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Iniciado em terça, 28 mai 2024, 19:09
Estado Finalizada
Concluída em terça, 28 mai 2024, 19:50
Tempo
empregado
40 minutos 26 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Entendemos que o brincar deve ser um direito assegurado e garantido às crianças, embasado sempre no respeito às suas
especificidades e necessidades de acordo com cada faixa etária. O brincar tem caráter formativo e crucial para o pleno
desenvolvimento na infância. Portanto, para que tal direito seja garantido, seja no âmbito educacional, familiar e nos demais
ambientes que a criança perpassa, o ambiente deve ser acolhedor e os adultos e responsáveis devem propiciar a exploração de
materiais – jogos e brinquedos, ou do espaço.
Nesse sentido, a ludicidade se faz fundamental para que a brincadeira exerça sua função. Considerando as afirmações acima
apresentadas, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta que retrata as implicações das brincadeiras na infância:
I. O lúdico, em um âmbito prático, pode ser considerado como a capacidade que a criança tem de experienciar por meio das
brincadeiras, realidades paralelas à sua. É por meio do brincar que a criança irá trabalhar com habilidades motoras, as quais
possibilitam o desenvolvimento físico e psicológico desse indivíduo.
PORQUE
II.  A ludicidade não é uma atividade inerente e natural ao desenvolvimento da criança, este deve ser estimulado e aplicado
desde seus primeiros movimentos, em sua primeira atividade com intencionalidade a criança deve ser direcionada a explorar o
que está ao seu redor, utilizando-se de seu corpo e, consequentemente, aprendendo com isso.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Painel / Minhas Disciplinas
/ ESP. LUDOPEDAGOGIA - MÓD. 03 - DISC. 02 - LÚDICO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Considerando que a escola deve ser o espaço que propicia e incentiva a socialização entre as crianças e adultos, alunos (as) e
professores (as), a comunicação gerada é maior que em ambientes onde se tem pouco contato com outras pessoas, ou que o
contato gerado é sempre entre os mesmos indivíduos. Ainda, há de se considerar que a criança tende a passar mais tempo na
escola do que em sua casa, e a escola enquanto espaço formal da aprendizagem, o docente deve procurar métodos e atividades
que propiciem um desenvolvimento direcionado das competências linguísticas na educação infantil.
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo as quais se referem a prática em sala de aula.
I. A roda de conversa deve ser uma atividade permanente e diária, se construindo ao decorrer do ano letivo como um momento
de interação e diálogo entre os alunos, o professor agirá como mediador das conversas, realizando propostas de situações para
que as crianças possam se expressar por meio dessa atividade, desenvolvendo de forma direcionada, a oralidade.
II. O exercício de imaginar, criar, relatar e trocar experiências, é o início da vida da criança como indivíduo dotado da capacidade
de comunicar-se. Pode-se dizer, portanto, que quanto mais situações o sujeito vivenciar em que esteja na condição de uso da
oralidade, mais desenvolverá sua capacidade de se comunicar.
III. Para a aquisição da oralidade, a criança precisa começar com situações informais de comunicação.
IV. Quando a criança é colocada perante seus colegas, e ambos estão prestando atenção no discurso de oralidade que fará uso,
a criança está numa situação de comunicadora, e precisará esquematizar e colocar em ordem os acontecimentos para relatar,
posteriormente.
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas I está correta
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Você se recorda de suas primeiras palavras ditas, ou da forma como adquiriu a oralização, compreendendo o sentido e os
significados das palavras? É difícil lembrarmos de questões tão específicas de nossa infância, quem dirá do momento em que
formulamos nossa primeira fala, enquanto bebês. Nesse sentido, poucos ou nenhum são os momentos no senso comum, que
nos questionamos acerca do desenvolvimento dessa forma de comunicação. Mas, enquanto linguistas, educadores, e
profissionais responsáveis pelo desenvolvimento de tal capacidade, precisamos refletir acerca desse processo.
Mediante tais considerações, assinale a alternativa correta que descreve a oralização:
a. No ambiente familiar a oralização pode ser utilizada de forma informal, e na escola o professor deve desafiar os alunos
a utilizar sempre da oralização na linguagem formal.
b. A oralidade é uma capacidade inerente ao desenvolvimento humano, o que não significa que todos irão desenvolver tal
capacidade de forma espontânea ou homogênea.
c. A oralidade não pode ser compreendida, historicamente, como inerente ao desenvolvimento humano. A maioria dos
sujeitos inseridos numa sociedade, com suas capacidades física e cognitiva preservadas, em contato com outros
indivíduos, podem vir a desenvolver a oralidade.
d. Em todos os indivíduos a aquisição da oralidade será espontânea e linear, o processo ocorre da mesma forma para
todos.
e. A oralidade é uma capacidade inerente ao desenvolvimento humano, o que não significa que todos irão
desenvolver tal capacidade de forma espontânea ou homogênea.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A oralidade é uma capacidade inerente ao desenvolvimento humano, o que não significa que todos irão desenvolver tal
capacidade de forma espontânea ou homogênea.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Que o uso de músicas e o incentivo a musicalização para crianças traz muitos benefícios, isso já constatamos. Trabalhar com a
música enquanto ferramenta metodológica de ensino aprendizagem pode ser desafiador para o professor, ou uma experiência
lúdica e única para cada aprendiz. Para que essas atividades sejam ainda mais enriquecidas, pode-se abranger o uso de
movimentos, propostas de danças livres ou direcionadas. Dessa forma, os benefícios e as possibilidades aumentam ainda mais.
No que diz respeito ao uso da dança e movimentos para o trabalho da linguagem musical e das expressões corporais, analise as
assertivas abaixo:
I. Podemos dedicar uma aula inteira às cantigas e danças na educação infantil. Pois, por meio das músicas, as crianças irão
aprender conceitos importantes sobre natureza, além de propiciar autoconhecimento tanto de seu esquema corporal quanto a
sua maneira de se expressar. Trabalhar as expressões corporais e faciais além de tratar sobre suas próprias emoções, lhes
possibilita entender os outros, no qual, nesta atividade vínculos e laços podem ser criados por meio do momento lúdico da
dança e da música.
PORQUE
II.            A criança não é um adulto em miniatura, o lúdico tem imprescindível importância no processode aprendizagem e
amadurecimento da criança, ela aprende brincando. Conceitos importantes como cores, formas, animais, sentimentos, além de
outros conteúdos podem ser ensinados por meio da música.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Partindo da premissa que a música é cultural e faz parte da formação dos indivíduos, contribuindo tanto para se
desenvolvimento bem como para o conhecimento e reconhecimento de sua identidade dentro de uma determinada cultura, a
escolha e o uso das músicas em sala de aula não devem ser utilizadas como um passatempo ou momento de diversão sem que
objetivos sejam pré-estabelecidos, desse modo, as escolhas das músicas devem ser pensadas e planejadas pelo professor (a).
Considerando esse contexto, analise as afirmativas abaixo:
I. O uso das músicas, por mais que propiciem inúmeras possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem, não deve ser
utilizado diariamente como instrumento metodológico de ensino.
II. Quase toda música infantil basicamente contém rimas. Essa atividade de memorizar rimas habilita uma capacidade cognitiva
de consciência fonológica da criança para que, posteriormente, compreenda o princípio alfabético.
III. O uso da música propicia um ambiente lúdico e acolhedor para que a aprendizagem ocorra de maneira divertida, ao
identificar as partes do corpo, por exemplo, a criança é colocada como centro no processo de aprendizagem.
IV. A partir do uso da música “O jacaré”, podem ser trabalhados a identificação das partes do corpo, bem como a socialização,
ritmo e musicalização entre a turma.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I está correta.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II, III e IV estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A música é algo inquestionavelmente presente na vida do ser humano, desde o nascimento ou até mesmo na barriga da mãe,
entramos em contato com a música. Ela está presente em diferentes ritmos e estilos nas mais diversas ocasiões, despertando
sentimentos, trazendo memórias e criando laços. No entanto, algo que muitas vezes não é questionado e pensado, e sobre o
surgimento da música, desde quando e de que forma foi criada.
Acerca disso, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmações abaixo que se referem ao surgimento da música:
( ) A relação do homem com a música se deu de forma intensamente natural, quando o homem descobriu que poderia imitar os
sons da natureza, dos animais, do vento, para se comunicar.
(  ) O ensino de música no Brasil é considerado importante desde o século XVI, com a chegada dos jesuítas, ainda no período
colonial.
(  ) Por meio da observação o ser humano reproduzia sons, utilizando as primeiras formas de musicalização.
(  ) A partir da década de 1800, com a chegada da família real no Brasil, há uma supervalorização da cultura europeia na
educação musical brasileira.
(  ) A música está presente na vida e rotina do ser humano desde a pré-história.
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-F-V-V
b. V-F-V-F-V.
c. F-F-F-F-F.
d. F-V-V-V-F
e. V-V-V-V-V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-V-V-V-V
Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Entendemos que o uso de jogos, seus simbolismos e regras são construídos mediante a historicidade e cultura de cada povo,
época e região. Nesse sentido, não nos cabe reduzir o conceito e o uso dos jogos há uma única definição, nem definir e
hierarquizar o que consideramos mais correto ou não mediante tais práticas. Os jogos e brinquedos acompanham as mudanças
culturais e sociais, bem como vimos no exemplo da boneca Barbie, nesse contexto, o uso de um brinquedo será permeado pelo
meio que a criança está inserida, suas necessidades, desejos e fantasias individuais e coletivas.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Para Teixeira (2018, p. 113), “os jogos simbólicos do faz de conta começam a se manifestar quando a criança tem por volta de
2 anos de idade. Posteriormente, a criança começa a ter consciência da dimensão simbólica de um objeto ou brinquedo.
Referência: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018. Disponível em:
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/158949/pdf/0?
code=FD5i8NAVdy93sBlLlRiM49A4LqF4JZzwedJBV2Ir92x8/u+Gly2DGBbDyQxifSqhrIDI+w297KNdFvcErOtDYQ== Acesso em: 19
dez. 2022.
PORQUE
II. A linguagem simbólica do faz de conta permite à criança expressar seus sentimentos e pensamentos e transferi-los para a
realidade. Tais esquemas simbólicos exigem memorização, atenção e criatividade, o que acontece naturalmente e gera um
aprendizado espontâneo e significativo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/158949/pdf/0?code=FD5i8NAVdy93sBlLlRiM49A4LqF4JZzwedJBV2Ir92x8/u+Gly2DGBbDyQxifSqhrIDI+w297KNdFvcErOtDYQ==
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/158949/pdf/0?code=FD5i8NAVdy93sBlLlRiM49A4LqF4JZzwedJBV2Ir92x8/u+Gly2DGBbDyQxifSqhrIDI+w297KNdFvcErOtDYQ==
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Contextualizar e compreender de que forma a teoria aprendida em nossa formação pode ser aplicada em sala de aula,
considerando e respeitando as individualidades, capacidades e necessidades de cada aluno (a) em sala de aula, é de suma
importância. Cada jogo, brincadeira ou música presentes na rotina da escola tem por trás um trabalho pré-estruturalizado,
visando os objetivos que almejamos alcançar e as competências que serão desenvolvidas nos discentes. Considerando isso, foi
apresentado em nossa unidade IV algumas possibilidades de músicas e de que formas, em quais momentos o professor (a)
poderá aplicá-las.
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo que se referem as músicas apresentadas em nosso material de estudos:
I. A música “O tatu” pode ser utilizada no meio do dia, previamente a uma atividade que será aplicada e que exige bastante
atenção, no intuito de chamar o foco das crianças.
II. A música “Iapo” apresenta uma dinâmica para se utilizar de gestos, para as crianças aprenderem o ritmo e a letra da música,
após terem assimilado, partes da música podem ser retiradas enquanto os gestos continuam sendo feitos.
III. A música “Bom dia com Alegria” aparece no texto como sugestão de uso para a recepção dos alunos (as), em roda depois
que todos chegaram, na junção com uma conversa entre a turma com o professor (a).
IV. A música “O jacaré não tem chulé" é apresentada no texto como sugestão de uso somente para o momento lúdico, que
prevê as aulas de educação física.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
e.Apenas I está correta.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas II e III estão corretas.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Em nossos estudos, conseguimos concluir que o brincar se manifesta por meio de diversas possibilidades e formas, e que ao
exercer tal ação, há influências diretas e significativas relativas ao contexto e período histórico em que a criança se encontra
inserida. A forma como cada criança experimenta e se utiliza dos jogos e brincadeiras perpassa por todas essas questões.
Nesse sentido, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para o conceito de  jogo de acordo com os dados históricos de cada
sociedade.
( ) O filósofo grego Aristóteles preconizava o uso dos jogos como atividades que preparam as crianças para viver na sociedade
adulta.
(  ) Para os romanos, os jogos eram direcionados e estavam sujeitos a regras e subordinados a valores morais e culturais, em
que a força física era de extrema importância.
(  ) Na Idade Média, as brincadeiras se opunham à seriedade na aquisição de conhecimentos e as crianças eram vistas como
adultos imperfeitos em miniatura, mediante tal consideração, as atividades lúdicas eram de exclusividade das crianças.
(  ) Para os romanos, os jogos eram direcionados e estavam sujeitos a regras e subordinados a valores morais e culturais,
reverenciavam o intelectual.
(  ) Para Aristóteles, os jogos eram considerados como um passatempo, como um instrumento de diversão, sem objetivos
formativos sociais.
Assinale a alternativa correta:
a. V-V-F-V-V.
b. F-F-F-F-F
c. F-V-V-V-F.
d. V-V-V-V-V.
e. V-V-F-F-F.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V-V-F-F-F.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
É fundamental que o professor (a) tenha em mente os processos bem estabelecidos, mesmo considerando que o planejamento
nem sempre acontece como esperado, pois diversos fatores internos da sala de aula e externos podem influenciar diretamente
na rotina da sala de aula. Ser maleável em sua prática pedagógica é uma característica importante também, por vezes algumas
atividades não são concluídas naquele dia, ou podem vir a ser modificadas. Entender a especificidade de cada processo auxilia
nessas modificações que por vezes são necessárias.
 
Acerca disso, analise as alternativas abaixo e assinale a que descreve corretamente as possibilidades de aplicação das atividades
de história e cirandas.
a. As cirandas são as antigas cantigas de roda que foram repassadas e ensinadas pelas gerações, tornando-se um
patrimônio cultural, e as histórias são todos os contos que relatam algum acontecimento que foram transformados em
música
b. As cantigas de roda referem-se a toda produção musical realizada até o momento, sendo de repertório infantil ou não,
enquanto as histórias são atividades que se baseiam nas histórias dos contos clássicos para crianças
c. As histórias são as produções literárias produzidas para o público infantil que podem ser utilizados como
instrumento de musicalização, enquanto as cantigas de roda referem-se às músicas que também foram produzidas
para as crianças ou as adaptações realizadas para esse público, as quais o professor (a) pode utilizá-las como
ferramenta pedagógica de ensino.

d. As cirandas referem-se às cantigas de roda de domínio público, bem como as músicas criadas na atualidade,
produzidas por diferentes artistas, de repertório infantil, e as histórias que são utilizadas como instrumento para a
musicalização, por meio de recursos como livros, CDs, vídeos ou contadas pelo próprio docente.
e. As histórias referem-se às cantigas de roda de domínio público, bem como as músicas criadas na atualidade,
produzidas por diferentes artistas, de repertório infantil, e as cirandas que são utilizadas como instrumento para a
musicalização, por
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As cirandas referem-se às cantigas de roda de domínio público, bem como as músicas criadas na atualidade, produzidas por
diferentes artistas, de repertório infantil, e as histórias que são utilizadas como instrumento para a musicalização, por meio de
recursos como livros, CDs, vídeos ou contadas pelo próprio docente.
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