2024_PA_PRG_4oANO_HIS_5Q (1)

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VERIFICAÇÃO
Programática
	DISCIPLINA
História
	ANO
2024
	ENSINO
Fundamental
	BLOCO
2
	
	ALUNO(A)
	Nº
	
	TURMA
	TURNO
	DATA
_____/_____/_____ 
	NOTA
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA - ALUNO
1. Preencha corretamente o cabeçalho acima.
2. Leia cada questão com bastante atenção, procurando entender o que está sendo pedido.
3. Você deve fazer sua verificação sozinho(a)! Não pode conversar nem se dirigir ao colega.
4. Não é permitida a utilização de corretivos líquidos, calculadoras, aparelhos eletrônicos e celulares.
5. Ao terminar, releia toda a verificação para conferir se suas respostas estão completas e corretas.
Bom desempenho!
	
	HISTÓRIA – 2º BLOCO
4° ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
	
	HISTÓRIA – 2º BLOCO
4° ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
QUESTÃO 01
Sobre o surgimento das primeiras atividades comerciais, complete corretamente as afirmativas com as palavras presentes no quadro.
	moedas – comércio – escambo – comerciantes 
· A troca de produtos excedentes é conhecida como _____________________________.
· As trocas foram sendo realizadas por diferentes povos. Essa prática deu origem ao que hoje chamamos de ____________________________.
· As _________________________ passaram a ser utilizadas porque eram mais leves do que os produtos em si.
· As pessoas que vendiam produtos eram conhecidas como __________________________.
QUESTÃO 02
Sobre o período das Grandes Navegações, marque as opções corretas.
(	)	A posição geográfica de Portugal dificultava muito as viagens marítimas.
(	)	Portugal foi a primeira nação europeia a realizar viagens pelo Oceano Atlântico para chegar às Índias. 
(	)	O objetivo dessas grandes viagens marítimas era promover um momento de diversão e lazer para os tripulantes das embarcações. 
(	)	Além de Portugal, outras nações europeias, como Espanha, França, Inglaterra e Holanda, também realizaram diversas viagens marítimas. 
(	)	Portugal promoveu avanços no uso de instrumentos de navegação, como o astrolábio e a bússola, e o desenvolvimento de embarcações, como as caravelas.
QUESTÃO 03
Leia o quadrinho que retrata o momento da chegada dos portugueses à Pindorama.
Mauricio de Sousa (adaptado).
a) Segundo o quadrinho, o que causou estranheza no primeiro contato entre indígenas e portugueses?
· Escreva outra diferença entre essas culturas.
b) O que significa a palavra Pindorama?
	( 	)	Monte Pascoal.      
	( 	)	Terra das palmeiras.
	( 	)	Terra dos portugueses.
c) É correto afirmar que a chegada dos portugueses à Pindorama foi planejada?
( ) Sim. 		( ) Não.
· Explique sua resposta.
	
d) Sobre a relação entre os nativos brasileiros e os portugueses, marque as opções corretas.
	( 	)	Alguns povos indígenas faziam acordos com os europeus, aliando-se a estes para derrotar povos rivais.
	(  	)	Ao longo do tempo, os portugueses passaram a dominar o território, a escravizar os indígenas e a desvalorizar as culturas dos nativos. 
	( 	)	A chegada dos portugueses às terras brasileiras não afetou a cultura dos povos nativos, pois os indígenas nunca mudaram seus costumes. 
	(  	)	Muitos portugueses morreram, pois, ao chegarem ao Brasil, tiveram contato com doenças como gripe e varíola, que eram comuns no território. 
	( 	)	Os indígenas do litoral trabalhavam cortando e transportando troncos de pau-brasil para os portugueses e recebiam, em troca, alguns objetos que não eram comuns para eles.
QUESTÃO 04
Observe a representação de um navio que trazia africanos escravizados ao Brasil.
a) Como eram chamadas as embarcações em que os africanos eram transportados ao Brasil?
b) Sobre a viagem e a chegada dos escravizados ao Brasil, escreva V para as afirmativas verdadeiras ou F para as afirmativas falsas.
	(	)	As viagens, nessas embarcações, eram rápidas, confortáveis e seguras.
	(	)	Havia uma superlotação nos navios, o que favorecia o surgimento de diversas doenças.
	(	)	Ao chegar ao Brasil, os africanos eram libertados e podiam escolher onde trabalhar.
	(	)	Como havia tentativas de fuga dos africanos, eles sofriam castigos e eram transportados acorrentados.
	(	)	O comércio de seres humanos trazidos à força da África ao Brasil ficou conhecido como tráfico de escravizados.
QUESTÃO 05
A cana-de-açúcar foi um recurso muito explorado pelos portugueses no passado, pois a partir dela era produzido o açúcar. Sobre o cultivo da cana-de-açúcar no Brasil, marque as opções corretas.
(	)	O açúcar produzido era bem caro e poucas pessoas conseguiam comprá-lo.
(	)	Parte do açúcar produzido era entregue aos trabalhadores como forma de recompensa por seus trabalhos.
(	)	Os portugueses, no início, utilizavam mão de obra indígena, porém tiveram dificuldades, pois muitos se negavam ao trabalho e realizavam fugas.
(	)	O cultivo da cana-de-açúcar era realizado em grandes terras, onde, depois de colhida, a cana passava por várias etapas até ser transformada em açúcar.
(	)	A cana-de-açúcar se desenvolve melhor em lugares de clima frio, por isso locais como o Rio Grande do Sul tiveram grande destaque no cultivo dessa planta.
	Disciplina
	Número da questão
	Capítulo
	Assunto
	Aprendizagem essencial
	Habilidade BNCC
	História
	1
	4
	As trocas de alimento e o início do comércio
	Identificar as transformações ocorridas nos processos de deslocamento das pessoas e mercadorias
	EF04HI06
	História
	2
	4
	As grandes Navegações
	Identificar e descrever a importância dos caminhos terrestres, fluviais e marítimos para a dinâmica da vida comercial
	EF04HI07
	História
	3
	4
	A chegada à Pindorama, um lugar desconhecido
	Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo o sentido dos grandes marcos da história da humanidade
	EF04HI02
	História
	4
	5
	Da África para o Brasil: uma difícil viagem
	Identificar as transformações ocorridas nos processos de deslocamento das pessoas, analisando as formas de adaptação ou marginalização
	EF04HI06
	História
	5
	5
	A produção de açúcar
	Relacionar os processos de ocupação no campo a intervenções na natureza, avaliando os resultados dessas intervenções
	EF04HI05
SAS – Plataforma de Educação
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