MÓDULO 8 Supervisão e Orientação Escolar e o Estudante

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<p>MÓDULO 8 Supervisão e Orientação Escolar e o Estudante</p><p>Questão 1</p><p>A orientação e supervisão escolar é uma tarefa que não deve ser realizada de forma individual, devendo ser feita em equipe, com diversos outros profissionais, como o psicopedagogo. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta acerca do conceito da atuação do psicopedagogo.</p><p>A) O psicopedagogo é o trabalhador responsável pela prevenção, intervenção e tratamento do fracasso escolar. (CORRETO)</p><p>B) O psicopedagogo é toda pessoa que possua formação superior em Psicologia.</p><p>C) O psicopedagogo é toda pessoa que tenha formação superior em Pedagogia.</p><p>D) O psicopedagogo funciona atuando, ao mesmo tempo, como psicólogo e professor na escola.</p><p>E) O psicopedagogo atua sozinho no exercício da sua função combatendo o fracasso escolar dos alunos.</p><p>Questão 2</p><p>A Educação inclusiva pode ser considerada um verdadeiro paradigma educacional, que se utiliza dos direitos humanos como fonte para associar a diferença e a igualdade como conceitos que não se separam, e busca a equidade dentro e fora da escola. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.</p><p>A) Educação inclusiva. (CORRETO)</p><p>B) Educação libertadora.</p><p>C) Pedagogia do amor.</p><p>D) Educação exclusiva.</p><p>E) Pedagogia do afeto.</p><p>Questão 3</p><p>O profissional da psicopedagogia atua diretamente com o supervisor escolar para poder garantir um processo de ensino e aprendizagem que se desenvolva bem. Para tanto, faz-se necessário que certas atitudes sejam tomadas pelo psicopedagogo em parceria com o orientador escolar. Assinale a alternativa que NÃO contém uma dessas atitudes.</p><p>A) Não quebrar o sigilo profissional, ainda que o supervisor escolar também faça parte dos atendimentos com o educando. (CORRETO)</p><p>B) Considerar as dimensões que o estudante apresenta no seu dia a dia de forma serena e objetiva.</p><p>C) Avaliar continuamente o educando, de modo que ele possa perceber seus avanços e a qualidade de seu trabalho.</p><p>D) Evitar que o educando se sinta inferior, excluído ou menorizado.</p><p>E) Motivar o estudante a enfrentar o problema de modo a buscar a superação.</p><p>Questão 4</p><p>Existe a possibilidade de um aluno possuir necessidades educacionais especiais, o que irá lhe possibilitar a realização de atividades feitas fora da sala de aula comum. Essas atividades, no entanto, não substituem o ensino regular, apenas o complementam. O conceito descrito refere-se ao conceito de:</p><p>A) Instituições especializadas.</p><p>B) Atendimento psicológico especial.</p><p>C) Atendimento pedagógico especializado.</p><p>D) Classes especiais.</p><p>E) Atendimento educacional especializado. (CORRETO)</p><p>Questão 5</p><p>A educação inclusiva deve ser realizada com o intuito de garantir a equidade dentro e fora da escola. Para tanto, existem determinadas ações que devem ser desenvolvidas. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO representa uma ação a ser desenvolvida na educação inclusiva.</p><p>A) Realizar junto com a comunidade escolar debates amplos e participativos para difundir a educação inclusiva.</p><p>B) Criar um ambiente escolar inclusivo.</p><p>C) . Ensinar o educando com necessidades educacionais especiais somente na sala de atendimento educacional especializado. (CORRETO)</p><p>D) Desenvolver planejamentos e ações pedagógicas que se apliquem à educação inclusiva.</p><p>E) O gestor deverá promover e apoiar ações formativas sobre a temática da educação especial com os professores, orientadores, coordenadores e psicopedagogos no ambiente escolar.</p><p>Questão 6</p><p>A orientação escolar perpassa diversos setores na atuação dentro do contexto da escola. Existem casos de educandos que necessitam de atendimento educacional especializado. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir e julgue como verdadeiro ou falso sobre o que constitui uma atitude relacionada ao atendimento educacional especializado.</p><p>(V) Identificação.</p><p>(V) Elaboração e criação.</p><p>(V) Organização de recursos pedagógicos.</p><p>(V) Organização de recursos de acessibilidade.</p><p>(F) Substituição do ensino regular.</p><p>A) . V-V-V-V-F. (CORRETO)</p><p>B) V-F-V-F-V.</p><p>C) . F-F-F-F-F.</p><p>D) F-V-F-V-F.</p><p>E) V-V-V-V-V.</p><p>Questão 7</p><p>O orientador escolar pode e deve fazer parte do processo de ensino e aprendizagem, sendo essa participação possível também na educação inclusiva. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO contém um dos comportamentos que deve ser praticado pelo orientador escolar.</p><p>A) Elaborar os laudos para atestar o fracasso escolar, quando solicitado. (CORRETO)</p><p>B) Conhecer toda a comunidade escolar, desde os profissionais, aos estudantes e interagir também com os demais funcionários do contexto escolar.</p><p>C) Aproximação aos estudantes, conhecendo sua dinamicidade, competência, habilidades e toda a sua integralidade.</p><p>D) Acompanhar se os educandos estão inclusos e integrados à comunidade e ambiente escolar.</p><p>E) Acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem dos educandos.</p><p>Questão 8</p><p>A orientação escolar acontece por meio de um trabalho em equipe, que envolve diversos profissionais. Entre eles, consta o psicopedagogo, que atua de forma Clínica e preventiva para buscar garantir que o fracasso escolar seja reduzido dentro do contexto da escola.</p><p>Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.</p><p>A) Preventiva/interventiva.</p><p>B) Interventiva/clínica.</p><p>C) Preventiva/ostensiva.</p><p>D) Clínica/preventiva.(CORRETO)</p><p>E) Ostensiva/clínica.</p><p>Questão 9</p><p>A orientação escolar deve ser realizada em equipe, participando desse ofício diversos profissionais. Um profissional bastante importante no processo de ensino e aprendizagem e aliado do orientador escolar é o psicopedagogo. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma ação a ser realizada por essa dupla.</p><p>A) Realizar atividades em parceria de formação com os professores com as temáticas relacionadas à aprendizagem e ao desenvolvimento de ferramentas e metodologias para o século XXI.</p><p>B) O orientador escolar deverá enviar para o psicopedagogo o resultado das ações diagnósticas realizadas pelos professores com os resultados dos estudantes, a fim de agir diretamente com os educandos que não obtiveram bom desempenho.</p><p>C) Apresentar resultados e caminhos para o desenvolvimento de aprendizagem na reunião de pais e responsáveis, com o intuito de fortalecer a parceria entre família e escola.</p><p>D) Sistematizar resultados, planos de ação e avaliações, para que todos esses pontos estejam registrados com a finalidade de replicar e avaliar as ações desenvolvidas.</p><p>E) Trabalhar de forma individualizada e compartilhar os resultados para garantir maior eficiência. (CORRETO)</p><p>Questão 10</p><p>O processo de ensino e aprendizagem é algo complexo, um trabalho feito a várias mãos, devendo dele participar os mais diversos sujeitos. Entre esses sujeitos, temos vários profissionais engajados, por exemplo, em prevenir, intervir e identificar educandos que possam estar passando pelo fracasso escolar. De que profissional o enunciado fala?</p><p>A) Psicólogo.</p><p>B) Docente.</p><p>C) Psicopedagogo. (CORRETO)</p><p>D) Orientador escolar.</p><p>E) Pedagogo.</p>