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Avaliação - Comunicação Não Violenta, Escuta Ativa e Linguagem Corporal

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Comunicação Não Violenta, Escuta Ativa e Linguagem Corporal
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MANUAL

MANUAL
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CRONOGRAMA

MANUAL
ANTIPLÁGIO

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/ COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA, ESCUTA ATIVA E LINGUAGEM CORPORAL / UNIDADE DE ENSINO 4
/ U4 - AVALIAÇÃO DA UNIDADE
Iniciado em quinta, 2 mai 2024, 21:18
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 2 mai 2024, 21:37
Tempo
empregado
19 minutos 5 segundos
Notas 4,00/5,00
U4 - Avaliação da Unidade
  Unidade de Ensino 1
  Unidade de Ensino 2
  Unidade de Ensino 3
  Unidade de Ensino 4
  Atividade Discursiva
  Avaliação
 

Minhas
Mensagens

Meus
Pontos

Avaliação de
aula

Contatos do
curso

Prova digital
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=3323363
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=3323364
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=3323365
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=3323366
https://www.avaeduc.com.br/mod/pde/view.php?id=3323367
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=9680
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=3323384
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=9680&topic=163629
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=9680&topic=163630
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=9680&topic=163631
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=9680&topic=163632
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=9680&topic=163633
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=9680&topic=163634
https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox
javascript:void(0);
javascript:void(0);
javascript:void(0);
javascript:void(0);
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
A maneira  como nos posicionamos diante de uma situação comunicativa,
não influencia a leitura e a avaliação do outro sobre nós. Além disso, o
posicionamento verbal frente a um momento discursivo determina, por
exemplo, a condução do diálogo, seja para convencer o interlocutor ou não.
b.
A forma  como nos posicionamos perante um diálogo, reflete nosso
pensamento e possibilita a avaliação do outro sobre nós. Além disso, o
posicionamento verbal conduz o diálogo, seja para convencer o interlocutor
ou não.
c.
A maneira  como nos posicionamos diante de uma situação comunicativa,
influencia a leitura e a avaliação do outro sobre nós. Além disso, o
posicionamento não-verbal frente a um momento discursivo determina, por
exemplo, a condução do diálogo, seja para convencer o interlocutor ou não.
d.
A forma  como nos posicionamos perante um diálogo, reflete nosso
pensamento e possibilita a avaliação do outro sobre nós, pejorativamente.
Além disso, o posicionamento verbal do interlocutor conduz o diálogo.
e.
A forma  como nos posicionamos perante um diálogo, não reflete nosso
pensamento, mas possibilita a avaliação do outro sobre nós, pejorativamente.
Além disso, o posicionamento verbal do interlocutor não conduz o diálogo.
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Amy Cuddy, psicóloga social, reconhecida mundialmente por sua teoria da "Pose de
Poder", descrita no livro "O poder da presença", apresenta  um estudo profundo sobre
como entender a conexão entre corpo, mente e as manifestações não verbais expressas
durante o ato comunicativo. Com exemplos práticos, ela explica como ler nas
entrelinhas da linguagem não verbal.
Leia e analise alternativa, em seguida,  assinale a alternativa que apresenta
corretamente informações sobre a comunicação não verbal.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
A linguagem corporal pode oferecer informações valiosas sobre as emoções
e a maneira como um indivíduo lidera seu time. 
b.
A linguagem corporal é pouco utilizada por líderes, pois abordam uma
postura mais séria e autoritária.
c.
As informações oferecidas pela linguagem corporal do líder dizem respeito a
ele somente enquanto homem de negócios e não como um todo.
d.
O que torna a personalidade de um líder confiável ou não, é somente a
linguagem corporal que ele expressa.
e.
A linguagem corporal carrega consigo menos importância do que a
comunicação verbal na interpretação de um líder.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando vamos observar um líder, costumamos ter uma ideia pré estabelecida sobre
ele, relacionada ao cargo de chefia que exerce, considerando uma certa autoridade
diante de assuntos que serão tratados.
De acordo com Godoi (2020) “Através da comunicação não-verbal, é possível
compreender a personalidade de um líder observando-o. Segundo Argyle (citado por
Camargo, 2018) existem cinco funções primordiais para se observar um líder. Através da
linguagem corporal, ele expressa: emoções, relacionamento com o outro, interação da
interlocução (orador e ouvinte), detalhes da personalidade e rituais (cumprimentos)”.
A linguagem corporal o deixará vulnerável para a observação de todos a sua volta, por
isso, muitos líderes são treinados para exercerem cargos importantes, e saberem como
se portar diante de seu público, mas sabem também que, muito da sua comunicação
não verbal é inerente aquilo que ele carrega consigo, e isso, em algum momento, dará
fortes indícios de quem ele realmente é.
Considerando a observação feita a um líder, qual a opção que melhor descreve a
importância da linguagem corporal? Assinale a alternativa correta.
 
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
A expressividade do rosto do interlocutor diz muito sobre o processo de
compreensão ou não do que está sendo comunicado. Como exemplo, caso
ele esteja com  um semblante rígido e/ou  com a testa franzida, isso
sugere  incompreensão  e  até mesmo ruídos ou bloqueios na comunicação.
b.
A inexpressividade do rosto do locutor diz muito sobre o processo de
compreensão ou não do que está sendo comunicado. Como exemplo, caso
ele esteja com  um semblante rígido e/ou  com a testa franzida, isso
sugere incompreensão e até mesmo ruídos ou bloqueios na comunicação.
c.
A expressividade do rosto do locutor diz muito sobre o processo de
compreensão ou não do que está sendo comunicado. Como exemplo, caso
ele esteja com  um semblante rígido e/ou  com a testa franzida, isso
sugere compreensão e até mesmo ruídos ou bloqueios na comunicação.
d.
A expressividade do rosto do locutor diz muito sobre o processo de
compreensão ou não do que está sendo comunicado. Como exemplo, caso
ele esteja com  um semblante rígido e/ou  com a testa franzida, isso
sugere incompreensão e até mesmo ruídos ou bloqueios na comunicação.
e.
A expressividade do rosto do interlocutor diz muito sobre o processo de
compreensão ou não do que está sendo comunicado. Como exemplo, caso
ele esteja com  um semblante rígido e/ou  com a testa franzida, isso
sugere compreensão e até mesmo ruídos ou bloqueios na comunicação.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
EKMAN (2011), na obra, "A linguagem das emoções: Revolucione sua comunicação e
seus relacionamentos reconhecendo todas as expressões das pessoas ao redor", afirma
ter utilizado um Sistema de Codificação da Ação Facial para identificar os sinais faciais
que denunciam a mentira. Então, denominou de microexpressões os movimentos
faciais extremamente rápidos, ou seja, os que duram menos de um quinto de segundo
e revelam uma emoção que a pessoa está tentando ocultar.
A esse respeito das armadilhas da comunicação não verbal,em especial sobre as
expressividades do rosto, leia, analise e assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
II e III, apenas.
b.
III apenas.
c.
I, apenas.
d.
I e II, apenas. 
e.
I, II e III
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as afirmações abaixo sobre a postura do líder e a interpretação que se pode
fazer sobre:
 
I - Durante uma reunião da empresa, o líder está de braços cruzados e evita o contato
visual com os demais participantes da reunião. A partir da sua postura,  é possível
interpretar uma grande indiferença relativa ao momento.
 
II - Em uma apresentação de final de ano sobre os gastos e lucros da empresa, o líder é
observado a todo momento, sorrindo e fazendo gestos positivos com as mãos,
exaltando o que se fala. Isso representa entusiasmo e motivação, relativos aos
resultados.
 
III - Em uma discussão de equipe, o líder, em sua cadeira, com um sorriso sincero,
inclina-se para frente e faz contato visual direto com seus parceiros, o que demonstra
arrogância e  prepotência quanto ao cargo exercido e ao momento em questão.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
F- V - F - V.
b.
V - V - F - F. 
c.
F - F - F - V.
d.
V - V - V - F.
e.
F - F - V - V.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
“O observador atento consegue ver no outro quase tudo aquilo que o outro está
escondendo - conscientemente ou não. Assim tudo aquilo que não é dito pela palavra
pode ser encontrado no tom de voz, na expressão do rosto, na forma do gesto ou na
atitude do indivíduo”.
 
De acordo com o exposto e considerando as informações disponibilizadas no seu
material de estudo sobre os principais campos de estudos da COMUNICAÇÃO NÃO-
VERBAL, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.
(  ) Paralinguagem é o uso do espaço pelo homem.
(  ) Proxêmica é a modalidades da voz.
(  ) Cinésica é a linguagem do corpo.
(  ) Características físicas é a forma e aparência do corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
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