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1 ADMINISTRAÇÃO DE UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO Teresa Cristina Miglioli 2 GESTÃO DE PESSOAS • Processo que visa melhorar o desempenho dos colaboradores e da empresa. • Conjunto de práticas voltadas para maximizar o potencial dos comportamentos humanos • Estratégia adotada para assegurar que os funcionários de uma empresa estejam envolvidos com seu trabalho e encontrem as melhores condições possíveis para realizá-lo • Capacidade de trabalhar bem com o outro 3 Recrutamento, seleção e treinamento Dimensionamento de recursos humanos GESTÃO DE PESSOAS Problemas que podem ser relacionados a gestão de pessoas – Alta rotatividade de pessoal (nova seleção, treinamento e custo); – Absenteísmo (faltas); – Atrasos; – Sobrecarga de trabalho; – Índices de acidentes; – Desperdício excessivo (ex.: fator de correção); – Falta de padrões; – Insatisfação por parte dos clientes; – Problemas com equipamentos (manutenção precária); – Controle do tempo ineficiente; – Desmotivação da equipe ; – Baixa produtividade. 4 GESTÃODE PESSOAS Para a prevenção das doenças de origem alimentar educação e formação dos operadores que trabalham em serviços de alimentação primordial a incorporação de práticas voltadas para o controle de qualidade e a segurança do alimento 5 RECRUTAMENTO •Conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. •Fontes de recrutamento: recomendação ou indicação de empregados; ex-empregados; anúncios; redes sociais; consultorias na área de Recursos Humanos ; etc. •Necessidade de realização do recrutamento em uma organização► substituição; ampliação do quadro de pessoal TIPOS DE RECRUTAMENTO ► Recrutamento interno – empregados alocados na própria instituição. Vantagens: valorização entre os empregados, melhoria de “status” e salário, motivação para o trabalho, custos mais racionalizados, tempo no processo é menor ► Recrutamento externo – mercado de mão de obra *Vantagens: renovação de ideias *Desvantagem: custo mais elevado 6 Descrição de cargos► informações que devem constar na solicitação de colaborador : •Título e descrição do cargo •Relação direta de subordinação e de autoridade existente na estrutura •Objetivos específicos e/ou metas que devem ser alcançados durante a jornada de trabalho •Atribuições e tarefas desenvolvidas •Atitudes, comportamentos e decisões necessárias ao desempenho das tarefas •Características exigidas •Responsabilidade por pessoas, áreas, equipamentos, utensílios e material •Rotinas de trabalho nas quais o agente do cargo está diretamente envolvido •Grau de escolaridade •Condições de trabalho •Fatores de segurança e higiene do trabalho •Horário de trabalho RECRUTAMENTO 7 SELEÇÃO Processo de escolher, dentre os candidatos, aquele que possui as qualificações e requisitos adequados ao desempenho do cargo. Devem ser considerados: •Transporte: verificar se existe transporte público disponível do local de moradia para o local de trabalho, tempo gasto no trajeto, custo da passagem •Adaptação ao trabalho: informação sobre o candidato estar aceitando o trabalho oferecido apenas por falta de opções no momento. •Disponibilidade de horário: finais de semana, necessidade de horas extras Técnicas de seleção •Testes •Análise da experiência anterior: currículo •Entrevistas 8 SELEÇÃO- Testes ►Teste de conhecimento e capacidade - comprovar se o candidato tem conhecimentos atualizados para o cargo o qual se inscreveu. Podem ser realizados de forma teórica ou prática, escritos ou orais. ►Teste de habilidade - submeter o candidato à realização de tarefas próprias do cargo, para avaliar sua destreza, grau de concentração, uso de técnicas, cuidados com a segurança e higiene. Ex. Ajudante de cozinha – teste: descascar um abacaxi. Parâmetros definidos para avaliação: •Qualidade do produto após ser descascado: sem pontos pretos, sem estar danificada sua conformação básica •Fator de correção – perdas na limpeza •Tempo gasto na tarefa •Técnica correta quanto ao uso de facas, cortes •Cuidados com a área antes e depois do corte 9 SELEÇÃO Entrevista •Necessário conhecer técnicas de entrevista para definir padrões de respostas, comportamento e atitudes do candidato •Definir as informações que se deseja obter do candidato. É uma troca de informações, o entrevistador busca extrair informações do candidato e ao mesmo tempo transmite informações sobre o cargo, a UAN e a organização •Atitudes do entrevistador: amistosa; sem demonstrar autoridade para não bloquear as respostas; não deve se impressionar com a aparência do candidato, não fazer pré-julgamentos •Dados para abstrair da entrevista: •Aparência geral: postura, cabelo, vestuário, asseio corporal, etc. •Socialização: boas maneiras, expansividade, agressividade, timidez, nervosismo, segurança, vida familiar, expectativas em relação ao cargo e à organização. •Experiência de empregos anteriores: atividade mais gratificante e aquela que menos gostaria de realizar; motivo da saída •Conhecimentos técnicos específicos ao cargo 10 TREINAMENTO Objetivos: •Capacitar os colaboradores a executar com habilidades as tarefas do cargo. •Manter um grupo de pessoas treinadas e estimuladas, que se sintam reconhecidas, valorizadas e encontrem espaço e oportunidade de crescimento e realização pessoal. 11 MODALIDADES DO TREINAMENTO Treinamento de indução ou de integração à empresa: facilitar ao empregado o seu ajustamento no novo ambiente e a conscientização da importância de sua função no contexto da organização Informar sobre os instrumentos legais, administrativos e operacionais da UAN Redução do tempo perdido do empregado, pois ao ingressar na empresa, o empregado recebe todas as informações que ele necessita sobre a empresa e sobre o cargo que irá ocupar, de maneira que sua adaptação seja a mais rápida possível Redução das demissões devido ao conhecimento dos regulamentos da empresa e a conseqüências e penalidades providas de sua violação. Cabe ao supervisor explicar para o novo empregado sua real posição na empresa, antes que ele seja informado erroneamente a este respeito. Fornecimento de uma arma segura ao novo empregado para que possa vencer o medo do desconhecido, que atinge todos os que se vêem diante de uma nova situação que poderá dificultar o alcance de sua produção ideal. Treinamento em tarefas ou treinamento de reciclagem: aperfeiçoamento Rodízio de cargos: treinamento no novo cargo 12 FASES DO TREINAMENTO 1. Diagnóstico da situação – levantamento das necessidades e prioridades: • Baixa produtividade • Baixa qualidade do produto ou do serviço (sabor das refeições, qualidade no atendimento) • Conflitos, insubordinação, reclamações, mau humor • Perdas de matéria-prima (falta de controle na recepção, armazenamento, pré- preparo, cocção) • Danos causados nos equipamentos e utensílios: falta de cuidado e atenção • Acidentes de trabalho (quedas, queimaduras, cortes) – uso correto de EPI • Falta de padronização nas preparações • Alterações nos horários das refeições - atrasos 13 FASES DO TREINAMENTO 2. Elaboração de um projeto de treinamento: definição dos objetivos a serem atingidos, recursos e procedimentos necessários. **Programa de treinamento – pode ser: semestral, anual ou quando houver necessidade. O plano de treinamento deve incluir os seguintes tópicos: •Título do treinamento (ex. técnicas de pré-preparo para auxiliares de cozinha •Objetivos: Ex. desenvolver a habilidade no emprego das técnicas de pré-preparo de gêneros alimentícios •Justificativa •Clientela alvo •Período de duração •Local (aulas teóricas e práticas) •Conteúdo programático •Métodos didáticos: aulas expositivas, discussão em grupo, demonstração prática •Recursos audiovisuais: data show, textos explicativos, gêneros alimentícios e utensílios apropriados, filmes 14 FASES DO TREINAMENTO 3. Avaliação do resultado do treinamento•Aumento da produtividade •Melhorias na qualidade dos produtos •Modificação percebida das atitudes e comportamentos •Elevação do saber (conhecimento, conscientização) •Redução do índice de acidentes •Aumento da motivação pessoal •Redução do absenteísmo e rotatividade •Melhoria da produtividade •Maior segurança e higiene no trabalho •Melhoria das técnicas e padrões de execução •Maior confiança no desempenho •Redução de desperdícios de gêneros e danos em equipamentos e utensílios 15 Dimensionamento de Recursos Humanos 16 Fatores que interferem no dimensionamento de pessoal •Tipo do local: empresa, hospital, spa, restaurante comercial, merenda escolar, hotel, casa de repouso •Nº de refeições •Padrão de atendimento: tipo de cardápio •Recursos físicos (área da UAN: tamanho, lay-out) •Tipos de refeições: desjejum, almoço, lanche, etc. •Sistema de distribuição de refeições : hospitais (centralizados, descentralizados e mistos), número de refeitórios •Horário das refeições (turno) •Sistema de higienização – descentralizado maior mão de obra •Jornada de trabalho •Quantidade e qualidade das instalações e equipamentos •Qualificação do pessoal técnico e de apoio disponível •Tipo de clientela: pacientes, funcionários 17 Dimensionamento de recursos humanos para coletividade sadia Cálculo baseado no tempo gasto para a produção e distribuição de refeições IPF (Indicador de Pessoal Fixo) = nº de refeições x nº minutos gastos para produção/distribuição jornada diária x 60 minutos Obs. Não incluídos funcionários para folgas e férias Tabela de aplicação de (n) minutos gastos para a produção e distribuição de refeições Nº de refeições Minutos (n) 300 500 15 14 500 700 14 13 700 1000 13 10 1000 1300 10 9 1300 2500 9 8 2500 ou mais 7 Exemplo: Quantos funcionários serão necessários para uma UAN produzir 1.000 refeições, cujos funcionários trabalham 8h/dia? IPF (Indicador de Pessoal Fixo) = 1.000 refeições x 10 min ÷ (8h x 60min) = 10.000 ÷ 480min = 20,8 funcionários ►21 funcionários 18 Dimensionamento de recursos humanos para UAN de unidades hospitalares Pode ser efetuado a partir de: •Número de leitos •Número de funcionários do hospital 19 Dimensionamento de recursos humanos para UAN de unidades hospitalares Em relação ao número de leitos do hospital (Mezomo, 2006): • 1 funcionário para cada 8 leitos incluindo substitutos de folgas e férias, acrescenta-se 20% sobre o total para substituição de eventuais faltas e licenças (ausências imprevistas) Exemplo: Quantos funcionários seriam necessários para um hospital de 100 leitos? 1 funcionário - 8 leitos x funcionários - 100 x = 12,5 = 13 funcionários, acrescenta-se 20% : 13 + 2 = 15 funcionários Em relação ao número de funcionários (quadro de pessoal) do hospital (Mezomo, 2006): • 8% do número de funcionários existente no hospital Exemplo: Quantos funcionários para o Serviço de Alimentação (UAN) seriam necessários para um hospital com total de 130 funcionários? 130 funcionários do hospital - 100% x - 8% x = 10 funcionários para UAN 20 Distribuição do pessoal – unidades hospitalares Administração (pessoal burocrático, encarregados e chefia) 15% Recebimento e estocagem 8% Preparo de gêneros 11% Cocção 20% Merenda, lanche, desjejum 5% Cafeteria 7% Copas de distribuição 20% Lavagem de louça e faxina 8% Serviço noturno 6% 21 Avaliação dos recursos humanos em UAN •Atitude (comportamento) •Higiene •Segurança no trabalho •Pontualidade •Absenteísmo •Rotatividade 22 Dimensionamento de recursos humanos Taxas de absenteísmo (TA) ► corresponde à taxa de ausência diária, é um indicador para avaliar a organização como um todo. • TA = (nº médio de empregados ausentes) x 100 (percentual) (nº de empregados fixos) • Exemplo. UAN com 80 empregados fixos com uma média de ausências diárias de 4 funcionários TA = 4 x 100 ÷ 80 = 5% O ideal é a TA ser igual a zero: deve-se determinar o padrão aceitável e implementar medidas para diminuir a taxa de absenteísmo 23 Dimensionamento de recursos humanos •Rotatividade de pessoal (RP) ►expressa a relação percentual entre nº de demissões (D) em um período e o nº médio de empregados nesse mesmo período (soma do nº de empregados no início e no final do período dividido por 2) RP = D x 100 nº médio de empregados Exemplo: Uma UAN tinha 32 funcionários a após 6 meses passou a ter no seu quadro de pessoal 36 funcionários, tendo 5 desligamentos neste período. RP = 5 x 100 = 14,7% 34 (nº médio de empregados = 32 + 36 ÷ 2 = 34) •Rotatividade não deve ser muito elevada► aumento dos custos (demissão e admissão) 24