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AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO Disciplina: Fundamentos das Políticas Sociais Teleaula: 01 Prezado(a) aluno(a), A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 1. Nessa aula atividade o aluno poderá refletir sobre os fundamentos das políticas sociais! Para tanto, primeiramente vamos dividir a turma em duplas, trios ou pequenos grupos, uma divisão realizada com o apoio do Tutor Presencial. Bons estudos! Primeiro momento da aula 1ª Etapa: Nesse primeiro momento vamos alinhar alguns conceitos básicos! Para começar essa atividade responda às seguintes perguntas: - O que é proteção social? - O que são riscos e vulnerabilidades na proteção social? - O que é política social e política pública? Além do conteúdo da própria unidade 01, também indicamos que assistam dois vídeos que complementam esses questionamentos. O primeiro é o vídeo chamado “O que é proteção social”, publicado no canal do Programa Itaú Social Unicef, por meio do acesso: https://www.youtube.com/watch?v=w1KIk8bb-E4. https://www.youtube.com/watch?v=w1KIk8bb-E4. AULA ATIVIDADE ALUNO O segundo vídeo é intitulado como “Risco e vulnerabilidade na Proteção Social”, também disponível no canal do Programa Itaú Social Unicef, por meio do acesso: https://www.youtube.com/watch?v=OFx6-ZO9raQ Produza um resumo com as respostas das três questões elencadas acima e apresentem à turma. https://www.youtube.com/watch?v=OFx6-ZO9raQ https://www.youtube.com/watch?v=OFx6-ZO9raQ https://www.youtube.com/watch?v=w1KIk8bb-E4 AULA ATIVIDADE ALUNO Tempo estimado para o primeiro momento da atividade: 1h00 (uma hora) Após a finalização do primeiro momento: intervalo de 20 minutos. Segundo momento da aula Considerando que você já sabe o que é política social e a sua relação com a proteção social, agora vamos para a segunda etapa, vinculadas aos fundamentos históricos das políticas sociais, mais especificamente vamos tratar das fases do capitalismo. Diante do que foi apreendido na unidade 01, nossa proposta é que criem um infográfico, no qual possam explicitar quais são essas fases e suas principais características. Mas o que é um infográfico? Um infográfico tem sua própria linguagem e conta com os elementos- chaves que o diferenciam, como o uso de imagens, gráficos de dados, diagramas, mapas conceituais e textos minimalistas. Esses elementos agrupam a informação para que seja fácil entender, chamam a atenção e despertam o interesse do leitor, o que faz do infográfico um meio de narração visual tão popular. (LENCINA. Disponível em: https://ebaconline.com.br/blog/o-que-e-um-infografico) No link indicado acima você poderá ver exemplos e mais explicações sobre os infográficos. Cada grupo escolherá a melhor forma para construção desse infográfico, seja ele pelo Canva, Power Point, Word, no papel, dentre outros. Pesquisem ideias! https://ebaconline.com.br/blog/o-que-e-um-infografico AULA ATIVIDADE ALUNO Para montar o infográfico é necessário estabelecer, primeiramente, quais informações serão destacadas. Para tal, a leitura do material é fundamental. Além disso, apresentamos abaixo duas possibilidades de leitura que podem complementar esse processo de aprendizado e síntese. São textos cujos autores têm visões ideológicas antagônicas, um mais vinculado ao espectro da esquerda e o outro à direita, contudo podem ser complementares. As diferentes visões ampliam nosso olhar e nossas possibilidades de debate e, consequentemente, de conhecimento. Os textos indicados são: 1 - “As duas fases da história e as fases do capitalismo”, de autoria de Luiz Carlos Bresser Pereira. Sugerimos a leitura das páginas 177 a 182. O texto está disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/criticasociedade/article/view/13505/7720 2 – O segundo texto é uma publicação da empresa Brasil Paralelo, cujo título é “Fases do capitalismo: uma análise histórica das mudanças no sistema econômico mundial”, publicado em 16 de fevereiro de 2023. Acesso ao artigo por meio do link: https://www.brasilparalelo.com.br/artigos/fases-do-capitalismo Após a construção do Infográfico, apresente-o para a turma, explicando seu conteúdo! Dessa forma, trabalhamos a síntese dos conteúdos tratados nessa unidade, bem como a oratória, tão necessária para os Assistentes Sociais. Tempo estimado para o segundo momento da aula: 1h20 (uma hora e 20 minutos). https://seer.ufu.br/index.php/criticasociedade/article/view/13505/7720 https://www.brasilparalelo.com.br/artigos/fases-do-capitalismo AULA ATIVIDADE ALUNO Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a interatividade com o professor no Chat Atividade. Bons estudos! Para a próxima aula você deverá: 1. Estudar a Teleaula correspondente à Unidade de Ensino; 2. Acessar a web aula da Unidade de Ensino de competência; 3. Acessar a web aula da próxima seção; 4. Realizar fichamentos de conteúdo para que sua aprendizagem na Teleaula seja proveitosa; Bons estudos! Prof.ª M.ª Amanda Boza Gonçalves