Avaliação Formativa Processual_ Revisão da tentativa

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Iniciado em segunda-feira, 1 jul. 2024, 09:09
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 1 jul. 2024, 09:17
Tempo
empregado
7 minutos 44 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(ENADE-2014) O grande desafio das escolas é a aprendizagem dos alunos. À organização escolar cabe elevar a qualidade dessa aprendiza
Diante disso, o docente deve atuar para atingir esse objetivo, o que exige, cada vez mais, formação de qualidade. Considerando esse tema
avalie as afirmações a seguir.I. As políticas educacionais de formação de educadores devem priorizar a formação docente inicial, visto que
formação continuada, complementar ao exercício profissional, é responsabilidade de cada professor.II. Nos processos de formação docent
devem ser desenvolvidas competências e habilidades relacionadas à organização e gestão escolar, além das que dizem respeito ao trabalh
pedagógico e aos aspectos éticos e de relações interpessoais.III. O preparo profissional docente requer apropriação e mobilização de
conhecimentos que se relacionam com o ensino dos conteúdos, avaliação da aprendizagem, gestão de sala de aula e valores e normas de
convivência social e coletiva.É correto o que se afirma em
Escolha uma opção:
a. II e III, apenas.
b. I, II e III. 
c. II, apenas.
d. I e III, apenas.
e. I, apenas.
A resposta correta é: II e III, apenas.
A transcrição CASA^CRUZ PERTO CASA DEL@ BONITA corresponde a:
Escolha uma opção:
a. A igreja bonita fica perto da casa dele(a).
b. A igreja que fica perto da casa dele(a) é bonita. 
c. A casa está perto da cruz bonita da casa dele(a).
d. Há uma cruz perto da casa bonita dele(a).
A resposta correta é: A igreja que fica perto da casa dele(a) é bonita.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As atualizações do sistema braille, no Brasil, tiveram essencialmente o objetivo de:
Escolha uma opção:
a. Atender às exigências de projetos político-pedagógicos.
b. Aumentar a produção de textos em braille.
c. Deixar o braille semelhante à escrita comum.
d. Facilitar o estudo em braille na escola básica.
e. Unificar a codificação braille e modernizar os recursos de representação braille. 
A resposta correta é: Unificar a codificação braille e modernizar os recursos de representação braille.
(ENADE-2011) O projeto pedagógico deve contemplar a realidade que o aluno vive ou vai viver: as mudanças e exigências tecnológicas, o
valores e práticas, a necessidade de construir um mundo solidário e humano em que todos tenham lugar, sem exclusões e preconceitos. P
projeto de tal envergadura, é necessária a parceria de universidades, de entidades de classes, empresários, gestores educacionais e escola
professores, técnicos e, também, da cúpula dos órgãos administrativos e técnicos do sistema de ensino. Todos têm saberes, experiências e
expectativas que não aparecem em questionários e enquetes. É necessário, sobretudo, deixar o aluno falar, manifestar suas angústias, des
anseios, o que pode contribuir para a elaboração de um projeto pedagógico situado e contextualizado.(SANTOS, C. R. A Gestão Educacion
Escolar para a Modernidade. São Paulo: Cengage Learning, 2008, p. 61.)Considerando o texto acima, é correto afirmar que a elaboração de
Projeto Pedagógico (PP)
Escolha uma opção:
a. necessita da participação da universidade e de órgãos administrativos e técnicos do sistema de ensino para mediação dos conflito
existentes entre escola e comunidade escolar.
b. parte da Gestão Escolar que procura envolver professores, estudantes, colaboradores e demais membros da comunidade escolar 
a solução de problemas específicos levantados.
c. deve envolver toda comunidade escolar, tendo como referência a realidade em busca de aperfeiçoamento e de mudança
necessários a uma educação de melhor qualidade.
d. tem como objetivo principal reafirmar valores éticos e morais e propor ações em busca da consolidação desses valores na socied
e. deve partir das angústias, desejos e anseios dos estudantes a serem incluídos no contexto escolar.
A resposta correta é: deve envolver toda comunidade escolar, tendo como referência a realidade em busca de aperfeiçoamento e de mud
necessários a uma educação de melhor qualidade.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pensando apenas no estudo fonológico das línguas orais, uma definição possível para Fonologia é
Escolha uma opção:
a. o estudo dos sons linguísticos de uma determinada língua, mesmo os que não são distintivos.
b. o estudo dos sons linguísticos que são distintivos numa determinada língua. 
c. o estudo de todo e qualquer som.
d. o estudo dos sons linguísticos.
A resposta correta é: o estudo dos sons linguísticos que são distintivos numa determinada língua.
Nos dias de hoje, para estabelecer a comunicação com fins de informação e interação com a sociedade, o sujeito deve ser capaz de ler o
mundo e suas múltiplas linguagens, sejam escritas, visuais ou sonoras (FREIRE, 1986). Assim, o que podemos entender sobre a importância
social do ato da leitura?
Escolha uma opção:
a. A leitura não interfere na vida social do deficiente visual.
b. O domínio da leitura pressupõe uma participação maior do indivíduo como sujeito ativo em suas práticas sociais. 
c. Socialmente aprendem a ler somente as pessoas videntes, não sendo possível tal ato para deficientes visuais
d. A leitura resume-se em um processo de identificação e interpretação de estímulos somente visuais.
e. A leitura é uma simples ideia da decodificação de códigos linguísticos.
A resposta correta é: O domínio da leitura pressupõe uma participação maior do indivíduo como sujeito ativo em suas práticas sociais.
Dos elementos abaixo, quais são estudados no nível fonológico da Libras?
Escolha uma opção:
a. Expressão facial e corporal, classificadores e tipos de verbo.
b. Movimento, ponto de articulação e configuração de mão. 
c. Classificadores, tipos de verbo e orientação.
d. Classificadores, tipos de verbo e processos anafóricos.
A resposta correta é: Movimento, ponto de articulação e configuração de mão.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nosso léxico (vocabulário) é formado por aquilo que se pode chamar de significante (forma gráfica + som) e significado (o conceito). Aco
que essa relação não é motivada, isto é, não há uma razão que ligue um determinado significante a um determinado significado. Como po
ser chamada essa propriedade das línguas humanas e ela dá conta de quê?
Escolha uma opção:
a. Produtividade, já que não há ligação necessária entre o significante e seu significado. Significantes ocorrem em maior número na
línguas do que significados
b. Criatividade, pois demonstra a capacidade de imaginação das pessoas ao cunharem novas palavras.
c. Arbitrariedade, pois as palavras/significantes nascem de acordos feitos entre usuários de uma mesma língua. Acordos estes que
se fundamentaram na noção de simbolismo, em que algo (significante) representa uma outra coisa (significado), mas não é a
coisa em si.
d. Versatilidade, afinal, as línguas podem denominar qualquer coisa. Tanto que, mesmo não havendo relação direta entre significant
significado, o ser humano ainda consegue se expressar e comunicar o que quiser.
A resposta correta é: Arbitrariedade, pois as palavras/significantes nascem de acordos feitos entre usuários de uma mesma língua. Acordo
estes que se fundamentaram na noção de simbolismo, em que algo (significante) representa uma outra coisa (significado), mas não é a co
em si.
O ato de ler torna o leitor, independentemente de suas condições físicas:
Escolha uma opção:
a. Um sujeito crítico socialmente, que compreende a essência do texto. 
b. Somente um decodificador de códigos.
c. Com o passar do tempo se torna decodificador mecânico dos textos.
d. Treina o estudante apenas no modo mecânico.
e. Simplesmente o torna ledor,sem que necessariamente aprenda a interpretar o texto.
A resposta correta é: Um sujeito crítico socialmente, que compreende a essência do texto.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
(ENADE-2005) Durante todo o curso de Pedagogia, Júlia teve a oportunidade de conhecer as diferentes tendências, concepções ou teorias
educacionais que dão suporte à organização do trabalho da escola e à prática educativa. Com isso, percebeu a necessidade de se contrap
fragmentação, à rotina, ao autoritarismo e à centralização do poder. Um dos caminhos a serem trilhados é a construção do projeto polític
pedagógico como um instrumento de luta em busca da qualidade e da almejada cidadania.Qual é a ação fundamental para que uma esco
tenha o projeto político-pedagógico pretendido?
Escolha uma opção:
a. Diagnóstico permanente da realidade escolar com registro dos dados e das discussões.
b. Planejamento de metas pela equipe gestora para os segmentos e áreas do conhecimento.
c. Divulgação de dados de desempenho para uma classificação das turmas. 
d. Utilização de técnica e de metodologias específicas para a elaboração de projetos.
e. Elaboração do projeto por uma coordenação administrativo-pedagógica especializada.
A resposta correta é: Diagnóstico permanente da realidade escolar com registro dos dados e das discussões.