Metodologias Ativas na Educação

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Iniciado em domingo, 14 jul 2024, 21:07
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 17 jul 2024, 21:46
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empregado
3 dias
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Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-7124- LITERATURA INFANTO JUVENIL / ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS
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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1447544
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Com relação aos principais autores da literatura infanto-juvenil Brasileira e suas principais obras, relacione as colunas a
seguir: 
1- Monteiro Lobato
2- Pedro Bandeira
3- Ruth Rocha
4- Ziraldo 
(   ) Tem como uma das suas principais obas “As Coisas que a Gente Fala”
(   ) publicou em 1939 a obora  “Picapau Amarelo”
(   ) publicou em 1983 a obra “Os dez amigos”
(   ) publicou em 1988 a bora “Anjo da Morte” 
Assinale a resposta correta:
a. 2, 1, 4, 3
b. 3, 1, 2, 4
c. 4, 1, 3, 2
d. 2, 1, 3, 4
e. 3, 1, 4, 2
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Tudo muda o tempo todo no mundo e com a educação não é diferente, pois ela não é obsoleta. Com base nessas
mudanças e nos momentos históricos da educação, relacione as duas colunas a seguir: 
1- Educação 1.0 
2- Educação 2.0 
3- Educação 3.0 
4- Educação 4.0  
(    ) O foco na sala de aula e a memorização. A dinâmica das aulas passeava entre o coletivo e o individual. 
(    ) Foco nas novas tecnologias utilização de linguagem computacional, automação, inteligência artificial, Internet das
coisas (IoT), entre outras. 
(    ) Aulas mais participativas e sobretudo, colaborativas, desenvolvendo o trabalho em equipe. 
(    ) Foco no educador e, os recursos utilizados eram lousa, livros e cadernos. 
Assinale a resposta correta:
a. 4, 2, 1, 3
b. 1, 3, 4, 2
c. 2, 4, 3, 1
d. 2, 1, 3, 4
e. 3, 1, 2, 4
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
O estudo e ensino de gêneros textuais teve destaque e foi muito discutido a partir do lançamento dos Parâmetros
Curriculares Nacionais - PCNs, em 1998. Então, Dolz & Schneuwly (2004) baseando-se nas contribuições do Interacionismo
Sociodiscursivo, propuseram um agrupamento dos gêneros orais e escritos. Com base na Capacidade de linguagem
dominante deste agrupamento relacione as colunas a seguir 
1- Narrar
2- Relatar
3- Argumentar
4- Expor
5- Descrever Ações 
(   ) Regulação mútua de comportamentos
(   ) Sustentação, refutação e negociação de tomadas de posição
(   ) Mimeses da ação através da criação de intriga
(   ) Representação pelo discurso de experiências vividas, situadas no tempo
(   ) Apresentação textual de diferentes formas do saber 
Assinale a reposta correta:
a. 1, 3, 4, 2, 5
b. 4, 5, 1, 2, 3
c. 5, 3, 1, 2, 4
d. 1, 2, 4, 5, 3
e. 3, 5, 4, 2, 1
http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/99757/146238
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Aprendizagem Cooperativa é uma das formas de utilização das metodologias ativas dentro da sala de aula. Assinale a
alternativa abaixo que descreva essa forma de utilização das metodologias ativas.
a. A aprendizagem baseada em problemas objetiva a resolução colaborativa dos desafios propostos. Desenvolve a
habilidade de investigação, reflexão e criatividade.  A função do professor é incentivar o aluno a buscar uma
solução.
b. Essa técnica prioriza o desenvolvimento de competências importantes propostas pela BNCC – Base Nacional
Comum Curricular, porque nessa técnica de aprendizagem as responsabilidades são distribuídas e isso desenvolve
as habilidades de raciocínio e socioemocionais. Além disso, possui como referência quatro princípios básicos:
participação equivalente; interdependência positiva; produção individual; alta Interação Simultânea.
c. Nessa técnica, um problema é apresentado ao grupo para que seja primeiramente avaliado, depois os alunos
precisam encontrar a origem do problema para apresentar as possibilidades de soluções possíveis e viáveis. Essa
atividade enfatiza o fazer, ou seja, o estudante precisa “colocar a mão na massa” e realizar a ação, diferentemente
da técnica de “problemas”, na qual a resolução é apenas teórica.
d. A ideia é disponibilizar material de estudo, antecipadamente, por meio de recursos online e/ou impresso para que
haja a leitura e estudo em home office. No decorrer da aula, o professor vai fazer considerações e
questionamentos sobre o tema proposto, estimulando a troca de conhecimentos.
e. Essa técnica prioriza o compartilhamento de ideias em pequenos grupos, como por exemplo, debater, refletir e
construir pensamento crítico sobre um estudo de caso apresentado. A função do professor é o mediar e orientar.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Pressley (2002) coloca que o ato de ler desencadeia sete habilidades, com  relação a estas sete habilidade assinale a
alternativa que não cita uma destas habilidades exposta por Pressley (2002)
a. perguntas ao texto
b. conhecimento prévio
c. sumarização
d. Letramento literário
e. síntese
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Vivemos numa época de reestruturação, globalização e avanço tecnológico. A melhoria do sistema educacional é um fator
fundamental, pois exige que as novas gerações possuam competências no domínio de conhecimentos específicos, no
__________________________, no ________________________ e, acima de tudo, que possuam competências e habilidades
______________________. 
Assinale a alternativa que complete as lacunas:
a. domínio de códigos computacionais, domínio das relações homem e máquina, gerenciais.
b. domínio de novas tecnologias, domínio das relações humanas, comunicativas.
c. domínio das relações humanas, domínio de ferramentas tecnologicas, computacionais.
d. domínio de linguagens, domínio das relações humanas, empreendedoras
e. domínio de códigos computacionais, domínio na resolução de conflitos, interpessoais.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Qual dos principais autores da literatura infanto-juvenil brasileira foi leitor de Monteiro Lobato durante a sua infância?
a. Ruth Rocha
b. Chico Buarque
c. Mário Quintana
d. Ziraldo
e. Pedro Bandeira
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
No Brasil durante o século XIX, a literatura infanto-juvenil estava relacionada à prática pedagógica, ou seja, o principal
objetivo era trabalhar valores morais, descartando a função artística. Em _________, quando Lobato lançou “A menina do
narizinho arrebitado”, que a literatura ganhou destaque, ultrapassou as funções pedagógicas e deu lugar ao prazer e a
aventura. 
Assinale a alternativa que complete a lacuna:
a. 1905
b. 1919
c. 1920
d. 1900
e. 1910
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
A tecnologia contribui muito para o processo de ensino e aprendizagem. Então, com o advento da Indústria 4.0 e para
atender os anseios da Educação 4.0, surgiram uma vasta gama de ferramentas web que possibilitam contar histórias em
novas mídias digitais. Assinale a alternativa que cite uma desta ferramentas.
a. Scrum
b. storytelling
c. Trello
d. Steller
e. Classroom
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
É sabido que a literatura tem destaque no processo de ensino-aprendizagem dos alunos, na BNCC, documento normativo
que define os aprendizados fundamentais para a educação básica e estabelece os objetivos e aprendizagem por meio de
habilidades e competências primordiais a serem desenvolvidas pelo aluno. Na terceira das dez Competências Gerais da
Educação Básica citadas na BNCC, a literaturaé referenciada como?
a. método de ensino
b. manifestações artísticas
c. método de letramento
d. Manifestações cultural
e. produção transversal
Sua resposta está correta.
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