GESTAO DO CONHECIMENTO - ADMINISTRAÇÃO

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<p>1 EXERCÍCIOS – DISCIPLINA: GESTAO DO CONHECIMENTO</p><p>ATIVIDADE 1</p><p>QUESTAO 1</p><p>Gerenciar o conhecimento de maneira efetiva requer compreender os diferentes tipos de conhecimento existentes,</p><p>considerando as diferentes maneiras que são construídos e a forma como se apresentam.</p><p>Partindo do exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente alguma inferência sobre o CONHECIMENTO</p><p>TÁCITO:</p><p>a) Pode ser aplicado de maneira mais universal</p><p>b) Geralmente segue uma estrutura formal e é organizado de maneira a facilitar o entendimento.</p><p>c) Pode ser comunicado e compartilhado de maneira eficiente com outras pessoas.</p><p>d) Vem da experiencia pratica, da vivencia de cada um de nós, sendo o mais pessoal e subjetivo.</p><p>e) Menos dependente das experiencias e do contexto pessoal do indivíduo.</p><p>QUESTAO 2</p><p>Na literatura psicológica, há diferentes teorias da aprendizagem, dentre as quais se destacam alguns modelos.</p><p>Sobre os modelos de aprendizagem, verifique as assertivas I, II e III apresentadas a seguir:</p><p>I - O Behaviorismo enfatiza a observação de comportamentos e respostas a estímulos externos. A aprendizagem é</p><p>vista como uma mudança observável no comportamento.</p><p>II - No Construtivismo o foco é nos processos mentais envolvidos na aprendizagem, como percepção, memória,</p><p>pensamento e solução de problemas.</p><p>III - O Cognitivismo o destaca a construção ativa do conhecimento pelos aprendizes. O conhecimento é construído</p><p>internamente a partir das experiências.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a) Estão corretas apenas as assertivas I e III</p><p>b) Estão corretas apenas as assertivas II e III</p><p>c) Estão corretas apenas as assertivas I e II</p><p>d) Está correta apenas a assertiva I.</p><p>e) As assertivas I, II e III estão corretas.</p><p>QUESTAO 3</p><p>Ao contrário do que acontecia antigamente, em que as empresas guardavam seus conhecimentos a sete chaves,</p><p>agora, em um contexto atual cada mais complexo e dinâmico, é importante que as informações sejam</p><p>transformadas e distribuídas a todos interessados. O segredo está em divulgá-lo em toda organização, e não mais</p><p>detê-lo.</p><p>O conjunto de técnicas e ferramentas que permite identificar, analisar e administrar, de forma estratégica e</p><p>sistêmica, o ativo intelectual da empresa e seus processos associados, é a definição de gestão:</p><p>2 EXERCÍCIOS – DISCIPLINA: GESTAO DO CONHECIMENTO</p><p>a) De competências</p><p>b) De ativos</p><p>c) De processos</p><p>d) De conhecimentos</p><p>e) De talentos.</p><p>QUESTAO 4</p><p>Leia atentamente o fragmento a seguir:</p><p>“A gestão do conhecimento pode ser vista como parte integrante de suas estratégias macro. Isso inclui o</p><p>reconhecimento do valor do ____________ e investimentos em iniciativas de GC alinhadas aos objetivos</p><p>organizacionais – o que está diretamente ligado também à Cultura Organizacional, dada a importância da cultura</p><p>organizacional no sucesso da gestão do conhecimento, cabendo às organizações a criação de uma cultura que</p><p>promova o compartilhamento de conhecimento, a colaboração e a inovação”.</p><p>Qual o termo que preenche corretamente a lacuna?</p><p>a) Capital Financeiro</p><p>b) Ativo tangível</p><p>c) Capital intelectual</p><p>d) Mercado</p><p>e) Capital tecnológico</p><p>QUESTAO 5</p><p>De maneira geral, existem dois principais tipos de conhecimento os quais configuram o Conhecimento Tácito e o</p><p>Conhecimento Explícito. Ambos os tipos de conhecimento se complementam na gestão do conhecimento de uma</p><p>organização, e uma estratégia efetiva abarca a promoção de um equilíbrio e integração entre esses dois tipos de</p><p>conhecimento.</p><p>Partindo dos seus conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que apresenta corretamente alguma</p><p>inferência sobre o CONHECIMENTO EXPLÍCITO:</p><p>a) Está incorporado nas ações, habilidades e julgamentos de uma pessoa</p><p>b) Pode ser comunicado e compartilhado de maneira eficiente com outros pessoas.</p><p>c) É altamente dependente do contexto em que foi adquirido</p><p>d) Pode ser especifico para uma determinada situação, local de trabalho ou ambiente</p><p>e) Muitas vezes é internalizado sem uma explicação consciente</p>