação de carregar a 
cesta. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 08 (UERJ/2017.1) – But mother, aren’t you oppressing me by ordering me to do 
this? 
In the sentence above, the word but fulfills the function of: 
(A) calling attention 
(B) signalling exception 
(C) suggesting expectation 
(D) introducing objection 
Comentários: – Mas mãe, você não está me oprimindo me mandando fazer 
isso? Na frase acima, a palavra but (mas) cumpre a função de: 
(A) chamar atenção 
(B) sinalizar exceção 
(C) sugerir expectativa 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 77 
(D) apresentar objeção 
But estabelece oposição de ideias, apresentando uma objeção, isto é, uma oposição ao que foi 
previamente dito. 
GABARITO: D 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 09 (UERJ/2017.1) – A fairy tale consists of both narrative and descriptive 
sequences. The lines of the story that present predominantly descriptive sequences are: 
(A) 11 to 15 
(B) 16 to 20 
(C) 21 to 26 
(D) 27 to 32 
Comentários: Um conto de fadas consiste em sequências narrativas e descritivas. As falas 
da história que apresentam sequências predominantemente descritivas são: 
– Goodness! grandma, what big eyes you have! 
– You forget that I am optically challenged. 
– And grandma, what an enormous nose you have! 
– Naturally, I could have had it surgically fixed, but I didn’t give in to such societal pressures, 
my child. 
– And grandma, what very big, sharp teeth you have! = 
– Meu Deus! vovó, que olhos grandes você tem! 
– Você se esquece de que eu tenho problemas de visão. 
– E vó, que nariz enorme você tem! 
– Naturalmente, eu poderia ter feito um reparo cirúrgico, mas não cedi a tais pressões 
sociais, minha filha. 
– E vó, que dentes grandes e afiados você tem! 
Essas falas da história que apresentam sequências predominantemente descritivas estavam 
nas linhas de 21 a 26 na diagramação original da prova. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 10 (UERJ/2017.1) – The classic fairy tale finishes by the woodchopper killing 
another character. However, this does not happen in this modern version. In the end of 
this version, the woodchopper carries out the act of: 
(A) saving the wolf 
(B) arresting the girl 
(C) calling the police 
(D) hiding the grandmother 
Comentários: O clássico conto de fadas termina com o lenhador matando outro personagem. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 78 
No entanto, isso não acontece nesta versão moderna. Ao final desta versão, o lenhador realiza 
o ato de: 
(A) salvar o lobo 
(B) prender a garota 
(C) chamar a polícia 
(D) esconder a avó 
“– Get your hands off that endangered species! This is a police raid!, screamed the woodchopper. 
– Thank goodness you got here in time, said the Wolf. I thought I was a goner.” = 
– Tire suas mãos dessa espécie em extinção! Isto é uma batida policial !, gritou o lenhador. 
– Ainda bem que você chegou aqui a tempo, disse o Lobo. Eu pensei que era um caso 
perdido. Ao final desta versão, o lenhador realiza o ato de salvar o lobo. 
GABARITO: A 
 
QUESTÕES UNESP 
QUESTÃO 01 (UNESP/2014.1) – O homem responde que a empresa 
(A) utiliza práticas de conservação ambiental e de reciclagem de papel. 
(B) tem uma publicação que pretende parecer ambientalmente correta. 
(C) trabalha somente com matérias-primas naturais de fontes renováveis. 
(D) esclarece todas as dúvidas sobre o meio ambiente em seu livreto. 
(E) utiliza imagens de seus produtos que comprovam sua responsabilidade ambiental. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 79 
Comentários: A alternativa A está incorreta. Quando a mulher pergunta “how do I know your 
company's environmentally friendly?” o homem responde, entregando a ela um livreto: “the 
wording, the typeface, the pictures of nature in the brochure” = o texto, a fonte, as imagens da 
natureza no livreto: ele não responde que a empresa utiliza práticas de conservação e de 
reciclagem, mas sim que ela tem uma publicação que pretende parecer ambientalmente correta, 
através do texto, da fonte escolhida e das imagens contidas nela. 
A alternativa B está correta. O homem responde“the wording, the typeface, the pictures 
of nature in the brochure” = o texto, a fonte, as imagens da natureza no livreto. Ou seja, o 
homem responde que pretende parecer ambientalmente correta, através do texto, da 
fonte escolhida e das imagens contidas nela. 
A alternativa C está incorreta: o homem não responde que a empresa trabalha somente com 
matérias-primas naturais de fontes renováveis, mas sim que ela tem uma publicação 
ambientalmente correta. 
A alternativa D está incorreta: O homem não responde que a empresa esclarece todas as 
dúvidas sobre o meio ambiente em seu livreto, mas sim que que ela tem uma publicação 
ambientalmente correta. 
A alternativa E está incorreta. Como vimos, o homem não responde que a empresa utiliza 
imagens de seus produtos que comprovam sua responsabilidade ambiental. 
GABARITO: B 
 
Leia o texto para responder às questões de números 02 a 09. 
 
In essence, greenwashing involves falsely conveying to consumers that a given product, 
service, company or institution factors environmental responsibility into its offerings and/or 
operations. CorpWatch, a non-profit organization dedicated to keeping tabs on the social 
responsibility (or lack thereof) of U.S.-based companies, characterizes greenwashing as “the 
phenomena of socially and environmentally destructive corporations, attempting to preserve and 
expand their markets or power by posing as friends of the environment.” 
One of the groups leading the charge against greenwashing is Greenpeace.“Corporations are 
falling all over themselves,” reports the group, “to demonstrate that they are environmentally 
conscious. The average citizen is finding it more and more difficult to tell the difference between 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 80 
those companies genuinely dedicated to making a difference and those that are using a green 
curtain to conceal dark motives.” 
Greenpeace launched its Stop Greenwash campaign in 2009 to call out bad actors and help 
consumers make better choices. The most common greenwashing strategy, the group says, is 
when a company touts an environmental program or product while its core business is inherently 
polluting or unsustainable. 
Another involves what Greenpeace calls “ad bluster”: using targeted advertising or public 
relations to exaggerate a green achievement so as to divert attention from actual environmental 
problems – or spending more money bragging about green behavior than on actual deeds. In 
some cases, companies may boast about corporate green commitments while lobbying behind 
the scenes against environmental laws. 
Greenpeace also urges vigilance about green claims that brag about something the law already 
requires: “For example, if an industry or company has been forced to change a product, clean 
up its pollution or protect an endangered species, then uses Public Relations campaigns to make 
such action look proactive or voluntary.” 
For consumers, the best way to avoid getting “greenwashed” is to be educated about who is truly 
green and who is just trying to look that way to make more money. Look beyond advertising 
claims, read ingredient lists or ask employees about the real information on their company’s 
environmental commitment. Also, look for labels that show if a given offering has been inspected 
by a reliable third-party. For example, the U.S. Department of Agriculture’s Certified Organic label 
can only go on products that meet the federal government’s organic standard. Just because a 
label says “made with organic ingredients” or “all-natural” does not mean the product qualifies 
as Certified Organic, so be sure to look beyond the hype. 
(www.scientificamerican.com. Adaptado.) 
 
QUESTÃO 02 (UNESP/2014.1) – No texto, o termo greenwashing tem o sentido de 
(A) convencimento de consumidores a darem preferência a produtos que não agridam 
a natureza. 
(B) práticas de empresas que se colocam ficticiamente como protetoras do meio ambiente. 
(C) adaptação dos produtos de uma empresa à legislação ambiental em vigor. 
(D) contribuição para as ONGs que defendem a responsabilidade ambiental e social. 
(E) incentivo à reutilização e à reciclagem de produtos, embalagens e serviços. 
Comentários: A alternativa A está incorreta. No texto, o termo greenwashing são práticas de 
empresas que se colocam ficticiamente como protetoras do meio ambiente, veja: “In essence, 
greenwashing involves falsely conveying to consumers that a given product, service, company 
or institution factors environmental responsibility into its offerings and/or operations.”. Não tem o 
sentido de convencimento de consumidores a darem preferência a produtos que não agridam a 
natureza. 
A alternativa B está correta. Conforme demonstrado acima, o termo greenwashing, no 
texto, tem o sentido de práticas de empresas que se colocam ficticiamente como 
protetoras do meio ambiente. A prática representada pelo termo envolve transmitir 
falsamente aos consumidores que um determinado produto, serviço, empresa ou 
instituição considera a responsabilidade ambiental em suas ofertas e / ou operações. 
A alternativa C está incorreta. Conforme explicado, o termo greenwashing não tem o sentido de 
adaptação dos produtos de uma empresa à legislação ambiental em vigor. 
A alternativa D está incorreta. No texto, como vimos, o termo greenwashing não tem o sentido 
de contribuição para as ONGs que defendem a responsabilidade ambiental e social. 
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http://www.scientificamerican.com/
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 81 
A alternativa E está incorreta. O termo greenwashing não tem o sentido de incentivo à reutilização 
e à reciclagem de produtos, embalagens e serviços. 
GABARITO: B 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 03 (UNESP/2014.1) – O objetivo do texto é 
(A) denunciar as empresas que não utilizam matérias-primas naturais. 
(B) esclarecer os leitores sobre o que é e como ocorre o greenwashing. 
(C) defender as organizações Greenpeace e CorpWatch de ataques à sua idoneidade. 
(D) promover campanhas de educação ambiental e de consumo sustentável. 
(E) criar o hábito de consumo de alimentos orgânicos e verdadeiramente naturais. 
Comentários: A alternativa A está incorreta. Desde o título do texto, o objetivo é esclarecer os 
leitores sobre o que é e como ocorre o greenwashing. Veja o título: How can consumers find 
out if a corporation is“greenwashing” environmentally unsavory practices? = Como os 
consumidores podem descobrir se uma empresa está praticando greenwashing- que, como 
vimos na questão anterior, é uma estratégia de marketing enganosa para acobertar práticas 
prejudiciais ao ambiente? Veja a primeira frase do texto: “In essence, greenwashing involves 
falsely conveying to consumers that a given product, service, company or institution factors 
environmental responsibility into its offerings and/or operations.” = Em essência, o 
greenwashing envolve transmitir falsamente aos consumidores que um determinado produto, 
serviço, empresa ou instituição considera a responsabilidade ambiental em suas ofertas e / ou 
operações. 
A alternativa B está correta, conforme demonstrado acima. O objetivo do texto é 
esclarecer os leitores sobre o que é e como ocorre o greenwashing. 
A alternativa C está incorreta. O objetivo do texto não é defender as organizações Greenpeace 
e CorpWatch de ataques à sua idoneidade. 
A alternativa D está incorreta. O objetivo do texto não é promover campanhas de educação 
ambiental e de consumo sustentável 
A alternativa E está incorreta. O objetivo do texto, como vimos, não é criar o hábito de consumo 
de alimentos orgânicos e verdadeiramente naturais. 
GABARITO: B 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 04 (UNESP/2014.1) – According to the text, Greenpeace 
(A) fights against greenwashing practices. 
(B) blames the average citizen for their environmental difficulties. 
(C) states that most companies are environmentally unsustainable. 
(D) defends that greenwashing should be real instead of a lie. 
(E) criticizes environmental programs that fail to reach their targets. 
 
Comentários: A alternativa A está correta. De acordo com o texto, o Greenpeace luta 
contra as práticas de greenwashing. “One of the groups leading the charge against 
greenwashing is Greenpeace.” = Um dos grupos que lideram a acusação contra o 
greenwashing é o Greenpeace. 
A alternativa B está incorreta. O texto não afirma que o Greenpeace culpa o cidadão comum 
por suas dificuldades ambientais. O que o texto afirma é que, para o Greenpeace, o cidadão 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 82 
comum está achando cada vez mais difícil distinguir entre as empresas genuinamente 
dedicadas a fazer a diferença. 
A alternativa C está incorreta. O texto não afirma que, para o Greenpeace, a maioria das 
empresas é ambientalmente insustentável. O que o Greenpeace afirma é que “Corporations are 
falling all over themselves,” reports the group, “to demonstrate that they are environmentally 
conscious” 
= as empresas ficam se gabando para demonstrar que elas são ambientalmente 
conscientes. A alternativaD está incorreta. O texto não mostra essa afirmativa. 
A alternativa E está incorreta. O texto não afirma isso. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (UNESP/2014.1) – Segundo o texto, uma das estratégias usadas pelas 
empresas para praticar greenwashing é 
(A) o uso de atores de televisão e de pessoas famosas para promover seus produtos. 
(B) a alegação de que seus produtos são saudáveis e fazem a diferença. 
(C) a redução das atividades poluidoras com investimentos em energia de fontes renováveis. 
(D) a divulgação de que estão contribuindo para o meio ambiente ao apenas cumprir a lei. 
(E) a utilização da cor verde nas embalagens de seus produtos para simbolizar a natureza. 
Comentários: A alternativa A está incorreta. O texto não menciona o uso de atores de televisão 
e de pessoas famosas para promover seus produtos. Quando o texto fala sobre “call out bad 
actors”, está se referindo a denunciar os malfeitores, os vilões que praticam greenwashing. 
A alternativa B está incorreta. O texto não menciona a alegação de que seus produtos são 
saudáveis e fazem a diferença. 
A alternativa C está incorreta. O texto não menciona a redução das atividades poluidoras com 
investimentos em energia de fontes renováveis. 
A alternativa D está correta: o texto menciona como uma das estratégias usadas pelas 
empresas para praticar greenwashing a divulgação de que estão contribuindo para o 
meio ambiente ao apenas cumprir a lei. “Greenpeace also urges vigilance about green 
claims that brag about something the law already requires” = o Greenpeace também 
pede vigilância sobre “alegações verdes” que se gabam de algo que a lei já exige. 
A alternativa E está incorreta. O texto não menciona a utilização da cor verde nas embalagens 
de seus produtos para simbolizar a natureza. 
GABARITO: D 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 06 (UNESP/2014.1) – No trecho do quarto parágrafo – Another involves 
whatGreenpeace calls “ad bluster” –, a palavra another refere-se a 
(A) Stop Greenwash. 
(B) environmental program. 
(C) greenwashing strategy. 
(D) environmental laws. 
(E) core business. 
Comentários: A alternativa A está incorreta. No trecho do quarto parágrafo, a palavra another 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 83 
refere-se, na verdade, a estratégia de greenwashing. O texto já havia mencionado uma 
estratégia, e aí dá seguimento ao raciocínio, deixando a expressão greenwashing strategy 
subentendida = Another (greenwashing strategy) involves what Greenpeace calls “ad bluster”... 
Outra (estratégia) envolve o que o Greenpeace chama de “ad bluster”... 
A alternativa B está incorreta: another refere-se a estratégia de greenwashing, não a 
environmental program. 
A alternativa C está correta: a palavra another refere-se justamente a estratégia de 
greenwashing. O texto já havia mencionado uma estratégia, e aí deixa a expressão 
greenwashing strategy subentendida = Another (greenwashing strategy) involves what 
Greenpeace calls “ad bluster” ... Outra (estratégia) envolve o que o Greenpeace chama 
de “ad bluster”... 
A alternativa D está incorreta. Como vimos, a palavra another não é environmental laws. 
A alternativa E está incorreta: a palavra another refere-se a estratégia de greenwashing, não a 
core business. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 07 (UNESP/2014.1) – No trecho do quarto parágrafo – to exaggerate a 
green achievement so as to divert attention –, a expressão so as equivale, em 
português, a 
(A) tanto quanto. 
(B) assim como. 
(C) mesmo que. 
(D) de modo a. 
(E) por causa de. 
Comentários: A alternativa A está incorreta. No trecho do quarto parágrafo – to exaggerate a 
green achievement so as to divert attention –, a expressão so as equivale, em português, a de 
modo a, para, com o objetivo de → exagerar uma conquista verde de modo a desviar a 
atenção. Não tem sentido de tanto quanto. 
A alternativa B está incorreta. No 4º parágrafo, a expressão so as equivale a de modo a, para, 
com o objetivo de → exagerar uma conquista verde de modo a desviar a atenção. Não tem 
sentido de assim como no contexto. 
A alternativa C está incorreta. No trecho do quarto parágrafo, a expressão so as equivale, em 
português, a de modo a, para, com o objetivo de. 
A alternativa D está correta. Como vimos acima, no trecho do quarto parágrafo – to 
exaggerate a green achievement so as to divert attention –, a expressão so as equivale, 
em português, a de modo a, para, com o objetivo de → exagerar uma conquista verde de 
modo a desviar a atenção. 
A alternativa E está incorreta. Não tem sentido de “por causa de”. 
GABARITO: D 
________________________________________________________________________________ 
QUESTÃO 08 (UNESP/2014.1) – O trecho do último parágrafo – Look beyond advertising 
claims, read ingredient lists or ask employees about the real information on their 
company’s environmental commitment. Also, look for labels that show if a given offering 
has been inspected by a reliable third-party. – apresenta 
(A) recomendações para o consumidor não ser enganado em relação a produtos e empresas 
supostamente “verdes”. 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 84 
(B) exigências que devem ser feitas às empresas pelos consumidores conscientes 
da necessidade de preservar o ambiente. 
(C) assuntos que devem ser discutidos tanto por empresas como por consumidores em geral. 
(D) encaminhamentos a serem feitos ao Departamento de Agricultura dos Estados Unidos. 
(E) comportamentos a serem adotados por uma pessoa adepta do “greenwashing”. 
Comentários: A alternativa A está correta. No último parágrafo: “Veja além das 
alegações de publicidade, leia listas de ingredientes ou pergunte aos funcionários sobre 
as informações reais sobre o compromisso ambiental de sua empresa. Assim, o trecho 
apresenta recomendações para o consumidor não ser enganado em relação a produtos 
e empresas supostamente “verdes”. 
A alternativa B está incorreta. O trecho não apresenta exigências, mas sim recomendações. 
A alternativa C está incorreta. O trecho apresenta recomendações e não ser enganado em relação 
a produtos e empresas supostamente “verdes”. 
A alternativa D está incorreta. O trecho apresenta recomendações, conselhos para o 
consumidor não ser vítima de greenwashing. 
A alternativa E está incorreta. O trecho não apresenta comportamentos a serem adotados por 
uma pessoa adepta do “greenwashing”. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 09 (UNESP/2014.1) – No trecho final do último parágrafo – “all-natural” 
does not mean the product qualifies as Certified Organic, so be sure to look beyond 
the hype. –, a conjunção so pode ser substituída, sem alteração de sentido, por 
(A) however. 
(B) furthermore. 
(C) because. 
(D) although. 
(E) therefore. 
 
Comentários: A alternativa A está incorreta. No trecho final do último parágrafo – “all-natural” 
does not mean the product qualifies as Certified Organic, so be sure to look beyond the hype. –, 
a conjunção so significa então, logo, portanto. → “totalmente natural” não significa que o produto 
seja qualificado como orgânico certificado, portanto, olhe além do “hype”. E pode ser substituída 
por therefore, que possui o mesmo significado, introduzindo uma conclusão (então, logo, 
portanto). However significa entretanto, não podendo substituir so. 
A alternativa B está incorreta. Furthermore significa além disso, não podendo substituir 
so. A alternativa C está incorreta. Because não pode substituir so sem alteração de 
sentido. 
A alternativa D estáincorreta. Although não pode substituir so sem alteração de sentido. 
A alternativa E está correta. No trecho final do último parágrafo, a conjunção so significa 
então, logo, portanto. → “totalmente natural” não significa que o produto seja... 
certificado, portanto, olhe além do “hype”. = Assim, pode ser substituída, sem alteração 
de sentido, por therefore, que possui o mesmo significado, de uma conclusão (então, 
logo, portanto). 
GABARITO: E 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 85 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 10 (UNESP/2014.1) – Examine a tira. 
No segundo quadrinho da tira, a expressão that sort of thing refere-se a 
(A) working great. 
(B) styrofoam cups. 
(C) paper cups. 
(D) the sort of company. 
(E) help the planet. 
 
Comentários: No 2º quadrinho, temos: We didn’t do it to help the planet. We did it to look like 
the sort of company that cares about that sort of thing = Não o fizemos para ajudar o planeta (em 
referência à copos de isopor substituirem copos de papel). Fizemos isso para parecer o tipo de 
empresa que se preocupa com esse tipo de coisa (ou seja, ajudar o planeta). 
A alternativa A está incorreta: a expressão that sort of thing refere-se a help the planet, não a 
working great. 
A alternativa B está incorreta: a expressão that sort of thing refere-se a help the planet, não a 
styrofoam cups (copos de isopor). 
A alternativa C está incorreta. A expressão that sort of thing refere-se a help the planet, não a 
paper cups (copos de papel). 
A alternativa D está incorreta: a expressão that sort of thing refere-se a help the planet, não a the 
sort of company (o tipo de empresa). 
A alternativa E está correta: We did it to look like the sort of company that cares about that 
sort of thing = Não o fizemos para ajudar o planeta (em referência à substituição 
mencionada no primeiro quadrinho de copos de isopor por copos de papel). Fizemos isso 
para parecer o tipo de empresa que se preocupa com esse tipo de coisa (ou seja, ajudar o 
planeta). 
GABARITO: E 
 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 86 
QUESTÕES UNICAMP 
QUESTÃO 01 (UNICAMP/INÉDITA) 
Protecting yourself and your community aren't the only reasons to vaccinate. As more people in 
a region vaccinate, the diseases they protect against become rarer; in fact, if the vast majority of 
people immunize for long enough, diseases can be eradicated from their region. Smallpox, for 
example, was eradicated worldwide. 
On the flip side, if we stop vaccinating, we make ourselves and our communities much more 
vulnerable to diseases and epidemics. 
Like any medicine, vaccines can cause side effects, but they are usually mild (low-grade fever, 
sore throat, soreness around the injection site) and go away a few days after getting vaccinated. 
However, there is an extremely small chance you could have a more serious rare side effect, 
such as a severe allergic reaction, other serious injury, or death." (...) 
https://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination 
Segundo o texto, o termo “disease” poderia ser trocado, sem prejuízo ao sentido, por 
a) illness 
b) sick 
c) trouble 
d) ill 
 
Comentários: O termo “disease” significa doença e, tem como sinônimo “illness” ou “sickness” e, 
por isso, o gabarito é a letra A. 
Sick e Ill significam “doente” e não ‘doença’. Trouble seria “problema” ou “apuros”. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
QUESTÃO 02 (UNICAMP/INÉDITA) 
"Hard evidence has been elusive, making the Havana syndrome a battleground for competing 
theories. Some see it as a psychological illness, others a secret weapon. But a growing trail of 
evidence has focused on microwaves as the most likely culprit.   
In 2015, diplomatic relations between the US and Cuba were restored after decades of hostility. 
But within two years, Havana syndrome almost shut the embassy down, as staff were withdrawn 
because of concerns for their welfare. 
Initially, there was speculation that the Cuban government – or a hard-line faction opposed to 
improving relations – might be responsible, having deployed some kind of sonic weapon. Cuba's 
security services, after all, had been nervous about an influx of US personnel and kept a tight 
grip on the capital. That theory would fade as cases spread around the world" (…) 
https://www.bbc.com/news/world-58396698 
A notícia que traz a informação sobre 2015 é 
a) as relações diplomáticas entre os EUA e Cuba foram restauradas após pouca hostilidade. 
b) as relações diplomáticas entre os EUA e Cuba foram restauradas após décadas de hostilidade. 
c) as relações entre os EUA e Cuba não foram restauradas. 
d) as relações entre os EUA e Cuba foram restauradas antes mesmo de atos de hostilidade. 
Comentários: A tradução de “In 2015, diplomatic relations between the US and Cuba were 
restored after decades of hostility. But within two years, Havana syndrome almost shut the 
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http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.bbc.com/news/world-58396698
http://www.bbc.com/news/world-58396698
http://www.bbc.com/news/world-58396698
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 87 
embassy down, as staff were withdrawn because of concerns for their welfare.” é “Em 2015, as 
relações diplomáticas entre os EUA e Cuba foram restauradas após décadas de hostilidade. 
Mas dentro de dois anos, a síndrome de Havana quase fechou a embaixada, pois os funcionários 
foram retirados devido a preocupações com seu bem-estar.” 
Portanto, o gabarito é a letra B e as demais alternativas estão incorretas de acordo com a 
análise acima. 
GABARITO: B 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 03 (UNICAMP/INÉDITA) 
When danes think about Lolland, which is not very often, they tend to feel sorry for it. The island 
in the Baltic sea, a flat expanse of fields and beaches, enjoyed brief notoriety in 2015 thanks to 
a tv documentary series, “On the Ass in Nakskov”, about privation in its largest town. Nakskov 
fell on hard times after its shipyard closed in 1986. People have been leaving the island for 
decades. Since 2007 its population has dropped from 49,000 to 41,000. Those outsiders Lolland 
still attracts are largely low-income households seeking cheaper lodgings than they can find in 
Copenhagen. 
But now work has begun on a tunnel linking Lolland to the German island of Fehmarn, 18km (11 
miles) away. When it opens in 2029 Lolland will no longer be “just a small rural community as far 
from Copenhagen as you can get,” says Thomas Knudsen, its top civil servant. It will cut in half, 
to 90 minutes, the time it takes to drive to Hamburg. More German tourists will flock to Lolland’s 
beaches, he hopes. Green industries will set up shop, taking advantage of the windy island’s 
surplus of renewable energy. (…) 
The Economist: December 10th,2021 
 
De acordo com o texto, sobre o túnel, a melhor frase para representa-lo seria 
A ( ) a tunnel linking Lolland and German island has its opening soon. 
B ( ) the tunnel is small but its size is enough to the Copenhagen population. 
C ( ) all the tunnels already built serves the rural community. 
D ( ) the tunnel will reduce the time to go to Hamburg. 
Comentários: Pergunta-se o que pode ser afirmado deacordo com o texto e, percebemos 
que, em todas as alternativas, há comentários sobre o túnel. 
No trecho a ser analisado, temos: “But now work has begun on a tunnel linking Lolland to the 
German island of Fehmarn, 18km (11 miles) away. When it opens in 2029 Lolland will no longer 
be “just a small rural community as far from Copenhagen as you can get,” says Thomas 
Knudsen, its top civil servant. It will cut in half, to 90 minutes, the time it takes to drive to 
Hamburg.”, que significa: “Mas, agora o trabalho começou em um túnel que liga Lolland à ilha 
alemã de Fehmarn 
... Quando for inaugurada em 2029, Lolland não será mais “apenas uma pequena comunidade 
rural o mais longe possível de Copenhague”, diz Thomas Knudsen... Ele reduzirá pela metade, 
para 90 minutos, o tempo que leva para chegar a Hamburgo”. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 88 
Portanto, o gabarito é a letra D – o túnel reduzirá o tempo para chegar em Hamburgo pois nas 
alternativas A, B e C temos argumentos incorretos: túnel em breve (A) mas será em 2029; túnel 
para a população de Copenhagen (B) mas não é apenas para eles e sim para turistas e todos; 
todos os túneis para a comunidade (C) mas isso não é afirmado; letra D (gabarito) e túnel ajudar 
a comunidade. 
GABARITO: D 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 04 (UNICAMP/INÉDITA) 
How big is China’s economy? Let the Big Mac decide. 
America’s economy did not exceed China’s in size until the 1880s, according to the Maddison 
Project at the University of Groningen. The two now rival each other again. Because China’s 
workers are 4.7 times as numerous as America’s, they need be only a fraction as productive to 
surpass America’s output. No fewer than 53 countries would already have a bigger gdp than 
America if they were as populous as China. In 2019 China’s workers produced over 99trn yuan- 
worth of goods and services. America’s produced $21.4trn-worth. (…) 
(The Economist: July 18th,2020) 
 
No texto, o termo “exceed” pode ser substituído, sem prejuízo por 
a) overtake 
b) exception 
c) satisfaction 
d) overmake 
Comentários: As palavras “exceed” e “overtake” são sinônimos, portanto, uma pode substituir 
a outra sem alterar o significado, visto que no texto é esse o sentindo de ‘exceder/transcender’. 
Portanto ambas as palavras caberiam e o gabarito é a letra A. 
As demais alternativas estão incorretas pois não há relação os termos propostos, de acordo 
com a análise acima e assim confirma o gabarito, letra A. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 05 (UNICAMP/INÉDITA) 
O trecho do artigo de The Economist abaixo traz reflexões. 
Some good news on covid-19 
The best hope for ending the covid-19 pandemic is a vaccine. There is no shortage of 
candidates. The World Health Organisation is tracking 34 in various stages of development. How 
well they will work, though, is another matter. On September 9th AstraZeneca, a drug firm, 
announced it was pausing its trials after a participant fell ill. Such pauses are common in 
vaccine development, a discipline in which effort does not always bring reward. Despite much 
research, only an imperfect vaccine is available for dengue fever (it has limited efficacy and can 
cause nasty side-effects). In 1987 the first trial of an HIV vaccine began in Maryland. Three 
decades later, the cupboard remains bare. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 89 
The Economist: July 18th,2020 
Com relação ao exemplo apresentado, entende-se que “nasty” é: 
a) unkown 
b) nonsense 
c) unpleasant 
d) unreal 
Comentários: De acordo com uma análise que podemos fazer, a palavra “nasty”, no texto, 
significa ‘desagradável’, assim como a palavra “unpleasant”, que também demonstra algo que 
causa desprazer, que é desagradável. Portanto, uma pode ser usada como outra forma de 
dizer algo similar. As demais alternativas estão incorretas pois não há relação o termo 
proposto, de acordo com a análise acima e assim confirma o gabarito, letra C. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
QUESTÃO 06 (UNICAMP/INÉDITA) 
The contradiction at the heart of the European Commission 
The economist is fond of handy descriptions. Sometimes, we admit, they can be a bit obvious 
(“Xi Jinping, the president of China”; “Goldman Sachs, a bank”). Occasionally, they aim to 
amuse (“Homer Simpson, an American philosopher”, or “Popeye, a sailor man”). But coming up 
with one for the European Commission is distinctly tricky. 
After all, the commission does a bit of everything. It is the closest thing the eu has to a 
government, putting forward legislation (which then has to be approved by the European 
Parliament and national ministers). It has the trappings of one, too: Ursula von der Leyen, its 
president, will give a state-of-the-union address in front of the Parliament later this month. At 
times the commission is a referee, ensuring both business and governments follow eu rules. 
Sometimes it is a broker, forging compromise between sparring member states. From the 
perspective of some national capitals, it is a civil service, following the agenda of the European 
Council, the club of eu leaders which settles the political direction of the bloc. 
The Economist: Sept 3rd,2020 
O texto de The Economist informa no texto, sobre Ursula Von Der Leyen 
a) irá fazer um discurso e que está atrasada. 
b) fará um discurso no próximo ano. 
c) o discurso será em outra cidade. 
d) fará um discurso em breve. 
Comentários: O gabarito é letra D pois, temos, no texto, que Ursula fará um discurso, 
conforme a frase “will give a state-of-the-union address”, ela não estava atrasada para o último, 
como diz a afirmativa A , e sim a palavra “later” indica que ela fará mais tarde, ou seja, em breve, 
talvez ainda este mês. 
Nas demais alternativas, erros como próximo ano e outra cidade. 
GABARITO: D 
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QUESTÃO 07 (UNICAMP/INÉDITA) 
https://br.pinterest.com/pin/561894490999296867/ 
 
Na imagem apresentada, o termo “we” se refere a 
a) people in general 
b) dogs 
c) dogs’ owners 
d) many years 
Comentários: A tradução do que está escrito no outdoor é “Não importa quantos anos ficamos 
com nossos cachorros, nunca é suficiente”, ou seja, o pronome “we” se refere aos donos dos 
cachorros (dogs’ owners) , pois é o pronome sujeito para pessoas e assim, o gabarito é a letra C 
e as demais alternativas não se encaixam. 
GABARITO: C 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 08 (UNICAMP/INÉDITA) 
The will como soft rain – Sara Teasdale 
There will come soft rain and the smell of the ground, 
And swallows circling with their shimmering sound; 
And frogs in the pools singing at night, 
And wild plum trees in tremulous white; 
And not one will know of the war, not one 
Will care at last when it is done. 
Not one would mind, neither bird nor tree, 
If mankind perished utterly; 
And Spring herself, when she woke at dawn 
Would scarcely know that we were gone. 
https://commaful.com/play/sydney/there-will-come-soft-rain/ 
 
Que frase abaixo mais se aproxima do assunto do texto? 
a) elementos da natureza tais como chuva, andorinhas, sapos e ameixeiras. 
b) o chão como elemento principal de construção das estrofes do poema. 
c) consistência nos fatos sobre os animais e a relação deles com a chuva. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE,TAG QUESTIONS AND IDIOMS 91 
d) relação entre a chuva e o chão, com diferentes aromas. 
Comentários: O poema é: 
“Virá a chuva suave e o cheiro do chão, 
E andorinhas circulando com seu som 
cintilante; E sapos nas piscinas cantando à 
noite, 
E ameixeiras selvagens de um branco 
trêmulo; E ninguém saberá da guerra, nenhum 
Vai se importar finalmente quando terminar. 
Ninguém se importaria, nem pássaro nem 
árvore, Se a humanidade pereceu totalmente; 
E a própria primavera, quando ela acordou ao amanhecer 
Dificilmente saberia que tínhamos ido embora” 
Assim, o gabarito é a letra A, que há no texto. 
As demais alternativas não trazem termos tais como a letra A e estão incorretas. 
GABARITO: A 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 09 (UNICAMP/INÉDITA) 
https://br.pinterest.com/pin/5770305764489342/ 
 
Segundo a imagem, o cachorro está anotando 
a) dias sem comer comida e sim sua ração. 
b) minutos que formam uma sequência de dias sem brincar lá fora. 
c) muitos minutos de ansiedade por ficar só dentro de casa. 
d) o tempo que os donos saíram e ainda não voltaram. 
 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 92 
Comentários: A tradução do que está escrito na imagem é “minutos desde o tempo que eles 
disseram que estariam de volta”, ou seja, o cachorrinho está contando os minutos desde que 
os donos saíram porque sente falta deles e quer que volte logo e assim, o gabarito é a letra D e 
as demais alternativas não se encaixam. Com a análise do que a imagem traz como conteúdo. 
GABARITO: D 
________________________________________________________________________________ 
 
QUESTÃO 10 (UNICAMP/INÉDITA) 
Sugar (Maroon 5) 
I'm hurting, baby, I'm broken down I 
need your loving, loving 
I need it now 
When I'm without you, I'm something weak 
You got me begging, begging 
I'm on my knees 
I don't wanna be needing your love 
I just wanna be deep in your love 
And it's killing me when you're away 
Ooh, baby, 'cause I really don't care where you are 
Sugar, yes, please 
Won't you come and put it down on me? 
I'm right here, 'cause I need 
Little love and little sympathy 
Yeah, you show me good 
loving Make it alright 
Need a little sweetness in my life 
Sugar, yes, please 
Won't you come and put it down on me? (…) 
 
A parte da canção que traz a informação sobre o cantor implorar pelo amor é 
a) I'm hurting, baby, I'm broken down 
b) You got me begging, begging, I'm on my knees 
c) I don't wanna be needing your love 
d) Won't you come and put it down on me? 
 
Comentários: A tradução de “You got me begging, begging, I'm on my knees” é “Você me faz 
implorar, implorar. Estou de joelhos”. Portanto, o gabarito é a letra B e as demais alternativas 
estão incorretas de acordo com a análise do trecho acima. 
GABARITO: B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 93 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Última aula alcançada com sucesso – passo enorme para sua aprovação! 
E, dia após dia, os tópicos aprendidos aumentam, seu conhecimento fica mais 
amplo, o vocabulário que você conhece se estende e a tendência é melhorar e ser 
capaz de alcançar a aprovação de fato. 
Nota-se o avanço em seus estudos e, provavelmente, uma maior tranquilidade 
para enfrentar os exercícios que surgem. E você vai se acostumando a equilibrar seus 
estudos de forma sistematizada, estudando cada vez mais e com mais dedicação. 
Outro detalhe importante para seu sucesso nos estudos, é continuar fazendo 
aquelas listas de vocabulário que aconselhei você, com palavras, verbos variados e 
termos que você considere importante de ser anotado, de ser revisto, estudado. 
Isso te ajudará nas questões futuras e torna você, como eu disse antes, um 
candidato mais bem preparado e confiante para realizar uma excelente prova de 
vestibular. 
É importante lembrar também do nosso Fórum de dúvidas, exclusivo do 
Estratégia Vestibulares. Será minha forma de responder você, esclarecer o que mais 
você precise saber para que os conteúdos fiquem ainda mais claros em seus estudos, 
certo? 
E, caso queira, acesse minhas redes sociais para aprender mais palavras e contar 
com dicas importantes, que colaboram diretamente com seus estudos dia após dia. 
 
 
 
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
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Purposes: estágio 1. São Paulo: Texto novo, 2002. 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 95 
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2019. 
Expressões Idiomáticas (continuação)" em Só Língua Inglesa. Virtuous Tecnologia da 
Informação,2008-2019. Consultado em 03/04/2019 às 22:09. Disponível na Internet em 
http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/Expressoes5.php 
 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://www.newsweek.com/
http://www.galaor.com.br/tecnicas-de-leitura/
http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/Expressoes5.php
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 96 
TRADUÇÕES 
Thinking out of the box: Japanese artist makes life-like 
cardboard sculptures 
Using a long pair of tweezers, Monami Ohno delicately places tiny cardboard "scales" on 
the legs of her sculpture of Godzilla, the giant reptile from the classic Japanese movie. 
Over the past decade, the Japanese artist has used the unlikely medium of cardboard to 
create artwork inspired by popular culture, from anime robots to models of tanks and 
fighter jets, a life-sized gun to a full McDonald's meal. 
It all when the 29-year-old made a "bike-like thing" out of cardboard for a 
college assignment ten years ago. "When I first tried folding the paper, gluing and putting 
them together, people around me praised me, saying things like 'Wow, you can make 
this,'," she said. "That made me so happy that I have continued doing this until now." 
Ohno's intricate sculptures have since gained popularity, with her work exhibited in 
galleries in Japan and overseas. 
https://www.reuters.com/lifestyle/ 
 
Pensando fora da caixa: artista japonês faz esculturas de 
papelão realistas 
Usando um longo par de pinças, Monami Ohno delicadamente coloca pequenas 
"escalas" de papelão nas pernas de sua escultura de Godzilla, o réptil gigante do 
clássico filme japonês. Na última década, o artista japonês usou o improvável meio de 
papelão para criar obras de arte inspiradas na cultura popular, de robôs de anime a 
modelos de tanques e caças, uma arma em tamanho real a uma refeição completa do 
McDonald's. 
Tudo quando o jovem de 29 anos fez uma "coisa parecida com uma 
bicicleta" de papelão para um trabalho de faculdade dez anos atrás. "Quando tentei 
dobrar o papel, colá-los e juntá-los, as pessoas ao meu redor me elogiaram, dizendo 
coisas como 'Uau, você pode fazer isso'", disse ela. "Isso me deixou tão feliz que 
continuei fazendo isso até agora." As intrincadas esculturas de Ohno ganharam 
popularidade desde então, com seu trabalho exibido em galerias no Japão e no exterior. 
 
A Brand New World 
Technology and globalized commerce allowed them to find a cheap supplier of decent-
quality razors, outsource back-office work, advertise their wares on social media for a 
song, and sell them directly to consumers on the internet thanks to merchant platforms 
like Shopify and payment processors such as Stripe. In six years, their firm, Harry’s, has 
carved out 4.3% of America’s $2.2bn men’s razor market from the likes of Gillette, whose 
share has fallen from 73% to 53% since 2009, according to Euromonitor International, a 
market-research firm. 
Such success stories give bosses of consumer-facing multinationals in America and 
beyond the heebie-jeebies. Last year Procter & Gamble (p&g) admitted Gillette was 
perhaps not the best it could get by taking an $8bn write-down on the brand, which it 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://www.reuters.com/lifestyle/
http://www.reuters.com/lifestyle/
http://www.reuters.com/lifestyle/
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 97 
bought in 2005 for $57bn. From industry-to-industry insurgent labels seem to be eating 
incumbents’ lunch. 
A brand new world. In: The Economist, 
23/01/2020 
 
Um mundo novo 
A tecnologia e o comércio globalizado permitiram-lhes encontrar um fornecedor barato 
de lâminas de barbear de qualidade decente, terceirizar o trabalho de back-office, 
anunciar seus produtos nas mídias sociais por uma música e vendê-los diretamente aos 
consumidores na Internet, graças a plataformas comerciais como Shopify e pagamento 
processadores como Stripe. Em seis anos, sua empresa, a Harry's, conquistou 4,3% do 
mercado americano de aparelhos de barbear masculino de US$ 2,2 bilhões de 
empresas como Gillette, cuja participação caiu de 73% para 53% desde 2009, de 
acordo com a Euromonitor International, uma empresa de pesquisa de mercado. . 
Essas histórias de sucesso dão aos chefes de multinacionais voltadas para o 
consumidor nos Estados Unidos e além dos heebie-jeebies. No ano passado, a Procter 
& Gamble (p&g) admitiu que a Gillette talvez não fosse a melhor que poderia obter ao 
receber uma depreciação de US$ 8 bilhões na marca, que comprou em 2005 por US$ 
57 bilhões. De indústria para indústria, os rótulos insurgentes parecem estar comendo o 
almoço dos titulares. 
 
 
 
Couple remarry after husband with Alzheimer’s re-
proposes to wife 
Heartbreaking, but beautiful. A man suffering from Alzheimer’s proposed to his wife of 34 
years after he forgot they were married. Since being diagnosed with Alzheimer’s in 2010, 
Michael Joyce has suffered from chronic memory loss, disorientation and mood swings. 
According to wife Linda, there was “something different” about Michael when he woke up 
one night. She was right. Teary-eyed, Michael asked Linda to marry him. Naturally, 
Linda said yes but the most remarkable thing was that he remembered the next morning 
(which is rare), and every day until the wedding that weekend. 
The pair married at Hamilton Lake (150km south of Auckland, NZ) with 15 family 
members and friends. Music was played from Forrest Gump (which Michael watches 
every day), and the newlyweds danced to ‘Flowers of Scotland’ which was played on the 
bagpipes (the pair were born in Scotland). The intimate ceremony was made possible by 
members of the community, who offered their services for free. 
http://theshortnews.com/couple-remarry-after-husband-with-alzheimers-re-proposes-to-
wife/ 
 
Casal volta a se casar após marido com Alzheimer pedir em 
casamento novamente 
Desolador, mas lindo. Um homem que sofre de Alzheimer propôs a sua esposa de 34 
anos depois que ele esqueceu que eles eram casados. Desde que foi diagnosticado com 
Alzheimer em 2010, Michael Joyce sofria de perda crônica de memória, desorientação e 
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http://theshortnews.com/couple-remarry-after-husband-with-alzheimers-re-proposes-to-wife/
http://theshortnews.com/couple-remarry-after-husband-with-alzheimers-re-proposes-to-wife/
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 98 
alterações de humor. 
De acordo com a esposa Linda, havia “algo diferente” em Michael quando ele acordou 
uma noite. Ela estava certa. Com os olhos marejados, Michael pediu Linda em 
casamento. Naturalmente, Linda disse que sim, mas o mais notável foi que ele se 
lembrou da manhã seguinte (o que é raro), e todosos dias até o casamento daquele fim 
de semana. 
O casal se casou em Hamilton Lake (150 km ao sul de Auckland, NZ) com 15 familiares 
e amigos. A música foi tocada de Forrest Gump (que Michael assiste todos os dias), e 
os recém-casados dançaram 'Flowers of Scotland', que foi tocada na gaita de foles (os 
dois nasceram na Escócia). A cerimônia íntima foi viabilizada por membros da 
comunidade, que ofereceram seus serviços gratuitamente. 
 
While prostate cancer is the most common form of the disease found in men, in many 
cases patients die with the disease rather than because of it. The more aggressive forms 
of prostate cancer claim about 12,000 lives in the UK each year. 
Prof Rosalind Eeles, a cancer geneticist on the study at the Institute of Cancer Research 
in London, said it was a “very interesting result” to find “novel micro-organisms” in prostate 
cancer cases. “It is not yet known if they are causative but if this could be proven then we 
have a potential route for prevention,” she said. Genetic information on the microbes has 
already the scientists to piece together how they may behave in the body, 
including what toxins and other substances they might release. This has led them to 
develop half a dozen hypotheses around how the bugs could cause prostate cancer. (…) 
https://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-
breakthrough 
 
Embora o câncer de próstata seja a forma mais comum da doença encontrada em 
homens, em muitos casos os pacientes morrem com a doença e não por causa dela. As 
formas mais agressivas de câncer de próstata reivindicam cerca de 12.000 vidas no 
Reino Unido a cada ano. 
A professora Rosalind Eeles, geneticista do câncer no estudo do Instituto de Pesquisa 
do Câncer em Londres, disse que foi um “resultado muito interessante” encontrar 
“novos micro- organismos” em casos de câncer de próstata. “Ainda não se sabe se eles 
são causadores, mas se isso puder ser comprovado, temos uma rota potencial para a 
prevenção”, disse ela. A informação genética sobre os micróbios já os cientistas para 
descobrir como eles podem se comportar no corpo, incluindo quais toxinas e outras 
substâncias eles podem liberar. Isso os levou a desenvolver meia dúzia de hipóteses 
sobre como os insetos poderiam causar câncer de próstata. (…) 
 
 
With the second-half restart delayed, bizarrely, while the referee, Martin Atkinson, had 
his microphone refitted, Manchester United’s players tried to stay on their toes by 
passing a ball about. The Kop responded with olés. It was a typically caustic judgment 
but one that felt entirely appropriate. 
To borrow another line from the Liverpool support, their arch rivals hardly touched the ball 
during what was another chastening defeat. After the 5-0 Old Trafford shellacking back in 
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http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
http://www.theguardian.com/society/2022/apr/20/discovery-of-bacteria-linked-to-prostate-cancer-hailed-as-potential-breakthrough
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 99 
October, this was another occasion that showed Liverpool to be on an altogether 
different plane. 
https://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-
report 
 
Com o reinício do segundo tempo atrasado, bizarramente, enquanto o árbitro, Martin 
Atkinson, tinha seu microfone reinstalado, os jogadores do Manchester United tentavam 
ficar na ponta dos pés passando uma bola. O Kop respondeu com olés. Foi um 
julgamento tipicamente cáustico, mas que parecia inteiramente apropriado. 
Para emprestar outra linha do torcedor do Liverpool, seus arquirrivais mal tocaram a bola 
durante o que foi outra derrota pungente. Após a goleada de 5 a 0 em Old Trafford em 
outubro, essa foi outra ocasião que mostrou que o Liverpool estava em um plano 
completamente diferente. 
 
 
Twitter, as we know, adopted a poison pill defense against Musk on April 15. The move 
makes it nearly impossible for him to buy enough Twitter shares on his own to gain 
control. Musk could try to fight it in court, but “no court has overturned a poison pill in the 
last 30 years,” according to Columbia University law professor John C. Coffee Jr. 
Even so, Musk would have a much harder time making a pitch for Twitter if the U.S. 
Securities and Exchange Commission had properly sidelined him the last time he 
attempted such antics. When the SEC settled with Musk in 2018 for casually tweeting 
about taking Tesla private at $420, the commission ordered him to step down as Tesla’s 
chairman but allowed him to continue as CEO. Musk continued to be Tesla’s largest 
shareholder, with approximately 21.7% of Tesla’s outstanding shares at that time. 
https://time.com/6168452/elon-musk-should-have-been-stopped-long-before-he-came-for-
twitter/ 
 
O Twitter, como sabemos, adotou uma defesa de pílula de veneno contra Musk em 15 
de abril. A medida torna quase impossível para ele comprar ações suficientes do Twitter 
por conta própria para obter o controle. Musk poderia tentar combatê-lo no tribunal, mas 
“nenhum tribunal anulou uma pílula de veneno nos últimos 30 anos”, segundo o 
professor de direito da Universidade de Columbia John C. Coffee Jr. 
Mesmo assim, Musk teria muito mais dificuldade em fazer uma proposta para o Twitter 
se a Comissão de Valores Mobiliários dos EUA o tivesse afastado da última vez que ele 
tentou tais palhaçadas. Quando a SEC fez um acordo com Musk em 2018 por twittar 
casualmente sobre tornar a Tesla privada por US$ 420, a comissão ordenou que ele 
deixasse o cargo de presidente da Tesla, mas permitiu que ele continuasse como CEO. 
Musk continuou a ser o maior acionista da Tesla, com aproximadamente 21,7% das 
ações em circulação da Tesla na época. 
 
Man in the Mirror 
Michael Jackson 
I'm gonna make a 
change For once in my 
life 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report
http://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report
http://www.theguardian.com/football/2022/apr/19/liverpool-manchester-united-premier-league-match-report
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 100 
It's gonna feel real 
good Gonna make a 
difference Gonna make 
it right 
As I, turn up the collar 
on My favorite winter 
coat 
This wind is blowing my 
mind I see the kids in the 
streets With not enough to 
eat 
Who am I to be blind? 
Pretending not to see their needs 
A summer disregard, a broken bottle 
top And a one man soul 
They follow each other on the wind ya' 
know 'Cause they got nowhere to go 
That's why I want you to know 
I'm starting with the man in the mirror 
I'm asking him to change his ways 
And no message could have been any 
clearer If you want to make the world a 
better place 
Take a look at yourself, and then make a 
change Na-na-na, na-na-na 
Na-na, na-na 
https://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/ 
 
Homem no espelho 
Michael Jackson 
vou fazer uma 
mudança 
Pela primeira vez na minha 
vida Vai se sentir muito bem 
Vai fazer a 
diferença Vou 
fazer isso direito 
Enquanto eu, levante o 
colarinho Meu casaco de 
inverno favorito 
Este vento está soprando minha 
mente Eu vejo as crianças nas ruas 
Com não o suficiente para 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/
http://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/
http://www.letras.mus.br/michael-jackson/64245/
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONSAND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 101 
comer Quem sou eu para ser 
cego? 
Fingindo não ver suas necessidades 
Um descaso de verão, uma tampa de garrafa 
quebrada E uma alma de um homem 
Eles seguem um ao outro no vento, você 
sabe Porque eles não têm para onde ir 
É por isso que eu quero que você saiba 
Estou começando com o homem no 
espelho Estou pedindo a ele para mudar 
seus caminhos 
E nenhuma mensagem poderia ter sido mais 
clara Se você quer fazer do mundo um lugar 
melhor 
Dê uma olhada em si mesmo e, em seguida, faça uma 
mudança Na-na-na, na-na-na 
Na-na, na-na 
 
 
 
MLB star Shohei Ohtani shakes up baseball, and old players like 
Jack Morris don't appreciate it 
A day that should have been spent celebrating the Angels' pitching-slugging phenom 
was instead overshadowed by the racist comments of a 66-year-old white man. 
On Wednesday, I visited the National Baseball Hall of Fame in Cooperstown, New York. 
When you enter the second floor, the foundation of the game comes to life — first, you 
find early items reflecting the game’s immediate hold on its fan base, and then, rightly, a 
huge exhibit about Babe Ruth. 
His exploits as a hitter and, yes, as a pitcher have not been forgotten a century later. 
Now, Los Angeles Angels pitcher, designated hitter and outfielder Shohei Ohtani is 
taking Ruth’s exploits to another level. Ohtani’s feats have captivated American and 
Japanese fans, from his dominant fastball in this season’s earliest days to an 
unprecedented star turn at the 2021 All Star Game. He’s been a one-man boon to Angels 
attendance. 
When my family got back to the hotel after our day at the hall, my MLB app signaled that 
Ohtani had launched his 40th home run of the year — a stratospheric figure reached only 
by baseball’s greatest sluggers — with more than six weeks left in the regular season to 
add to his total. The news delighted my daughter, who has been tracking his every move 
— not as an Angels fan, but a baseball fan. 
During our visit, she also revealed the plaques for Satchel Paige, Jackie Robinson, Tom 
Seaver and many other legends of the game. However, she walked right past that of 
Jack Morris, a starting pitcher from 1977-94, mostly with the Detroit Tigers, who many 
experts aren’t sure ought to be in the great room at all. 
And yet, on the occasion of Ohtani’s milestone, much of the focus within the baseball 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 102 
world, along with the media chatter around it, centered on Morris, now a TV analyst in 
Detroit. Specifically, his use of an ugly, stereotyped Japanese accent on a Tigers-Angels 
broadcast. A day that could have been spent celebrating Ohtani’s greatness was instead 
overshadowed by the insensitivity of a 66- year-old white man. 
https://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-
ncna1277163 
 
A estrela da MLB Shohei Ohtani agita o beisebol, e jogadores antigos como Jack Morris 
não apreciam 
Um dia que deveria ter sido gasto celebrando o fenômeno do arremesso-slugging dos 
Angels foi ofuscado pelos comentários racistas de um homem branco de 66 anos. 
Na quarta-feira, visitei o National Baseball Hall of Fame em Cooperstown, Nova York. 
Quando você entra no segundo andar, a base do jogo ganha vida – primeiro, você 
encontra itens iniciais refletindo o domínio imediato do jogo em sua base de fãs e, em 
seguida, com razão, uma enorme exposição sobre Babe Ruth. 
Suas façanhas como rebatedor e, sim, como lançador não foram esquecidas um século 
depois. 
Agora, o arremessador do Los Angeles Angels, rebatedor designado e outfielder Shohei 
Ohtani está levando as façanhas de Ruth para outro nível. Os feitos de Ohtani 
cativaram os fãs americanos e japoneses, desde sua bola rápida dominante nos 
primeiros dias desta temporada até uma virada de estrela sem precedentes no All Star 
Game de 2021. Ele tem sido uma benção de um homem para o comparecimento dos 
Anjos. 
Quando minha família voltou para o hotel depois do nosso dia no salão, meu aplicativo 
da MLB sinalizou que Ohtani havia lançado seu 40º home run do ano - um número 
estratosférico alcançado apenas pelos maiores rebatedores do beisebol - com mais de 
seis semanas restantes no jogo regular. temporada para adicionar ao seu total. A notícia 
encantou minha filha, que acompanha cada movimento dele – não como fã dos Angels, 
mas como fã de beisebol. 
Durante nossa visita, ela também revelou as placas para Satchel Paige, Jackie 
Robinson, Tom Seaver e muitas outras lendas do jogo. No entanto, ela passou direto 
por Jack Morris, um arremessador inicial de 1977-94, principalmente com o Detroit 
Tigers, que muitos especialistas não têm certeza de que deveria estar na grande sala. 
E, no entanto, por ocasião do marco de Ohtani, grande parte do foco no mundo do 
beisebol, juntamente com as conversas da mídia em torno dele, se concentrou em 
Morris, agora analista de TV em Detroit. Especificamente, seu uso de um sotaque 
japonês feio e estereotipado em uma transmissão de Tigers-Angels. Um dia que poderia 
ter sido gasto celebrando a grandeza de Ohtani foi ofuscado pela insensibilidade de um 
homem branco de 66 anos. 
 
As deadly heat waves spread, access to air conditioning becomes 
a lifesaving question 
The summer heat is most dangerous for low-income communities, where many lack air 
conditioning. Housing advocates want to change that. 
The sun came blazing through the sliding glass door in Jollene Brown’s cramped studio 
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http://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-ncna1277163
http://www.nbcnews.com/think/opinion/mlb-star-shotei-ohtani-shakes-baseball-old-players-jack-morris-ncna1277163
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 103 
apartment, a converted storage unit in southeast Portland, Oregon. As the heat started 
rising in late June — hotter than she could ever remember — her son, Shane Brown, 
hung a blanket over the glass to help block the rays, to little effect. 
The $750-a-month apartment didn’t come with air conditioning, and the old floor unit that 
she and her son had scraped the money together to buy wasn’t working. When her son 
suggested getting a new one, she waved the idea away. “We’ll see,” she told him over 
the phone on June 27, the last time that they spoke. 
“She didn’t want me to worry or feel like I was going to be burdened,” said Shane Brown, 
35, who works as a packer at an Amazon warehouse. The next morning, he texted her a 
picture of the sunburn he had gotten on his shoulder that weekend, with temperature hit 
112 degrees. No response. He tried calling her over and over. Many calls — no 
response. In panic, he jumped in his car. 
“Please, God, let her be OK,” he thought as he drove to her home, worried that she was 
sick, as she suffered from cirrhosis and chronic leg swelling and needed supplemental 
oxygen around the clock. When he opened the door, he saw her slumped on the recliner 
in her pajamas, her head tilted to one side. He pulled the oxygen unit off her face and put 
his hand to her cheek, which felt strangely firm. Hours later, when the medical examiner 
arrived, it was 100 degrees inside the apartment. 
Jollene Brown, 67, was one of hundreds of people who died from this summer’s deadly 
heat waves in the Pacific Northwest. In Oregon, most of the 96 confirmed victims “lived 
alone in homes with no working air conditioning or fans,” according to a state report. 
(Stark Firs Management, which operates Jollene Brown’s building, didn’t respond to 
multiple requests for comment.) 
An NBC News analysis of Oregon’s data, public records and obituaries found that many 
of those who died from hyperthermia in June were among the state’smost vulnerable 
residents: More than half were over age 65, and at least 13 lived in properties for older 
adults or in affordable housing serving low-income residents, homeless people or those 
with disabilities. 
Extreme heat kills about 600 people in the U.S. every year — more than any other form of 
weather 
— and it will only become more common as the planet continues to warm. That makes 
access to air conditioning a lifesaving necessity, public health experts and advocates 
say. 
https://www.nbcnews.com/news/us-news/ 
 
À medida que as ondas de calor mortais se espalham, o acesso ao ar-condicionado se 
torna uma questão que salva vidas 
O calor do verão é mais perigoso para comunidades de baixa renda, onde muitas não 
têm ar- condicionado. Os defensores da habitação querem mudar isso. 
O sol brilhava através da porta de vidro deslizante do estúdio apertado de Jollene 
Brown, uma unidade de armazenamento convertida no sudeste de Portland, Oregon. 
Quando o calor começou a aumentar no final de junho – mais quente do que ela jamais 
se lembrava – seu filho, Shane Brown, pendurou um cobertor sobre o vidro para ajudar 
a bloquear os raios, com pouco efeito. 
O apartamento de US$ 750 por mês não vinha com ar-condicionado, e a antiga unidade 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
http://www.nbcnews.com/news/us-news/
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de piso que ela e seu filho juntaram o dinheiro para comprar não estava funcionando. 
Quando seu filho sugeriu comprar um novo, ela descartou a ideia. “Vamos ver”, ela 
disse a ele por telefone em 27 de junho, a última vez que eles conversaram. 
“Ela não queria que eu me preocupasse ou sentisse que seria sobrecarregado”, disse 
Shane Brown, 35, que trabalha como empacotador em um armazém da Amazon. Na 
manhã seguinte, ele mandou uma mensagem para ela com uma foto da queimadura de 
sol que ele havia feito no ombro naquele fim de semana, com a temperatura chegando a 
112 graus. Nenhuma resposta. Ele tentou ligar para ela várias vezes. Muitas chamadas - 
nenhuma resposta. Em pânico, ele pulou em seu carro. 
“Por favor, Deus, deixe-a ficar bem”, ele pensou enquanto dirigia para a casa dela, 
preocupado que ela estivesse doente, pois sofria de cirrose e inchaço crônico nas 
pernas e precisava de oxigênio suplementar o tempo todo. Quando ele abriu a porta, ele 
a viu caída na poltrona de pijama, a cabeça inclinada para um lado. Ele tirou a unidade 
de oxigênio do rosto dela e colocou a mão em sua bochecha, que parecia 
estranhamente firme. Horas depois, quando o legista chegou, fazia 100 graus dentro do 
apartamento. 
Jollene Brown, 67, foi uma das centenas de pessoas que morreram nas ondas de calor 
mortais deste verão no noroeste do Pacífico. No Oregon, a maioria das 96 vítimas 
confirmadas “vivia sozinha em casas sem ar-condicionado ou ventiladores funcionando”, 
de acordo com um relatório estadual. (A Stark Firs Management, que opera o prédio de 
Jollene Brown, não respondeu a vários pedidos de comentários.) 
Uma análise da NBC News dos dados, registros públicos e obituários do Oregon 
descobriu que muitos dos que morreram de hipertermia em junho estavam entre os 
residentes mais vulneráveis do estado: mais da metade tinha mais de 65 anos e pelo 
menos 13 moravam em propriedades para idosos ou em moradias populares que 
atendem moradores de baixa renda, pessoas sem- teto ou pessoas com deficiência. 
O calor extremo mata cerca de 600 pessoas nos EUA todos os anos - mais do que 
qualquer outra forma de clima - e só se tornará mais comum à medida que o planeta 
continuar a aquecer. Isso torna o acesso ao ar-condicionado uma necessidade que 
salva vidas, dizem especialistas e defensores da saúde pública. 
 
 
 
 
Timothy was ten years old. He was not a very good student, and he did not like to do 
homework, because he preferred to do other things in his free time. Frequently he did not 
do his homework, and when he did it, he always made a lot of mistakes. 
Then one day, his mathematics teacher looked at Timothy’s homework and saw that he 
had got all his sums right. He was very pleased – and rather surprised. He called 
Timothy (03) his desk and said to him, “You got all your homework right this time, 
Timothy. What happened? Did your father help you?” 
Usually Timothy’s father helped him with his homework, but the evening before this day, 
he was away from home on business, so Timothy answered, “No, sir. He was busy last 
night, so I had to do it all by myself.” 
(L. A. Hill. Intermediate Stories for Reproduction, 1977. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 105 
Adaptado.) 
 
Timóteo tinha dez anos. Ele não era um aluno muito bom e não gostava de fazer lição 
de casa, porque preferia fazer outras coisas em seu tempo livre. Frequentemente não 
fazia o dever de casa e, quando o fazia, sempre errava muito. 
Então, um dia, seu professor de matemática olhou para a lição de casa de Timothy e viu 
que ele havia acertado todas as contas. Ele ficou muito satisfeito – e bastante surpreso. 
Ele chamou Timothy (03) de sua mesa e disse a ele: “Você acertou todos os seus 
deveres desta vez, Timothy. O que aconteceu? Seu pai te ajudou?” 
Normalmente, o pai de Timothy o ajudava com a lição de casa, mas na noite anterior a 
este dia, ele estava fora de casa a negócios, então Timothy respondeu: “Não, senhor. 
Ele estava ocupado ontem à noite, então eu tive que fazer tudo sozinha.” 
 
 
The small village of Frinley is said to possess a “cursed tree”. Because the tree was 
mentioned in a newspaper, the number of visitors to Frinley has now increased. The tree 
was planted near a church fifty years ago, but it is only in recent years that it has gained 
a bad reputation. It is said that if anyone touches the tree, he will have bad luck; if he 
picks a leaf, he will die. Many villagers believe that the tree has already made a number 
of victims. The village priest has been asked to have the tree cut down, but so far he has 
refused. He has explained that the tree is a useful source of income because tourists have 
been coming from all parts of the country to see it. In spite of all that has been said, the 
tourists have been picking leaves and cutting their names on the tree- trunk. So far, not 
one of them has been struck down by sudden death! 
(L.G. Alexander. Practice and Progress, 1970. 
Adaptado.) 
 
Diz-se que a pequena vila de Frinley possui uma “árvore amaldiçoada”. Como a árvore 
foi mencionada em um jornal, o número de visitantes em Frinley aumentou. A árvore foi 
plantada perto de uma igreja há cinquenta anos, mas só nos últimos anos ganhou uma 
má reputação. Diz- se que se alguém tocar na árvore terá azar; se ele pegar uma folha, 
ele morrerá. Muitos moradores acreditam que a árvore já fez várias vítimas. O padre da 
aldeia foi convidado a cortar a árvore, mas até agora ele se recusou. Ele explicou que a 
árvore é uma fonte de renda útil porque os turistas vêm de todas as partes do país para 
vê-la. Apesar de tudo o que foi dito, os turistas vêm colhendo folhas e cortando seus 
nomes no tronco da árvore. Até agora, nenhum deles foi atingido por morte súbita! 
 
 
 
THE COST OF BEING HAWAIIAN: DEFENDING OUR IDENTITY 
A beautiful Polynesian woman moves her hips from side to side, a flower adorning her 
ear as her hands glide across her body in harmony with the music. She looks like a 
photograph come to life. Beside her is a dark and handsome man smiling and playing the 
ukulele*. He sings through his gigantic smile a beautiful love song to the dancing girl. 
After a time, the man stops playing and the woman stops dancing. The two stare lovingly 
into each other’s eyes and jump into their canoe, disappearing intothe sunset. 
This misconception about the Hawaiian culture has always been around, and although I 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 106 
do not profess to be an expert in Hawaiian studies by any means, I know that these ideas 
are only cheap imitations and generic stereotypes created more to appeal to tourists than 
to perpetuate and preserve the Hawaiian way of life. The more people are exposed to 
these misconceptions, the less they understand the true beauty of the Hawaiian people 
and the richness of their culture steeped in politics, agriculture, aquaculture, dance, 
storytelling and an oral tradition that include both extensive genealogies and mythology. 
Imagine the reaction of our Hawaiian forefathers if they were to view one of the many 
dinner/ cocktail shows that litter the pages of our tourist guides. What would they think? 
Would they proudly applaud our efforts to preserve their contributions to history? Or 
would they laugh at its absurdity? Is the need to be an economically viable state causing 
us to compromise our true identity as Hawaiians in exchange for the luxuries that come 
with being a tourist destination? 
As a boy, I took trips to the Big Island. Visiting there reminded me that Hawaiians had 
their own place in history and a proper culture complete with its own form of government, 
its own form of religion and its own legal system. These discoveries about my heritage 
filled me with equal portions of pride and wonderment. 
The most concerning thing to me as a Hawaiian is the growing commercialization of our 
culture and its possible consequences. Simplifying the culture merely for financial gain 
may actually cost Hawaiians more than they think. I do not dispute the fact that the tourism 
industry brings in much needed revenue to the state, but how long can we tolerate the 
integrity of our culture being violated simply to earn money? How much longer can we 
sell these fabricated ideas of the islands before they imbue themselves upon the cultural 
consciousness of all Hawaiians? 
I am not suggesting that we shut down every hula show that makes a profit off of 
reinforcing stereotypes, but that Hawaiians as a people with a rich heritage and a long 
cultural history need to be more active in understanding our cultural identity. As western 
influence grows, we need to take steps to preserve our culture so that our children don’t 
grow up believing the stereotypes that are so readily conditioned into the mind of every 
tourist. Tourism will not go away, but we need to take steps as Hawaiians to ensure our 
traditions are not swallowed up by these superficial shadows. 
*ukulele − Hawaiian musical instrument 
 
pupuaoewa.org 
O CUSTO DE SER HAVAIANO: DEFENDENDO NOSSA 
IDENTIDADE 
Uma bela mulher polinésia move os quadris de um lado para o outro, uma flor 
adornando sua orelha enquanto suas mãos deslizam pelo corpo em harmonia com a 
música. Ela parece uma fotografia ganhando vida. Ao lado dela está um homem moreno 
e bonito sorrindo e tocando ukulele*. Ele canta através de seu sorriso gigantesco uma 
linda canção de amor para a dançarina. Depois de um tempo, o homem para de tocar e 
a mulher para de dançar. Os dois olham amorosamente nos olhos um do outro e pulam 
em sua canoa, desaparecendo no pôr do sol. 
Esse equívoco sobre a cultura havaiana sempre existiu e, embora eu não professe ser 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 107 
um especialista em estudos havaianos de forma alguma, sei que essas ideias são 
apenas imitações baratas e estereótipos genéricos criados mais para atrair turistas do 
que para perpetuar e preservar o modo de vida havaiano. Quanto mais as pessoas são 
expostas a esses equívocos, menos elas entendem a verdadeira beleza do povo 
havaiano e a riqueza de sua cultura impregnada de política, agricultura, aquicultura, 
dança, contação de histórias e uma tradição oral que inclui extensas genealogias e 
mitologia. 
Imagine a reação de nossos antepassados havaianos se assistissem a um dos muitos 
shows de jantar/coquetel que enchem as páginas de nossos guias turísticos. O que eles 
pensariam? Eles aplaudiriam orgulhosamente nossos esforços para preservar suas 
contribuições para a história? Ou ririam de seu absurdo? A necessidade de ser um 
estado economicamente viável está nos levando a comprometer nossa verdadeira 
identidade como havaianos em troca dos luxos de ser um destino turístico? 
Quando menino, fiz viagens à Ilha Grande. Visitar lá me lembrou que os havaianos 
tinham seu próprio lugar na história e uma cultura adequada, completa com sua própria 
forma de governo, sua própria forma de religião e seu próprio sistema legal. Essas 
descobertas sobre minha herança me encheram de porções iguais de orgulho e 
admiração. 
O mais preocupante para mim como havaiana é a crescente comercialização de nossa 
cultura e suas possíveis consequências. Simplificar a cultura apenas para obter ganhos 
financeiros pode custar aos havaianos mais do que eles pensam. Não discuto o fato de 
que a indústria do turismo traz uma receita muito necessária para o estado, mas por 
quanto tempo podemos tolerar que a integridade de nossa cultura seja violada 
simplesmente para ganhar dinheiro? Por quanto tempo mais podemos vender essas 
idéias fabricadas das ilhas antes que elas se imbuíssem na consciência cultural de todos 
os havaianos? 
Não estou sugerindo que fechemos todos os shows de hula que lucram com o reforço 
de estereótipos, mas que os havaianos, como um povo com uma herança rica e uma 
longa história cultural, precisam ser mais ativos na compreensão de nossa identidade 
cultural. À medida que a influência ocidental cresce, precisamos tomar medidas para 
preservar nossa cultura para que nossos filhos não cresçam acreditando nos 
estereótipos que são tão facilmente condicionados na mente de todos os turistas. O 
turismo não vai acabar, mas precisamos tomar medidas como havaianos para garantir 
que nossas tradições não sejam engolidas por essas sombras superficiais. 
*ukulele - instrumento musical havaiano 
 
Little Red Riding Hood 
There once was a young person named Little Red Riding Hood who lived on the edge of 
a large forest full of endangered fauna and rare plants. One day her mother asked her to 
take a basket of organically grown fruit and mineral water to her grandmother’s house. 
– But mother, won’t this be stealing work from the people who have struggled for years to 
earn 
the right to carry all packages between various people in the woods? 
Red Riding Hood’s mother assured her that she had called the union secretary and had 
been given a special compassionate mission exemption form. 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 108 
– But mother, aren’t you oppressing me by ordering me to do this? 
Red Riding Hood’s mother pointed out that it was impossible for women to oppress each 
other, 
since all women were equally oppressed until all women were free. 
On her way to grandma’s house, Red Riding Hood passed a woodchopper and 
wandered off the path in order to examine some flowers. She was startled to find herself 
standing before a wolf, who asked her what was in her basket. 
– I am taking my grandmother some healthy snacks in a gesture of solidarity. Now, if you’ll 
excuse 
me, I would prefer to be on my way. 
Red Riding Hood returned to the main path and proceeded towards her grandmother’s 
house. But the wolf knew of a quicker route to grandma’s house. He burst into the house 
and ate grandma, a course of action affirmative of his nature as a predator. He put on 
grandma’s nightclothes and awaited. 
Red Riding Hood entered the cottage and said: 
– Goodness!grandma, what big eyes you have! 
– You forget that I am optically challenged. 
– And grandma, what an enormous nose you have! 
– Naturally, I could have had it surgically fixed, but I didn’t give in to such societal pressures, 
my child. 
– And grandma, what very big, sharp teeth you have! 
The wolf could not take any more of this, grabbed Little Red Riding Hood and opened his 
jaws so wide that she could see her poor grandmother in his belly. 
At the same time, the woodchopper burst into the cottage, brandishing an axe. 
– Hands off!, cried the woodchopper. 
– And what do you think you’re doing?, cried Little Red Riding Hood. If I let you help me 
now, I 
would be expressing a lack of confidence in my own abilities. 
– Get your hands off that endangered species! This is a police raid!, screamed the 
woodchopper. 
– Thank goodness you got here in time, said the Wolf. I thought I was a goner. 
guy-sports.com 
 
Chapeuzinho Vermelho 
Era uma vez um jovem chamado Chapeuzinho Vermelho que vivia à beira de uma 
grande floresta cheia de fauna ameaçada de extinção e plantas raras. Um dia sua mãe 
pediu que ela levasse uma cesta de frutas orgânicas e água mineral para a casa de sua 
avó. 
– Mas mãe, isso não será roubar o trabalho das pessoas que lutam há anos para 
conquistar o direito de transportar todos os pacotes entre várias pessoas na floresta? 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 109 
A mãe de Chapeuzinho Vermelho assegurou-lhe que ela havia ligado para o secretário 
do sindicato e que havia recebido um formulário especial de isenção de missão 
compassiva. 
– Mas mãe, você não está me oprimindo me mandando fazer isso? 
A mãe de Chapeuzinho Vermelho apontou que era impossível para as mulheres se 
oprimirem, já que todas as mulheres eram igualmente oprimidas até que todas as 
mulheres fossem livres. 
A caminho da casa da vovó, Chapeuzinho Vermelho passou por um lenhador e saiu do 
caminho para examinar algumas flores. Ela se assustou ao encontrar-se diante de um 
lobo, que lhe perguntou o que havia em sua cesta. 
– Estou levando alguns lanches saudáveis para minha avó em um gesto de 
solidariedade. Agora, se me dá licença, prefiro ir embora. 
Chapeuzinho Vermelho voltou ao caminho principal e seguiu em direção à casa de sua 
avó. Mas o lobo conhecia um caminho mais rápido para a casa da vovó. Ele invadiu a 
casa e comeu vovó, um curso de ação afirmativo de sua natureza de predador. Ele 
vestiu a roupa de dormir da vovó e esperou. 
Chapeuzinho Vermelho entrou na cabana e disse: 
- Bondade! vovó, que olhos grandes você tem! 
– Você esquece que eu sou oticamente desafiado. 
– E vovó, que nariz enorme você tem! 
– Naturalmente, eu poderia ter reparado cirurgicamente, mas não cedi a essas 
pressões sociais, meu filho. 
– E vovó, que dentes tão grandes e afiados você tem! 
O lobo não aguentou mais, agarrou a Chapeuzinho Vermelho e abriu tanto a boca que 
ela pôde ver a pobre avó em sua barriga. 
Ao mesmo tempo, o lenhador irrompeu no chalé, brandindo um machado. 
– Tira a mão!, gritou o lenhador. 
– E o que você pensa que está fazendo?, gritou Chapeuzinho Vermelho. Se eu deixar 
você me ajudar agora, eu estaria expressando uma falta de confiança em minhas 
próprias habilidades. 
– Tire suas mãos dessa espécie em extinção! Isso é uma batida policial!, gritou o lenhador. 
– Ainda bem que você chegou a tempo, disse o Lobo. Eu pensei que era um caso perdido. 
 
 
 
In essence, greenwashing involves falsely conveying to consumers that a given product, 
service, company or institution factors environmental responsibility into its offerings 
and/or operations. CorpWatch, a non-profit organization dedicated to keeping tabs on 
the social responsibility (or lack thereof) of U.S.-based companies, characterizes 
greenwashing as “the phenomena of socially and environmentally destructive 
corporations, attempting to preserve and expand their markets or power by posing as 
friends of the environment.” 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 110 
One of the groups leading the charge against greenwashing is Greenpeace. 
“Corporations are falling all over themselves,” reports the group, “to demonstrate that 
they are environmentally conscious. The average citizen is finding it more and more 
difficult to tell the difference between those companies genuinely dedicated to making a 
difference and those that are using a green curtain to conceal dark motives.” 
Greenpeace launched its Stop Greenwash campaign in 2009 to call out bad actors and 
help consumers make better choices. The most common greenwashing strategy, the 
group says, is when a company touts an environmental program or product while its core 
business is inherently polluting or unsustainable. 
Another involves what Greenpeace calls “ad bluster”: using targeted advertising or public 
relations to exaggerate a green achievement so as to divert attention from actual 
environmental problems – or spending more money bragging about green behavior than 
on actual deeds. In some cases, companies may boast about corporate green 
commitments while lobbying behind the scenes against environmental laws. 
Greenpeace also urges vigilance about green claims that brag about something the law 
already requires: “For example, if an industry or company has been forced to change a 
product, clean up its pollution or protect an endangered species, then uses Public 
Relations campaigns to make such action look proactive or voluntary.” 
For consumers, the best way to avoid getting “greenwashed” is to be educated about who 
is truly green and who is just trying to look that way to make more money. Look beyond 
advertising claims, read ingredient lists or ask employees about the real information on 
their company’s environmental commitment. Also, look for labels that show if a given 
offering has been inspected by a reliable third-party. For example, the U.S. Department of 
Agriculture’s Certified Organic label can only go on products that meet the federal 
government’s organic standard. Just because a label says “made with organic 
ingredients” or “all-natural” does not mean the product qualifies as Certified Organic, so 
be sure to look beyond the hype. 
(www.scientificamerican.com. Adaptado.) 
 
Em essência, o greenwashing envolve transmitir falsamente aos consumidores que um 
determinado produto, serviço, empresa ou instituição considera a responsabilidade 
ambiental em suas ofertas e/ou operações. A CorpWatch, uma organização sem fins 
lucrativos dedicada a manter o controle sobre a responsabilidade social (ou falta dela) 
das empresas sediadas nos EUA, caracteriza o greenwashing como “o fenômeno de 
corporações social e ambientalmente destrutivas, que tentam preservar e expandir seus 
mercados ou poder, colocando como amigos do meio ambiente”. 
Um dos grupos que lideram a acusação contra o greenwashing é o Greenpeace. “As 
corporações estão caindo sobre si mesmas”, relata o grupo, “para demonstrar que são 
ambientalmente conscientes. O cidadão médio está encontrando cada vez mais 
dificuldade em distinguir as empresas genuinamente dedicadas a fazer a diferença e 
aquelas que estão usando uma cortina verde para esconder motivos obscuros”. 
O Greenpeace lançou sua campanha Stop Greenwash em 2009 para chamar a atenção 
para os maus atores e ajudar os consumidores a fazer melhores escolhas. A estratégia 
de greenwashing mais comum, diz o grupo, é quando uma empresa promove um 
programa ou produto ambiental enquanto seu negócio principal é inerentemente 
poluente ou insustentável. 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://www.scientificamerican.com/
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 111 
Outra envolve o que o Greenpeace chamade “bluster de anúncios”: usar publicidade 
direcionada ou relações públicas para exagerar uma conquista verde de modo a desviar 
a atenção de problemas ambientais reais – ou gastar mais dinheiro se gabando de 
comportamento verde do que de ações reais. Em alguns casos, as empresas podem se 
gabar de compromissos verdes corporativos enquanto fazem lobby nos bastidores 
contra as leis ambientais. 
O Greenpeace também pede vigilância sobre as alegações verdes que se gabam de 
algo que a lei já exige: “Por exemplo, se uma indústria ou empresa foi forçada a mudar 
um produto, limpar sua poluição ou proteger uma espécie ameaçada, então usa 
campanhas de Relações Públicas para fazer tal ação parece proativa ou voluntária.” 
Para os consumidores, a melhor maneira de evitar ser “greenwashed” é ser educado 
sobre quem é verdadeiramente verde e quem está apenas tentando parecer assim para 
ganhar mais dinheiro. Olhe além das alegações de publicidade, leia as listas de 
ingredientes ou pergunte aos funcionários sobre as informações reais sobre o 
compromisso ambiental de sua empresa. Além disso, procure rótulos que mostrem se 
uma determinada oferta foi inspecionada por um terceiro confiável. Por exemplo, o rótulo 
orgânico certificado do Departamento de Agricultura dos EUA só pode ser usado em 
produtos que atendem ao padrão orgânico do governo federal. Só porque um rótulo diz 
“feito com ingredientes orgânicos” ou “totalmente natural” não significa que o produto se 
qualifica como Orgânico Certificado, portanto, certifique-se de olhar além do hype. 
 
Protecting yourself and your community aren't the only reasons to vaccinate. As more 
people in a region vaccinate, the diseases they protect against become rarer; in fact, if 
the vast majority of people immunize for long enough, diseases can be eradicated from 
their region. Smallpox, for example, was eradicated worldwide. 
On the flip side, if we stop vaccinating, we make ourselves and our communities much 
more vulnerable to diseases and epidemics. 
Like any medicine, vaccines can cause side effects, but they are usually mild (low-grade 
fever, sore throat, soreness around the injection site) and go away a few days after 
getting vaccinated. However, there is an extremely small chance you could have a more 
serious rare side effect, such as a severe allergic reaction, other serious injury, or death." 
(...) 
https://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination 
Proteger você e sua comunidade não são os únicos motivos para se vacinar. À medida 
que mais pessoas em uma região se vacinam, as doenças contra as quais protegem se 
tornam mais raras; de fato, se a grande maioria das pessoas imunizar por tempo 
suficiente, as doenças podem ser erradicadas de sua região. A varíola, por exemplo, 
foi erradicada em todo o mundo. 
Por outro lado, se pararmos de vacinar, tornamos a nós mesmos e nossas 
comunidades muito mais vulneráveis a doenças e epidemias. 
Como qualquer medicamento, as vacinas podem causar efeitos colaterais, mas 
geralmente são leves (febre baixa, dor de garganta, dor ao redor do local da injeção) e 
desaparecem alguns dias após a vacinação. No entanto, há uma chance extremamente 
pequena de você ter um efeito colateral raro mais grave, como uma reação alérgica 
grave, outra lesão grave ou morte." (...) 
 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
http://www.gale.com/intl/databases-explored/social-issues/vaccination
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 112 
"Hard evidence has been elusive, making the Havana syndrome a battleground for 
competing theories. Some see it as a psychological illness, others a secret weapon. But 
a growing trail of evidence has focused on microwaves as the most likely culprit.   
In 2015, diplomatic relations between the US and Cuba were restored after decades of 
hostility. But within two years, Havana syndrome almost shut the embassy down, as staff 
were withdrawn because of concerns for their welfare. 
Initially, there was speculation that the Cuban government – or a hard-line faction 
opposed to improving relations – might be responsible, having deployed some kind of 
sonic weapon. Cuba's security services, after all, had been nervous about an influx of US 
personnel and kept a tight grip on the capital. That theory would fade as cases spread 
around the world". (…) 
https://www.bbc.com/news/world-58396698 
"Evidências concretas têm sido ilusórias, tornando a síndrome de Havana um campo de 
batalha para teorias concorrentes. Alguns a veem como uma doença psicológica, outros 
como uma arma secreta. Mas uma trilha crescente de evidências se concentrou nas 
micro-ondas como o culpado mais provável. 
Em 2015, as relações diplomáticas entre os EUA e Cuba foram restauradas após 
décadas de hostilidade. Mas dentro de dois anos, a síndrome de Havana quase fechou 
a embaixada, pois os funcionários foram retirados devido a preocupações com seu 
bem-estar. 
Inicialmente, especulou-se que o governo cubano – ou uma facção linha-dura que se 
opunha a melhorar as relações – poderia ser o responsável, tendo implantado algum 
tipo de arma sônica. Afinal, os serviços de segurança de Cuba estavam nervosos com o 
influxo de pessoal norte- americano e mantinham um controle rígido sobre a capital. 
Essa teoria desapareceria à medida que os casos se espalhassem pelo mundo". (...) 
 
When danes think about Lolland, which is not very often, they tend to feel sorry for it. 
The island in the Baltic sea, a flat expanse of fields and beaches, enjoyed brief notoriety 
in 2015 thanks to a tv documentary series, “On the Ass in Nakskov”, about privation in its 
largest town. Nakskov fell on hard times after its shipyard closed in 1986. People have 
been leaving the island for decades. Since 2007 its population has dropped from 49,000 
to 41,000. Those outsiders Lolland still attracts are largely low-income households 
seeking cheaper lodgings than they can find in Copenhagen. 
But now work has begun on a tunnel linking Lolland to the German island of Fehmarn, 
18km (11 miles) away. When it opens in 2029 Lolland will no longer be “just a small rural 
community as far from Copenhagen as you can get,” says Thomas Knudsen, its top civil 
servant. It will cut in half, to 90 minutes, the time it takes to drive to Hamburg. More 
German tourists will flock to Lolland’s beaches, he hopes. Green industries will set up 
shop, taking advantage of the windy island’s surplus of renewable energy. (…) 
The Economist: December 
10th,2021 
Quando os dinamarqueses pensam em Lolland, o que não é muito frequente, eles 
t.me/CursosDesignTelegramhub
http://www.bbc.com/news/world-58396698
http://www.bbc.com/news/world-58396698
http://www.bbc.com/news/world-58396698
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 113 
tendem a sentir pena. A ilha no mar Báltico, uma extensão plana de campos e praias, 
teve uma breve notoriedade em 2015 graças a uma série de documentários de TV, “On 
the Ass in Nakskov”, sobre a privação em sua maior cidade. Nakskov passou por 
tempos difíceis depois que seu estaleiro fechou em 1986. As pessoas estão deixando a 
ilha há décadas. Desde 2007, sua população caiu de 49.000 para 41.000. Os forasteiros 
que Lolland ainda atrai são, em grande parte, famílias de baixa renda que procuram 
acomodações mais baratas do que podem encontrar em Copenhague. 
Mas agora o trabalho começou em um túnel que liga Lolland à ilha alemã de Fehmarn, a 
18 km (11 milhas) de distância. Quando for inaugurado em 2029, Lolland não será mais 
“apenas uma pequena comunidaderural o mais longe possível de Copenhague”, diz 
Thomas Knudsen, seu principal funcionário público. Ele reduzirá pela metade, para 90 
minutos, o tempo que leva para chegar a Hamburgo. Mais turistas alemães vão às 
praias de Lolland, ele espera. As indústrias verdes vão se instalar, aproveitando o 
excedente de energia renovável da ilha ventosa. (…) 
 
How big is China’s economy? Let the Big Mac decide. 
America’s economy did not exceed China’s in size until the 1880s, according to the 
Maddison Project at the University of Groningen. The two now rival each other again. 
Because China’s workers are 4.7 times as numerous as America’s, they need be only a 
fraction as productive to surpass America’s output. No fewer than 53 countries would 
already have a bigger gdp than America if they were as populous as China. In 2019 
China’s workers produced over 99trn yuan- worth of goods and services. America’s 
produced $21.4trn-worth. (…) 
(The Economist: July 
18th,2020) 
Qual o tamanho da economia da China? Deixe o Big Mac 
decidir. 
A economia dos Estados Unidos não ultrapassou a da China em tamanho até a década 
de 1880, de acordo com o Projeto Maddison da Universidade de Groningen. Os dois 
agora rivalizam entre si novamente. Como os trabalhadores da China são 4,7 vezes mais 
numerosos que os dos Estados Unidos, eles precisam ser apenas uma fração da 
produtividade para superar a produção dos Estados Unidos. Nada menos que 53 países 
já teriam um PIB maior do que os Estados Unidos se fossem tão populosos quanto a 
China. Em 2019, os trabalhadores da China produziram mais de 99 trilhões de yuans 
em bens e serviços. A América produziu US $ 21,4 trilhões. (…) 
 
Some good news on covid-19 
The best hope for ending the covid-19 pandemic is a vaccine. There is no shortage of 
candidates. The World Health Organisation is tracking 34 in various stages of 
development. How well they will work, though, is another matter. On September 9th 
AstraZeneca, a drug firm, announced it was pausing its trials after a participant fell ill. 
Such pauses are common in vaccine development, a discipline in which effort does not 
always bring reward. Despite much research, only an imperfect vaccine is available for 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 114 
dengue fever (it has limited efficacy and can cause nasty side-effects). In 1987 the first 
trial of an HIV vaccine began in Maryland. Three decades later, the cupboard remains 
bare. 
The Economist: July 18th,2020 
Algumas boas notícias sobre o covid-19 
A melhor esperança para acabar com a pandemia de covid-19 é uma vacina. Não 
faltam candidatos. A Organização Mundial da Saúde está acompanhando 34 em vários 
estágios de desenvolvimento. Quão bem eles vão funcionar, porém, é outra questão. 
Em 9 de setembro, a AstraZeneca, uma empresa farmacêutica, anunciou que estava 
pausando seus testes depois que um participante adoeceu. Essas pausas são comuns 
no desenvolvimento de vacinas, uma disciplina na qual o esforço nem sempre traz 
recompensa. Apesar de muita pesquisa, apenas uma vacina imperfeita está disponível 
para a dengue (tem eficácia limitada e pode causar efeitos colaterais desagradáveis). 
Em 1987, o primeiro teste de uma vacina contra o HIV começou em Maryland. Três 
décadas depois, o armário permanece vazio. 
 
 
The contradiction at the heart of the European 
Commission 
The economist is fond of handy descriptions. Sometimes, we admit, they can be a bit 
obvious (“Xi Jinping, the president of China”; “Goldman Sachs, a bank”). Occasionally, 
they aim to amuse (“Homer Simpson, an American philosopher”, or “Popeye, a sailor 
man”). But coming up with one for the European Commission is distinctly tricky. 
After all, the commission does a bit of everything. It is the closest thing the eu has to a 
government, putting forward legislation (which then has to be approved by the European 
Parliament and national ministers). It has the trappings of one, too: Ursula von der 
Leyen, its president, will give a state-of-the-union address in front of the Parliament later 
this month. At times the commission is a referee, ensuring both business and 
governments follow eu rules. Sometimes it is a broker, forging compromise between 
sparring member states. From the perspective of some national capitals, it is a civil 
service, following the agenda of the European Council, the club of eu leaders which 
settles the political direction of the bloc. 
The Economist: Sept 
3rd,2020 
A contradição no coração da Comissão Europeia 
O economista gosta de descrições práticas. Às vezes, admitimos, eles podem ser um 
pouco óbvios (“Xi Jinping, o presidente da China”; “Goldman Sachs, um banco”). 
Ocasionalmente, eles visam divertir (“Homer Simpson, um filósofo americano”, ou 
“Popeye, um marinheiro”). Mas apresentar um para a Comissão Europeia é claramente 
complicado. 
Afinal, a comissão faz um pouco de tudo. É a coisa mais próxima que a UE tem de um 
governo, apresentar legislação (que depois tem de ser aprovada pelo Parlamento 
Europeu e pelos ministros nacionais). Tem as armadilhas de um também: Ursula von der 
Leyen, sua presidente, fará um discurso de estado da união em frente ao Parlamento no 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 115 
final deste mês. Às vezes, a comissão é um árbitro, garantindo que tanto as empresas 
quanto os governos sigam as regras da UE. Às vezes é um corretor, forjando um 
compromisso entre os estados membros em disputa. Do ponto de vista de algumas 
capitais nacionais, é um serviço público, seguindo a agenda do Conselho Europeu, o 
clube de líderes da ue que define os rumos políticos do bloco. 
 
The will como soft rain – Sara Teasdale 
There will come soft rain and the smell of the 
ground, And swallows circling with their 
shimmering sound; And frogs in the pools singing 
at night, 
And wild plum trees in tremulous white; 
And not one will know of the war, not 
one Will care at last when it is done. 
Not one would mind, neither bird nor 
tree, If mankind perished utterly; 
And Spring herself, when she woke at 
dawn Would scarcely know that we were 
gone. 
https://commaful.com/play/sydney/there-will-come-soft-rain/ 
 
A chuva vai como suave – Sara Teasdale 
Virá a chuva suave e o cheiro do chão, 
E andorinhas circulando com seu som 
cintilante; E sapos nas piscinas cantando à 
noite, 
E ameixeiras selvagens de um branco 
trêmulo; E ninguém saberá da guerra, 
nenhum 
Vai se importar finalmente quando terminar. 
Ninguém se importaria, nem pássaro nem 
árvore, Se a humanidade pereceu totalmente; 
E a própria primavera, quando ela acordou ao amanhecer 
Dificilmente saberia que tínhamos ido embora. 
 
Sugar (Maroon 5) 
I'm hurting, baby, I'm broken 
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AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 116 
down I need your loving, loving 
I need it now 
When I'm without you, I'm something 
weak You got me begging, begging 
I'm on my knees 
I don't wanna be needing your 
love I just wanna be deep in 
your love 
And it's killing me when you're away 
Ooh, baby, 'cause I really don't care where you 
are Sugar, yes, please 
Won't you come and put it down on me? 
I'm right here, 'cause I need 
Little love and little sympathy 
Yeah, you show me good 
loving Make it alright 
Need a little sweetness in my 
life Sugar, yes, please 
Won't you come and put it down on me? (…) 
 
Açúcar (Maroon 5) 
Estou sofrendo, baby, estou 
quebrado Eu preciso do seu amor, 
amor 
eu preciso disso agora 
Quando estou sem você, sou algo 
fraco 
Você me pegou implorando, 
implorando estou de joelhos 
Eu não quero precisar do seu amor 
Eu só quero estar profundamente em seu 
amorE está me matando quando você está 
longe 
Ooh, baby, porque eu realmente não me importo onde 
você está Açúcar, sim, por favor 
Você não vai vir e colocar isso em 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 
 
AULA 10 - PASSIVE VOICE, TAG QUESTIONS AND IDIOMS 117 
mim? Eu estou bem aqui, porque eu 
preciso Pouco amor e pouca 
simpatia 
Sim, você me mostra um bom 
amor Faça tudo certo 
Precisa de um pouco de doçura na minha 
vida Açúcar, sim, por favor 
Você não vai vir e colocar isso em mim? (…) 
 
 
 
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