Preservação do Patrimônio Histórico

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Profª Mª Adriana Zanon Theophilo
Técnicas retrospectivas, 
restauração e patrimônio histórico
AP 1
Conceitos e origens 
da preservação 
do Patrimônio Histórico.
Você conheceu os conceitos e as origens 
referente à preservação do patrimônio 
histórico, e suas características, ampliando seu 
conhecimento cultural e social.
Nesta Unidade 1, você fez a leitura do conteúdo 
do livro, assistiu as webaulas, os vídeos e textos 
complementares disponíveis para acompanhar 
as aulas práticas.
Unidade 1
� Na seção 1 você conheceu a restauração 
como disciplina;
� Na seção 2, você conheceu a preservação 
patrimonial nos séculos XIX e XX;
� Na seção 3, você conheceu o patrimônio 
histórico e as tendências contemporâneas.
Unidade 1
Conhecimentos prévios
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Fonte: https://goo.gl/y8tw7K
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Arqueologia 
das ruínas do 
passado
Fonte: 
https://goo.gl/qLy8yC
� Leitura e pesquisa de imagens relacionadas 
a arte e a Arquitetura (monumentos 
antigos);
� Características ligadas a cultura e a memória 
de um povo;
� Relações entre o antigo e o novo;
� A importância da 
arqueologia até os dias 
de hoje.
Conhecimentos prévios
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SGA
� Você foi chamado para fazer um estágio de férias 
no Museu Nacional Romano, na Itália. Essa instituição tem 
sede nas antigas Termas de Dioclesiano, uma construção de 
306 d.C. A equipe do museu deseja organizar um projeto de 
difusão da história da arquitetura romana, para o qual 
profissionais de diversas áreas estarão envolvidos. 
Será necessário fazer um 
levantamento histórico e conhecer 
os procedimentos para a 
conservação e restauro, mas 
o desafio será o projeto de um anexo 
para o setor administrativo.
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Nesta aula vamos desenvolver 1 (um) procedimento referente 
ao conteúdo da Unidade 1. 
Referente ao Roteiro da ODP_U1.
� Procedimento 1: 
• Montar fichas técnicas, contendo: 
- Todos os tipos de patrimônios, balizados em normas, 
leis e cartas patrimoniais (Iphan, Unesco);
- Para cada tipo de patrimônio, 
deverá ter Imagem de uma 
obra, na qual, deverá ter 
a identificação que levaram 
a mesma a se tornar 
um patrimônio;
Convite ao estudo
Convite ao estudo
PRODUTO: 
CONJUNTO DE FICHAS 
TÉCNICAS SOBRE OS 
CONCEITOS HISTÓRICOS 
DA PRESERVAÇÃO 
PATRIMONIAL NO 
CONTEXTO 
INTERNACIONAL.
LEMBRE-SE! 
Guarde estas fichas em 
folhas plásticas! Ao final 
desta disciplina terá um 
conjunto de fichas sobre o assunto, 
poderá montar uma pasta ou 
encadernar todo o conteúdo !!!
Computador para desenvolver a pesquisa e selecionar as 
imagens;
Montagem das fichas em páginas A3 no programa em que 
você tenha mais domínio (Word, PowerPoint, Corel, CAD, etc.);
Impressão das fichas em papel A3, gramatura de 180 
a 200 g (modelo de organização de ficha em anexo).
Materiais para a aula
Busque nos sites indicados os tipos 
e características de cada patrimônio; 
Busque imagem de obras que são patrimônio 
e identifique qual tipo de patrimônio em que a 
imagem se encaixa e porque 
(sempre embasado nas normas, leis e cartas);
Resolvendo o procedimento 1 Resolvendo o procedimento 1
Organize as páginas com informações 
textuais e visuais; 
Quando estiver pronta, imprima em cores, 
em folhas A3, com a gramatura especificada;
Coloque em uma pasta para não amassar 
as páginas, pois você vai completar este 
conjunto até o final da disciplina! 
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CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO 
HISTÓRIA E TEORIA
Vídeo
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=JbspYTw0Kno
PRONTO!
AGORA É COM VOCÊ!
BOM TRABALHO!