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1 48 1 Profª Adriana Carvalho Desenvolvimento de Liderança e de Equipe Aula 4 48 2 Conversa Inicial 48 3 Para liderar, é preciso conhecer o seu verdadeiro eu, quem somos, como pensamos e agimos, entendendo que a forma como nos comportamos influencia e impacta diversas situações da organização Trataremos também sobre a inteligência emocional e vamos estudar seus cinco pilares 48 4 Você conhece o perfil da sua equipe? Quais as vantagens de entender o perfil dos liderados? Saber conduzir um processo de feedback permite que o colaborador não se sinta envergonhado e, por meio dele, se constrói um plano de ação para melhoria Para ser um líder de sucesso, a liderança deve ser consciente Conhecer a si e a sua equipe traz a consciência de novos caminhos para a gestão 48 5 Para ser Líder é Preciso Conhecer o Eu 48 6 Você já parou para analisar, dentro do mercado de trabalho, quantos líderes e gestores atuam no papel de chefe e não de líder? Atuam por comandos, com autoridade, e isso acontece justamente por não conseguir visualizar o seu verdadeiro eu Quem sou eu? O CHEFE, que manda, diz “eu”, “vá”, procura culpados e fiscaliza ChingizDs/shutterstock 1 2 3 4 5 6 2 48 7 Quando aprendemos a nos conhecer, deixamos de ser chefes e nos tornamos líderes O LÍDER, que orienta, diz “nós”, “vamos”, confia, acompanha e assume responsabilidades Serz_72/shutterstock 48 8 Liderar não é uma tarefa fácil Requer uma liderança pessoal Para isso, se faz necessário saber quais são nossos pontos fortes e o que precisamos desenvolver Além disso, permite mudanças e principalmente estabelece objetivos a serem alcançados A liderança eficaz consiste em diagnosticar o nível em que se encontra o subordinado e aplicar nele um estilo de acordo com o seu grau de maturidade e envolvimento no projeto 48 9 Para ter êxito em seus objetivos e liderar alguém, é necessário saber como está nossa própria autoliderança em algumas áreas Isso pode ser avaliado por meio de uma rápida dinâmica: a roda da vida Roda de equilíbrio na vida 48 10 Nossa vida é formada por diferentes áreas Para que ela esteja em equilíbrio, necessitamos experimentar satisfação nessas áreas Quando uma das áreas falta, nossa vida como um todo fica em desequilíbrio 48 11 Amizade Profissão Saúde Financeiro Família Crescimento pessoal Espiritualidade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 RODA DA VIDA 48 12 Pilares da Inteligência Emocional 7 8 9 10 11 12 3 48 13 Você concorda que hoje controlar as emoções é uma das habilidades fundamentais para quem atua com liderança? Por que ela é tão importante? Inteligência emocional O que é Inteligência Emocional? Syda Productions/shutterstock Jolygon/shutterstock 48 14 Quantos líderes já perderam o controle em situações de estresse ou pressão do cotidiano de trabalho? Você concorda que liderança mexe diretamente nas emoções dos liderados? Atualmente, a sua liderança tem inspirado ou simplesmente vem sufocando sua equipe? 48 15 Daniel Goleman elenca os cinco pilares da inteligência emocional (IE), quais sejam Conhecer as próprias emoções Controlar as emoções Automotivação Empatia Saber se relacionar interpessoalmente 48 16 Goleman (2014) afirma que “são mestres na persuasão – uma manifestação da autoconsciência, autocontrole e da empatia combinados” Essas pessoas sabem que nada se realiza quando elas estão sozinhas, precisam do outro para alcançar objetivos, além disso, o autor conclui que “o líder com essa inteligência cria dentro da organização um ambiente positivo, melhora a qualidade de vida e contagia aqueles ao seu redor” 48 17 Entender pilares da inteligência emocional e aplicá-los diariamente possibilita a construção de relações saudáveis e a tomada de decisões conscientes 48 18 Análise de Perfil Gestão da Equipe 13 14 15 16 17 18 4 48 19 “Ninguém é igual a ninguém. Todo ser humano é um estranho ímpar” – Carlos Drummond de Andrade Você concorda com essa afirmação? Cada colaborador possui traços singulares, personalidade e expectativas para o trabalho Saber aproveitar o potencial de cada um é importante, no entanto, se faz necessário conhecer o perfil de suas equipes Análise de perfil 48 20 A análise de perfil permite à liderança entender e compreender como funciona o comportamento de cada um da equipe, os pontos fortes, de melhoria, contribuindo a entender por que cada um é do jeito que é, sua forma de pensar, agir e interagir, ou seja, entender por que somos como somos e fortalecer o nosso empoderamento pessoal e profissional A análise de perfil permite a você, gestor(a), distribuir responsabilidades na equipe de acordo com os softskills de cada um dos liderados 48 21 O que não colocamos no currículo Aptidões mentais, emocionais e sociais Facilmente qualificáveis O que colocamos no currículo Aptidões técnicas, certificações, qualificações Facilmente quantificáveis SOFT SKILLS HARD SKILLS 48 22 Entender o perfil comportamental contribui da seguinte forma Assertividade nas tomadas de decisão Permite visualizar qual é a aptidão e o perfil de cada um da equipe Descobrir novos talentos e reter esses talentos Desenvolver novas lideranças Assertividade no processo de recrutamento e seleção Como conhecer o perfil da sua equipe 48 23 Como identificar as características pessoais da equipe? Cada um possui um perfil comportamental, contudo, é importante identificar as características pessoais de cada indivíduo e entender como é sua postura, seu relacionamento com outras pessoas, de que maneira reage a diferentes situações, quais elementos são motivadores 48 24 Para compreender essas características, você pode contar com o assessment, estudado em aula anterior ao abordarmos o tema mapeamento/análise de perfil comportamental 19 20 21 22 23 24 5 48 25 São ativos, competitivos, otimistas e dinâmicos Gostam de desafios, liderança e assumir riscos Não gostam de processos lentos e falta de autonomia Comunicadores Executores São extrovertidos, falantes, adaptáveis e ativos Gostam de falta de rotina, autonomia e trabalho em equipe Não gostam de rigidez, monotonia e falta de reconhecimento santima.studio/shutterstock Vectorium/shutterstock 48 26 São calmos, prudentes e têm muito autocontrole Gostam de rotinas, planejamento e ajudar os outros Não gostam de falta de disciplina e improvisações PLANEJADORES ANALISTAS São detalhistas, precisos, cautelosos e críticos Gostam de perfeição, método e ambientes calmos Não gostam de pressão, falta de garantias e falta de segurança NotionPic/shutterstock NotionPic/shutterstock 48 27 Feedback e Coaching para Performance Tendo como Base o Diálogo 48 28 O feedback é a melhor forma para se comunicar e gerar conhecimento da equipe Por meio dele, criamos uma imagem positiva, um ambiente participativo e uma comunicação assertiva entre o líder e o liderado A importância de um feedback 48 29 Um feedback bem construído se torna mais assertivo, permite que o colaborador se desarme com informações sobre pontos que precisam ser trabalhados, permitindo mudanças e a capacidade de evoluir profissionalmente/pessoalmente 48 30 Quando o feedback corretivo não é dado, o colaborador não tem oportunidade de redesenhar sua atitude, tomando conhecimento, apenas, na hora da demissão 25 26 27 28 29 30 6 48 31 Demitir alguém sem dar um feedback prévio e uma oportunidade de correção é um grave equívoco Nesse momento, o feedback ideal é o sanduíche, uma ferramenta de coaching que permite mostrar o que está sendo bem feito ao terminar com algo positivo, para não cair na crença de que feedback é só uma crítica aos erros e atitudes equivocadas 48 32 Descritivo: não julga Voltado para a necessidade do receptor: não do emissor Voltado parao comportamento: não para a identidade Solicitado e bem recebido: não imposto Rápido: logo após o evento Validado: checado Modelo feedback no formato sanduíche SUGIRA MELHORIAS REALCE ALGO POSITIVO APONTE ALGO MUITO BOM 48 33 Criar Consciência 48 34 Líderes crescem e se desenvolvem ao dominarem sua consciência pessoal e organizacional Líder consciente 48 35 Enxergar as mudanças existentes no mercado, na sua equipe e na sua organização, ter um olhar estratégico, construir um pensamento crítico e criativo, ter autogestão e autocontrole, resolver conflitos, criar espírito de equipe – tudo isso se chama maturidade 48 36 Essa maturidade está relacionada ao nível de desenvolvimento psicológico, de modo que a liderança consciente precisa Saber servir a equipe e a organização com sabedoria Fazer a diferença no meio da equipe, ser um mentor 31 32 33 34 35 36 7 48 37 Criar coesão interna, ser integrador, inspirador Permitir a transformação, ser facilitador, influenciador, criando um ambiente de renovação e aprendizagem contínua 48 38 Desenvolver a autoestima por meio de boas práticas Criar relacionamentos que apoiem a equipe, clientes e fornecedores Manter a sobrevivência da organização por meio do resultado 48 39 3 2 1 3 2 1 4 Servir Fazer a diferença Coesão interna Transformação Autoestima Relacionamento Sobrevivência Evolução Mudança + Transformação Nós transformamos quando mudamos de um nível de consciência para o próximo Nós mudamos à medida que dominamos um nível de consciência específico Fonte: Adaptado de Richard Barrett (2009, p. 67) 48 40 Na Prática 48 41 Jorge iniciou em um cargo de liderança em uma empresa de logística há três meses, tendo como responsabilidade 80 colaboradores do setor de conferência e estoque Durante esses três meses, buscou acompanhar o desenvolvimento e a postura de cada liderado dentro da organização [...] Vamos refletir sobre o processo de desligamento? 48 42 [...] Dentre os 80 colaboradores, existe uma equipe de 10 pessoas que todos os meses indicaram falta de postura ética para com seus colegas, além de atrasos constantes. Apesar disso, essa equipe conseguia atingir o resultado. No entanto, o clima com seus pares já não era mais o mesmo, criando um ambiente desagradável para se trabalhar 37 38 39 40 41 42 8 48 43 Como líder, Jorge pensa em um plano de ação de como construir um feedback para essa equipe O que é essencial nesse momento? Como ele vai desenhar essa devolutiva? Monte um plano de ação com base no feedback sanduíche Como você validaria essa devolutiva? Quais argumentos utilizaria? 48 44 Os líderes têm como responsabilidade desenvolver, preparar e motivar seus liderados para atingirem resultados, além de construir um ambiente saudável da organização Reflita ao construir o feedback! Lembre-se 48 45 Finalizando 48 46 Líderes com práticas diferenciadas facilitam o percurso Estar em uma posição de liderança exige planejamento, resiliência, empatia, tempo e energia Com isso, a liderança consciente é fortemente relacionada com o conceito de mindfulness, ou seja, atenção plena 48 47 Trata-se de um olhar consciente na equipe, organização, cultura, valores e mudanças organizacionais Os líderes cientes das transformações do seu entorno encontram novas estratégia de como interagir e agir diante das situações 48 48 “Conhece-te a ti mesmo, torna-te consciente de tua ignorância e serás sábio” (Sócrates) 43 44 45 46 47 48 9 48 49 49
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