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AVALIAÇÃO – HISTÓRIA: CONTEÚDOS E MÉTODOS PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Ao se trabalhar com os fundamentos e métodos do ensino de História realizamos estudos: Resposta Marcada : Teórico-práticos. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 As propostas curriculares para o ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental estão voltadas para o: Resposta Marcada : Desenvolvimento de noções de espaço e tempo e de habilidades, na utilização de diferentes linguagens como literatura, músicas e imagens e de procedimentos de pesquisa e na vivência de situações de aprendizagem que aproximem o aluno de sua própria realidade e ao mesmo tempo ampliem suas experiências e visão de mundo. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O estudioso do desenvolvimento cognitivo Jean Piaget (1896-1980) pode favorecer o entendimento quando defende que as estruturas cognitivas dos indivíduos são adquiridas ao longo da vida em estágios: Resposta Marcada : Delimitados. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 As implicações das noções piagetianas são indicadas como responsáveis também por fazer com que a História, enquanto conhecimento e saber, fosse: Resposta Marcada : Desprestigiada e entendida como um saber secundário diante dos demais saberes que possuem teor e especi�cidade mais prática e concreta. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Os processos de aprendizagem representam uma das noções que exigem maior: Resposta Marcada : Maturidade, habilidade e competência por parte dos pro�ssionais da educação. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 As atividades realizadas buscam conscientizar o futuro docente de que o trabalho pedagógico na área de História envolve o planejamento sistemático de situações de: Resposta Marcada : Aprendizagem, pautadas em diferentes linguagens e voltadas para a construção de conceitos e o desenvolvimento de habilidades, superando a prática da utilização de livros didáticos e apostilas como instrumentos únicos e exclusivos e ampliando as possibilidades de ensino destas disciplinas. 07/05/2024, 20:01 Course Status – Faculdade Educavales https://ava.educavales.universaeducacional.com.br/course-status/ 1/2 90 / 100 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O teórico revolucionário do movimento comunista ______ (1818- 1883), em suas re�exões sobre teorias da história, descrevia que os homens são os responsáveis por fazer a sua própria história, mas devem estar atentos, pois existem condições herdadas do passado que in�uenciam e determinam seu agir. Resposta Marcada : Karl Marx. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Assinale a opção incorreta: Resposta Marcada : Segundo Bloch (2001), os historiadores não são obrigados a re�etir sobre hesitações e arrependimentos que se encontram registrados na história de sociedades, civilizações e dos mais diversos indivíduos. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Assinale a opção incorreta. Resposta Marcada : O conhecimento histórico se limita a apresentar o fato no tempo. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 O professor ao contar histórias possibilita o diálogo entre as: Resposta Marcada : Experiências vivenciadas socialmente pelo aluno e o texto e isso possibilita o desenvolvimento da leitura. Total 07/05/2024, 20:01 Course Status – Faculdade Educavales https://ava.educavales.universaeducacional.com.br/course-status/ 2/2