HISTÓRIA DA FILOSOFIA

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Questao 1
Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador?
e)
Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão subjacentes à ação e às concepções do humano.
Questao 2
Sobre as principais ideias dos pensadores da educação brasileira, marque a alternativa INCORRETA: 
a)
Maria Nilde Mascelllani foi uma das idealizadoras das Classes Experimentais, proposta de educação que visava fortalecer a autonomia dos educandos e seu envolvimento na gestão escolar.
b)
Anísio Teixeira foi um defensor da Escola pública de qualidade para todos.
c)
Florestan Fernandes sempre foi um defensor da Escola Pública e ligado aos movimentos sociais e reivindicatórios.
d)
Miguel Arroyo defendia a gestão centralizada e sem participação dos estudantes e comunidades.
e)
Fernando Azevedo reivindicou a laicidade do ensino público, a gratuidade, a obrigatoriedade e a coeducação e a autonomia para a função educativa e a descentralização do ensino no país.
Questao 3
Transformar as atividades escolares em situações que contribuam efetivamente para a formação integradora dos alunos é uma meta de todo educador. Para isso, é essencial que o professor tenha clareza de alguns princípios coerentes com essa prática, como, dentre outros:
a)
No cotidiano escolar o professor deve oferecer atividades que venham prontas e determinadas, sem criar espaços para a discussão de ideias.
b)
Para considerar as várias ações como intervenções pedagogicamente apropriadas, é preciso que todo educador reveja constantemente seus valores, seus conhecimentos e consequentemente suas ações para transformar as atividades escolares em situações de formação individual e coletiva.
c)
Diferentes dimensões da formação não podem coexistir em atividades tão diferenciadas quanto observar um fenômeno científico e apreciar um poema. 
d)
Uma pergunta desafiadora, um limite proposto no momento adequado ou mesmo um elogio encorajador durante as atividades de sala de aula, frequentemente prejudicam o planejamento do professor e interferem negativamente na aprendizagem dos alunos.
e)
No cotidiano escolar deve-se saber diferenciar os momentos para ensinar, em que os alunos devem saber ouvir e aprender, e os momentos voltados para a discussão de valores como a solidariedade e respeito.
Questao 4
Sobre a Filosofia da educação é INCORRETO afirmar:
c)
A Filosofia da educação tem o papel de contar sobre os caminhos da educação durante a história. 
Questao 5
O pensamento pedagógico de Paulo Freire parte de alguns princípios que marcam, de forma clara e objetiva, o seu modo de entender o ato educativo. 
Considerando as características do pensamento desse autor, analise as afirmações que se seguem. 
I -    Ensinar é um ato que envolve a reflexão sobre a própria prática. 
II -   Modificar a cultura originária é parte do processo educativo. 
III -  Superar a consciência ingênua é tarefa da ação educativa. 
IV - Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida. 
V -  Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido. 
Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire APENAS as afirmações:
a)
I e IV. 
b)
I, II, III e IV.
c)
I, III e IV.
d)
I, IV e V. 
e)
II e V.