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<p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>1</p><p>1</p><p>º</p><p>C</p><p>IC</p><p>L</p><p>O</p><p>a) Língua Portuguesa</p><p>• Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.</p><p>• Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.</p><p>b) Informática • Noções de sistema operacional (ambiente Windows).</p><p>c) Normas Serv. Públicos</p><p>Federais</p><p>• Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990 e suas</p><p>alterações).</p><p>d) D. Pessoas com</p><p>Deficiência</p><p>• Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, assinada em Nova</p><p>Iorque, em 30 de março de 2007, ratificada, no âmbito do direito interno, pelo</p><p>Decreto Legislativo nº 186/2008).</p><p>e) Constitucional</p><p>• Constituição: Conceito; Objeto; Elementos e classificações; Supremacia da</p><p>Constituição; Aplicabilidade das normas constitucionais; Interpretação das normas</p><p>constitucionais; Métodos, princípios e limites.</p><p>• Poder constituinte: Características.</p><p>f) Eleitoral</p><p>• Conceito e fontes. Princípios constitucionais relativos aos direitos políticos</p><p>(nacionalidade, elegibilidade e partidos políticos) de que trata o Capítulo IV do Título</p><p>I da Constituição Federal em seus arts. 14 a 17.</p><p>• Lei nº 4.737/1965 e suas alterações (Código Eleitoral).</p><p>• Organização da Justiça Eleitoral: composição e competências.</p><p>• Ministério Público Eleitoral: atribuições.</p><p>g) Administrativo</p><p>• Introdução ao direito administrativo: Origem, natureza jurídica e objeto do direito</p><p>administrativo; Os diferentes critérios adotados para a conceituação do direito</p><p>administrativo; Fontes do direito administrativo.</p><p>• Administração Pública: Administração Pública em sentido amplo e em sentido</p><p>estrito; Administração Pública em sentido objetivo e em sentido subjetivo;</p><p>• Regime jurídico‐administrativo: Conceito; Conteúdo; Supremacia do interesse</p><p>público sobre o privado e indisponibilidade, pela Administração, dos interesses</p><p>púbicos.</p><p>h) Administração Pública • As reformas administrativas e a redefinição do papel do Estado: Reforma do Serviço</p><p>Civil (mérito, flexibilidade e responsabilização) e Reforma do Aparelho do Estado.</p><p>i) Civil</p><p>• Lei de introdução às normas do direito brasileiro: Vigência, aplicação,</p><p>obrigatoriedade, interpretação e integração das leis; Conflito das leis no tempo;</p><p>Eficácia das leis no espaço.</p><p>• Pessoas naturais: Conceito; Início da pessoa natural; Personalidade; Capacidade;</p><p>Direitos da personalidade; Nome civil; Estado civil; Domicílio; Ausência.</p><p>j) Processual Civil</p><p>• Das Normas Fundamentais do Processo Civil. Da Aplicação das Normas</p><p>Processuais.</p><p>• Da Jurisdição e da Ação. Dos Limites da Jurisdição Nacional. Da Cooperação</p><p>Internacional. Da Competência. Da Cooperação Nacional. Das Partes e Dos</p><p>Procuradores.</p><p>k) Penal</p><p>• Características e Fontes do Direito Penal, Princípios aplicáveis ao Direito Penal.</p><p>• Aplicação da lei penal: A lei penal no tempo e no espaço; Tempo e lugar do crime;</p><p>Lei penal excepcional, especial e temporária; Territorialidade e extraterritorialidade da lei</p><p>penal; Pena cumprida no estrangeiro; Eficácia da sentença estrangeira; Contagem de</p><p>prazo; Frações não computáveis da pena; Interpretação da lei penal; Analogia;</p><p>Irretroatividade da lei penal; Conflito aparente de normas penais.</p><p>• Teoria do Delito: Classificação dos crimes; Teoria da Ação; Teoria do tipo; O fato</p><p>típico e seus elementos; Relação de causalidade; Teorias. Imputação objetiva; Tipos</p><p>dolosos de ação; Tipos dos Crimes de Imprudência; Tipos dos Crimes de Omissão.</p><p>Consumação e tentativa.</p><p>l) Processo Penal</p><p>• Processo Penal Brasileiro, Processo Penal Constitucional.</p><p>• Sistemas e Princípios Fundamentais.</p><p>• Aplicação da lei processual no tempo, no espaço e em relação às pessoas;</p><p>Disposições preliminares do Código de Processo Penal</p><p>LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>➢ Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.</p><p>➢ Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.</p><p>Questão 1</p><p>Fertilidade das utopias</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>2</p><p>Um ideal de vida pessoal ou coletivo precisa estar</p><p>lastreado numa avaliação realista das circunstâncias e</p><p>restrições existentes. Ocorre, porém, que a realidade</p><p>objetiva não é toda a realidade. A vida dos povos, não</p><p>menos que a dos indivíduos, é vivida em larga medida</p><p>na imaginação.</p><p>A capacidade de sonho e o desejo de mudar fertilizam</p><p>o real, expandem as fronteiras do possível e</p><p>reembaralham as cartas do provável. Quando a</p><p>vontade de mudança e a criação do novo estão em</p><p>jogo, resignar-se a um covarde e defensivo realismo é</p><p>condenar-se ao passado e à repetição medíocre. Se o</p><p>sonho descuidado do real é vazio, o real desprovido</p><p>de sonho é deserto. No universo das relações</p><p>humanas, o futuro responde à força e à ousadia do</p><p>nosso querer. O desejo move.</p><p>(ADAPTADO DE: GIANETTI, EDUARDO. TRÓPICOS UTÓPICOS.</p><p>SÃO PAULO: COMPANHIA DAS LETRAS, 2016, P 145)</p><p>O autor do texto afirma que a realidade objetiva não é toda</p><p>a realidade porque está convencido de que</p><p>a) os fatos que julgamos indiscutíveis são frequentemente</p><p>uma experiência ilusória da nossa percepção.</p><p>b) a dimensão do sonho e dos desejos é também parte ativa</p><p>dos nossos contatos com o chamado mundo real.</p><p>c) as experiências essenciais que contam são aquelas ainda</p><p>não vividas e que certamente viveremos.</p><p>d) as vivências humanas experimentadas no passado são</p><p>muito mais marcantes do que as aspirações abstratas.</p><p>e) um universo místico onde se ocultam as verdades</p><p>absolutas está acima das nossas possibilidades reais de</p><p>conhecimento.</p><p>Questão 2</p><p>TEXTO – Sem tolerância com o preconceito</p><p>Diante do número de casos de preconceito explícito e</p><p>agressões, somos levados ao questionamento se</p><p>nossa sociedade corre o risco de estar tornando-se</p><p>irracionalmente intolerante. Ou, quem sabe,</p><p>intolerantemente irracional. Intolerância é a palavra</p><p>do momento. Da religião à orientação sexual, da cor</p><p>da pele às convicções políticas.</p><p>O tamanho desse problema rompeu fronteiras e</p><p>torna-se uma praga mundial. Líderes políticos, em</p><p>conluio com líderes religiosos, ignoram os conceitos</p><p>de moral, ética, direitos, deveres e justiça. As redes</p><p>sociais assumiram um papel cruel nesse sistema. Se</p><p>deveriam servir para mostrar indignação, mostram,</p><p>muitas vezes, um preconceito medieval.</p><p>No campo da religiosidade, o fanatismo se mostra</p><p>cada dia mais presente no Rio de Janeiro. No último</p><p>ano, foram registradas dezenas de casos de</p><p>intolerância religiosa por meio da Secretaria de Estado</p><p>de Direitos Humanos. Um número ainda</p><p>subnotificado, pois, muitas ocorrências que deveriam</p><p>ser registradas como “intolerância religiosa” são</p><p>consideradas brigas de vizinhos.</p><p>A subnotificação desses casos é um dos maiores</p><p>entraves na luta contra a intolerância religiosa. O</p><p>registro incorreto e a descrença de grande parte da</p><p>população na punição a esse tipo de crime colaboram</p><p>para maquiar o retrato dos ataques promovidos pelo</p><p>fanatismo religioso em nossa sociedade. A</p><p>perseguição às minorias religiosas está cada vez mais</p><p>organizada com braços políticos e até de milícias</p><p>armadas como o tráfico de drogas.</p><p>No último ano recebemos denúncias de ataques</p><p>contra religiões de matriz africana praticados pelo</p><p>tráfico de drogas, que não só destruíam terreiros,</p><p>como também proibiam a realização de cultos em</p><p>determinada região, segundo o desejo do chefe da</p><p>facção local.</p><p>Não podemos regredir a um estado confessional. A</p><p>luta de agora pela liberdade religiosa é um dever de</p><p>todos para garantir o cumprimento da Constituição</p><p>Federal. Quando uma pessoa de fé é humilhada,</p><p>agredida ou discriminada devido à sua crença, ela tem</p><p>seus direitos humanos e</p><p>versos. A</p><p>viagem era curta, e os versos pode ser que não</p><p>fossem inteiramente maus. Sucedeu, porém, que,</p><p>como eu estava cansado, fechei os olhos três ou</p><p>quatro vezes; tanto bastou para que ele</p><p>interrompesse a leitura e metesse os versos no bolso.</p><p>— Continue, disse eu acordando. — Já acabei,</p><p>murmurou ele. — São muito bonitos. Vi-lhe fazer um</p><p>gesto para tirá-los outra vez do bolso, mas não passou</p><p>do gesto; estava amuado. No dia seguinte entrou a</p><p>dizer de mim nomes feios, e acabou alcunhando-me</p><p>Dom Casmurro”.</p><p>Como sabemos, a narração é caracterizada basicamente pela</p><p>sucessão cronológica de ações ou acontecimentos e essa</p><p>passagem de tempo é obtida por meio de vários fatores; a</p><p>opção abaixo em que o fator indicado está exemplificado</p><p>adequadamente, é:</p><p>a) uma localização temporal específica: “Uma noite</p><p>destas...”;</p><p>b) uma sucessão de tempos verbais que mostram</p><p>causa/consequência: “encontrei no trem da Central” e</p><p>“Cumprimentou-me”;</p><p>c) um verbo que mostra, em sua significação, passagem de</p><p>tempo: “e acabou recitando-me versos”;</p><p>d) elementos em adição, que indicam passagem de tempo:</p><p>“falou da Lua e dos ministros”;</p><p>e) expressão que mostra simultaneidade de tempo: “No dia</p><p>seguinte”.</p><p>INFORMÁTICA</p><p>➢ Noções de sistema operacional (ambiente Windows).</p><p>Questão 31</p><p>Sobre o Sistema Operacional Windows XP, considere:</p><p>I. No Windows Explorer é possível criar atalhos para arquivos</p><p>em sua área de trabalho ao clicar com o botão direito do</p><p>mouse sobre o arquivo desejado e escolher a opção Enviar</p><p>para e em seguida Área de Trabalho.</p><p>II. Além de adicionar atalhos à área de trabalho, também é</p><p>possível adicionar atalhos ao menu Iniciar. Os atalhos para</p><p>os arquivos favoritos podem aparecer ao lado dos</p><p>programas.</p><p>III. Os atalhos incluem uma imagem chamada de ícone, que</p><p>pode ajudá-lo a localizar o programa ou arquivo com mais</p><p>rapidez. Quando você altera o tema do Windows, o novo</p><p>tema pode incluir um conjunto de ícones personalizados que</p><p>complementam a aparência da nova área de trabalho.</p><p>IV. Os atalhos são links para programas, documentos,</p><p>arquivos ou sites. Em vez de pesquisar pastas ou a Internet</p><p>sempre que você quiser abrir um arquivo ou um site em</p><p>particular, basta criar um atalho.</p><p>Está correto o que consta em</p><p>a) I, II e III, apenas.</p><p>b) I, II, III e IV.</p><p>c) I e IV, apenas.</p><p>d) II, III e IV, apenas.</p><p>e) II e III, apenas.</p><p>Questão 32</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>18</p><p>No Microsft Windows XP Professional, para verificar a versão</p><p>do Windows, os dados do processador e a quantidade de</p><p>memória RAM do computador, clica-se com o botão direito</p><p>do mouse na opção Meu Computador e seleciona- se a</p><p>opção</p><p>a) Sistema.</p><p>b) Pesquisar.</p><p>c) Gerenciar.</p><p>d) Propriedades.</p><p>e) Explorar.</p><p>Questão 33</p><p>O NTFS do Windows XP é organizado como uma hierarquia</p><p>de diretórios e cada diretório utiliza uma estrutura de dados</p><p>denominada árvore</p><p>a) binária B-Tree</p><p>b) binária B+</p><p>c) B-Tree</p><p>d) B+</p><p>e) AVL</p><p>Questão 34</p><p>Considerando o Windows XP, no Windows Explorer,</p><p>a) para visualizar arquivos e pastas ocultos no sistema basta</p><p>seguir o caminho Ferramentas → Opções de Pastas → Geral</p><p>e clicar em Mostrar pastas e arquivos ocultos.</p><p>b) para acionar a barra de status basta clicar em Exibir,</p><p>selecionar a opção Barra de Ferramentas e, em seguida,</p><p>clicar em Barra de Status.</p><p>c) ao mapear uma unidade de rede, o nome da unidade é</p><p>dado automaticamente pelo Windows, sem que o usuário</p><p>possa alterá-lo.</p><p>d) desbloquear a Barra de Ferramentas significa que o</p><p>usuário poderá alterar o modo de exibição dos arquivos e/ou</p><p>documentos exibidos.</p><p>e) para que a data de criação do arquivo ou documento seja</p><p>exibida, basta seguir o caminho Exibir → Escolher Detalhes</p><p>e clicar na opção Data da Criação.</p><p>Questão 35</p><p>Para copiar um Arquivo no Windows Explorer, clique no</p><p>arquivo que deseja copiar e clique em:</p><p>a) Editar - Recortar. Em seguida clique em Editar – Copiar,</p><p>estando na pasta ou disco para onde se deseja copiar o</p><p>arquivo.</p><p>b) Editar - Copiar. Em seguida clique em Editar – Recortar,</p><p>estando na pasta ou disco para onde se deseja copiar o</p><p>arquivo.</p><p>c) Editar - Recortar. Em seguida clique em Editar – Recortar,</p><p>estando na pasta ou disco para onde se deseja copiar o</p><p>arquivo.</p><p>d) Editar - Copiar. Em seguida clique em Editar – Colar,</p><p>estando na pasta ou disco para onde se deseja copiar o</p><p>arquivo.</p><p>e) Editar - Recortar. Em seguida clique em Editar – Colar,</p><p>estando na pasta ou disco para onde se deseja copiar o</p><p>arquivo.</p><p>Questão 36</p><p>Para remover um software instalado corretamente em um</p><p>computador com o Microsoft Windows 7 por meio de uma</p><p>ferramenta de instalação padrão (por exemplo, setup.exe.),</p><p>o procedimento correto é:</p><p>a) Ir até a pasta onde o software foi instalado no HD</p><p>(normalmente na pasta Arquivos de Programas), selecionar</p><p>a pasta com o nome do software e pressionar a tecla DELETE.</p><p>b) Ir até o Painel de Controle, configurar a exibição das</p><p>opções por categoria e, na categoria Programas, selecionar a</p><p>opção Desinstalar um programa.</p><p>c) Clicar no Menu Iniciar e selecionar a opção Desinstalar</p><p>Programas e Recursos.</p><p>d) Selecionar a pasta onde o programa foi instalado no HD,</p><p>clicar com o botão direito do mouse sobre a pasta e</p><p>selecionar a opção Desinstalar Programa.</p><p>e) Selecionar a pasta onde o programa foi instalado no HD</p><p>e pressionar a tecla DELETE. Em seguida, abrir o Painel de</p><p>Controle e selecionar a opção Desinstalar Programas.</p><p>Questão 37</p><p>Uma pessoa precisa acessar o Gerenciador de Tarefas em um</p><p>computador com o sistema operacional Windows 10 em</p><p>português, funcionando em condições ideais. Considere as</p><p>ações:</p><p>I. posicionar o mouse sobre o botão Iniciar e clicar com o</p><p>botão direito do mouse > a partir das opções oferecidas pelo</p><p>menu que aparece, selecionar o Gerenciador de Tarefas.</p><p>II. pressionar as teclas de atalho Windows T que dão acesso</p><p>direto ao Gerenciador de Tarefas.</p><p>III. pressionar simultaneamente as teclas Ctrl Alt Del > na tela</p><p>que aparece, selecionar o Gerenciador de Tarefas.</p><p>A pessoa conseguirá acessar o Gerenciador de Tarefas por</p><p>meio</p><p>a) das ações I e III, apenas.</p><p>b) das ações I e II, apenas.</p><p>c) da ação III, apenas.</p><p>d) das ações II e III, apenas.</p><p>e) das ações I, II e III.</p><p>Questão 38</p><p>No Windows, é possível copiar e armazenar</p><p>temporariamente na memória RAM um objeto (arquivos ou</p><p>parte de um texto, por exemplo), para, posteriormente,</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>19</p><p>copiá-lo em outras unidades ou em outros documentos. Essa</p><p>funcionalidade é denominada</p><p>a) Lixeira.</p><p>b) Meu Computador.</p><p>c) Colar Especial.</p><p>d) Pesquisar.</p><p>e) Área de Transferência.</p><p>NORMAS SERV. PÚBLICOS FEDERAIS</p><p>➢ Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº</p><p>8.112/1990 e suas</p><p>alterações).</p><p>Questão 39</p><p>Deocleciano foi empossado como servidor efetivo do cargo</p><p>público “X”. De acordo com a Lei no 8.112/90, Deocleciano</p><p>a) terá o prazo de quinze dias para entrar em exercício,</p><p>contados da data da posse.</p><p>b) terá o prazo de trinta dias para entrar em exercício,</p><p>contados do primeiro dia útil posterior à data da posse.</p><p>c) entrará em exercício imediatamente, tendo em vista que</p><p>a posse e o exercício são atos que devem ser realizados</p><p>obrigatoriamente concomitantemente.</p><p>d) terá o prazo de dez dias para entrar em exercício,</p><p>contados do primeiro dia útil posterior à data da posse.</p><p>e) terá o prazo de dez dias prorrogáveis por mais dez,</p><p>contados da data da posse.</p><p>Questão 40</p><p>A forma de provimento</p><p>quando o agente, devido à limitação</p><p>física, adquirida no exercício das funções do cargo de origem,</p><p>passa a exercer atribuições compatíveis com a sua situação</p><p>atual, é chamada de</p><p>a) reversão.</p><p>b) recondução.</p><p>c) readaptação.</p><p>d) recolocação.</p><p>e) transposição.</p><p>Questão 41</p><p>Dentre as assertivas abaixo, NÃO é forma de provimento de</p><p>cargo público</p><p>a) a reintegração.</p><p>b) a reversão.</p><p>c) a readaptação.</p><p>d) a ascensão.</p><p>e) o aproveitamento.</p><p>Questão 42</p><p>Considere os seguintes requisitos:</p><p>I. Nacionalidade brasileira.</p><p>II. Inexistência de dívidas fiscais e pessoais.</p><p>III. Quitação com as obrigações militares.</p><p>IV. Quitação com as obrigações eleitorais.</p><p>V. Idade mínima de vinte e um anos.</p><p>De acordo com a Lei no 8.112/90, em regra, são requisitos</p><p>básicos para investidura em cargo público os indicados</p><p>APENAS em</p><p>a) I, II, III e V.</p><p>b) I, II, III e IV.</p><p>c) I, II, IV e V.</p><p>d) I, III e IV.</p><p>e) III, IV e V.</p><p>Questão 43</p><p>No âmbito da União, a investidura do servidor em cargo de</p><p>atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação</p><p>que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental,</p><p>verificada em inspeção médica, diz respeito à</p><p>a) remoção.</p><p>b) transferência.</p><p>c) readaptação.</p><p>d) reversão.</p><p>e) reintegração.</p><p>Questão 44</p><p>O servidor público ocupante de cargo em comissão ou de</p><p>natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício,</p><p>interinamente, em outro cargo de confiança,</p><p>a) após o decurso do prazo de cinco anos de efetivo</p><p>exercício no cargo anteriormente ocupado, com prejuízo da</p><p>correspondente remuneração.</p><p>b) com prejuízo das atribuições inerentes ao cargo que</p><p>atualmente ocupa, passando a perceber a remuneração</p><p>correspondente ao segundo cargo.</p><p>c) desde que no ato da posse no novo cargo, apresente e</p><p>tenha deferido o seu pedido de exoneração do cargo</p><p>anteriormente ocupado.</p><p>d) limitada esta hipótese para os servidores que tenham</p><p>cumprido o período de estágio probatório no cargo</p><p>anteriormente ocupado.</p><p>e) sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa,</p><p>hipótese em que deverá optar pela remuneração de um</p><p>deles durante o período da interinidade.</p><p>Questão 45</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>20</p><p>São formas em que simultaneamente ocorre vacância e</p><p>provimento de cargo público:</p><p>a) promoção e readaptação.</p><p>b) reversão e readaptação.</p><p>c) promoção e exoneração.</p><p>d) somente a posse em outro cargo inacumulável.</p><p>e) demissão e aposentadoria.</p><p>Questão 46</p><p>Considere a seguinte situação hipotética: Pedro é servidor</p><p>público federal há vinte e cinco anos e, em janeiro de 2016,</p><p>foi nomeado para exercer o cargo de Ministro de Estado,</p><p>razão pela qual mudou-se, pela primeira vez, da cidade de</p><p>São Paulo, onde residia, para morar em Brasília com sua</p><p>companheira Joana. Cumpre salientar que, em dezembro de</p><p>2015, a companheira de Pedro adquiriu um imóvel em</p><p>Brasília com o objetivo de alugá-lo e assim obter uma renda</p><p>extra, no entanto, o imóvel ainda não foi locado. Nos termos</p><p>da Lei nº 8.112/1990, Pedro</p><p>a) terá direito ao auxílio-moradia se a companheira de</p><p>Pedro vender o imóvel.</p><p>b) não terá direito ao auxílio-moradia, vez que o imóvel de</p><p>Joana representa impeditivo legal ao aludido benefício.</p><p>c) terá direito ao auxílio-moradia, desde que a companheira</p><p>de Pedro não ocupe imóvel funcional em Brasília.</p><p>d) terá direito ao auxílio-moradia, independentemente de</p><p>qualquer outro requisito legal.</p><p>e) não terá direito ao auxílio-moradia, vez que a lei veda tal</p><p>benefício para o cargo de Ministro de Estado.</p><p>Questão 47</p><p>Sobre as férias dos servidores públicos federais, é correto</p><p>afirmar:</p><p>a) O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser</p><p>acumuladas até o máximo de dois períodos, no caso de</p><p>necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que</p><p>haja legislação específica.</p><p>b) Não é vedado ao servidor levar à conta de férias alguma</p><p>falta ao serviço.</p><p>c) As férias poderão ser parceladas em até duas etapas,</p><p>desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da</p><p>Administração Pública.</p><p>d) O servidor exonerado do cargo efetivo perceberá</p><p>indenização, relativa ao período das férias a que tiver direito,</p><p>calculada com base na remuneração do mês anterior ao da</p><p>publicação do ato exoneratório.</p><p>e) O servidor que opera direta e permanentemente com</p><p>raios X ou substâncias radioativas gozará trinta dias</p><p>consecutivos de férias, por semestre de atividade</p><p>profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.</p><p>Questão 48</p><p>Ao servidor primário que cometer a pessoa estranha à</p><p>repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de</p><p>atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu</p><p>subordinado será aplicada a penalidade de</p><p>a) suspensão de até sessenta dias.</p><p>b) suspensão de até trinta dias.</p><p>c) advertência.</p><p>d) suspensão de até noventa dias.</p><p>e) demissão.</p><p>Questão 49</p><p>Em matéria de responsabilidades do servidor público</p><p>federal, analise:</p><p>I. A responsabilidade penal abrange também as</p><p>contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.</p><p>II. A responsabilidade civil-administrativa resulta também de</p><p>ato comissivo praticado no desempenho do cargo ou função</p><p>.</p><p>III. As sanções civis penais e administrativas não poderão</p><p>cumular-se, mesmo quando dependentes entre si.</p><p>IV. A responsabilidade administrativa do servidor não será</p><p>afastada no caso de absolvição criminal que negue a</p><p>existência de sua autoria.</p><p>Nesses casos, APENAS são corretos :</p><p>a) I e II.</p><p>b) I e III.</p><p>c) II e IV.</p><p>d) I, III e IV.</p><p>e) II, III e IV.</p><p>Questão 50</p><p>Quanto às penalidades passíveis de serem aplicadas ao</p><p>servidor público civil da União, analise:</p><p>I. A demissão ou a destituição de cargo em comissão implica</p><p>a indisponibilidade dos bens e em ressarcimento ao erário,</p><p>sem prejuízo da ação penal cabível.</p><p>II. A destituição de cargo em comissão ou a demissão</p><p>incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo</p><p>público federal, pelo prazo de cinco anos.</p><p>III. Não poderá retornar ao serviço público federal o servidor</p><p>que for demitido ou destituído do cargo em comissão.</p><p>Essas consequências resultam, respectivamente, das</p><p>seguintes condutas:</p><p>a) aplicação irregular de dinheiro público; valer-se do cargo</p><p>para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento</p><p>da dignidade da função pública; e improbidade</p><p>administrativa.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>21</p><p>b) incontinência pública e conduta escandalosa na</p><p>repartição; participar de gerência de empresa privada; e</p><p>lesão aos cofres públicos ou dilapidação do patrimônio</p><p>nacional.</p><p>c) ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular; coagir</p><p>ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a partido</p><p>político; e acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções</p><p>públicas.</p><p>d) utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em</p><p>serviços ou atividades particulares; aceitar comissão,</p><p>emprego ou pensão de estado estrangeiro; e revelação de</p><p>segredo do qual se apropriou em razão do cargo.</p><p>e) corrupção; receber propina, comissão, presente ou</p><p>vantagem de qualquer espécie, em razão de suas</p><p>atribuições; insubordinação grave em serviço.</p><p>Questão 51</p><p>Dentre os deveres do servidor público NÃO se inclui o de</p><p>a) cumprir ordens superiores de qualquer natureza.</p><p>b) atender com presteza as requisições da Fazenda Pública.</p><p>c) tratar com urbanidade as pessoas.</p><p>d) zelar pela conservação do patrimônio público.</p><p>e) representar contra omissão ou abuso de poder.</p><p>Questão 52</p><p>Determinado servidor público está respondendo a</p><p>processo</p><p>administrativo por ter, supostamente, se apropriado de</p><p>dinheiro público. Além disso, há investigação criminal em</p><p>curso pela prática do mesmo delito.</p><p>Conforme o disposto na Lei n.º 8.112/1990, nessa situação,</p><p>o servidor</p><p>a) não poderá ser processado civil e penalmente antes da</p><p>conclusão do processo administrativo.</p><p>b) deverá ser representado por advogado, como forma de</p><p>se garantir a ampla defesa.</p><p>c) somente poderá ser processado na esfera cível se ficarem</p><p>comprovados o delito na forma dolosa, e o prejuízo ao erário</p><p>ou a terceiro.</p><p>d) poderá ser afastado preventivamente de suas funções</p><p>pelo prazo de até sessenta dias, sem prejuízo da sua</p><p>remuneração.</p><p>e) deixará de responder ao processo administrativo se for</p><p>absolvido criminalmente por falta de prova.</p><p>Questão 53</p><p>A revisão do processo disciplinar pode ser feita, a pedido ou</p><p>de ofício, com fundamento em</p><p>a) fato novo suscetível de justificar a inocência do punido.</p><p>b) alegação de injustiça da penalidade.</p><p>c) necessidade de reapreciar a prova produzida no curso do</p><p>processo.</p><p>d) incapacidade mental superveniente, do servidor.</p><p>e) falecimento, ausência ou desaparecimento do servidor.</p><p>Questão 54</p><p>Considere as afirmações abaixo, quanto às denúncias sobre</p><p>irregularidades praticadas por servidor público e seus</p><p>requisitos para merecer apuração pela Administração</p><p>Pública.</p><p>I. Deverão conter a identificação e o endereço do</p><p>denunciante.</p><p>II. Poderão ser anônimas, desde que o fato narrado configure</p><p>infração disciplinar ou penal.</p><p>III. Deverão ser formuladas por escrito, com a autenticidade</p><p>confirmada.</p><p>IV. Serão apuradas mesmo quando o fato narrado não</p><p>configurar evidente infração disciplinar ou penal.</p><p>São corretos APENAS</p><p>a) I e III</p><p>b) I e IV</p><p>c) II</p><p>d) III e IV</p><p>e) IV</p><p>D. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA</p><p>➢ Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência,</p><p>assinada em Nova</p><p>Iorque, em 30 de março de 2007, ratificada, no âmbito do direito</p><p>interno, pelo</p><p>Decreto Legislativo nº 186/2008).</p><p>Questão 55</p><p>O documento “Marcos Político-Legais da Educação Especial</p><p>na perspectiva da educação inclusiva”, publicado, em 2010,</p><p>pelo Ministério da Educação, contempla o conteúdo da</p><p>“Convenção sobre o Direito das Pessoas com Deficiência”,</p><p>promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU).</p><p>Assinale a alternativa CORRETA sobre a definição de</p><p>“pessoas com deficiências”, de acordo com a “Convenção</p><p>sobre o Direito das Pessoas com Deficiência”.</p><p>a) Pessoas com deficiências são aquelas que têm</p><p>impedimentos de curto prazo de natureza física, mental,</p><p>intelectual ou sensorial, os quais podem ser facilmente</p><p>superados no decorrer da vida, com isso, possibilitando a</p><p>participação plena e efetiva dos sujeitos na sociedade.</p><p>b) Pessoas com deficiências são aquelas que têm</p><p>impedimentos de longo prazo de natureza física, mental,</p><p>intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas</p><p>barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na</p><p>sociedade em igualdades de condições com as demais</p><p>pessoas.</p><p>c) Pessoas com deficiências são aquelas que têm interação</p><p>com diversas barreiras, porém, convivem e participam, sem</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>22</p><p>grandes dificuldades, da sociedade em igualdades de</p><p>condições com as demais pessoas.</p><p>d) Pessoas com deficiências são aquelas que não têm</p><p>impedimentos de longo prazo de natureza física, mental,</p><p>intelectual ou sensorial, pois são incluídas nas escolas,</p><p>postos de trabalho e nos esportes, com isso, interagem com</p><p>diversas barreiras e participam da sociedade.</p><p>Questão 56</p><p>“Reafirmando que as pessoas portadoras de deficiência têm</p><p>os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que</p><p>outras pessoas e que estes direitos, inclusive o direito de não</p><p>ser submetidas a discriminação com base na deficiência,</p><p>emanam da ____________ e da _____________ que são</p><p>inerentes a todo ser humano.” Marque a alternativa que</p><p>preenche corretamente as lacunas acima.</p><p>a) dignidade – igualdade.</p><p>b) honestidade – hombridade.</p><p>c) liberdade – igualdade.</p><p>d) honestidade – dignidade.</p><p>e) lealdade – hombridade.</p><p>Questão 57</p><p>A fim de possibilitar às pessoas com deficiência viver de</p><p>forma independente e participar plenamente de todos os</p><p>aspectos da vida, os Estados Partes tomarão as medidas</p><p>apropriadas para assegurar às pessoas com deficiência o</p><p>acesso, em igualdade de oportunidades com as demais</p><p>pessoas:</p><p>a) Ao meio social, ao transporte, à informação e</p><p>comunicação, inclusive aos sistemas e tecnologias da</p><p>informação e comunicação, bem como a outros serviços e</p><p>instalações abertos ao público ou de uso público, somente</p><p>na zona urbana.</p><p>b) Ao meio físico, as moradias, à informação e comunicação,</p><p>inclusive aos sistemas escolares da informação e</p><p>comunicação, bem como a outros serviços e instalações</p><p>privadas ao público ou de uso particular, na zona rural.</p><p>c) Ao meio natural, ao esporte, à informação e educação,</p><p>inclusive aos sistemas de ensino da informação e</p><p>comunicação, bem como a outros serviços e instalações</p><p>fechados ao público ou de uso restrito, tanto na zona urbana</p><p>como na rural.</p><p>d) Ao meio físico, ao transporte, à informação e</p><p>comunicação, inclusive aos sistemas e tecnologias da</p><p>informação e comunicação, bem como a outros serviços e</p><p>instalações abertos ao público ou de uso público, tanto na</p><p>zona urbana como na rural.</p><p>Questão 58</p><p>O conceito de pessoa com deficiência passou por</p><p>significativas transformações ao longo dos anos. A</p><p>Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência da</p><p>ONU, aprovada pelo Brasil por intermédio do Decreto</p><p>Legislativo nº 186, de 09 de julho de 2008, trouxe uma nova</p><p>abordagem sobre o tema.</p><p>Assinale a alternativa correta, conforme o texto que consta</p><p>na Convenção.</p><p>a) Pessoas com deficiência são aquelas que têm</p><p>impedimentos de longo prazo de natureza física, mental,</p><p>intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas</p><p>barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na</p><p>sociedade em igualdade de condições com as demais</p><p>pessoas.</p><p>b) Deficiência é toda perda ou anormalidade de uma</p><p>estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica</p><p>que gere incapacidade para o desempenho de atividade,</p><p>dentro do padrão considerado normal para o ser humano.</p><p>c) O conceito de deficiência baseia-se na pessoa que está</p><p>fora do padrão considerado normal para o ser humano e não</p><p>na relação da pessoa com o meio em que está inserida.</p><p>d) O termo deficiência significa qualquer perda ou</p><p>anormalidade da estrutura ou função psicológica, fisiológica</p><p>ou anatômica. Representa a exteriorização de um estado</p><p>patológico e, em princípio, reflete distúrbios no nível do</p><p>órgão.</p><p>e) Deficiência é uma incapacidade. É qualquer restrição ou</p><p>falta de habilidade (resultante de uma deficiência) para</p><p>realizar uma atividade na forma considerada “normal” para</p><p>um ser humano. Representa a objetivaç��o de uma</p><p>deficiência e, como tal, reflete distúrbios na pessoa.</p><p>Questão 59</p><p>Em março de 2007, o Brasil assinou a Convenção sobre os</p><p>Direitos das Pessoas com Deficiência, que passou a vigorar</p><p>no país com força de emenda constitucional. O Estado, por</p><p>meio de suas instituições de ensino, deve assegurar às</p><p>pessoas com deficiência a</p><p>a) facilitação do aprendizado da língua de sinais e a</p><p>promoção da identidade linguística da comunidade surda.</p><p>b) adaptação das instalações escolares, desde que haja um</p><p>coletivo de pessoas com deficiência matriculado.</p><p>c) eliminação de exames, de provas ou de vestibulares para</p><p>ingresso nos sistemas de ensino que, por ventura, exijam-</p><p>nos.</p><p>d) redução das exigências, em termos de assiduidade e de</p><p>nota, para a progressão escolar e a conclusão dos ciclos de</p><p>ensino.</p><p>e) criação de unidades de ensino</p><p>específicas para que as</p><p>pessoas com deficiência possam conviver, além de serem</p><p>melhor amparadas.</p><p>Questão 60</p><p>Nos termos do art. 3°, apenas não é considerado princípio</p><p>geral da Convenção Internacional sobre os Direitos das</p><p>Pessoas com Deficiência:</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>23</p><p>a) O respeito pela dignidade inerente, a autonomia coletiva,</p><p>excluindo a liberdade de fazer as próprias escolhas, e a</p><p>independência das pessoas.</p><p>b) O respeito pela diferença e pela aceitação das pessoas</p><p>com deficiência como parte da diversidade humana e da</p><p>humanidade.</p><p>c) O respeito pelo desenvolvimento das capacidades das</p><p>crianças com deficiência e pelo direito das crianças com</p><p>deficiência de preservar sua identidade.</p><p>d) A igualdade entre ohomem e a mulher.</p><p>e) A plena e efetiva participação e inclusão na sociedade.</p><p>Questão 61</p><p>Assinale a alternativa que NÃO faz parte dos objetivos do</p><p>sistema educacional inclusivo, assegurados na Convenção</p><p>sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência de 2009.</p><p>a) Potencializar as habilidades físicas e intelectuais das</p><p>pessoas com deficiência.</p><p>b) Desenvolver plenamente o potencial humano e o senso</p><p>de dignidade e autoestima.</p><p>c) Fortalecer o respeito pelos direitos humanos, pelas</p><p>liberdades fundamentais e pela diversidade humana.</p><p>d) Desenvolver a personalidade, os talentos e a criatividade</p><p>das pessoas com deficiência.</p><p>e) Promover a participação transitória das pessoas com</p><p>deficiência em uma sociedade livre.</p><p>Questão 62</p><p>Pesquisas indicam que a Convenção sobre os Direitos das</p><p>Pessoas com Deficiência, aprovada pela ONU em 2006 e</p><p>ratificada com força de Emenda Constitucional por meio do</p><p>Decreto Legislativo nº 186/2008 e do Decreto Executivo nº</p><p>6949/2009, estabelece que os Estados-Partes devem</p><p>assegurar um sistema de educação inclusiva em todos os</p><p>níveis de ensino, em ambientes que maximizem o</p><p>desenvolvimento acadêmico e social compatível com a meta</p><p>da plena participação e inclusão, adotando medidas para</p><p>garantir que:</p><p>1. As pessoas com deficiência não o sejam excluídas do</p><p>sistema educacional geral sob alegação de deficiência e que</p><p>as crianças com deficiência não sejam excluídas do ensino</p><p>fundamental gratuito e compulsório, sob alegação de</p><p>deficiência.</p><p>2. As pessoas com deficiência possam ter acesso ao ensino</p><p>fundamental inclusivo, de qualidade e gratuito, em</p><p>igualdade de condições com as demais pessoas na</p><p>comunidade em que vivem.</p><p>3. As pessoas com deficiência passem por uma avaliação</p><p>multidisciplinar para poderem frequentar o ensino</p><p>fundamental.</p><p>4. As pessoas com deficiência sejam acompanhadas por</p><p>algum familiar durante todo o tempo que permanecerem</p><p>nos espaços de educação formal.</p><p>Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas</p><p>corretas.</p><p>a) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.</p><p>b) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.</p><p>c) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.</p><p>d) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.</p><p>e) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.</p><p>Questão 63</p><p>Com base na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com</p><p>deficiência, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª. Em</p><p>seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência</p><p>correta:</p><p>1ª Coluna</p><p>1.Acessibilidade</p><p>2. Educação</p><p>3. Princípios gerais da Convenção sobre os direitos das</p><p>pessoas com deficiência.</p><p>4. Propósito da Convenção sobre os direitos das pessoas com</p><p>deficiência.</p><p>2ª Coluna</p><p>( ) promover, proteger e assegurar o exercício pleno e</p><p>equitativo de todos os direitos humanos e liberdades</p><p>fundamentais por todas as pessoas com deficiência e</p><p>promover o respeito pela sua dignidade inerente.</p><p>( ) oferecer formas de assistência humana ou animal e</p><p>serviços de mediadores, incluindo guias, ledores e</p><p>intérpretes profissionais da língua de sinais, para facilitar o</p><p>acesso aos edifícios e outras instalações abertas ao público</p><p>ou de uso público.</p><p>( ) o respeito pela dignidade inerente, a autonomia</p><p>individuai, inclusive a liberdade de fazer as próprias escolhas,</p><p>e a independência das pessoas.</p><p>( ) facilitação do aprendizado da língua de sinais e promoção</p><p>da identidade linguística da comunidade surda.</p><p>a) 4, 1, 3, 2.</p><p>b) 3, 1, 2, 4.</p><p>c) 2, 3, 4, 1.</p><p>d) 4, 2, 1, 3.</p><p>e) 3, 4, 1, 2.</p><p>Questão 64</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>24</p><p>As pessoas com deficiência, que exercem atividades</p><p>profissionais, de acordo com o exposto na Convenção sobre</p><p>os Direitos das Pessoas com Deficiência, devem ter</p><p>assegurado o direito</p><p>a) de remuneração diferenciada dos demais trabalhadores.</p><p>b) prescrito nas leis trabalhistas especiais.</p><p>c) de participação em cursos de treinamento profissional</p><p>continuado.</p><p>d) de proteção pela chefia, em razão de sua deficiência.</p><p>e) de turno de trabalho reduzido.</p><p>Questão 65</p><p>Os Estados participantes da Convenção sobre os Direitos das</p><p>Pessoas com Deficiência reconheceram o direito das pessoas</p><p>com deficiência à educação. Para assegurar esse direito sem</p><p>discriminação e com base na igualdade de oportunidades,</p><p>comprometeram-se em</p><p>a) assegurar um sistema educacional inclusivo em todos os</p><p>níveis de ensino.</p><p>b) criar um programa de educação especial para o ensino</p><p>fundamental.</p><p>c) implantar clínicas especializadas em atendimento</p><p>educacional.</p><p>d) estruturar escolas de educação especial para a educação</p><p>infantil.</p><p>e) incorporar nas escolas regulares de ensino fundamental</p><p>e médio o ensino inclusivo.</p><p>Questão 66</p><p>Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as</p><p>corretas. Nos termos do art. 3 do Decreto nº 6.949, de</p><p>25/8/2009, que promulgou a Convenção Internacional sobre</p><p>os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo</p><p>Facultativo, são considerados princípios gerais da</p><p>Convenção, dentre outros:</p><p>I. não-discriminação.</p><p>II. plena e efetiva participação e inclusão na sociedade.</p><p>III. igualdade de oportunidades.</p><p>IV. acessibilidade.</p><p>a) Apenas I, II e III.</p><p>b) Apenas I, II e IV.</p><p>c) Apenas II e III.</p><p>d) Apenas I e IV.</p><p>e) I, II, III e IV.</p><p>Questão 67</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a) Quanto à educação, é facultativo o oferecimento de</p><p>programas de educação especial a nível pré-escolar, em</p><p>unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam</p><p>internados, por prazo igual ou superior a 1 (um) ano,</p><p>educandos com deficiência;</p><p>b) A legislação pátria ainda se ressente da ausência de</p><p>previsão de garantia de atendimento domiciliar de saúde à</p><p>pessoa com deficiência grave não internada;</p><p>c) A discriminação por motivo de deficiência significa</p><p>qualquer diferenciação, exclusão ou restrição baseada em</p><p>deficiência, com o propósito ou efeito de impedir ou</p><p>impossibilitar o reconhecimento, o desfrute ou o exercício,</p><p>em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, de</p><p>todos os direitos humanos e liberdades fundamentais nas</p><p>esferas política, econômica, social, cultural, civil ou qualquer</p><p>outra. Abrange todas as formas de discriminação, inclusive a</p><p>recusa de adaptação razoável;</p><p>d) A construção de edificações de uso privado multifamiliar</p><p>está dispensada de atender aos preceitos da acessibilidade</p><p>na interligação de partes de uso comum ou abertas ao</p><p>público, bem como acessos, piscinas, andares de recreação,</p><p>salão de festas e reuniões, saunas e banheiros, quadras</p><p>esportivas, portarias, estacionamentos e garagens;</p><p>e) Quando se fala em atendimento prioritário e</p><p>diferenciado, está excluído o mobiliário de recepção e</p><p>atendimento adaptado à altura e à condição física de</p><p>pessoas em cadeira de rodas, conforme estabelecido nas</p><p>normas técnicas</p><p>de acessibilidade da ABNT.</p><p>Questão 68</p><p>De acordo com o artigo 3º do Decreto nº 6.949, de</p><p>25/8/2009, são princípios gerais da Convenção sobre os</p><p>Direitos das Pessoas com Deficiência, EXCETO</p><p>a) a não- discriminação.</p><p>b) a plena e efetiva participação e inclusão na sociedade.</p><p>c) a igualdade de oportunidades.</p><p>d) a acessibilidade.</p><p>e) a desigualdade entre o homem e a mulher.</p><p>CONSTITUCIONAL</p><p>➢ Constituição: Conceito; Objeto; Elementos e classificações;</p><p>Supremacia da</p><p>Constituição; Aplicabilidade das normas constitucionais;</p><p>Interpretação das normas</p><p>constitucionais; Métodos, princípios e limites.</p><p>➢ Poder constituinte: Características.</p><p>Questão 69</p><p>Após um conflito armado interno, o grupo vitorioso elaborou</p><p>nova Constituição para o País Delta. Ato contínuo, submeteu</p><p>o texto a plebiscito popular, daí resultando a sua aprovação</p><p>por larga maioria. A Constituição assim aprovada dispôs que</p><p>parte de suas normas somente poderia ser alterada com</p><p>observância de um processo legislativo qualificado, mais</p><p>rigoroso que o das demais espécies legislativas, enquanto</p><p>que a outra parte poderia ser alterada com observância do</p><p>processo legislativo adotado para as leis ordinárias.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>25</p><p>À luz da classificação das Constituições, a Constituição do</p><p>País Delta pode ser classificada como:</p><p>a) democrática, material e rígida;</p><p>b) cesarista, formal e semirrígida;</p><p>c) promulgada, material e flexível;</p><p>d) participativa, formal e semirrígida;</p><p>e) popular, material e rígida.</p><p>Questão 70</p><p>O Texto Constitucional decorrente dos trabalhos realizados</p><p>por órgão constituinte democraticamente eleito, que</p><p>sistematiza as ideias e os princípios fundamentais da teoria</p><p>política e do direito prevalente em determinado momento</p><p>histórico é denominado, quanto ao modo de sua elaboração,</p><p>de</p><p>a) flexível.</p><p>b) rígido.</p><p>c) semirrígido.</p><p>d) dogmático.</p><p>e) outorgado.</p><p>Questão 71</p><p>Após um conflito armado interno, o líder do movimento</p><p>revolucionário vitorioso, rompendo com suas promessas,</p><p>deixou de convocar uma Assembleia Nacional Constituinte e</p><p>elaborou, sozinho, a nova Constituição. Ato contínuo,</p><p>convocou um plebiscito para que o texto fosse aprovado</p><p>pelo povo, o que efetivamente foi feito, daí resultando a sua</p><p>entrada em vigor. A nova Constituição estabeleceu um</p><p>processo diferenciado para a sua reforma, bem mais</p><p>complexo que aquele afeto às leis em geral, isso com</p><p>exceção de algumas poucas normas afetas a certas matérias,</p><p>que poderiam ser alteradas da mesma maneira que as leis</p><p>ordinárias. Além disso, dispôs que os direitos fundamentais</p><p>seriam cláusulas pétreas, não podendo ser alterados por</p><p>uma reforma constitucional. Considerando os critérios de</p><p>classificação dos textos constitucionais, essa Constituição é:</p><p>a) bonapartista quanto à origem e rígida quanto à</p><p>estabilidade;</p><p>b) outorgada quanto à origem e flexível quanto à</p><p>estabilidade;</p><p>c) promulgada quanto à origem e semirrígida quanto à</p><p>estabilidade;</p><p>d) outorgada quanto à origem e semiflexível quanto à</p><p>estabilidade;</p><p>e) cesarista quanto à origem e semiflexível quanto à</p><p>estabilidade.</p><p>Questão 72</p><p>Com base no critério da estabilidade, a Constituição Federal</p><p>de 1988 pode ser classificada como</p><p>a) histórica, pois resulta da gradual evolução das tradições,</p><p>consolidadas como normas fundamentais de organização do</p><p>Estado.</p><p>b) cesarista, pois foi formada com base em um plebiscito a</p><p>respeito de um projeto elaborado pela autoridade máxima</p><p>da República.</p><p>c) flexível, por admitir modificações em seu texto por</p><p>iniciativa de membros do Congresso Nacional e pelo</p><p>Presidente da República.</p><p>d) semirrígida, por comportar modificações de seu</p><p>conteúdo, exceto com relação às cláusulas pétreas.</p><p>e) rígida, pois só é alterável mediante a observância de</p><p>processos mais rigorosos e complexos do que os vistos na</p><p>elaboração de leis comuns.</p><p>Questão 73</p><p>De acordo com a classificação das constituições, assinale a</p><p>opção correta.</p><p>a) Quanto à sua mutabilidade, a CF pode ser classificada</p><p>como semirrígida, uma vez que não pode ser alterada com a</p><p>mesma simplicidade com que se modifica uma lei.</p><p>b) A CF é um exemplo de constituição outorgada, visto que</p><p>foi elaborada por representantes legítimos do povo.</p><p>c) Segundo a classificação ontológica de Karl Loewenstein,</p><p>as constituições podem ser divididas em normativas,</p><p>nominais ou semânticas, conforme o grau de</p><p>correspondência entre a pretensão normativa dos seus</p><p>preceitos e a realidade do processo de poder.</p><p>d) Quanto à ideologia, a CF é classificada pela doutrina</p><p>como ortodoxa.</p><p>e) A CF foi elaborada sob influxo dos costumes e</p><p>transformações sociais. Sua confecção é fruto da evolução</p><p>histórica das tradições do provo brasileiro, sendo, por isso,</p><p>classificada como uma constituição histórica.</p><p>Questão 74</p><p>Acerca da classificação das constituições, assinale a opção</p><p>correta.</p><p>a) Constituições outorgadas são constituições impostas, de</p><p>maneira unilateral, pelo agente revolucionário (grupo ou</p><p>governante), que não recebeu do povo a legitimidade para</p><p>atuar em nome dele.</p><p>b) Constituição analítica é aquela constituição fruto do</p><p>trabalho de uma assembléia nacional constituinte eleita</p><p>diretamente pelo povo, para, em nome dele, atuar.</p><p>c) Constituições semi-rígidas (ou semiflexíveis) são as que</p><p>exigem, para a sua alteração, um processo legislativo mais</p><p>árduo, mais solene, mais dificultoso que o processo de</p><p>alteração das normas não-constitucionais.</p><p>d) Classificam-se como consuetudinárias as constituições</p><p>formadas por um conjunto de regras sistematizadas e</p><p>organizadas em um único documento, estabelecendo as</p><p>normas fundamentais de um Estado.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>26</p><p>e) Constituições históricas são aquelas concisas,</p><p>veiculadoras apenas dos princípios fundamentais e</p><p>estruturais do Estado, sem estabelecer muitos detalhes.</p><p>Questão 75</p><p>Acerca da Constituição Federal de 1988 (CF) e de suas</p><p>disposições, assinale a opção correta.</p><p>a) As normas infraconstitucionais produzidas antes de uma</p><p>nova Constituição Federal, que com esta foram</p><p>incompatíveis, devem ser revogadas por ausência de</p><p>recepção.</p><p>b) Diante do pacto federativo, o poder constituinte dos</p><p>estados-membros não se limita pelos princípios da CF.</p><p>c) Assim como a União e os estados-membros, os</p><p>municípios regem-se por Constituições próprias, que são</p><p>consideradas a lei fundamental máxima de uma sociedade</p><p>local.</p><p>d) A CF é classificada como flexível, pois, desde sua</p><p>promulgação, seu texto foi alterado diversas vezes.</p><p>e) Por sintetizar os direitos e garantias fundamentais da</p><p>sociedade brasileira, a CF é considerada sintética.</p><p>Questão 76</p><p>Considerando que o Código Penal foi editado por uma</p><p>espécie normativa denominada Decreto-Lei, não previsto na</p><p>atual Constituição da República Federativa do Brasil, embora</p><p>o referido diploma penal continue plenamente em vigor,</p><p>tanto no aspecto material, como formal, e desta feita sob</p><p>uma roupagem de "lei ordinária", ocorreu o fenômeno</p><p>caracterizado como</p><p>a) desconstitucionalização.</p><p>b) repristinação.</p><p>c) recepção.</p><p>d) promulgação.</p><p>e) sanção.</p><p>ELEITORAL</p><p>➢ Conceito e fontes. Princípios constitucionais relativos aos</p><p>direitos políticos</p><p>(nacionalidade, elegibilidade e partidos políticos) de que trata o</p><p>Capítulo IV do Título</p><p>I da Constituição Federal em seus arts. 14 a 17.</p><p>➢ Lei nº 4.737/1965 e suas alterações (Código Eleitoral).</p><p>➢ Organização da Justiça Eleitoral: composição e competências.</p><p>➢ Ministério Público Eleitoral: atribuições.</p><p>Questão 77</p><p>A principal função da justiça eleitoral é garantir</p><p>a) o respeito à soberania popular e à cidadania.</p><p>b) a classificação das informações de ordem estatal.</p><p>c) a auditoria das contas públicas.</p><p>d) o cumprimento dos princípios da legalidade, da</p><p>impessoalidade, da moralidade, da publicidade e da</p><p>eficiência.</p><p>e) a guarda da Constituição Federal.</p><p>Questão 78</p><p>Considere as seguintes normas jurídicas, além da</p><p>Constituição Federal e das Leis Complementares Federais:</p><p>I. Leis Ordinárias Federais.</p><p>II. Leis Complementares Estaduais.</p><p>III. Leis Ordinárias Estaduais.</p><p>IV. Leis Ordinárias Municipais.</p><p>V. Resoluções do Tribunal Superior Eleitoral.</p><p>São fontes diretas do Direito Eleitoral, APENAS</p><p>a) I e V.</p><p>b) I, III e V.</p><p>c) I, III, IV.</p><p>d) II e V.</p><p>e) IV e V.</p><p>Questão 79</p><p>Caio Tício, cantor profissional, resolve se lançar candidato ao</p><p>cargo de deputado estadual. A respeito da possibilidade de</p><p>seguir exercendo a sua atividade profissional durante o</p><p>período eleitoral, conforme entendimento do TSE, é correto</p><p>afirmar que</p><p>a) é livre o exercício da atividade profissional do candidato,</p><p>sem restrição de qualquer ordem, com base no artigo 5º, IX,</p><p>da Constituição da República, garantido o seu direito de se</p><p>apresentar em showmícios.</p><p>b) é permitido o exercício de sua profissão, desde que</p><p>restrita a casas de espetáculo de natureza particular, em</p><p>eventos de natureza privada.</p><p>c) se permite a apresentação profissional do candidato com</p><p>a finalidade de promover sua candidatura, desde que não</p><p>seja remunerado pelo exercício dessa atividade.</p><p>d) Caio Tício está impedido de exercer sua atividade</p><p>profissional até o término do período eleitoral.</p><p>e) o candidato pode seguir no exercício de sua profissão, em</p><p>eventos de natureza pública ou particular, desde que não</p><p>tenha finalidade eleitoral, vedada qualquer alusão à</p><p>candidatura, ainda que em caráter subliminar.</p><p>Questão 80</p><p>É de 4 meses o prazo de desincompatibilização, para</p><p>candidatarem-se ao Senado Federal, dentre outros, dos que</p><p>estiverem exercendo cargo de</p><p>a) direção em entidade representativa de classe mantida</p><p>parcialmente por contribuições impostas pelo poder público.</p><p>b) Secretário de Estado, Prefeito Municipal e Diretor- Geral</p><p>do Departamento de Polícia Federal.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>27</p><p>c) Diretor de Autarquia, Empresa Pública, Sociedade de</p><p>Economia Mista e Fundações Públicas.</p><p>d) Chefe de órgão de assessoramento direto, civil e militar</p><p>da Presidência da República.</p><p>e) Advogado-Geral da União, Chefe do Estado-Maior da</p><p>Marinha, do Exército e da Aeronáutica.</p><p>Questão 81</p><p>É considerada uma das condições de elegibilidade do</p><p>Governador de Estado, Deputado Federal e do Senador, a</p><p>idade mínima, respectivamente, de</p><p>a) trinta e cinco anos, trinta anos e vinte e um anos.</p><p>b) trinta anos, vinte e um anos e trinta e cinco anos.</p><p>c) vinte e um anos, trinta anos e trinta e cinco anos.</p><p>d) trinta e cinco anos, vinte e um anos e trinta anos.</p><p>e) trinta anos, trinta e cinco anos e vinte e um anos.</p><p>Questão 82</p><p>Mauro e Luiz são Presidentes de Autarquias. Mauro</p><p>pretende candidatar-se a Deputado Federal e Luiz a</p><p>Governador do Estado. Mauro e Luiz estão sujeitos ao prazo</p><p>de desincompatibilização de</p><p>a) ) 6 meses e 4 meses, respectivamente.</p><p>b) 6 meses.</p><p>c) 4 meses.</p><p>d) 3 meses.</p><p>e) 3 meses e 6 meses, respectivamente.</p><p>Questão 83</p><p>Jair filiou-se ao Partido Alfa. Posteriormente, há menos de</p><p>um ano das eleições, ocorreu a fusão do Partido Alfa com o</p><p>Partido Beta resultando o Partido Gama. Nesse caso, para</p><p>efeito de filiação partidária, será considerada a data da</p><p>a) filiação de Jair ao Partido de origem, em qualquer caso.</p><p>b) fusão, ficando Jair impedido de concorrer nessas</p><p>eleições.</p><p>c) filiação ao Partido de origem somente no caso de Jair</p><p>filiar-se ao Partido resultante da fusão e solicitar a ratificação</p><p>da filiação anterior.</p><p>d) filiação ao Partido de origem só se houver identidade</p><p>entre os estatutos dos Partidos Alfa e Gama.</p><p>e) filiação ao Partido de origem só se, anteriormente, tiver</p><p>havido Coligação entre os Partidos Alfa e Beta.</p><p>Questão 84</p><p>Considere:</p><p>I. Gael é Ministro do Supremo Tribunal Federal.</p><p>II. Felícia, cidadã brasileira, quite com a justiça eleitoral, é a</p><p>única advogada da família, não possuindo nenhum parente</p><p>até o quarto grau, ainda que por afinidade, trabalha em seu</p><p>próprio escritório há mais de dez anos, não tem qualquer</p><p>contrato com a Administração pública, possui notável saber</p><p>jurídico e idoneidade moral.</p><p>III. Rocco, cidadão brasileiro, quite com a justiça eleitoral, é</p><p>advogado, possui notável saber jurídico e idoneidade moral</p><p>e ocupa cargo público de que é demissível ad nutum.</p><p>IV. Cleiton, cidadão brasileiro, quite com a justiça eleitoral, é</p><p>advogado, possui notável saber jurídico e idoneidade moral</p><p>e é diretor de empresa beneficiada com isenção em virtude</p><p>de contrato com a Administração pública.</p><p>Levando-se em consideração apenas as informações</p><p>fornecidas, podem vir a integrar o Tribunal Superior Eleitoral</p><p>a) Gael, Felícia e Cleiton, apenas.</p><p>b) Rocco e Cleiton, apenas.</p><p>c) Gael e Rocco, apenas.</p><p>d) Gael e Felícia, apenas.</p><p>e) Gael, Felícia, Rocco e Cleiton.</p><p>Questão 85</p><p>A respeito do Tribunal Superior Eleitoral, é correto afirmar</p><p>que</p><p>a) elegerá o Corregedor Eleitoral dentre os Ministros do</p><p>Superior Tribunal de Justiça que o compõem.</p><p>b) compor-se-á no mínimo de 6 membros escolhidos dentre</p><p>os Ministros do Supremo Tribunal Federal e do Superior</p><p>Tribunal de Justiça.</p><p>c) escolherá o seu Presidente e o Vice-Presidente mediante</p><p>eleição e pelo voto secreto, dentre quaisquer de seus</p><p>integrantes.</p><p>d) compor-se-á de 6 membros, todos escolhidos e</p><p>nomeados pelo Presidente da República.</p><p>e) não tem caráter permanente, posto que funciona</p><p>somente durante o período eleitoral até o julgamento do</p><p>último recurso.</p><p>Questão 86</p><p>Integram a composição do Tribunal Superior Eleitoral dois</p><p>juízes, dentre seis advogados de notável saber jurídico e</p><p>idoneidade moral, indicados</p><p>a) pelo Superior Tribunal de Justiça e escolhidos, mediante</p><p>eleição e pelo voto secreto, pelo Supremo Tribunal Federal.</p><p>b) pela Ordem dos Advogados do Brasil e escolhidos,</p><p>mediante eleição e pelo voto secreto, pelo Supremo Tribunal</p><p>Federal.</p><p>c) pela Ordem dos Advogados do Brasil e nomeados pelo</p><p>Presidente da República.</p><p>d) pelo Supremo Tribunal Federal e nomeados pelo</p><p>Presidente da República.</p><p>e) pela Ordem dos Advogados do Brasil e escolhidos,</p><p>mediante eleição e pelo voto secreto, pelo Superior Tribunal</p><p>de Justiça.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>28</p><p>Questão 87</p><p>Quanto ao Tribunal Superior Eleitoral é INCORRETO afirmar</p><p>que</p><p>a) sua composição é de, no mínimo, 7 membros escolhidos</p><p>pela forma indicada na Constituição Federal, dois deles</p><p>dentre advogados.</p><p>b) o Corregedor Eleitoral deverá obrigatoriamente ser</p><p>eleito dentre os seus membros que são Ministros do</p><p>Superior Tribunal de Justiça.</p><p>c) o Vice-Presidente deverá obrigatoriamente ser eleito</p><p>dentre os seus membros que são Ministros do Supremo</p><p>Tribunal Federal.</p><p>d) os Ministros pertencentes ao Supremo Tribunal Federal</p><p>e ao Superior Tribunal de Justiça são eleitos pelo voto</p><p>secreto de seus pares.</p><p>e) dois de seus Juízes serão nomeados pelo Presidente da</p><p>República, dentre 6 advogados indicados pelo Supremo</p><p>Tribunal Federal, com aprovação dos escolhidos pelo Senado</p><p>Federal.</p><p>Questão 88</p><p>De acordo com a Lei Eleitoral, é da competência do Tribunal</p><p>Regional</p><p>Eleitoral processar e julgar</p><p>a) o pedido de registro de partidos políticos.</p><p>b) o pedido de cassação de registro de partidos políticos.</p><p>c) conflitos de jurisdição entre juízes eleitorais de Estados</p><p>distintos.</p><p>d) os crimes comuns cometidos por juízes eleitorais.</p><p>e) o pedido de cancelamento de registro de candidato a</p><p>deputado federal.</p><p>Questão 89</p><p>A respeito da composição dos Órgãos da Justiça Eleitoral, é</p><p>correto afirmar que</p><p>a) os Ministros do Superior Tribunal de Justiça podem</p><p>integrar o Tribunal Regional Eleitoral do Distrito Federal.</p><p>b) os juízes de direito que integram os Tribunais Regionais</p><p>Eleitorais são escolhidos e nomeados pelo Presidente da</p><p>República.</p><p>c) os advogados só podem integrar os Tribunais Regional</p><p>Eleitorais, não podendo fazer parte do Tribunal Superior</p><p>Eleitoral.</p><p>d) um dos membros do Tribunal Superior Eleitoral será</p><p>escolhido, mediante eleição e pelo voto secreto, dentre os</p><p>membros do Ministério Público Federal.</p><p>e) três juízes do Tribunal Superior Eleitoral serão escolhidos</p><p>entre os Ministros do Supremo Tribunal Federal.</p><p>Questão 90</p><p>A respeito dos Tribunais Regionais Eleitorais,</p><p>a) nenhum de seus integrantes será escolhido dentre</p><p>Desembargadores do Tribunal Regional Federal com sede na</p><p>capital do respectivo Estado.</p><p>b) todos os seus integrantes serão escolhidos mediante</p><p>eleição e pelo voto secreto.</p><p>c) um quinto de seus juízes são escolhidos entre membros</p><p>do Ministério Público e Advogados.</p><p>d) o seu Presidente será escolhido mediante eleição e pelo</p><p>voto secreto, dentre quaisquer de seus integrantes.</p><p>e) nenhum de seus integrantes serão nomeados pelo</p><p>Governador do respectivo Estado.</p><p>Questão 91</p><p>A competência para processar e julgar originariamente os</p><p>crimes eleitorais cometidos pelos Juizes Eleitorais é</p><p>a) dos Tribunais Regionais Eleitorais dos respectivos</p><p>Estados.</p><p>b) do Superior Tribunal Eleitoral.</p><p>c) das Juntas Eleitorais.</p><p>d) do Ministério Público Eleitoral.</p><p>e) do Corregedor Geral Eleitoral.</p><p>Questão 92</p><p>João é Ministro do Superior Tribunal de Justiça e José é</p><p>Desembargador do Tribunal Regional Federal com sede na</p><p>Capital do Estado de São Paulo. João e José, preenchidos os</p><p>demais requeridos legais, podem vir a integrar o</p><p>a) Tribunal Regional Eleitoral de São Paulo.</p><p>b) Tribunal Regional Eleitoral de São Paulo e o Tribunal</p><p>Superior Eleitoral, respectivamente.</p><p>c) Tribunal Superior Eleitoral.</p><p>d) Tribunal Superior Eleitoral e o Tribunal Regional Eleitoral</p><p>de São Paulo, respectivamente.</p><p>e) Tribunal Regional Eleitoral de qualquer Estado da</p><p>Federação.</p><p>Questão 93</p><p>A respeito da composição dos órgãos da Justiça Eleitoral, é</p><p>correto afirmar que</p><p>a) o Tribunal Superior Eleitoral elegerá seu Presidente e o</p><p>Vice-Presidente dentre os Ministros do Supremo Tribunal</p><p>Federal.</p><p>b) o Tribunal Superior Eleitoral compor-se-á, no mínimo, de</p><p>cinco membros, sendo três por eleição e dois por nomeação</p><p>do Presidente da República.</p><p>c) integram os Tribunais Regionais Eleitorais dois juízes</p><p>escolhidos um dentre advogados e outro dentre membros</p><p>do Ministério Público.</p><p>d) três integrantes do Tribunal Superior Eleitoral serão</p><p>escolhidos pelo voto secreto entre advogados de notável</p><p>saber jurídico.</p><p>e) os juízes dos Tribunais Regionais Eleitorais serão</p><p>escolhidos por livre nomeação do Governador de cada</p><p>Estado e do Distrito Federal.</p><p>Questão 94</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>29</p><p>No transcorrer do processo eleitoral, será designado, para</p><p>cada zona eleitoral, um juiz de direito em efetivo exercício e</p><p>cumprimento de suas competências. A legislação pertinente</p><p>determina que, entre outras atribuições, compete a esses</p><p>magistrados</p><p>a) designar os locais das seções eleitorais até trinta dias</p><p>antes das eleições.</p><p>b) ordenar o registro dos candidatos aos cargos eletivos</p><p>municipais, além de comunicar tal fato, por ofício, à zona</p><p>eleitoral de cada candidato.</p><p>c) fornecer, aos que não votarem por motivo justificado,</p><p>certificado de ciência e da guia de recolhimento de multa no</p><p>patamar mínimo legal.</p><p>d) receber a lista dos membros das mesas receptoras</p><p>indicados pelo respectivo TRE, assim como nomeá-los</p><p>definitivamente pelo menos cinco dias antes da eleição.</p><p>e) cumprir e fazer cumprir as decisões e determinações do</p><p>TSE e do respectivo TRE.</p><p>Questão 95</p><p>Constituir as Juntas Eleitorais, dividir a Zona em Seções</p><p>Eleitorais e aprovar a criação de novas Zonas Eleitorais são</p><p>atribuições, respectivamente,</p><p>a) do Juiz Eleitoral, do Tribunal Superior Eleitoral e dos</p><p>Tribunais Regionais Eleitorais.</p><p>b) do Juiz Eleitoral, dos Tribunais Regionais Eleitorais e do</p><p>Tribunal Superior Eleitoral.</p><p>c) dos Tribunais Regionais Eleitorais, do Tribunal Superior</p><p>Eleitoral e do Juiz Eleitoral.</p><p>d) do Tribunal Superior Eleitoral, do Juiz Eleitoral e dos</p><p>Tribunais Regionais Eleitorais.</p><p>e) dos Tribunais Regionais Eleitorais, do Juiz Eleitoral e do</p><p>Tribunal Superior Eleitoral.</p><p>Questão 96</p><p>A competência para expedir títulos eleitorais e conceder</p><p>transferência de eleitor é</p><p>a) dos Tribunais Regionais Eleitorais.</p><p>b) dos Juizes Eleitorais.</p><p>c) do Tribunal Superior Eleitoral.</p><p>d) das Juntas Eleitorais.</p><p>e) do Presidente do correspondente Tribunal Regional</p><p>Eleitoral.</p><p>Questão 97</p><p>Considere:</p><p>I. Cassação de registro de partidos políticos.</p><p>II. Constituição das Juntas Eleitorais e designação da</p><p>respectiva sede e jurisdição.</p><p>III. Divisão da Zona em Seções Eleitorais.</p><p>Tais atribuições se inserem, dentre outras, na competência</p><p>a) do Tribunal Superior Eleitoral, dos Juízes Eleitorais e dos</p><p>Juizes Eleitorais, respectivamente.</p><p>b) do Tribunal Superior Eleitoral.</p><p>c) dos Tribunais Regionais Eleitorais.</p><p>d) dos Tribunais Regionais Eleitorais, do Tribunal Superior</p><p>Eleitoral e dos Juizes Eleitorais, respectivamente.</p><p>e) do Tribunal Superior Eleitoral, dos Tribunais Regionais</p><p>Eleitorais e dos Juizes Eleitorais, respectivamente.</p><p>Questão 98</p><p>Jailton, em razão do momento político vivido pelo Brasil,</p><p>aprofundou-se nos estudos do Direito Eleitoral. Ao consultar</p><p>a legislação verificou que são órgãos da Justiça Eleitoral:</p><p>a) o Tribunal Superior Eleitoral; os Tribunais Regionais</p><p>Eleitorais e as Juntas Eleitorais, apenas.</p><p>b) o Tribunal Superior Eleitoral; os Tribunais Regionais</p><p>Eleitorais e os Juízes Eleitorais, apenas.</p><p>c) o Tribunal Superior Eleitoral; os Tribunais Regionais</p><p>Eleitorais; as Juntas Eleitorais e os Juízes Eleitorais.</p><p>d) o Tribunal Superior Eleitoral e os Tribunais Regionais</p><p>Eleitorais, apenas.</p><p>e) os Juízes Eleitorais e as Juntas Eleitorais, apenas.</p><p>Questão 99</p><p>Os membros das Juntas Eleitorais serão nomeados sessenta</p><p>dias antes das eleições</p><p>a) depois da aprovação do Tribunal Regional Eleitoral, pelo</p><p>Presidente deste.</p><p>b) pelo Juiz de Direito da respectiva Zona Eleitoral,</p><p>independentemente de qualquer aprovação.</p><p>c) pelo Juiz de Direito da respectiva Zona Eleitoral, após</p><p>aprovação dos partidos políticos.</p><p>d) pelo Presidente do Tribunal Superior Eleitoral, após</p><p>indicação do Tribunal Regional Eleitoral a que pertencer.</p><p>e) pelo escrivão eleitoral indicado pelo Tribunal Regional</p><p>Eleitoral a que pertencer.</p><p>Questão 100</p><p>João é agente policial; José é funcionário público efetivo</p><p>municipal; Pedro pertence ao serviço eleitoral; Paulo é</p><p>parente por afinidade, em segundo grau, de candidato; e</p><p>Luiz é advogado militante na área de Direito Eleitoral.</p><p>Preenchidos os demais requisitos legais, podem ser</p><p>nomeados membros das Juntas Eleitorais para eleições</p><p>municipais</p><p>a) José e Luiz.</p><p>b) João e Paulo.</p><p>c) João, Pedro e Paulo.</p><p>d) José e Pedro.</p><p>e) Luiz e João.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista</p><p>Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>30</p><p>Questão 101</p><p>Dentre outros, NÃO podem ser nomeados membros das</p><p>Juntas Eleitorais os</p><p>a) escreventes de cartório criminal.</p><p>b) professores primários.</p><p>c) que estiverem cursando universidade federal.</p><p>d) engenheiros civis.</p><p>e) que pertencerem ao serviço eleitoral.</p><p>Questão 102</p><p>Considere:</p><p>I. A composição dos Tribunais Eleitorais é híbrida, integrando</p><p>juizes de outros tribunais federais e estaduais, juristas da</p><p>classe dos advogados e membros do Ministério Público.</p><p>II. Os juízes dos tribunais eleitorais, salvo motivo justificado,</p><p>servirão por dois anos no mínimo, e nunca por mais de dois</p><p>biênios consecutivos, sendo os substitutos escolhidos na</p><p>mesma ocasião e pelo mesmo processo e em número igual</p><p>para cada categoria.</p><p>III. As Juntas Eleitorais serão compostas por 2 ou 4 membros,</p><p>os quais, por eleição e pelo voto secreto, escolherão seu</p><p>presidente.</p><p>A respeito da composição dos órgãos da Justiça Eleitoral, é</p><p>correto o que se afirma APENAS em</p><p>a) II.</p><p>b) III.</p><p>c) I e II.</p><p>d) II e III.</p><p>e) I e III.</p><p>Questão 103</p><p>NÃO podem ser nomeados membros das Juntas Eleitorais,</p><p>escrutinadores ou auxiliares, dentre outros,</p><p>a) engenheiros e contabilistas com escritório na sede da</p><p>circunscrição.</p><p>b) professores efetivos da rede estadual de ensino.</p><p>c) advogados e estagiários de direito militantes na</p><p>circunscrição.</p><p>d) funcionários no desempenho de cargos de confiança do</p><p>Executivo.</p><p>e) parentes em terceiro grau, por afinidade, de candidato.</p><p>Questão 104</p><p>A apuração das eleições municipais, em que são eleitos</p><p>Prefeitos, Vice-Prefeitos e Vereadores, compete</p><p>a) ao Presidente do Tribunal Superior Eleitoral.</p><p>b) aos Presidentes dos Tribunais Regionais Eleitorais.</p><p>c) ao Tribunal Superior Eleitoral.</p><p>d) aos Tribunais Regionais Eleitorais.</p><p>e) às Juntas Eleitorais.</p><p>Questão 105</p><p>Uma Junta Eleitoral compõe-se de um Juiz de Direito, que é</p><p>seu Presidente,</p><p>a) de um representante do Ministério Público, e de três</p><p>cidadãos de notória idoneidade.</p><p>b) de um representante do Ministério Público, outro da</p><p>Ordem dos Advogados do Brasil, e de dois cidadãos de</p><p>notória idoneidade.</p><p>c) e de dois ou quatro cidadãos de notória idoneidade.</p><p>d) de um representante da Ordem dos Advogados do Brasil,</p><p>e de um ou três cidadãos de notória idoneidade.</p><p>e) e de quatro eleitores filiados aos Partidos Políticos e por</p><p>eles indicados, servindo dois como efetivos e dois como</p><p>suplentes.</p><p>Questão 106</p><p>Segundo o art. 303 do Código Eleitoral, constitui crime</p><p>eleitoral majorar os preços de utilidades e serviços</p><p>necessários à realização de eleições, tais como transporte e</p><p>alimentação de eleitores, impressão, publicidade e</p><p>divulgação de matéria eleitoral. A pena desse crime é de</p><p>multa, de 250 a 300 dias-multa.</p><p>Considerando que determinado indivíduo tenha praticado o</p><p>crime eleitoral acima, em conexão intersubjetiva e</p><p>instrumental com crime de estelionato, cuja pena é de</p><p>reclusão, de 1 a 5 anos e multa, de acordo com o art. 171 do</p><p>Código Penal, assinale a opção correta quanto à</p><p>competência para o julgamento de ambos os delitos.</p><p>a) O crime de estelionato deve ser julgado pela vara criminal</p><p>comum, e o crime eleitoral, pela justiça eleitoral</p><p>especializada.</p><p>b) Ambos os crimes devem ser julgados pela justiça comum,</p><p>uma vez que o crime de estelionato tem pena mais grave que</p><p>a do crime eleitoral.</p><p>c) O julgamento deve ser feito pela justiça comum, porque</p><p>a justiça eleitoral não tem competência para o julgamento</p><p>de crimes.</p><p>d) O julgamento de ambos os crimes cabe à justiça eleitoral,</p><p>visto que prevalece a jurisdição especial à comum.</p><p>e) O julgamento do crime de estelionato caberá à vara</p><p>criminal, e o do crime eleitoral, por não possuir pena</p><p>privativa de liberdade, deve ser julgado pelo juizado especial</p><p>criminal.</p><p>ADMINISTRATIVO</p><p>➢ Introdução ao direito administrativo: Origem, natureza jurídica e</p><p>objeto do direito</p><p>administrativo; Os diferentes critérios adotados para a</p><p>conceituação do direito</p><p>administrativo; Fontes do direito administrativo.</p><p>➢ Administração Pública: Administração Pública em sentido amplo</p><p>e em sentido</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>31</p><p>estrito; Administração Pública em sentido objetivo e em sentido</p><p>subjetivo;</p><p>➢ Regime jurídico‐administrativo: Conceito; Conteúdo;</p><p>Supremacia do interesse</p><p>público sobre o privado e indisponibilidade, pela Administração,</p><p>dos interesses</p><p>púbicos.</p><p>Questão 107</p><p>Com relação ao sentido da expressão Administração Pública,</p><p>analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. Administração Pública, em sentido formal, relaciona-se à</p><p>pessoa que executa atividades da administração.</p><p>II. Administração Pública, em sentido material, relaciona-se</p><p>à atividade administrativa desempenhada pelo Estado.</p><p>III. Administração Pública, em sentido subjetivo, relaciona-se</p><p>às pessoas jurídicas que executam a Administração Pública</p><p>em sentido objetivo, às atividades de execução</p><p>desempenhadas pelo Estado.</p><p>Assinale:</p><p>a) se somente a afirmativa I estiver correta.</p><p>b) se somente a afirmativa III estiver correta.</p><p>c) se somente as afirmativas I e a III estiverem corretas.</p><p>d) se somente as afirmativas II e a III estiverem corretas.</p><p>e) se todas as afirmativas estiverem corretas.</p><p>Questão 108</p><p>Dentre as características da Administração Pública, é correto</p><p>afirmar que esta</p><p>a) tem amplo poder de decisão, mesmo fora da área de suas</p><p>atribuições, e com faculdade de opção política sobre</p><p>qualquer matéria objeto da apreciação.</p><p>b) não pode ser considerada uma atividade neutra,</p><p>normalmente vinculada à lei ou à norma técnica, mas sim</p><p>atividade política e discricionária.</p><p>c) comanda os administrados com responsabilidade</p><p>constitucional e política, mas sem responsabilidade</p><p>profissional pela execução.</p><p>d) é dotada de conduta independente, motivo pelo qual não</p><p>tem cabimento uma conduta de natureza hierarquizada.</p><p>e) não pratica atos de governo; mas pratica tão somente</p><p>atos de execução, com maior ou menor autonomia</p><p>funcional, segundo a competência do órgão e de seus</p><p>agentes.</p><p>Questão 109</p><p>A aplicação dos princípios do devido processo legal e da</p><p>ampla defesa na esfera administrativa estende-se</p><p>a) exclusivamente aos processos disciplinares.</p><p>b) exclusivamente aos processos administrativos</p><p>tributários.</p><p>c) aos processos administrativos, excluídos os disciplinares.</p><p>d) aos processos administrativos, incluídos os disciplinares.</p><p>e) aos processos administrativos disciplinares, desde que se</p><p>destinem a aplicação de pena de demissão.</p><p>Questão 110</p><p>No que se refere a atos administrativos, assinale a opção</p><p>correta.</p><p>a) Não há violação do requisito finalidade na hipótese de</p><p>remoção de ofício de servidor, como forma de punição.</p><p>b) Na hipótese de desapropriação pelo Estado de</p><p>propriedade de desafeto do chefe do Poder Executivo, com</p><p>o fim de prejudicá-lo, não há desvio de finalidade.</p><p>c) O requisito da competência, quando é exercida além dos</p><p>limites estabelecidos na lei, dá lugar a uma das modalidades</p><p>de abuso de poder, denominada desvio de poder.</p><p>d) Mesmo diante da margem de liberdade de escolha da</p><p>conveniência e oportunidade concedida à administração, é</p><p>necessária a adequada motivação, explícita, clara e</p><p>congruente, do ato discricionário que nega, limita ou afeta</p><p>direitos ou interesses dos administrados.</p><p>e) Os atos discricionários não estão sujeitos à apreciação</p><p>judicial em hipótese alguma.</p><p>Questão 111</p><p>Assinale a opção que apresenta espécie de ato</p><p>administrativo vinculado quanto ao conteúdo.</p><p>a) circular</p><p>b) permissão</p><p>c) despacho</p><p>d) portaria</p><p>e) licença</p><p>Questão 112</p><p>Acerca dos poderes e deveres do administrador público, é</p><p>correto afirmar que</p><p>a) o dever de prestar contas aplica-se apenas aos ocupantes</p><p>de cargos eletivos e aos agentes da administração direta que</p><p>tenham sob sua guarda bens ou valores públicos.</p><p>b) o agente público, mesmo quando despido da função ou</p><p>fora do exercício do cargo, pode usar da autoridade pública</p><p>para sobrepor-se aos demais cidadãos.</p><p>c) o poder tem, para o agente público, o significado de</p><p>dever para com a comunidade e para com os indivíduos, no</p><p>sentido de que, quem o detém está sempre na obrigação de</p><p>exercitá-lo.</p><p>d) o dever de eficiência exige que o administrador público,</p><p>no desempenho de suas atividades, atue com ética,</p><p>honestidade e boa-fé.</p><p>e) o dever de probidade traduz-se na exigência de elevado</p><p>padrão de qualidade na atividade administrativa.</p><p>Questão 113</p><p>O dever do Administrador Público de prestar contas</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>32</p><p>a) aplica-se a todos os órgãos e entidades públicas, exceto</p><p>aos Tribunais de Contas por serem os órgãos encarregados</p><p>da tomada de contas dos administradores.</p><p>b) aplica-se apenas aos agentes responsáveis por dinheiro</p><p>público.</p><p>c) não alcança os particulares, mesmo que estes recebam</p><p>subvenções estatais.</p><p>d) não se aplica aos convênios celebrados entre a União e</p><p>os Municípios, por se tratar de acordo entre entidades</p><p>estatais.</p><p>e) é imposto a qualquer agente que seja responsável pela</p><p>gestão e conservação de bens públicos.</p><p>Questão 114</p><p>Prestar contas de sua gestão administrativa</p><p>a) é um dever do administrador público.</p><p>b) é uma faculdade do administrador público.</p><p>c) não é dever do administrador público.</p><p>d) é dever apenas do administrador ocupante de cargo em</p><p>comissão.</p><p>e) é dever apenas de quem exerce cargo eletivo.</p><p>Questão 115</p><p>Analise as seguintes assertivas acerca do tema cargos,</p><p>empregos e funções públicas:</p><p>I. As funções de confiança podem ser exercidas por</p><p>servidores ocupantes de cargo efetivo ou não e destinam-se</p><p>apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.</p><p>II. Nas funções exercidas por servidores contratados</p><p>temporariamente, como ocorre nos casos de contratação</p><p>por prazo determinado, não se exige, necessariamente,</p><p>concurso público.</p><p>III. A extinção de funções ou cargos públicos, quando vagos,</p><p>exige lei de iniciativa privativa do Chefe do Poder Executivo.</p><p>IV. Empregos públicos são núcleos de encargos de trabalho</p><p>permanentes a serem preenchidos por agentes contratados</p><p>para desempenhá-los, sob relação trabalhista.</p><p>Está correto o que consta APENAS em</p><p>a) II e III.</p><p>b) I, III e IV.</p><p>c) II e IV.</p><p>d) I e IV.</p><p>e) II e III.</p><p>Questão 116</p><p>Considerando as distinções entre ocupante de cargo,</p><p>emprego e função pública, assinale a opção correta.</p><p>a) As pessoas que, nos termos da CF, são contratadas para</p><p>atender a necessidade temporária de excepcional interesse</p><p>público, por se constituírem em categoria especial de</p><p>agentes públicos, não podem ser consideradas servidores</p><p>públicos em sentido amplo.</p><p>b) As funções de confiança podem ser exercidas tanto por</p><p>servidores efetivos quanto por aqueles que, mesmo não</p><p>detendo vínculo permanente com a administração,</p><p>trabalham no serviço público e percebem vantagem</p><p>pecuniária extra, paga em virtude do tipo especial de</p><p>atribuição que desempenham.</p><p>c) Cargo público é o lugar dentro da organização funcional</p><p>da administração direta, de suas autarquias, empresas</p><p>públicas, sociedades de economia mista e fundações</p><p>públicas que, ocupado por servidor público, tem funções e</p><p>remuneração fixadas em lei ou diploma a ela equivalente.</p><p>d) Os ocupantes de empregos públicos são designados</p><p>empregados públicos, contratados sob o regime da</p><p>legislação trabalhista, ainda que submetidos a todas as</p><p>normas constitucionais referentes a requisitos para</p><p>investidura, acumulação de cargos e vencimentos.</p><p>ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA</p><p>➢ As reformas administrativas e a redefinição do papel do Estado:</p><p>Reforma do Serviço</p><p>Civil (mérito, flexibilidade e responsabilização) e Reforma do</p><p>Aparelho do Estado.</p><p>Questão 117</p><p>A evolução do modelo de Administração pública ocorrida no</p><p>Brasil a partir dos anos de 1930, passou pela superação do</p><p>modelo patrimonialista, a partir da implementação do</p><p>modelo burocrático, este que, entre as modificações</p><p>implementadas,</p><p>a) adotou um sistema de descentralização e</p><p>horizontalização das relações de subordinação.</p><p>b) superou a rigidez formal do modelo anterior, com</p><p>flexibilização das estruturas de competências e atribuições</p><p>funcionais.</p><p>c) buscou a superação do clientelismo e a adoção de</p><p>critérios de meritocracia e profissionalização dos servidores.</p><p>d) substituiu o critério de controle apriorístico por controle</p><p>dos resultados almejados.</p><p>e) superou a rigidez do modelo anterior, com a introdução</p><p>de maior mobilidade funcional e outras formas de ingresso</p><p>dos servidores.</p><p>Questão 118</p><p>O modelo de administração pública implantado no Brasil,</p><p>que preza por impessoalidade, profissionalismo e</p><p>racionalidade técnica para combater a corrupção e o</p><p>nepotismo, ficou conhecido como modelo</p><p>a) burocrático.</p><p>b) gerencial.</p><p>c) de bem-estar.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>33</p><p>d) oligárquico.</p><p>e) patrimonialista.</p><p>Questão 119</p><p>Com relação aos modelos de gestão pública patrimonialista,</p><p>burocrático e gerencial, assinale a opção correta.</p><p>a) A organização dos sistemas para o gerenciamento da</p><p>administração pública fundamenta-se na teoria</p><p>desenvolvida por Max Weber, excluindo-se, ainda conforme</p><p>a teoria de Weber, a legitimidade para a prática dos atos de</p><p>gestão com base na lei.</p><p>b) O modelo de administração burocrático é considerado o</p><p>primeiro modelo organizado de administração do Estado.</p><p>c) A ideia de carreira, a hierarquia funcional, a</p><p>impessoalidade, o formalismo e o desenvolvimento da</p><p>profissionalização constituem princípios orientadores da</p><p>administração burocrática.</p><p>d) No modelo de administração patrimonialista, em sua</p><p>forma desorganizada, havia clara distinção entre bens</p><p>públicos e particulares.</p><p>e) Um aspecto fundamental que contribuiu para a melhoria</p><p>da administração patrimonialista foi o desenvolvimento de</p><p>ferramentas para o controle dos abusos e da pessoalidade.</p><p>Questão 120</p><p>Uma organização pública que se estruture de modo a</p><p>privilegiar o aspecto organizacional, a meritocracia e a</p><p>formalidade dos processos, objetivando a previsibilidade,</p><p>sem oferecer remuneração variável ou se preocupar muito</p><p>com o ambiente onde está inserida, é identificada como</p><p>administração</p><p>a) contingencial.</p><p>b) burocrática.</p><p>c) sistêmica.</p><p>d) científica.</p><p>e) das relações humanas.</p><p>Questão 121</p><p>O modelo de administração gerencial difere do modelo</p><p>burocrático em alguns aspectos essenciais, entre os quais</p><p>pela introdução do conceito de</p><p>a) patrimonialismo.</p><p>b) meritocracia.</p><p>c) hierarquia.</p><p>d) avaliação a posteriori.</p><p>e) verticalização das estruturas.</p><p>Questão 122</p><p>O objetivo da nova gestão pública é</p><p>a) assegurar a impessoalidade e a racionalidade técnica na</p><p>gestão pública por meio da burocratização dos processos.</p><p>b) fomentar a eficiência da administração por meio da</p><p>redução de custos e da melhora na qualidade dos serviços.</p><p>c) promover o poder racional-legal como estratégia de</p><p>combate à corrupção e ao nepotismo.</p><p>d) garantir o acesso à propriedade privada para o gestor e</p><p>os seus servidores.</p><p>Questão 123</p><p>Após a crise fiscal do final da década de 70, governos de</p><p>diversas partes</p><p>do mundo buscaram elaborar mudanças que</p><p>pudessem tornar a máquina pública menos custosa e mais</p><p>eficiente. Esse conjunto de mudanças, disseminadas pelas</p><p>administrações da maioria dos países ocidentais e</p><p>formalizado mais tarde por Cristopher Hood, em 1991, ficou</p><p>conhecido como:</p><p>a) administração patrimonialista;</p><p>b) nova governança pública;</p><p>c) nova gestão pública;</p><p>d) burocracia weberiana;</p><p>e) teoria da escolha racional.</p><p>Questão 124</p><p>O instrumento utilizado no âmbito da Administração Pública</p><p>Gerencial para conferir maior autonomia orçamentária e</p><p>financeira aos órgãos da Administração direta e indireta,</p><p>com o estabelecimento de metas e objetivos a serem</p><p>atingidos, é</p><p>a) o Contrato de Programa.</p><p>b) o Termo de Parceria.</p><p>c) o Contrato de Gestão.</p><p>d) o Programa de Participação nos Resultados.</p><p>e) a Declaração de Propósitos.</p><p>Questão 125</p><p>A Administração pública gerencial, implantada a partir dos</p><p>movimentos de modernização e reforma do Estado que</p><p>ganharam ênfase nos anos 1990, possui como</p><p>características:</p><p>a) descentralização dos processos decisórios, formas</p><p>flexíveis de gestão, remuneração por desempenho,</p><p>competição administrativa e orientação para o cidadão-</p><p>cliente.</p><p>b) concentração dos processos decisórios, aumento dos</p><p>controles de fluxo de trabalho e foco no treinamento e</p><p>capacitação dos servidores.</p><p>c) inversão do conceito clássico de hierarquia, com redução</p><p>dos níveis inferiores e aumento dos interme diários, com</p><p>ênfase no controle dos processos internos.</p><p>d) verticalização das estruturas organizacionais, com</p><p>aumento dos níveis hierárquicos superiores,</p><p>departamentalização e especialização dos setores para</p><p>tomada de decisões estratégicas.</p><p>e) horizontalização das estruturas organizacionais,</p><p>centralização dos processos decisórios, introdução de</p><p>mecanismos de controle de processos e foco no cidadão-</p><p>cliente.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>34</p><p>Questão 126</p><p>Na chamada Nova Gestão Pública há três principais</p><p>vertentes, ou correntes conceituais importantes, as quais</p><p>possuem vários traços em comum como, por exemplo, uma</p><p>ênfase significativa nos resultados da ação governamental,</p><p>ou seja, um deslocamento do foco nos processos para</p><p>enfatizar os resultados. Uma delas tem sido denominada</p><p>como um "neotaylorismo", isto é, uma proposta calcada na</p><p>busca da produtividade e na implantação do modelo de</p><p>gestão da empresa privada no setor público, outra busca a</p><p>flexibilização da gestão pública, em que se observa a</p><p>passagem da lógica do planejamento para a lógica da</p><p>estratégia e nesta são levadas em conta as relações entre os</p><p>atores envolvidos em cada política, de modo a montar</p><p>cenários que permitam a flexibilidade necessária para</p><p>eventuais alterações nos programas governamentais. A</p><p>terceira utiliza-se de conceitos como accountability,</p><p>transparência, participação política, equidade e justiça, em</p><p>que é preciso que no processo de aprendizado social na</p><p>esfera pública se consiga criar uma nova cultura cívica, que</p><p>congregue políticos, funcionários e cidadãos. Esta última</p><p>corrente é conhecida como</p><p>a) Balanced Scorecard − BSC.</p><p>b) Activity Based Management − ABM.</p><p>c) Consumerísmo.</p><p>d) Gerencialísmo Puro.</p><p>e) Public Service Orientation − PSO.</p><p>Questão 127</p><p>Atenção: A questão refere-se ao Conteúdo Programático de</p><p>Noções de Administração Geral e Pública.</p><p>O modelo de Administração gerencial que se procurou</p><p>implementar no Brasil a partir do Plano Diretor da Reforma</p><p>do Aparelho do Estado, nos idos de 1995, apresentou o</p><p>conceito de publicização, consistente</p><p>a) nos mecanismos de transparência e governança</p><p>aplicáveis à Administração, com foco no atendimento do</p><p>cidadão.</p><p>b) no modelo oposto ao de privatização, mantendo sob a</p><p>prestação direta do Estado todos os serviços públicos.</p><p>c) na atuação do Estado na economia como indutor do</p><p>crescimento, mediante a encampação de atividades de</p><p>interesse nacional.</p><p>d) na criação de agências reguladoras e agências executivas,</p><p>para substituírem os mecanismos de regulação de mercado.</p><p>e) na transferência de serviços públicos não exclusivos para</p><p>entidades não estatais, qualificadas como organizações</p><p>sociais.</p><p>Questão 128</p><p>De acordo com o Plano Diretor da Reforma do Estado, é</p><p>correto afirmar que</p><p>a) a administração dos museus deveria ser realizada em</p><p>parceria entre o setor público estatal e o setor público não-</p><p>estatal.</p><p>b) o serviço público de Educação deveria ser ofertado</p><p>exclusivamente pela Administração pública direta.</p><p>c) a produção para o mercado deveria ser uma atividade</p><p>exclusivamente estatal.</p><p>d) a publicização refere-se ao processo de dar publicidade a</p><p>todos os atos da Administração pública.</p><p>e) a publicização refere-se ao processo de transferência da</p><p>execução dos serviços públicos não exclusivos para as</p><p>OSCIPS, apenas.</p><p>Questão 129</p><p>NÃO se inclui entre as principais causas que levaram à</p><p>Reforma do Aparelho do Estado, implementada no Brasil nos</p><p>anos 90, a</p><p>a) crise fiscal, caracterizada pela crescente perda de crédito</p><p>por parte do Estado e pelo esgotamento da poupança</p><p>pública.</p><p>b) intenção de ampliar a intervenção direta do Estado no</p><p>domínio econômico, dada a crescente demanda da</p><p>sociedade por bens e serviços públicos.</p><p>c) necessidade de implementação de uma política de ajuste</p><p>fiscal, como consequência do cumprimento de obrigações</p><p>com organismos internacionais.</p><p>d) a crise do modelo burocrático de administração,</p><p>permeado por práticas patrimonialistas e clientelistas.</p><p>e) a incapacidade do governo de gerar poupança interna e</p><p>com isso realizar os investimentos públicos demandados</p><p>pela sociedade.</p><p>Questão 130</p><p>As origens históricas dos conceitos associados à</p><p>administração pública remontam ao período “da</p><p>descoberta do Brasil [...] até a Revolução de 1930, em</p><p>que o Estado brasileiro pode facilmente ser descrito</p><p>como a grande instituição garantidora dos privilégios</p><p>sociais e econômicos de uma elite rural, aristocrática e</p><p>parasita”.</p><p>FONTE: TORRES, MARCELO DOUGLAS DE FIGUEIREDO. (2004)</p><p>ESTADO, DEMOCRACIA E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL.</p><p>RIO DE JANEIRO: FGV, P.143.</p><p>O período histórico descrito faz referência à administração</p><p>pública:</p><p>a) burocrática;</p><p>b) gerencial;</p><p>c) patrimonialista;</p><p>d) publicizada;</p><p>e) terceirizada.</p><p>CIVIL</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>35</p><p>➢ Lei de introdução às normas do direito brasileiro: Vigência,</p><p>aplicação,</p><p>obrigatoriedade, interpretação e integração das leis; Conflito das</p><p>leis no tempo;</p><p>Eficácia das leis no espaço.</p><p>➢ Pessoas naturais: Conceito; Início da pessoa natural;</p><p>Personalidade; Capacidade;</p><p>Direitos da personalidade; Nome civil; Estado civil; Domicílio;</p><p>Ausência.</p><p>Questão 131</p><p>Com relação à vigência das leis, assinale a opção correta.</p><p>a) A lei começa a vigorar em todo o país no primeiro dia útil</p><p>do mês posterior à sua publicação.</p><p>b) A lei em vigor terá efeito imediato e geral, respeitados o</p><p>ato jurídico perfeito, o direito adquirido e a coisa julgada.</p><p>c) Nos Estados estrangeiros, a obrigatoriedade da lei</p><p>brasileira, quando admitida, se inicia quarenta e cinco dias</p><p>depois da sua publicação oficial.</p><p>d) A lei revogada se restaura automaticamente quando a lei</p><p>revogadora perde a vigência.</p><p>e) A lei temporária terá vigor até que outra a modifique ou</p><p>a revogue.</p><p>Questão 132</p><p>A Lei X entrou em vigor na data de sua publicação, por força</p><p>de dispositivo legal expresso nesse sentido. Quarenta e cinco</p><p>dias após, nova lei (Lei Y), sem dispor sobre sua vigência,</p><p>alterou determinado artigo da Lei X.</p><p>constitucionais violados.</p><p>Hoje, fala-se muito sobre intolerância religiosa, mas,</p><p>muito mais do que sermos tolerantes, precisamos</p><p>aprender a respeitar a individualidade e as crenças de</p><p>cada um.</p><p>Até porque, nessa toada, a intolerância irracional</p><p>ganha terreno, e nós vamos ficando cada vez mais</p><p>irracionalmente intolerantes com aquilo que não</p><p>deveríamos ser. Numa sociedade onde o preconceito</p><p>se mostra cada dia mais presente, a única saída é a</p><p>incorporação da cultura do respeito. Preconceito não</p><p>se tolera, se combate.</p><p>ÁTILA ALEXANDRE NUNES, O GLOBO, 23/01/2018</p><p>(ADAPTADO)</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>3</p><p>Ainda que, no título, o texto fale de “preconceito”, no corpo</p><p>do artigo ocorre:</p><p>a) a focalização de preconceito religioso entre grupos de fé</p><p>distinta;</p><p>b) uma discussão ampla sobre vários tipos de preconceito;</p><p>c) uma particularização do preconceito voltado para as</p><p>religiões de matriz africana;</p><p>d) uma apreciação sociológica do preconceito, sem</p><p>particularizações;</p><p>e) um debate sobre o preconceito religioso em geral.</p><p>Questão 3</p><p>TEXTO</p><p>OPORTUNISMO À DIREITA E À ESQUERDA</p><p>Numa democracia, é livre a expressão, estão</p><p>garantidos o direito de reunião e de greve, entre</p><p>outros, obedecidas leis e regras, lastreadas na</p><p>Constituição. Em um regime de liberdades, há sempre</p><p>o risco de excessos, a serem devidamente contidos e</p><p>seus responsáveis, punidos, conforme estabelecido na</p><p>legislação.</p><p>É o que precisa acontecer no rescaldo da greve dos</p><p>caminhoneiros, concluídas as investigações, por</p><p>exemplo, da ajuda ilegal de patrões ao movimento,</p><p>interessados em se beneficiar do barateamento do</p><p>combustível.</p><p>Sempre há, também, o oportunismo político-</p><p>ideológico para se aproveitar da crise. Inclusive, neste</p><p>ano de eleição, com o objetivo de obter apoio a</p><p>candidatos. Não faltam, também, os arautos do</p><p>quanto pior, melhor, para desgastar governantes e</p><p>reforçar seus projetos de poder, por mais delirantes</p><p>que sejam. Também aqui vale o que está delimitado</p><p>pelo estado democrático de direito, defendido pelos</p><p>diversos instrumentos institucionais de que conta o</p><p>Estado – Polícia, Justiça, Ministério Público, Forças</p><p>Armadas etc.</p><p>A greve atravessou vários sinais ao estrangular as vias</p><p>de suprimento que mantêm o sistema produtivo</p><p>funcionando, do qual depende a sobrevivência física</p><p>da população. Isso não pode ser esquecido e serve de</p><p>alerta para que as autoridades desenvolvam planos de</p><p>contingência.</p><p>O GLOBO, 31/05/2018.</p><p>“A greve atravessou vários sinais ao estrangular as vias de</p><p>suprimento que mantêm o sistema produtivo funcionando,</p><p>do qual depende a sobrevivência física da população.”</p><p>Ao dizer que “a greve atravessou vários sinais”, o autor do</p><p>texto quer dizer que a greve</p><p>a) foi anunciada muitas vezes antes de ocorrer.</p><p>b) foi preparada cuidadosamente antes de ser deflagrada.</p><p>c) atravessou várias etapas antes de chegar ao clímax.</p><p>d) preveniu as autoridades muitas vezes.</p><p>e) cometeu várias irregularidades.</p><p>Questão 4</p><p>A questão baseia no texto apresentado abaixo.</p><p>A razão do julgamento</p><p>− Não quero que você me julgue! Quem é você pra me</p><p>julgar?</p><p>Frases como essas exprimem nossa reação ao valor</p><p>que o outro nos atribuiu. O julgamento torna-se</p><p>ofensivo, em certas circunstâncias, sobretudo quando</p><p>não reconhecemos no próximo o direito de nos julgar.</p><p>No entanto, não sabemos viver sem emitir um juízo a</p><p>respeito de tudo. É preciso reconhecer a existência de</p><p>uma área comum, onde os valores se definam e se</p><p>equilibrem a partir de critérios claros e consensuais.</p><p>Ninguém dirá a um juiz de direito “quem é o senhor</p><p>para me julgar”: se estamos diante dele, é porque</p><p>houve a necessidade de se recorrer às leis para se</p><p>proferir um julgamento. É essa uma das garantias de</p><p>que o nosso processo civilizatório tenha futuro e</p><p>sentido.</p><p>(ANÍBAL TOLENTINO, INÉDITO)</p><p>Deve-se entender do texto que a ação de julgar ou ser</p><p>julgado</p><p>a) é em si mesma ofensiva, pelo fato de não admitirmos que</p><p>possamos cometer algum deslize merecedor de censura.</p><p>b) legitima-se quando o julgamento se formaliza com base</p><p>em leis já estabelecidas, aplicadas por quem de direito.</p><p>c) é inerente ao ser humano, não sendo necessária a</p><p>instituição de qualquer consenso para legitimar seus efeitos.</p><p>d) provém da instabilidade dos nossos valores, razão pela</p><p>qual o processo civilizatório está em crise permanente.</p><p>e) demanda nossa disposição para nos submetermos ao</p><p>arbítrio de um quadro de valores estabelecidos por mera</p><p>convenção.</p><p>Questão 5</p><p>A questão abaixo se refere ao texto seguinte.</p><p>Mediação e conciliação</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>4</p><p>Um dos sentidos do vocábulo mediação, no dicionário</p><p>Houaiss, é a ação de servir como intermediário. Já o</p><p>vocábulo conciliação, no mesmo dicionário, é ação de</p><p>apaziguar, pacificar, harmonizar. Não são, portanto,</p><p>sinônimos.</p><p>A conciliação exerce, em geral, a função retórica de</p><p>aplainar ou mesmo recusar as diferenças que</p><p>caracterizam lados opostos de uma mesma questão.</p><p>Com isso, tenta-se canhestramente aglutinar possíveis</p><p>semelhanças, o mais das vezes superficiais, e evita</p><p>se enfrentar a contradição principal entre os</p><p>contendores. A mediação, ao contrário, não cria uma</p><p>posição eclética ou confusa, mas</p><p>constrói um ponto estratégico para se avaliar</p><p>criticamente as diferenças em jogo.</p><p>(ADAPTADO DE: BOSI, ALFREDO. “MEDIAÇÃO NÃO É</p><p>CONCILIAÇÃO”. SÃO PAULO: REVISTA ESTUDOS AVANÇADOS −</p><p>USP, N. 90, 2017, P. 341)</p><p>Ao determinar o sentido e o alcance dos vocábulos mediação</p><p>e conciliação, o autor conclui que</p><p>a) é irrisória a diferença que há entre eles, uma vez que</p><p>ambos postulam uma semelhante posição de equilíbrio e</p><p>sensatez diante de uma divergência.</p><p>b) constituem um caso de sinonímia e de antonímia ao</p><p>mesmo tempo, a depender da intenção de quem os venha a</p><p>empregar.</p><p>c) aplicam-se a posições aparentemente semelhantes entre</p><p>si, que, no entanto, ambos distinguem drasticamente, de</p><p>uma vez por todas.</p><p>d) o segundo desses vocábulos é mais oportuno porque</p><p>insiste num maior aprofundamento dos elementos</p><p>controversos.</p><p>e) o primeiro desses vocábulos indica uma posição mais</p><p>consequente por analisar de modo crítico as divergências</p><p>entre as partes conflitantes.</p><p>Questão 6</p><p>Texto CB1A1AAA</p><p>Na mídia em geral, nos discursos políticos, em</p><p>mensagens publicitárias, na fala de diferentes atores</p><p>sociais, enfim, nos diversos contextos em que a</p><p>comunicação se faz presente, deparamo-nos repetidas</p><p>vezes com a palavra cidadania. Esse largo uso, porém,</p><p>não torna evidente seu significado. Ao contrário, o</p><p>fato de admitir vários empregos deprecia seu valor</p><p>conceitual, isto é, sua capacidade de nos fazer</p><p>compreender certa ordem de eventos. Por que, então,</p><p>a palavra cidadania é constantemente evocada, se o</p><p>seu significado é tão pouco esclarecido?</p><p>Uma resposta possível a essa indagação começa pelo</p><p>reconhecimento de que há um considerável avanço da</p><p>agenda igualitária no mundo e, decorrente disso, uma</p><p>valorização sem precedentes da ideia de direitos. O</p><p>fenômeno é mundial, afeta, de modos e em graus</p><p>distintos, todas as sociedades e aponta para uma</p><p>democratização progressiva e sustentada das</p><p>repúblicas. Observam-se também, nesse contexto,</p><p>passagens contínuas da condição de indivíduo à de</p><p>cidadão, na medida em que temas do domínio privado</p><p>que, por sua incidência e relevância, passam a ser</p><p>amplamente debatidos na esfera pública podem</p><p>influenciar o sistema político a torná-los matéria de</p><p>interesse geral e, no</p><p>O dispositivo com a alteração passa a vigorar:</p><p>a) na data da publicação da Lei Y;</p><p>b) quarenta e cinco dias após a publicação da Lei Y;</p><p>c) trinta dias após a publicação da Lei X;</p><p>d) noventa dias após a publicação da Lei Y;</p><p>e) cinco dias após a publicação da Lei X.</p><p>Questão 133</p><p>Se, antes de entrar a Lei em vigor, ocorrer nova publicação</p><p>de seu texto, destinada à correção, o prazo para vigência</p><p>começará a correr:</p><p>a) a partir da nova publicação;</p><p>b) 03 (três) meses após a primeira publicação oficial;</p><p>c) a partir da primeira publicação oficial o marco inicial para</p><p>contagem do prazo não se altera;</p><p>d) 01 (um) ano após a primeira publicação;</p><p>e) 45 (quarenta e cinco) após a primeira publicação.</p><p>Questão 134</p><p>De acordo com a Lei de Introdução às normas do Direito</p><p>Brasileiro, se a lei “A” for revogada pela “B”, e a lei “B” for</p><p>revogada pela lei “C”, a lei “A”</p><p>a) voltará a ter vigência somente se a lei “C” prever</p><p>expressamente esse efeito.</p><p>b) voltará a ter vigência mesmo que a lei “C” não preveja</p><p>expressamente esse efeito.</p><p>c) voltará a ter vigência desde que a lei “C” não vede</p><p>expressamente esse efeito.</p><p>d) não voltará a ter vigência mesmo que a lei “C” preveja</p><p>expressamente esse efeito.</p><p>e) não voltará a ter vigência somente se a lei “C” disciplinar</p><p>inteiramente a matéria que era por ela regulada.</p><p>Questão 135</p><p>A respeito da vigência da lei, em Direito Civil, pode-se afirmar</p><p>que</p><p>a) a lei nova que estabeleça disposições especiais a par das</p><p>já existentes não revoga nem modifica a lei anterior.</p><p>b) nos Estados estrangeiros, a obrigatoriedade da lei</p><p>brasileira, quando admitida, se inicia quarenta e cinco dias</p><p>depois de oficialmente publicada.</p><p>c) não se consideram lei nova as correções a texto de lei já</p><p>em vigor.</p><p>d) a lei revogada, salvo disposição em contrário, se restaura</p><p>se a lei nova tiver perdido a vigência.</p><p>e) a lei começa a vigorar em todo o país, na data em que foi</p><p>oficialmente publicada.</p><p>Questão 136</p><p>A respeito da vigência, da aplicação, da integração e da</p><p>interpretação da lei, assinale a opção correta.</p><p>a) A interpretação da lei realizada pelo aplicador do direito</p><p>constitui exemplo de interpretação autêntica.</p><p>b) Na interpretação extensiva, rompe-se com os limites do</p><p>que está previsto na norma, operando-se a sua integração.</p><p>c) A lei nova que estabeleça disposições gerais ou especiais</p><p>a par das já existentes não revoga a lei anterior.</p><p>d) A incapacidade relativa de uma das partes pode ser</p><p>arguida pela outra como exceção pessoal.</p><p>e) A capacidade e a obrigação de prestar fatos constituem</p><p>exemplos de atributos da personalidade.</p><p>Questão 137</p><p>A respeito dos métodos de integração das normas, analise as</p><p>afirmativas a seguir.</p><p>I. A LINDB (LICC) estabelece uma ordem preferencial e</p><p>taxativa de métodos de integração das normas.</p><p>II. O costume contra legem é admitido no direito brasileiro.</p><p>III. Apenas a analogia legal poderá ser utilizada como método</p><p>de integração, não se admitindo o uso da analogia jurídica.</p><p>Assinale:</p><p>a) se somente a afirmativa III estiver correta.</p><p>b) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.</p><p>c) se somente a afirmativa II estiver correta.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>36</p><p>d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.</p><p>e) se somente a afirmativa I estiver correta.</p><p>Questão 138</p><p>André adquiriu um terreno onde pretendia construir uma</p><p>fábrica de tintas. Na época da aquisição, não havia lei</p><p>impedindo esta atividade na região em que se localizava o</p><p>terreno. Passado o tempo, porém, antes de André iniciar</p><p>qualquer construção, sobreveio lei impedindo o</p><p>desenvolvimento de atividades industriais naquela área, por</p><p>razões ambientais. A lei tem efeito</p><p>a) imediato e atinge André, que não tem direito adquirido</p><p>ao regime jurídico anterior a seu advento.</p><p>b) retroativo e atinge André, por tratar de questão de</p><p>ordem pública.</p><p>c) imediato, mas não atinge André, que possui direito</p><p>adquirido ao regime jurídico anterior a seu advento.</p><p>d) retroativo, mas não atinge André, que possui direito</p><p>adquirido ao regime jurídico anterior a seu advento.</p><p>e) retroativo mas não atinge André, por tratar de direito</p><p>disponível.</p><p>Questão 139</p><p>No que se refere ao que dispõe a Lei de Introdução às</p><p>normas do Direito Brasileiro, assinale a opção correta.</p><p>a) Em razão da aplicação do princípio da justiça universal, as</p><p>sentenças proferidas no estrangeiro terão eficácia no Brasil</p><p>ainda quando ofenderem os bons costumes.</p><p>b) A proibição do non liquet não é dirigida ao juiz.</p><p>c) A lei do país em que a pessoa tenha nascido determina as</p><p>regras acerca do começo e do fim da personalidade.</p><p>d) A sucessão por morte obedece à lei do país em que tenha</p><p>falecido o de cujus.</p><p>e) A prova dos fatos ocorridos em país estrangeiro rege-se</p><p>pela lei que nele vigorar, quanto ao ônus e aos meios de</p><p>produzirse, não admitindo os tribunais brasileiros provas</p><p>que a lei brasileira desconheça.</p><p>Questão 140</p><p>A lei do país em que for domiciliada a pessoa determina as</p><p>regras sobre o começo e o fim da personalidade, o nome, a</p><p>capacidade e os direitos de família. No caso de casamento,</p><p>tendo os nubentes domicílio diverso, regerá os casos de</p><p>invalidade do matrimônio a lei do</p><p>a) primeiro domicílio conjugal.</p><p>b) último domicílio conjugal.</p><p>c) qualquer domicílio conjugal estabelecido por mais de um</p><p>ano.</p><p>d) domicílio da mulher anterior ao casamento.</p><p>e) qualquer domicílio conjugal estabelecido por mais de três</p><p>anos.</p><p>PROCESSUAL CIVIL</p><p>➢ Das Normas Fundamentais do Processo Civil. Da Aplicação das</p><p>Normas</p><p>Processuais.</p><p>➢ Da Jurisdição e da Ação. Dos Limites da Jurisdição Nacional.</p><p>Da Cooperação</p><p>Internacional. Da Competência. Da Cooperação Nacional. Das</p><p>Partes e Dos</p><p>Procuradores.</p><p>Questão 141</p><p>Dispõe o CPC que o juiz decidirá o mérito nos limites</p><p>propostos pelas partes, sendo-lhe vedado conhecer de</p><p>questões não suscitadas a cujo respeito a lei exija a iniciativa</p><p>da parte.</p><p>Esse enunciado compreende os princípios:</p><p>a) da adstrição ou congruência e da persuasão racional.</p><p>b) do impulso oficial e dispositivo.</p><p>c) da adstrição ou congruência e dispositivo.</p><p>d) da persuasão racional e do livre convencimento.</p><p>e) do livre convencimento e da eventualidade.</p><p>Questão 142</p><p>Em um tribunal, o relator de determinado recurso concedeu</p><p>o prazo de cinco dias ao recorrente para que fosse sanado</p><p>vício e complementada a documentação exigida pela</p><p>legislação para interposição de recurso.</p><p>Nessa situação, o magistrado tomou tal providência com</p><p>base no princípio denominado</p><p>a) dialeticidade.</p><p>b) fungibilidade.</p><p>c) primazia do julgamento do mérito.</p><p>d) dispositivo.</p><p>e) identidade física do juiz.</p><p>Questão 143</p><p>De acordo com os princípios constitucionais do processo</p><p>civil, assinale a opção correta.</p><p>a) Quaisquer atos judiciais realizados pelo magistrado</p><p>devem ser motivados, sob pena de afronta ao princípio</p><p>constitucional da motivação.</p><p>b) O princípio constitucional da ampla defesa representa o</p><p>direito do réu de participar do processo para se defender de</p><p>acusações, inaplicável ao autor, já que não tem necessidade</p><p>de se defender.</p><p>c) O direito fundamental à publicidade estabelece que os</p><p>atos processuais são públicos e divulgados oficialmente,</p><p>ressalvada a proteção à intimidade ou o interesse social.</p><p>d) O princípio da razoável duração do processo aplica-se</p><p>exclusivamente aos processos que tramitam no Poder</p><p>Judiciário.</p><p>e) O princípio do duplo grau de jurisdição está expresso na</p><p>Constituição e refere-se ao direito à obtenção de um novo</p><p>julgamento por órgão de mesma hierarquia ou superior.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista</p><p>Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>37</p><p>Questão 144</p><p>O Juizado Especial Federal visa à obtenção do máximo</p><p>rendimento da lei com o mínimo de atos processuais. Tal</p><p>objetivo diz respeito ao princípio</p><p>a) da legalidade.</p><p>b) da oralidade.</p><p>c) da economia processual.</p><p>d) do contraditório.</p><p>e) da impessoalidade.</p><p>Questão 145</p><p>A respeito da jurisdição e competência, assinale a opção</p><p>correta.</p><p>a) Nas hipóteses de competência concorrente ou</p><p>cumulativa, a existência de uma ação ajuizada sobre a</p><p>mesma lide perante um tribunal estrangeiro induz</p><p>litispendência e, portanto, obsta que a autoridade judiciária</p><p>brasileira conheça da mesma causa e das que lhe são</p><p>conexas.</p><p>b) À luz do princípio da perpetuatio jurisdictionis, permite-</p><p>se excepcionalmente a modificação da competência</p><p>jurisdicional quando ocorrerem modificações substanciais</p><p>futuras do estado de fato ou de direito da causa de pedir.</p><p>c) A competência em razão da matéria pode ser derrogada</p><p>se as partes instituírem o foro de eleição.</p><p>d) Jurisdição é a função do Estado de declarar e realizar, de</p><p>forma prática, a vontade da lei diante de uma situação</p><p>jurídica controvertida.</p><p>Questão 146</p><p>São elementos identificadores da ação:</p><p>a) juízo, partes e pedido;</p><p>b) juízo competente, causa de pedir e demanda;</p><p>c) partes, causa de pedir e pedido;</p><p>d) partes, interesse processual e pedido;</p><p>e) causa de pedir, legitimidade e demanda.</p><p>Questão 147</p><p>As condições da ação</p><p>a) reconhecidas liminarmente podem ser reapreciadas pelo</p><p>juiz quando da prolação da sentença.</p><p>b) não se aplicam ao Ministério Público, quando for parte,</p><p>em razão do interesse público da sua atuação.</p><p>c) não podem ser apreciadas pelo juiz ex officio, devendo ser</p><p>obrigatoriamente arguidas pelas partes.</p><p>d) só se aplicam à propositura da ação pelo autor, não sendo</p><p>exigíveis quando se tratar de reconvenção.</p><p>e) não podem ser arguidas pelo Ministério Público, quando</p><p>intervir no processo como custos legis.</p><p>Questão 148</p><p>Considere as seguintes hipóteses:</p><p>I. Réu domiciliado no Brasil, de nacionalidade estrangeira.</p><p>II. Obrigação que tiver de ser cumprida no Brasil.</p><p>III. Inventário e partilha de bens, situados no Brasil, exceto</p><p>se o autor da herança for estrangeiro e tiver residido fora do</p><p>território nacional.</p><p>IV. A ação que se originar de fato ocorrido ou de ato</p><p>praticado no Brasil.</p><p>De acordo com o Código de Processo Civil brasileiro, é</p><p>competente a autoridade judiciária brasileira nas hipóteses</p><p>indicadas SOMENTE em:</p><p>a) I, II e III.</p><p>b) I, II e IV.</p><p>c) II, III e IV.</p><p>d) III e IV.</p><p>e) I e IV.</p><p>Questão 149</p><p>Sobre a competência, nos termos preconizados pelo Código</p><p>de Processo Civil, é correto afirmar:</p><p>a) Após a consumação da citação do réu a cláusula de</p><p>eleição de foro, se abusiva, pode ser reputada ineficaz pelo</p><p>juiz, que determinará a remessa dos autos ao juízo do foro</p><p>do domicílio do réu.</p><p>b) Tramitando uma ação de recuperação judicial perante a</p><p>justiça estadual, havendo intervenção nos autos de uma</p><p>empresa pública federal como terceiro interveniente, os</p><p>autos serão encaminhados imediatamente ao juízo federal</p><p>competente.</p><p>c) Quando o réu não tiver domicílio ou residência no Brasil,</p><p>a ação será proposta, em regra, no foro do domicílio do</p><p>autor, e, se este também residir fora do Brasil, a ação será</p><p>proposta obrigatoriamente em Brasília, na capital federal.</p><p>d) A ação possessória imobiliária será proposta, em regra,</p><p>no foro de situação da coisa, mas o autor pode optar por</p><p>demandar no foro do domicílio do réu.</p><p>e) Quando houver continência e a ação continente tiver sido</p><p>proposta anteriormente, no processo relativo à ação contida</p><p>será proferida sentença sem resolução de mérito, caso</p><p>contrário, as ações serão necessariamente reunidas.</p><p>Questão 150</p><p>Reinaldo move em face de Fernanda ação de execução</p><p>fundada em título extrajudicial que é objeto de ação</p><p>anulatória contra ele ajuizada por Fernanda.</p><p>Distribuídos a juízos distintos da mesma comarca e ainda não</p><p>sentenciados, esses processos</p><p>a) deverão ser reunidos perante o juízo prevento, assim</p><p>considerado aquele para o qual tiver sido distribuída em</p><p>primeiro lugar a petição inicial de qualquer uma das ações.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>38</p><p>b) deverão ser reunidos perante o juízo prevento, assim</p><p>considerado aquele que houver despachado em primeiro</p><p>lugar qualquer uma das ações.</p><p>c) não deverão ser reunidos, pois entre eles não existe</p><p>conexão.</p><p>d) somente serão reunidos se forem ajuizados embargos à</p><p>execução, em relação aos quais se estabelece conexão com</p><p>a ação anulatória.</p><p>e) deverão ser reunidos perante o juízo prevento, assim</p><p>considerado aquele perante o qual tiver sido aperfeiçoada a</p><p>primeira citação válida.</p><p>Questão 151</p><p>Em regra, na Ação em que for ré a sociedade que carece de</p><p>personalidade jurídica, é competente o foro</p><p>a) do domicílio do autor.</p><p>b) onde a sociedade exerce a sua atividade principal.</p><p>c) do domicílio do sócio aparente da sociedade.</p><p>d) de qualquer localidade onde a sociedade tenha vínculo</p><p>comercial.</p><p>e) onde a sociedade exerça atividades desde que dentro do</p><p>Estado em que está estabelecida.</p><p>Questão 152</p><p>Considere as assertivas abaixo a respeito da competência</p><p>territorial.</p><p>I. Nas ações de reparação do dano sofrido em razão de delito</p><p>ou acidente de veículos, será competente apenas o foro do</p><p>domicílio do réu ou do local do fato.</p><p>II. Em regra, é competente o foro do lugar do ato ou fato para</p><p>a ação de reparação do dano e para a ação em que for réu o</p><p>administrador ou gestor de negócios alheios.</p><p>III. Em regra, havendo dois ou mais réus, com diferentes</p><p>domicílios, serão demandados no foro de qualquer deles, à</p><p>escolha do autor.</p><p>IV. Nas ações fundadas em direito real sobre imóveis é</p><p>competente o foro da situação da coisa. Pode o autor,</p><p>entretanto, optar pelo foro do domicílio ou de eleição,</p><p>recaindo o litígio sobre direito de propriedade.</p><p>Está correto o que se afirma APENAS em</p><p>a) I, III e IV.</p><p>b) I, II e III.</p><p>c) II, III e IV.</p><p>d) I e II.</p><p>e) II e III.</p><p>Questão 153</p><p>Acerca da capacidade processual para estar em juízo,</p><p>assinale a opção correta.</p><p>a) Ambos os cônjuges casados sob o regime de separação</p><p>absoluta de bens serão necessariamente citados para propor</p><p>ação que verse sobre direito real imobiliário.</p><p>b) O juiz nomeará defensor público como curador especial</p><p>ao réu revel citado por edital, enquanto não for constituído</p><p>advogado.</p><p>c) Os estados e o Distrito Federal serão representados em</p><p>juízo, ativa e passivamente, por seus governadores.</p><p>d) A pessoa jurídica estrangeira será representada em juízo,</p><p>ativa e passivamente, pelo seu acionista majoritário.</p><p>e) A União será representada em juízo, ativa e</p><p>passivamente, pelo ministro da justiça.</p><p>Questão 154</p><p>No tocante à capacidade processual,</p><p>a) o cônjuge não necessita do consentimento do outro para</p><p>a propositura de qualquer ação.</p><p>b) o juiz dará curador especial ao réu que, citado</p><p>pessoalmente, tornar-se revel.</p><p>c) ambos os cônjuges serão citados nas ações que versem</p><p>sobre direitos reais imobiliários, se casados sob o regime da</p><p>comunhão parcial de bens.</p><p>d) verificando a incapacidade processual ou a irregularidade</p><p>da representação da parte, o juiz de imediato extinguirá o</p><p>processo sem resolução de mérito.</p><p>e) a participação do cônjuge do autor ou do réu é sempre</p><p>indispensável nas ações possessórias.</p><p>Questão 155</p><p>João foi assistido pela Defensoria Pública em ação</p><p>indenizatória, na qual obteve gratuidade de justiça.</p><p>Ocorre que João restou vencido na demanda e, de acordo</p><p>com o Novo Código de Processo</p><p>Civil de 2015, as obrigações</p><p>decorrentes de sua sucumbência:</p><p>a) serão automaticamente extintas em razão da</p><p>inexigibilidade de adimplemento da obrigação pelo princípio</p><p>do acesso à justiça, desde que a gratuidade de justiça tenha</p><p>sido deferida e mantida durante todo o curso do processo,</p><p>até o seu trânsito em julgado;</p><p>b) serão automaticamente extintas em razão da invalidade</p><p>da obrigação de pagar quantia certa pela sucumbência, sob</p><p>pena de violação ao princípio da isonomia, desde que a</p><p>gratuidade de justiça tenha estado em vigor na data em que</p><p>ocorreu o trânsito em julgado do processo;</p><p>c) ficarão sob condição suspensiva de validade e somente</p><p>poderão ser executadas se, nos 3 (três) anos subsequentes</p><p>ao trânsito em julgado da decisão que as certificou, o credor</p><p>demonstrar que deixou de existir a situação de insuficiência</p><p>de recursos que justificou a concessão de gratuidade;</p><p>d) ficarão sob condição suspensiva de exigibilidade e</p><p>somente poderão ser executadas se, nos 5 (cinco) anos</p><p>subsequentes ao trânsito em julgado da decisão que as</p><p>certificou, o credor demonstrar que deixou de existir a</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>39</p><p>situação de insuficiência de recursos que justificou a</p><p>concessão de gratuidade;</p><p>e) poderão ser imediatamente executadas pelo credor,</p><p>independentemente da demonstração de que a situação de</p><p>insuficiência de recursos que justificou a concessão de</p><p>gratuidade deixou de existir, eis que a gratuidade de justiça</p><p>consiste em benefício concedido pelo poder público a seus</p><p>próprios atos, não alcançando direitos de particulares.</p><p>Questão 156</p><p>O Novo Código de Processo Civil de 2015 estabelece que a</p><p>pessoa natural ou jurídica, brasileira ou estrangeira, com</p><p>insuficiência de recursos para pagar as custas, as despesas</p><p>processuais e os honorários advocatícios tem direito à</p><p>gratuidade da justiça, na forma da lei.</p><p>Nesse contexto, de acordo com o citado diploma legal:</p><p>a) a gratuidade da justiça compreende, dentre outras, as</p><p>despesas com a realização de exame de código genético DNA</p><p>e de outros exames considerados essenciais;</p><p>b) a insuficiência financeira deve ser provada pela parte que</p><p>requerer a gratuidade de justiça, não cabendo a presunção</p><p>de veracidade da alegação de insuficiência deduzida por</p><p>pessoa natural;</p><p>c) o direito à gratuidade da justiça é inerente ao polo</p><p>ocupado pela parte (autor ou réu), se estendendo ao</p><p>litisconsorte e ao sucessor do beneficiário,</p><p>independentemente de novo requerimento e deferimento</p><p>expressos;</p><p>d) a concessão de gratuidade afasta automaticamente a</p><p>responsabilidade do beneficiário pelas despesas processuais</p><p>e pelos honorários advocatícios decorrentes de sua</p><p>sucumbência;</p><p>e) a gratuidade, quando deferida, o será integralmente,</p><p>sendo vedada a concessão parcial em relação a algum ato</p><p>processual ou a redução percentual de despesas processuais</p><p>que o beneficiário tiver de adiantar no curso do</p><p>procedimento.</p><p>Questão 157</p><p>Quanto às despesas e honorários advocatícios processuais,</p><p>a) compete ao autor adiantar as despesas relativas a atos,</p><p>cuja realização o juiz determinar de ofício ou a requerimento</p><p>do Ministério Público.</p><p>b) se cada parte for em parte vencedor e vencido, caberá</p><p>ao autor pagar os honorários e as despesas, por ter tido a</p><p>iniciativa do processo.</p><p>c) se o processo terminar por desistência ou</p><p>reconhecimento do pedido, as despesas e os honorários</p><p>serão pagos igualmente pelas partes.</p><p>d) as despesas dos atos processuais, efetuados a</p><p>requerimento do Ministério Público ou da Fazenda Pública,</p><p>serão sempre pagas ao final pelo Estado.</p><p>e) sempre que um litigante decair de parte mínima do</p><p>pedido, haverá responsabilidade proporcional pelas</p><p>despesas e honorários, no percentual respectivo.</p><p>Questão 158</p><p>Eduardo outorgou a Marla — advogada devidamente</p><p>registrada na OAB —, por instrumento particular,</p><p>procuração geral para que ela o representasse em juízo.</p><p>Nessa situação hipotética, conforme disposições do Código</p><p>de Processo Civil (CPC.), Marla pode</p><p>a) firmar compromisso.</p><p>b) requerer a expedição de alvará para levantamento de</p><p>valores.</p><p>c) reconhecer a procedência de pedido.</p><p>d) desistir da ação.</p><p>Questão 159</p><p>Vera, advogada do Condomínio Edifício SOL, ajuizou ação de</p><p>cobrança a fim de evitar a prescrição, sem instrumento de</p><p>mandato, tendo em vista que a síndica do referido</p><p>Condomínio está ausente do Brasil em razão de viagem.</p><p>Neste caso,</p><p>a) Vera se obrigará, mediante caução, a exibir o instrumento</p><p>de mandato no prazo de 10 dias, prorrogável até outros 10,</p><p>por despacho do juiz.</p><p>b) o processo será extinto sem resolução do mérito, tendo</p><p>em vista a inexistência da procuração, com o consequente</p><p>reconhecimento da prescrição.</p><p>c) a inicial será indeferida por estar desacompanhada de</p><p>documento essencial.</p><p>d) Vera se obrigará, independentemente de caução, a exibir</p><p>o instrumento de mandato no prazo de 15 dias, prorrogável</p><p>até outros 15, por despacho do juiz.</p><p>e) Vera se obrigará, independentemente de caução, a exibir</p><p>o instrumento de mandato no prazo improrrogável de 60</p><p>dias.</p><p>Questão 160</p><p>No tocante à representação e habilitação processuais,</p><p>a) a parte, que revogar o mandato outorgado a seu</p><p>advogado, no mesmo ato constituirá outro que assuma o</p><p>patrocínio da causa.</p><p>b) o advogado poderá renunciar ao mandato que lhe foi</p><p>outorgado, desde que autorizado no processo pelo juiz da</p><p>causa.</p><p>c) ocorrendo a morte de qualquer das partes, o processo</p><p>será automaticamente extinto sem resolução de mérito.</p><p>d) a substituição voluntária das partes é sempre vedada</p><p>pela lei processual civil.</p><p>e) iniciado o processo e citada a parte contrária, o autor não</p><p>poderá mais revogar o mandato de seu advogado.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>40</p><p>PENAL</p><p>➢ Características e Fontes do Direito Penal, Princípios aplicáveis</p><p>ao Direito Penal.</p><p>➢ Aplicação da lei penal: A lei penal no tempo e no espaço; Tempo</p><p>e lugar do crime;</p><p>Lei penal excepcional, especial e temporária; Territorialidade e</p><p>extraterritorialidade da lei</p><p>penal; Pena cumprida no estrangeiro; Eficácia da sentença</p><p>estrangeira; Contagem de</p><p>prazo; Frações não computáveis da pena; Interpretação da lei</p><p>penal; Analogia;</p><p>Irretroatividade da lei penal; Conflito aparente de normas penais.</p><p>➢ Teoria do Delito: Classificação dos crimes; Teoria da Ação;</p><p>Teoria do tipo; O fato</p><p>típico e seus elementos; Relação de causalidade; Teorias.</p><p>Imputação objetiva; Tipos</p><p>dolosos de ação; Tipos dos Crimes de Imprudência; Tipos dos</p><p>Crimes de Omissão.</p><p>Consumação e tentativa.</p><p>Questão 161</p><p>O uso da analogia para punir alguém por ato não previsto</p><p>expressamente em lei, mas semelhante a outro por ela</p><p>definido,</p><p>a) é permitido, se o fato for contrário ao sentimento do</p><p>povo na época em que o ato foi praticado.</p><p>b) é vedado, por importar em violação do princípio da</p><p>legalidade.</p><p>c) é vedado, por contrariar o princípio da proporcionalidade</p><p>da lei penal.</p><p>d) é permitido, se o fato for contrário aos princípios</p><p>fundamentais do Direito Penal.</p><p>e) só é permitido se estiver fundado no direito</p><p>consuetudinário.</p><p>Questão 162</p><p>Virgílio, vulgo “Animal”, praticou vários crimes hediondos</p><p>contra a vida dos moradores de uma cidade, inclusive contra</p><p>autoridades judiciárias e legislativas. Nesse caso, NÃO</p><p>poderá ser aplicada ao criminoso, dentre outras, as penas de</p><p>a) reclusão ou de natureza pecuniária.</p><p>b) interdição de direitos ou de caráter transitório.</p><p>c) prestação social alternativa e de perda de bens.</p><p>d) extradição ou de suspensão de direitos.</p><p>e) banimento ou de trabalhos forçados.</p><p>Questão 163</p><p>Rafael, primário, foi preso em flagrante delito após tentar</p><p>subtrair poucos bens de uma rede de Supermercados.</p><p>Avaliados, os bens totalizaram R$ 38,00 (trinta e oito reais) e</p><p>foram integralmente restituídos à vítima. Nesse caso, o</p><p>Defensor Público fundamentará seu pedido de absolvição</p><p>por insignificância com base no princípio da</p><p>a) aceitação social.</p><p>b) intervenção mínima.</p><p>c) reserva legal.</p><p>d) isonomia.</p><p>e) ampla defesa.</p><p>Questão 164</p><p>Conta-se que o rei grego Drácon, na Antiguidade,</p><p>exatamente por não dispor de nada ainda mais grave,</p><p>mandava punir indistintamente todos os criminosos com a</p><p>pena de morte. Daí, portanto, o adjetivo draconiano a um</p><p>direito penal assim severo. À vista disso, já com o repertório</p><p>da modernidade penal, poderíamos criticar Drácon por não</p><p>observar a ideia de</p><p>a) legalidade.</p><p>b) proporcionalidade.</p><p>c) fragmentariedade.</p><p>d) irretroatividade.</p><p>e) pessoalidade.</p><p>Questão 165</p><p>A ideia de insignificância penal centra-se no conceito</p><p>a) formal de crime.</p><p>b) material de crime.</p><p>c) analítico de crime.</p><p>d) subsidiário de crime.</p><p>e) aparente de crime.</p><p>Questão 166</p><p>A respeito da aplicação da retroatividade da lei no direito</p><p>penal, assinale a opção correta.</p><p>a) A aplicação da retroatividade ocorre mesmo em caso de</p><p>aumento de pena, como forma de garantir a justiça para o</p><p>réu que tiver cometido o crime após a entrada em vigor da</p><p>lei mais severa.</p><p>b) A retroatividade de lei mais benéfica não pode ser</p><p>aplicada a medida de segurança.</p><p>c) A retroatividade de lei mais benéfica somente será cabível</p><p>no caso de haver abolitio criminis.</p><p>d) A aplicação da retroatividade da lei é concebível, desde</p><p>que em benefício do réu como medida de justiça.</p><p>e) A aplicação da retroatividade da lei é vedada</p><p>constitucionalmente em qualquer circunstância, a fim de</p><p>garantir a segurança jurídica.</p><p>Questão 167</p><p>Tício praticou um delito, foi processado e condenado. Um dia</p><p>após o trânsito em julgado da sentença condenatória, uma</p><p>lei nova, mantendo a mesma descrição do fato delituoso,</p><p>modificou a pena cominada para esse delito. Nesse caso,</p><p>a) aplica-se sempre a lei nova, se o agente ainda não tiver</p><p>cumprido a pena imposta.</p><p>b) não se aplica a lei nova, por já ter ocorrido o trânsito em</p><p>julgado da sentença.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>41</p><p>c) aplica-se a lei nova, ainda que imponha sanção mais</p><p>severa.</p><p>d) aplica-se a lei nova, se for mais benéfica ao autor do</p><p>delito.</p><p>e) não se aplica a lei nova em razão do princípio</p><p>constitucional da anterioridade da lei penal.</p><p>Questão 168</p><p>Em tema de lei penal no tempo, é correto se afirmar que,</p><p>a) se o agente praticou crime na vigência de lei mais</p><p>benéfica, que, durante a ação penal, acabou derrogada por</p><p>lei mais severa, deverá ser julgado na forma desta última.</p><p>b) em qualquer fase do processo ou mesmo da execução da</p><p>pena, deve ser imediatamente aplicada a retroatividade da</p><p>norma que retira a tipicidade de qualquer fato.</p><p>c) prolatada sentença condenatória no período de vacatio</p><p>de nova lei penal, não se admite a ultratividade da lei</p><p>derrogada, mesmo que esta se mostre mais favorável ao réu.</p><p>d) havendo sentença condenatória transitada em julgado, a</p><p>lei posterior mais benéfica ao agente não é retroativa nem</p><p>ultrativa.</p><p>e) não pode ser utilizada lei intermediária e que surgiu</p><p>depois da prática do fato criminoso, mas que foi revogada</p><p>antes de o juiz proferir a sentença condenatória, ainda que</p><p>mais benigna.</p><p>Questão 169</p><p>Em tema de aplicação da lei penal, considere as afirmativas</p><p>abaixo.</p><p>I. O princípio da legalidade é conhecido pela seguinte</p><p>expressão latina: nullum crimen, nulla poena sine lege.</p><p>II. Ninguém pode ser punido por fato que lei posterior deixa</p><p>de considerar crime.</p><p>III. Praticado um fato que, posteriormente, a lei defina como</p><p>crime, o seu autor pode ser punido se ainda não tiver</p><p>ocorrido a prescrição.</p><p>IV. Se o autor de um fato está respondendo a processo por</p><p>contravenção penal e, posteriormente, a lei venha a definir</p><p>esse fato como crime, a denúncia pode ser aditada para que</p><p>o agente responda de acordo com a nova classificação.</p><p>V. Mesmo que a lei nova deixe de incriminar certa conduta,</p><p>antes definida como crime, o réu continua a responder ao</p><p>processo porque quando praticou o fato a lei assim o</p><p>considerava.</p><p>Está correto o que se afirma APENAS em</p><p>a) I e II.</p><p>b) I, III e IV.</p><p>c) II, III e V.</p><p>d) IV e V.</p><p>e) II, IV e V.</p><p>Questão 170</p><p>Pedro praticou fato definido como crime pela lei então</p><p>vigente. Após o recebimento da denúncia, outra lei deixou</p><p>de considerar criminoso o fato. Antes da sentença, uma</p><p>terceira lei voltou a definir o fato como crime, porém com</p><p>pena mais branda. Nesse caso, aplica-se</p><p>a) a lei vigente à época da sentença, por estabelecer pena</p><p>menos grave que a vigente à época do fato.</p><p>b) a lei vigente à época do fato, em razão da aplicação do</p><p>princípio da irretroatividade da lei penal.</p><p>c) a lei que entrou em vigor após o recebimento da denúncia</p><p>e deixou de considerar o fato infração penal.</p><p>d) a lei vigente à época do fato, em razão da aplicação do</p><p>princípio da anterioridade da lei penal.</p><p>e) combinação entre a lei vigente à época do fato e à época</p><p>da sentença, com a imposição da média entre as penas nelas</p><p>estabelecidas.</p><p>Questão 171</p><p>Disposições constitucionais e disposições legais tratam do</p><p>tema aplicação da lei penal no tempo, sendo certo que</p><p>existem peculiaridades aplicáveis às normas de natureza</p><p>penal.</p><p>Sobre o tema, é correto afirmar que:</p><p>a) a lei penal posterior mais favorável possui efeitos</p><p>retroativos, sendo aplicável aos fatos anteriores, desde que</p><p>até o trânsito em julgado da ação penal;</p><p>b) a abolitio criminis é causa de extinção da punibilidade,</p><p>fazendo cessar os efeitos penais e civis da condenação;</p><p>c) a lei penal excepcional, ainda que mais gravosa, possui</p><p>ultratividade em relação aos fatos praticados durante sua</p><p>vigência;</p><p>d) os tipos penais temporários poderão ser criados através</p><p>de medida provisória;</p><p>e) a combinação de leis favoráveis, de acordo com a atual</p><p>jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça, é admitida no</p><p>momento da aplicação da pena.</p><p>Questão 172</p><p>Quanto ao tempo do crime, o Código Penal adotou a teoria</p><p>a) do resultado.</p><p>b) da atividade.</p><p>c) mista.</p><p>d) da ubiqüidade.</p><p>e) da relatividade.</p><p>Questão 173</p><p>Para a solução de questões relacionadas a conflito aparente</p><p>de normas, cabível a adoção do princípio da</p><p>a) subsidiariedade.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>42</p><p>b) fragmentariedade.</p><p>c) anterioridade.</p><p>d) tipicidade.</p><p>e) culpabilidade.</p><p>Questão 174</p><p>A tripulação de determinado navio africano de propriedade</p><p>privada, quando a embarcação já se encontrava em águas</p><p>territoriais brasileiras, percebeu a presença de um</p><p>passageiro clandestino que, jogado ao mar antes de a</p><p>embarcação atracar no porto de Maceió, morreu afogado.</p><p>A partir dessa situação hipotética, assinale a opção correta a</p><p>respeito da aplicação da lei penal.</p><p>a) A lei penal brasileira só será aplicada ao caso se os</p><p>responsáveis pelo delito não forem julgados em seus países</p><p>de origem.</p><p>b) Nesse caso, aplica-se a lei penal brasileira para a punição</p><p>dos responsáveis pelo delito, ainda que todos sejam de</p><p>nacionalidade estrangeira.</p><p>c) Deve ser aplicada ao caso exclusivamente a lei penal do</p><p>país de origem do navio, já que não se trata de embarcação</p><p>que estava a serviço de país estrangeiro.</p><p>d) Aplica-se a essa situação</p><p>a lei penal do país onde se</p><p>localizava o último porto em que a embarcação havia</p><p>atracado antes de ingressar em águas marinhas brasileiras.</p><p>e) Segundo previsão expressa do Código Penal, a lei</p><p>brasileira será aplicada ao caso narrado apenas se a vítima</p><p>for de nacionalidade brasileira.</p><p>Questão 175</p><p>Determinado cidadão brasileiro praticou delito de genocídio</p><p>na Argentina, tendo matado membros de um grupo étnico</p><p>daquele país, onde foi condenado definitivamente à pena</p><p>máxima de oito anos de reclusão, segundo a legislação</p><p>argentina. Após ter cumprido integralmente a pena, esse</p><p>cidadão retornou a Maceió, cidade onde sempre</p><p>estabeleceu domicílio.</p><p>A partir dessa situação hipotética, assinale a opção correta</p><p>em relação à extraterritorialidade da lei penal, à pena</p><p>cumprida no estrangeiro e à eficácia da sentença</p><p>estrangeira.</p><p>a) A hipótese revela situação de extraterritorialidade da lei</p><p>penal brasileira, que seria aplicada apenas se o brasileiro não</p><p>tivesse sido condenado na Argentina.</p><p>b) Se tivesse sido absolvido pela justiça argentina, o</p><p>brasileiro não deveria ser submetido à aplicação da lei penal</p><p>brasileira, sob pena de violação do princípio da</p><p>anterioridade.</p><p>c) Nesse caso, o brasileiro poderá ser condenado</p><p>novamente pela justiça do Brasil e, se a pena aplicada no</p><p>Brasil for superior àquela cumprida na Argentina, será</p><p>atenuada.</p><p>d) A sentença estrangeira, quando a aplicação da lei</p><p>brasileira produz na espécie as mesmas consequências, não</p><p>pode ser homologada no Brasil para fins de reparação civil.</p><p>e) Por se tratar de delito de genocídio, a utilização da lei</p><p>penal argentina afasta a aplicação da lei penal brasileira, que</p><p>só seria aplicada caso as vítimas fossem brasileiras.</p><p>Questão 176</p><p>Fato típico é</p><p>a) a modificação do mundo exterior descrita em norma legal</p><p>vigente.</p><p>b) a descrição constante da norma sobre o dever jurídico de</p><p>agir.</p><p>c) a ação esperada do ser humano em face de uma situação</p><p>de perigo.</p><p>d) o comportamento humano descrito em lei como crime</p><p>ou contravenção.</p><p>e) a possibilidade prevista em lei do exercício de uma</p><p>conduta ilícita.</p><p>Questão 177</p><p>Considere as afirmativas a respeito do crime culposo:</p><p>I. Há culpa consciente quando o agente prevê o resultado e</p><p>assume o risco de produzi-lo, admitindo sua ocorrência</p><p>como consequência possível e provável de sua conduta.</p><p>II. É previsível o fato sob o prisma penal, quando a previsão</p><p>do seu advento, no caso concreto, podia ser exigida apenas</p><p>do homem normal, médio, considerado o tipo comum de</p><p>sensibilidade ético-social.</p><p>III. Se a vítima concorreu para o evento, a sua culpa será</p><p>compensada com a do agente, podendo isentá-lo de</p><p>responsabilização penal.</p><p>Está correto o que se afirma APENAS em</p><p>a) I e II.</p><p>b) I e III.</p><p>c) II.</p><p>d) II e III.</p><p>e) III.</p><p>Questão 178</p><p>A respeito da relação de causalidade, é certo que</p><p>a) nem todos os fatos que concorrem para a eclosão do</p><p>evento devem ser considerados como causa deste.</p><p>b) a causa superveniente relativamente independente só</p><p>exclui a imputação quando, por si só, produziu o resultado.</p><p>c) a causa superveniente totalmente independente exclui a</p><p>imputação e o agente não responde sequer pelos fatos</p><p>anteriores.</p><p>d) o resultado, de que depende a existência do crime, pode</p><p>ser imputado a quem não lhe deu causa.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>43</p><p>e) a causa superveniente totalmente independente não</p><p>exclui a imputação e o agente responde pelo resultado.</p><p>Questão 179</p><p>Um agente alvejou vítima com disparo e, embora tenha</p><p>iniciado a execução do ilícito, não exauriu toda a sua</p><p>potencialidade lesiva ante a falha da arma de fogo</p><p>empregada, fugindo do local do crime em seguida.</p><p>Nessa situação hipotética, a atitude do agente configura</p><p>a) tentativa perfeita ou crime falho, pois a execução foi</p><p>concluída, mas o crime não se consumou.</p><p>b) arrependimento eficaz, uma vez que ele, após ter</p><p>esgotado todos os meios de que dispunha, evitou que o</p><p>resultado acontecesse.</p><p>c) crime impossível por absoluta ineficácia do meio</p><p>empregado para a realização do crime visado.</p><p>d) tentativa imperfeita, pois ele não conseguiu praticar</p><p>todos os atos executórios necessários à consumação, por</p><p>interferência externa.</p><p>e) a desistência voluntária, pois ele, voluntariamente,</p><p>desistiu de prosseguir na execução.</p><p>Questão 180</p><p>Paulo, sabendo que seu desafeto Pedro não sabia nadar e</p><p>desejando matá-lo, jogou-o nas águas, durante a travessia</p><p>de um braço de mar. Todavia, ficou com pena da vítima,</p><p>mergulhou e a retirou, antes que se afogasse. Nesse caso,</p><p>ocorreu</p><p>a) desistência voluntária.</p><p>b) arrependimento eficaz.</p><p>c) crime tentado.</p><p>d) crime putativo.</p><p>e) crime impossível.</p><p>PROCESSO PENAL</p><p>➢ Processo Penal Brasileiro, Processo Penal Constitucional.</p><p>➢ Sistemas e Princípios Fundamentais.</p><p>➢ Aplicação da lei processual no tempo, no espaço e em relação</p><p>às pessoas;</p><p>Disposições preliminares do Código de Processo Penal</p><p>Questão 181</p><p>“É inviolável o sigilo da correspondência e _______, salvo, no</p><p>último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma</p><p>que a lei estabelecer para fins de _______ .” Assinale a</p><p>alternativa que completa, correta e respectivamente, as</p><p>lacunas, nos termos do art. 5o, inc. XII da CR/88.</p><p>a) das comunicações telefônicas ... apuração de crime</p><p>hediondo ou equiparado</p><p>b) das comunicações telegráficas, de dados e das</p><p>comunicações telefônicas ... investigação criminal ou</p><p>instrução processual penal</p><p>c) de dados ... instrução processual</p><p>d) das comunicações telegráficas e telemáticas em geral ...</p><p>investigação criminal</p><p>e) das comunicações em geral ... instrução processual</p><p>Questão 182</p><p>No que tange ao Direito Processual Penal, podemos afirmar:</p><p>a) Dentre alguns dos princípios norteadores do Direito</p><p>Processual Penal podemos elencar: princípio da presunção</p><p>de inocência, princípio da imparcialidade do juiz, princípio do</p><p>contraditório, princípio da ampla defesa.</p><p>b) Nos crimes de ação pública o inquérito policial será</p><p>iniciado de ofício; mediante requisição da autoridade</p><p>judiciária ou a requerimento do ofendido ou de quem tiver</p><p>qualidade para representá-lo, vedada a intervenção do</p><p>Ministério Público.</p><p>c) A ação penal privada é aquela na qual se tem como</p><p>titular, em regra, o Ministério Público, por meio da qual se</p><p>busca o início da ação penal mediante a apresentação da</p><p>queixa (petição inicial da ação penal privada).</p><p>d) A ação penal encontra-se posta tendo como sujeitos o</p><p>juiz, que é o sujeito processual parcial, assim como as partes</p><p>representadas pela acusação feita pelo Ministério Público ou</p><p>o querelante e/ou assistente da acusação e pela defesa,</p><p>representada pelo querelado e seu advogado.</p><p>e) As medidas cautelares previstas pelo Código de Processo</p><p>Penal visam a garantia do processo, após a sentença penal,</p><p>sendo as mais usuais a prisão em flagrante e a prisão</p><p>preventiva.</p><p>Questão 183</p><p>O princípio da individualização da pena</p><p>a) fundamentou o posicionamento do Superior Tribunal de</p><p>Justiça que vedou a regressão de regime de cumprimento de</p><p>pena por salto.</p><p>b) garante legitimidade ao exame criminológico diante de</p><p>sua capacidade de previsão de comportamento criminoso</p><p>futuro e com isso impedir o funcionamento indevido do</p><p>sistema progressivo.</p><p>c) é incompatível com um sistema progressivo de</p><p>cumprimento de pena, já que os benefícios prisionais devem</p><p>ser concedidos objetivamente para garantia do indivíduo em</p><p>face do Estado.</p><p>d) permite, por meio do exercício de direitos subjetivos na</p><p>execução penal, que duas pessoas iniciem no mesmo dia</p><p>uma pena idêntica, mas um tenha a pena extinta antes do</p><p>outro.</p><p>e) confere um caráter misto ao direito de execução penal,</p><p>composto por normas penitenciárias e administrativas,</p><p>como as que regulam o agravo em execução.</p><p>Questão 184</p><p>“Ninguém será considerado culpado até o trânsito em</p><p>julgado de sentença penal condenatória.”</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>44</p><p>O Princípio traduzido por esta afirmativa é o da:</p><p>a) Ampla defesa.</p><p>b) Paridade de armas.</p><p>c) Plenitude da defesa.</p><p>d) Presunção da inocência.</p><p>Questão 185</p><p>Quanto ao princípio da ampla defesa, é correto afirmar que</p><p>a defesa</p><p>a) pode ser subdividida em defesa técnica, efetuada por</p><p>profissional habilitado, e autodefesa, realizada pelo próprio</p><p>acusado, sendo ambas obrigatórias.</p><p>b) pode ser subdividida em defesa técnica, realizada pelo</p><p>próprio acusado, e autodefesa, efetuada por profissional</p><p>habilitado, sendo ambas obrigatórias.</p><p>c) não pode ser subdividida em defesa técnica e autodefesa,</p><p>sendo de exclusiva responsabilidade do próprio acusado,</p><p>que, inclusive, está obrigado a exercitá-la, sendo-lhe vedado</p><p>o silêncio.</p><p>d) pode ser subdividida em defesa técnica, efetuada por</p><p>profissional habilitado, e autodefesa, realizada pelo próprio</p><p>acusado, sendo a defesa técnica obrigatória, enquanto a</p><p>autodefesa está no âmbito de conveniência do acusado, que</p><p>pode optar por permanecer inerte, invocando inclusive o</p><p>direito ao silêncio.</p><p>e) pode ser subdividida em defesa técnica, realizada pelo</p><p>próprio acusado, e autodefesa, efetuada por profissional</p><p>habilitado, sendo a autodefesa obrigatória, enquanto a</p><p>defesa técnica está no âmbito de conveniência do acusado,</p><p>que pode optar por permanecer inerte, invocando inclusive</p><p>o direito ao silêncio.</p><p>Questão 186</p><p>No Direito pátrio, o sistema que vige no processo penal é o</p><p>a) inquisitivo formal.</p><p>b) acusatório formal.</p><p>c) inquisitivo.</p><p>d) inquisitivo unificador.</p><p>e) acusatório.</p><p>Questão 187</p><p>NÃO representa direito da pessoa acusada em processo</p><p>criminal, estatuído no artigo 5º da Constituição da República:</p><p>a) a inviolabilidade de domicílio, ninguém nela podendo</p><p>penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de</p><p>flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou,</p><p>durante o dia, por determinação judicial.</p><p>b) permanecer calada em seu interrogatório policial ou</p><p>judicial, sendo que o silêncio poderá ser interpretado em</p><p>prejuízo de sua defesa.</p><p>c) a inadmissibilidade, no processo, das provas obtidas por</p><p>meios ilícitos.</p><p>d) exercer o contraditório e a ampla defesa, com os meios e</p><p>recursos a ela inerentes.</p><p>e) ter a sua prisão comunicada ao juiz competente e à</p><p>família do preso ou pessoa por ele indicada.</p><p>Questão 188</p><p>NÃO está previsto nos incisos do artigo 5o da Constituição</p><p>da República que</p><p>a) não haverá juízo ou tribunal de exceção.</p><p>b) a pena será cumprida em estabelecimentos distintos, de</p><p>acordo com a natureza do delito, a idade e o sexo do</p><p>apenado.</p><p>c) às presidiárias serão asseguradas as condições para que</p><p>possam permanecer com seus filhos durante o período de</p><p>amamentação.</p><p>d) será admitida ação privada nos crimes de ação pública, se</p><p>esta não for intentada no prazo legal.</p><p>e) a lei não poderá restringir a publicidade dos atos</p><p>processuais.</p><p>Questão 189</p><p>NÃO constitui característica do sistema processual</p><p>acusatório:</p><p>a) separação de funções de acusar e julgar;</p><p>b) contraditório na atividade das partes;</p><p>c) publicidade dos atos processuais, como regra;</p><p>d) poderes investigatórios iniciais do juiz;</p><p>e) liberdade probatória.</p><p>Questão 190</p><p>Marque a alternativa correta.</p><p>a) Duas teorias disputam a regência do princípio da duração</p><p>razoável do processo: a “teoria do prazo fixo” e a “teoria do</p><p>não prazo”. Todavia, tal princípio não tem aplicação no</p><p>inquérito policial.</p><p>b) No inquérito policial, aplica-se o princípio da ampla</p><p>defesa, do contraditório, da plenitude de defesa e da</p><p>publicidade, como formas irrenunciáveis de promover um</p><p>efetivo garantismo penal.</p><p>c) A interceptação telefônica pode ser requerida pela</p><p>autoridade policial no curso da investigação, regendo-se a</p><p>matéria pelo princípio da reserva de jurisdição.</p><p>d) À luz da jurisprudência do STF, é possível submeter,</p><p>coercitivamente, o indicado a exame grafotécnico e perícia</p><p>para confronto vocal com base no princípio da</p><p>proporcionalidade e razoabilidade, desde que se esteja</p><p>apurando crimes hediondos ou de elevada gravidade ou,</p><p>ainda, praticado com violência.</p><p>e) O princípio da vedação do retrocesso não é reconhecido</p><p>no ordenamento pátrio, portanto, apesar de anteriormente</p><p>ter sido possível a</p><p>concessão de fiança a crimes com pena superior a 04 anos,</p><p>desde que fosse pena de detenção, com o advento da Lei n°</p><p>12.403/11, essa possibilidade inexiste.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>45</p><p>Questão 191</p><p>Sobre o princípio da identidade física do juiz no processo</p><p>penal, é correto afirmar que:</p><p>a) o Código de Processo Penal regula o tema de maneira</p><p>suficiente e autônoma;</p><p>b) o juiz que presidiu o primeiro ato de instrução deve</p><p>proferir a sentença;</p><p>c) o juiz que presidiu qualquer ato de instrução deve proferir</p><p>a sentença;</p><p>d) pode ser mitigado nos casos de convocação, licença ou</p><p>promoção do juiz que presidiu a instrução;</p><p>e) pode ser mitigado nos casos de cumulação de</p><p>competências ou desempenho de atividade extraordinária.</p><p>Questão 192</p><p>Considerando os princípios do processo penal, pode-se dizer</p><p>que não se aplica às ações penais de iniciativa privada:</p><p>a) o princípio da legalidade.</p><p>b) o princípio da indisponibilidade.</p><p>c) o princípio da demanda.</p><p>d) o princípio da paridade de armas.</p><p>e) o princípio da oportunidade.</p><p>Questão 193</p><p>O princípio processual que impede que o cidadão venha a ser</p><p>preso provisoriamente, de forma desnecessária, é conhecido</p><p>como:</p><p>a) Correlação.</p><p>b) Juízo natural.</p><p>c) Ampla defesa.</p><p>d) Não-culpabilidade.</p><p>e) Publicidade.</p><p>Questão 194</p><p>Relativamente ao princípio da presunção de inocência,</p><p>analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O indiciado em inquérito policial ou acusado em processo</p><p>criminal deve ser tratado como inocente, salvo quando</p><p>preso em flagrante por crime hediondo, caso em que será</p><p>vedada a concessão de liberdade provisória.</p><p>II. Só é lícito o uso de algemas em caso de resistência e de</p><p>fundado receio de fuga ou de perigo à integridade física</p><p>própria ou alheia, por parte do preso ou de terceiros,</p><p>justificada a excepcionalidade por escrito, sob pena de</p><p>responsabilidade disciplinar, civil e penal do agente ou da</p><p>autoridade, e a nulidade da prisão ou do ato processual a que</p><p>se refere, sem prejuízo da responsabilidade civil do estado.</p><p>III. Milita em favor do indivíduo o benefício da dúvida no</p><p>momento da prolação da sentença criminal: in dubio pro réu.</p><p>IV. A presunção de inocência é incompatível com as prisões</p><p>cautelares antes de transitada em julgado a sentença penal</p><p>condenatória.</p><p>Assinale:</p><p>a) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.</p><p>b) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.</p><p>c) se apenas as afirmativas III e IV estiverem corretas.</p><p>d) se apenas as afirmativas I, III e IV estiverem corretas.</p><p>e) se todas as afirmativas estiverem corretas.</p><p>Questão 195</p><p>Assinale o comportamento processual que, na configuração</p><p>dos sistemas processuais, caracteriza violação ao sistema</p><p>extraído da Constituição da República:</p><p>a) a iniciativa da Defesa de requerer a produção de</p><p>contraprova ou de postular reexame por meio de assistente</p><p>técnico, nos casos em que a infração penal deixar vestígios e</p><p>a prova da existência dessa infração estiver baseada em</p><p>perícia oficial;</p><p>b) a iniciativa do ofendido, em processo por crime de</p><p>exclusiva ação privada,</p><p>quando se manifesta pela absolvição</p><p>do acusado e o juiz extingue o processo, sem pronunciar</p><p>decisão absolutória, declarando perempta a ação;</p><p>c) a iniciativa do acusado, que recorre de decisão de</p><p>absolvição emitida com fundamento em dúvida acerca de</p><p>sua responsabilidade penal. No recurso o réu postula a</p><p>apreciação da tese de legítima defesa;</p><p>d) a iniciativa do juiz que, em consequência de prova colhida</p><p>durante a instrução criminal, de elementar do crime descrita</p><p>implicitamente na denúncia, condena o acusado por infração</p><p>penal diversa e mais grave do que aquela infração objeto da</p><p>imputação acusatória constante do processo;</p><p>e) a iniciativa do Ministério Público, que se recusa a</p><p>formular proposta de suspensão condicional do processo</p><p>porque o acusado foi definitivamente condenado em</p><p>processo criminal anterior e está cumprindo a pena.</p><p>Questão 196</p><p>Em sede de processo penal, entende-se por “imputação”:</p><p>a) pedido de condenação;</p><p>b) narração de um fato e atribuição desse fato a alguém;</p><p>c) imputação fática somada ao pedido de condenação;</p><p>d) narração de um fato e pedido de condenação;</p><p>e) acusação somada ao pedido de condenação.</p><p>Questão 197</p><p>Acerca da identificação criminal na Constituição, assinale a</p><p>alternativa correta:</p><p>a) No texto constitucional a identificação criminal equivale</p><p>à identificação civil, sendo lícito ao Delegado de Polícia Civil</p><p>identificar criminalmente todos aqueles que estão</p><p>civilmente identificados.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>46</p><p>b) As hipóteses de identificação criminal se subsumem</p><p>exclusivamente ao juízo de discricionariedade do Delegado</p><p>de Polícia Civil que preside o inquérito policial.</p><p>c) A aplicação do princípio da razoabilidade permite a</p><p>identificação criminal sempre que houver fundada suspeita</p><p>de adulteração no documento apresentado pelo civilmente</p><p>identificado.</p><p>d) Configura ofensa aos princípios do contraditório e da</p><p>ampla defesa a identificação criminal do civilmente</p><p>identificado, em qualquer hipótese.</p><p>e) A aplicação do princípio da proporcionalidade apenas</p><p>torna possível a identificação criminal na hipótese de o</p><p>indiciado não estar civilmente identificado.</p><p>Questão 198</p><p>De acordo com o Código de Processo Penal, a lei processual</p><p>penal aplicar-se-á</p><p>a) sempre que uma norma prevista na Parte Geral do</p><p>Código Penal for desrespeitada.</p><p>b) apenas quando houver sentença condenatória transitada</p><p>em julgado.</p><p>c) imediatamente, sem prejuízo da validade dos atos</p><p>realizados sob a vigência da lei anterior.</p><p>d) de forma subsidiária, portanto se a lei material (lei de</p><p>direito penal) falhar.</p><p>e) retroativamente quando, de qualquer modo, favorecer o</p><p>agente, aplicando-se inclusive aos fatos anteriores, ainda</p><p>que decididos por sentença condenatória transitada em</p><p>julgado.</p><p>Questão 199</p><p>Quanto à eficácia temporal, a lei processual penal</p><p>a) aplica-se somente aos fatos criminosos ocorridos após a</p><p>sua vigência.</p><p>b) vigora desde logo, tendo sempre efeito retroativo.</p><p>c) tem aplicação imediata, sem prejuízo da validade dos</p><p>atos já realizados.</p><p>d) tem aplicação imediata nos processos ainda não</p><p>instruídos.</p><p>e) não terá aplicação imediata, salvo se para beneficiar o</p><p>acusado.</p><p>Questão 200</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a) a lei processual penal nova aplica-se a todos os processos</p><p>em cursos, preservados os atos já praticados;</p><p>b) a lei processual penal nova aplica-se apenas aos</p><p>processos iniciados após sua vigência;</p><p>c) a lei processual penal nova aplica-se ao todos os</p><p>processos em cursos, devendo ser repetidos os atos</p><p>processuais alterados pelo novo regramento;</p><p>d) a lei processual penal nova somente aplica aos todos os</p><p>processos, inclusive aqueles com trânsito em julgado;</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>47</p><p>97 E 98 C 99 A 100 A 101 E</p><p>1 B 2 C 3 E 4 B 5 E 102 A 103 D 104 E 105 C 106 D</p><p>6 D 7 C 8 A 9 E 10 A</p><p>11 A 12 A 13 B 14 B 15 A 107 E 108 E 109 D 110 D 111 E</p><p>16 A 17 D 18 A 19 E 20 B 112 C 113 E 114 A 115 C 116 D</p><p>21 D 22 C 23 E 24 B 25 B</p><p>26 D 27 B 28 B 29 C 30 C 117 C 118 A 119 C 120 B 121 D</p><p>122 B 123 C 124 C 125 A 126 E</p><p>31 B 32 D 33 D 34 E 35 D 127 E 128 A 129 B 130 C</p><p>36 B 37 A 38 E</p><p>131 B 132 B 133 A 134 A 135 A</p><p>39 A 40 C 41 D 42 D 43 C 136 C 137 E 138 A 139 E 140 A</p><p>44 E 45 A 46 B 47 A 48 C</p><p>49 A 50 A 51 A 52 D 53 A 141 C 142 C 143 C 144 C 145 D</p><p>54 A 146 C 147 A 148 B 149 E 150 A</p><p>151 B 152 E 153 B 154 C 155 D</p><p>55 B 56 A 57 D 58 A 59 A 156 A 157 A 158 B 159 D 160 A</p><p>60 A 61 E 62 A 63 A 64 C</p><p>65 A 66 E 67 C 68 E 161 B 162 E 163 B 164 B 165 B</p><p>166 D 167 D 168 B 169 A 170 C</p><p>69 B 70 D 71 E 72 E 73 C 171 C 172 B 173 A 174 B 175 C</p><p>74 A 75 A 76 C 176 D 177 C 178 B 179 D 180 B</p><p>77 A 78 A 79 E 80 A 81 B 181 B 182 A 183 D 184 D 185 D</p><p>82 B 83 A 84 D 85 A 86 D 186 E 187 B 188 E 189 D 190 C</p><p>87 E 88 E 89 E 90 E 91 A 191 D 192 B 193 D 194 B 195 D</p><p>92 D 93 A 94 E 95 E 96 B 196 B 197 C 198 C 199 C 200 A</p><p>ADMINISTRATIVO</p><p>ADM. PÚBLICA</p><p>CIVIL</p><p>PROC. CIVIL</p><p>PENAL</p><p>PROCESSO PENAL</p><p>CONSTITUCIONAL</p><p>NORMAS SERV. FEDERAIS</p><p>DIR. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA</p><p>ELEITORAL</p><p>INFORMÁTICA</p><p>LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>GABARITO - ANALISTA - TRE - 1º CICLO</p><p>limite, direitos positivados.</p><p>Em suma, reconhecer a centralidade que assumiu a</p><p>discussão sobre direitos ajuda a entender a atual</p><p>onipresença da palavra cidadania. Mas avançar na</p><p>elucidação desse fenômeno impõe perceber que, ao</p><p>lado da valorização dos direitos, se desenvolve</p><p>igualmente a certeza de que o caminho para efetivá-</p><p>los é a mobilização pública do sentimento de justiça, e</p><p>não a ativação de métodos personalistas de acesso a</p><p>eles. Em outras palavras, considera-se cada vez mais</p><p>importante que os direitos estejam fortemente</p><p>conectados com a plena autonomia política dos</p><p>indivíduos, de modo que não sejam vividos como</p><p>favores concedidos por governantes, filantropos,</p><p>patronos ou equivalentes.</p><p>MARIA ALICE REZENDE DE CARVALHO. CIDADANIA E DIREITOS.</p><p>IN: ANDRÉ BOTELHO E LILIA MORITZ SCHWARCZ (ORGS.).</p><p>AGENDA BRASILEIRA: TEMAS DE UMA SOCIEDADE EM MUDANÇA.</p><p>SÃO PAULO: COMPANHIA DAS LETRAS, 2011 (COM</p><p>ADAPTAÇÕES).</p><p>Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte</p><p>item.</p><p>I A maior parte das pessoas emprega a palavra cidadania de</p><p>modo incorreto em suas conversas informais sobre política.</p><p>II Para que sejam efetivos, os direitos não devem ser obtidos</p><p>por meio de favores concedidos, entre outros, por políticos</p><p>e benfeitores.</p><p>III A condição de cidadão é socialmente adquirida, e não</p><p>herdada de forma natural.</p><p>Assinale a opção correta.</p><p>a) Apenas o item I está certo.</p><p>b) Apenas o item II está certo.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>5</p><p>c) Apenas os itens I e III estão certos.</p><p>d) Apenas os itens II e III estão certos.</p><p>Questão 7</p><p>Signos a compreender</p><p>Estamos vivendo numa época marcada pela exposição</p><p>de signos. São incontáveis as formas pelas quais</p><p>entramos em contato com linguagens de todos os</p><p>tipos, com todas as finalidades e com incontáveis</p><p>meios de formação e reprodução de mensagens. Da</p><p>propaganda às causas políticas, da celebração de</p><p>personalidades às conquistas da ciência, dos valores</p><p>do mercado às exposições de marcas, tudo passa por</p><p>ferramentas e plataformas que se chamam outdoor,</p><p>imprensa, redes sociais, shows, exposições, debates,</p><p>comícios, manifestações. A impressão primeira é a de</p><p>uma grande saturação, a pedir seletividade. O risco</p><p>imediato é o da dispersão da consciência pelos mil</p><p>atalhos dos signos que nos chegam, trazendo consigo</p><p>tudo o que pode haver neles de valores</p><p>contraditórios.</p><p>Contra esse mar de informações, opiniões e</p><p>argumentos desencontrados, nossa defesa é, como</p><p>sempre, a análise a partir de um certo equilíbrio do</p><p>nosso próprio julgamento. Mas para contar com este,</p><p>é preciso sempre escolher, o que significa eleger os</p><p>valores básicos que nos sustentem em pé com sua</p><p>coerência. É o que se pode chamar de ética genuína:</p><p>aquele conjunto de valores que somos capazes de</p><p>escolher para a nossa prática, e não apenas para a</p><p>nossa imaginação. É o que nos pede, cada vez mais,</p><p>um mundo tão fulgurante na sua explosão de signos e</p><p>mensagens.</p><p>O excesso de informação bruta é descontrolado e</p><p>contemporâneo, mas o desafio permanece o mesmo</p><p>de há muito tempo: encontrarmos nossa forma de ser</p><p>sujeitos numa sociedade onde tudo insinua que</p><p>somos objetos de um sentido que já nos reservaram.</p><p>Ser sujeito da própria consciência não é, todavia,</p><p>fechamento dentro da instância individual, pelo</p><p>contrário: é saber avaliar o que há de problemático na</p><p>nossa relação com o outro, com as coisas do mundo, e</p><p>fazer disso a riqueza mesma da nossa vida. Num</p><p>mundo povoado por signos, saber ler é mais que saber</p><p>codificar: é escolher o sentido que sabemos dar a eles.</p><p>(CARDOSO, LINALDO, INÉDITO)</p><p>Analisando-se a estruturação do texto, verifica-se que o</p><p>a) primeiro parágrafo consiste numa tese geral, segundo a</p><p>qual a riqueza de informações da vida contemporânea deve</p><p>ser aproveitada sem restrições, em toda a sua diversidade.</p><p>b) segundo parágrafo expõe as precisas formas pelas quais</p><p>se apresentam para nós as múltiplas mensagens da vida em</p><p>sociedade, em seus mais variados meios de comunicação.</p><p>c) terceiro parágrafo chama nossa atenção para a</p><p>necessidade de constituirmos uma consciência que procure</p><p>dar conta da nossa desafiadora e proveitosa inserção na vida</p><p>social.</p><p>d) primeiro parágrafo, ao contrário dos demais, faz crer que</p><p>a seletividade que impusermos às informações a que</p><p>estamos expostos não impede que sejamos dominados pelos</p><p>signos.</p><p>e) terceiro parágrafo, em consonância com os anteriores,</p><p>lembra que os efeitos positivos da exorbitância de</p><p>linguagens do mundo contemporâneo ocorrem à medida</p><p>que as aceitemos com moderação.</p><p>Questão 8</p><p>Muito antes de nos ensinarem e de aprendermos as</p><p>regras de bom comportamento socialmente</p><p>construídas e promovidas, e de sermos exortados a</p><p>seguir certos padrões e nos abster de seguir outros, já</p><p>estamos numa situação de escolha moral. Somos, por</p><p>assim dizer, inevitavelmente − existencialmente −,</p><p>seres morais: somos confrontados com o desafio do</p><p>outro, o desafio da responsabilidade pelo outro, uma</p><p>condição do ser-para.</p><p>Afirmar que a condição humana é moral antes de</p><p>significar ou poder significar qualquer outra coisa</p><p>representa que, muito antes de alguma autoridade</p><p>nos dizer o que é “bem” e “mal” (e por vezes o que</p><p>não é uma coisa nem outra.), deparamo-nos com a</p><p>escolha entre “bem” e “mal”. E a enfrentamos desde</p><p>o primeiro momento do encontro com o outro. Isso,</p><p>por sua vez, significa que, quer escolhamos quer não,</p><p>enfrentamos nossas situações como problemas</p><p>morais, e nossas opções de vida como dilemas morais.</p><p>Esse fato primordial de nosso ser no mundo, em</p><p>primeiro lugar, como uma condição de escolha moral</p><p>não promete uma vida alegre e despreocupada. Pelo</p><p>contrário, torna nossa condição bastante</p><p>desagradável. Enfrentar a escolha entre bem e mal</p><p>significa encontrar-se em situação de ambivalência.</p><p>Esta poderia ser uma preocupação relativamente</p><p>menor, estivesse a ambiguidade de escolha limitada à</p><p>preferência direta por bem ou mal, cada um definido</p><p>de forma clara e inequívoca; limitada em particular à</p><p>escolha entre atuar baseado na responsabilidade pelo</p><p>outro ou desistir dessa ação – de novo com uma ideia</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>6</p><p>bastante clara do que envolve “atuar baseado na</p><p>responsabilidade”.</p><p>(ADAPTADO DE: BAUMAN, ZYGMUNT. VIDA EM</p><p>FRAGMENTOS: SOBRE A ÉTICA PÓS-MODERNA. TRAD.</p><p>ALEXANDRE WERNECK. RIO DE JANEIRO, ZAHAR, 2011, P. 11-</p><p>12)</p><p>No que se refere ao sentido, duas expressões</p><p>intercambiáveis, no texto, são:</p><p>a) uma condição do ser-para e atuar baseado na</p><p>responsabilidade.</p><p>b) desafio da responsabilidade pelo outro e preocupação</p><p>relativamente menor</p><p>c) somos confrontados com o desafio do outro e alguma</p><p>autoridade nos dizer o que é “bem” e “mal”.</p><p>d) regras de bom comportamento e nossas opções de vida</p><p>e) vida alegre e despreocupada e situação de ambivalência.</p><p>Questão 9</p><p>Um político declarou certa vez que a televisão é a causa do</p><p>aumento da violência entre os jovens e, por isso, as leis</p><p>devem cuidar de impor limites à sua programação.</p><p>No caso desse raciocínio, o erro está em:</p><p>a) utilizar defeituosamente o método dedutivo;</p><p>b) estabelecer uma analogia inadequada;</p><p>c) produzir uma digressão a partir de um dado</p><p>desimportante;</p><p>d) criar um estereótipo;</p><p>e) mostrar uma relação causa/efeito defeituosa.</p><p>Questão 10</p><p>A questão baseia no texto apresentado abaixo</p><p>Modos de disputa</p><p>Dois indivíduos têm uma contenda e estão</p><p>enraivecidos. Um deles diz ao outro, furioso: − Vou te</p><p>quebrar a cara! Ao que o outro, igualmente indignado,</p><p>responde com</p><p>energia: − Pois eu vou te processar!</p><p>São, não há dúvida, dois modos de disputar a razão de</p><p>quem viu ofendido um suposto direito seu. O primeiro</p><p>indivíduo recua bastante na história e reproduz a</p><p>jurisprudência das cavernas: a pancada corretiva, o</p><p>direito da força, o recurso dos instintos primários; o</p><p>segundo preferiu confiar numa instituição, numa</p><p>instância social, na mediação das leis, na força do</p><p>direito. O que não significa que, em outra situação, os</p><p>mesmos indivíduos não pudessem reagir de modo</p><p>oposto: somos criaturas difíceis, sujeitas ao</p><p>temperamento, ao sentimento de ocasião.</p><p>“Vou te processar” é o modo civilizado, que confia no</p><p>equilíbrio de um rito jurídico, devidamente conduzido</p><p>e arbitrado por profissionais do ramo: advogados,</p><p>juízes, promotores. O processo tem sua mecânica</p><p>balizada por prazos, recursos, ações de embargo etc.</p><p>O propósito está em que, ao fim e ao cabo do</p><p>processo, todos os componentes de uma disputa</p><p>tenham sido devidamente apreciados e julgados, a</p><p>partir do que se exare a sentença final. Como todo rito</p><p>complexo e minucioso, pode demorar muito até o</p><p>bater do martelo.</p><p>A instituição justa do processo conta com o fato de</p><p>que ambas as partes sigam exatamente os mesmos</p><p>passos garantidos pela lei. Mas não há como evitar</p><p>certas condicionantes, que fazem diferença: a</p><p>habilidade maior de um advogado, os recursos para</p><p>custear um processo longo, a intimidação que pode</p><p>representar o fato de uma das partes ser um litigante</p><p>de grande poder político ou notoriedade social. As</p><p>diferenças sociais e econômicas entre os homens</p><p>podem marcar o destino de um processo. Nesse caso,</p><p>voltamos um pouquinho no tempo e, de um modo</p><p>aparentemente mais civilizado, reproduzimos algo</p><p>parecido com o direito da força.</p><p>(JÚLIO CASTRO DE RIBEIRO, INÉDITO)</p><p>Um dos recursos expressivos de redação explorados pelo</p><p>autor está no emprego</p><p>a) do humor, ao acionar o flagrante anacronismo que se</p><p>revela na expressão jurisprudência das cavernas.</p><p>b) da ironia, quando se associa a expressão vou te processar</p><p>à expressão seguinte que é modo civilizado.</p><p>c) de uma contradição, quando atribui ao indivíduo</p><p>indignado o desejo de se valer de um processo jurídico.</p><p>d) de reiterações de sentido, como a que se nota entre</p><p>direito da força e força do direito.</p><p>e) da linguagem técnica, como em pancada corretiva e o</p><p>bater do martelo.</p><p>Questão 11</p><p>Atenção: A questão refere-se ao texto abaixo.</p><p>É compreensível imaginar que, dentro do contexto de</p><p>uma arte de tantos séculos como o teatro, o clichê</p><p>“nada se cria, tudo se copia” já seja uma máxima.</p><p>Alguns estudiosos da dramaturgia dizem que tal frase</p><p>é perfeitamente aplicável. O curioso, no entanto, é</p><p>constatar a rapidez com que o cinema, que tem</p><p>menos de 120 anos de vida, tem incorporado essa</p><p>máxima.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>7</p><p>No século 21, é em Hollywood que essa tendência</p><p>aparece com maior força. Praticamente todos os</p><p>sucessos de bilheteria da indústria cinematográfica</p><p>norte-americana são adaptações de quadrinhos,</p><p>livros, videogames ou programas de TV que fizeram</p><p>sucesso. A indústria da adaptação tornou-se tão forte</p><p>que existe uma massa de escritores com contratos</p><p>fixos com alguns estúdios, o que significa que</p><p>escrevem obras literárias já pensando em sua</p><p>adaptação para o cinema. O roteiro original, portanto,</p><p>tornou-se um artigo de luxo no cinema norte-</p><p>americano.</p><p>Em Hollywood, tal fenômeno é compreensível. A</p><p>razão para que haja uma alta sem precedentes das</p><p>adaptações é o medo do risco em tempos de crise</p><p>econômica, que faz com que os estúdios apostem em</p><p>histórias já testadas e aprovadas por leitores. Essa</p><p>estratégia, apesar de não garantir êxito de bilheteria,</p><p>reduz o risco de apostar todas as fichas em histórias</p><p>inéditas.</p><p>No Brasil, as adaptações também viraram moda, uma</p><p>vez que, nos primeiros anos do século 21, os filmes</p><p>mais comentados vieram de livros e outras formas de</p><p>expressão artística.</p><p>(ADAPTADO DE: BALLERINI, FRANTHIESCO. CINEMA</p><p>BRASILEIRO NO SÉCULO 21: REFLEXÕES DE CINEASTAS,</p><p>PRODUTORES, DISTRIBUIDORES, EXIBIDORES, ARTISTAS, CRÍTICOS</p><p>E LEGISLADORES SOBRE OS RUMOS DA CINEMATOGRAFIA</p><p>NACIONAL. EDIÇÃO DIGITAL. SÃO PAULO: SUMMUS EDITORIAL,</p><p>2012)</p><p>Considerando-se o contexto, identifica-se relação de causa e</p><p>consequência, respectivamente, entre:</p><p>a) o temor do risco em tempos de crise econômica // o</p><p>aumento dos roteiros adaptados no cinema norte-</p><p>americano.</p><p>b) a escassez de roteiros originais no cinema norte-</p><p>americano // o temor do risco em tempos de crise</p><p>econômica.</p><p>c) o aumento dos roteiros adaptados no cinema norte-</p><p>americano // a garantia de sucesso nas bilheterias dos</p><p>cinemas.</p><p>d) o fortalecimento da indústria da adaptação no cinema //</p><p>a criação da máxima “nada se cria, tudo se copia”.</p><p>e) a moda das adaptações no Brasil // o fato de os filmes</p><p>mais conhecidos terem vindo de obras literárias.</p><p>Questão 12</p><p>Por esta, as casas de aposta britânicas não esperavam:</p><p>o cantor Bob Dylan ganhou o Prêmio Nobel de</p><p>Literatura de 2016. Seria um sinal de que as já</p><p>questionáveis fronteiras entre a cultura pop e a</p><p>chamada alta literatura estão se desfazendo?</p><p>Deixemos essa questão a quem interessa: os círculos</p><p>acadêmicos obcecados por categorizar os gêneros do</p><p>discurso.</p><p>Ao mundo hispano-americano, no entanto, cabe uma</p><p>lembrança oportuna: a importância dos trovadores</p><p>para nossa formação cultural e sua atualidade nem</p><p>sempre reconhecida.</p><p>Sim, houve um tempo em que poesia e música eram</p><p>indissociáveis. A literatura na Península Ibérica nasceu</p><p>com o canto dos trovadores da Idade Média,</p><p>menestréis ambulantes ou abrigados nas cortes da</p><p>Galícia e do norte de Portugal. Eles construíram um</p><p>vigoroso retrato do amor medieval e deram lugar à</p><p>voz feminina nas suas composições. Foram eles</p><p>também que denunciaram as mazelas daquela</p><p>sociedade em suas cantigas de escárnio e maldizer.</p><p>Soterrados por séculos de esquecimento, os</p><p>trovadores sofreram críticas pedantes, que os</p><p>consideravam repetitivos, vulgares... populares</p><p>demais, enfim. Houve uma crueldade especial por</p><p>parte dos eruditos até sua eventual redescoberta pela</p><p>professora Carolina Michaelis de Vasconcelos, já no</p><p>início do século XX. Vale notar que a lacuna de</p><p>percepção que os menosprezou por 600 anos tem</p><p>uma estreita relação com o esnobismo acadêmico que</p><p>recusa às letras de canção o status de nobreza da</p><p>poesia.</p><p>Para os brasileiros, nada disso faz sentido. Aí esteve</p><p>Vinícius de Moraes, que não nos deixa mentir.</p><p>Quando perguntaram a Manuel Bandeira qual o mais</p><p>belo verso já escrito no Brasil, o poeta pernambucano</p><p>respondeu: “Tu pisavas nos astros, distraída”,</p><p>decassílabo de Orestes Barbosa na letra de “Chão de</p><p>estrelas”.</p><p>Mesmo assim, entre nós, as manchetes denunciam a</p><p>surpresa diante do compositor nobelizado. Como se</p><p>não fosse ele sério o suficiente. Como se ele fosse</p><p>produto de outro mundo... popular demais, enfim.</p><p>(ADAPTADO DE: LOZANO, JOSÉ RUY. COM O NOBEL PARA BOB</p><p>DYLAN, É HORA DE REDESCOBRIR OS TROVADORES. EL PAÍS –</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>8</p><p>BRASIL, 13.10.2016. DISPONÍVEL EM:</p><p>HTTP://BRASIL.ELPAIS.COM)</p><p>Seria um sinal de que as já questionáveis fronteiras entre a</p><p>cultura pop e a chamada alta literatura estão se desfazendo?</p><p>Deixemos essa questão a quem interessa: os círculos</p><p>acadêmicos obcecados por categorizar os gêneros do</p><p>discurso.</p><p>Com o comentário sublinhado, o autor</p><p>a) relativiza a importância prática da distinção, feita por</p><p>alguns acadêmicos, entre cultura pop e a dita alta literatura.</p><p>b) encarece a relevância da questão proposta, alçando-a a</p><p>tema que deve ser discutido entre os acadêmicos.</p><p>c) conclui que a discussão acerca da cultura pop e da</p><p>chamada alta literatura demanda formação acadêmica</p><p>específica.</p><p>d) propõe uma resposta negativa para a questão</p><p>apresentada, respaldando-se nos juízos de certos</p><p>acadêmicos.</p><p>e) revela desconhecer a resposta para a pergunta feita, mas</p><p>dirige o leitor à discussão proposta pela academia.</p><p>Questão 13</p><p>Na mesma charge, considerando-se que o humor é fruto da</p><p>ruptura de uma expectativa, pode-se observar que, nessa</p><p>imagem, o humor é causado pelo (a):</p><p>a) contraste entre o calor e a idealização dos cartazes;</p><p>b) oposição entre as armaduras e o cenário da praia;</p><p>c) impossibilidade de alguém de armadura tomar água de</p><p>coco;</p><p>d) improbabilidade de haver sol em todos os eventos;</p><p>e) choque entre os eventos passados e o futuro.</p><p>Questão 14</p><p>Atenção: Para responder à questão, considere o texto</p><p>abaixo.</p><p>Na Biblioteca 10 de Helsinki é possível ler deitado na</p><p>rede, fazer negócios, dançar, tocar guitarra ou tirar</p><p>uma soneca. É possível fazer praticamente qualquer</p><p>coisa que jamais se pensaria em fazer em uma</p><p>biblioteca. Isso porque seu diretor, Kari Lämsä,</p><p>pensou que no novo mundo existe pouco espaço para</p><p>as velhas bibliotecas e um espaço enorme para as</p><p>inovadoras.</p><p>Lämsä conhece o funcionamento das bibliotecas</p><p>tradicionais: começou colocando livros nas estantes.</p><p>Mas o que chamou a atenção sobre ele é que se deu</p><p>conta do futuro.</p><p>O sucesso de Lämsä pode ser medido: a biblioteca</p><p>recebe 2.000 usuários por dia em uma cidade com</p><p>600.000 habitantes e 36 bibliotecas. A metade de seus</p><p>usuários tem entre 25 e 35 anos. É o sonho de</p><p>qualquer bibliotecário que observa como os grandes</p><p>leitores das bibliotecas, que são as crianças, fogem ao</p><p>crescer. Lämsä, no entanto, conseguiu atrair essa faixa</p><p>refratária a um espaço associado ao silêncio.</p><p>(ADAPTADO DE:</p><p>BRASIL.ELPAIS.COM/BRASIL/2015/06/13/CULTURA/1434216</p><p>067_290976.HTML)</p><p>Atente para o que se afirma abaixo.</p><p>I. De acordo com o texto, é paradoxal o fato de as crianças</p><p>deixarem de frequentar bibliotecas quando chegam à</p><p>adolescência.</p><p>II. O diretor da Biblioteca 10 de Helsinki é descrito como</p><p>sendo visionário e utopista.</p><p>III. O sinal de dois pontos (2º parágrafo) pode ser substituído</p><p>por “pois”, precedido de vírgula.</p><p>Está correto o que consta APENAS em</p><p>a) I e II.</p><p>b) III.</p><p>c) II.</p><p>d) II e III.</p><p>e) I e III.</p><p>Questão 15</p><p>Um estudo publicado por um instituto de pesquisas</p><p>indica que o debate político nas redes sociais mobiliza</p><p>paixões, mas, na prática, resulta em quase nenhum</p><p>entendimento, porque o ambiente virtual convida ao</p><p>confronto irracional e à manutenção irredutível de</p><p>opiniões − o que é a negação da política. O estudo</p><p>evidencia que o melhor da política, entendida como a</p><p>atividade por meio da qual se convence o outro a</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>9</p><p>aderir a determinado ponto de vista, manifesta-se em</p><p>sua plenitude principalmente no contato pessoal, olho</p><p>no olho, situação em que os argumentos tendem a</p><p>prevalecer aos punhos.</p><p>A pesquisa em questão foi feita nos Estados Unidos,</p><p>mas pode-se presumir que seus resultados sirvam</p><p>para o cenário brasileiro. Lá como cá, não é incomum</p><p>que amigos rompam relacionamentos em razão da</p><p>defesa de posições conflitantes.</p><p>De acordo com o instituto, 59% dos entrevistados</p><p>disseram que as interações com quem sustenta</p><p>pontos de vista divergentes nas redes sociais</p><p>costumam ser “estressantes” − porque envolvem</p><p>linguagem ofensiva e porque, muitas vezes,</p><p>representam a possibilidade de ruptura com pessoas</p><p>conhecidas − e “frustrantes” − uma vez que o outro</p><p>lado não apresenta nenhuma disposição de ceder e</p><p>não se extrai da conversa nada que se possa</p><p>considerar aceitável para reflexão. Para 84%, as</p><p>pessoas dizem nas redes sociais coisas que</p><p>provavelmente não diriam numa discussão política</p><p>travada numa conversa pessoal.</p><p>Para não perder os amigos por conta das paixões</p><p>políticas, a maioria dos usuários das redes sociais diz</p><p>que quando conhecidos postam comentários políticos</p><p>dos quais discordam é melhor ignorá-los a alimentar</p><p>uma discussão que, no mais das vezes, resulta em</p><p>tensão.</p><p>Não obstante, um em cada cinco entrevistados que</p><p>revelaram maior gosto pelo envolvimento político</p><p>disse interagir nas redes sociais para defender seus</p><p>pontos de vista, e um terço deles entende que a</p><p>internet possibilita a inclusão de novas vozes no</p><p>debate. Logo, não se trata de descartar as redes</p><p>sociais como lugar para o debate político, pois é</p><p>evidente que, especialmente entre os mais jovens, a</p><p>interação virtual tornou-se a principal forma de</p><p>comunicação. No entanto, por ora o que se tem não</p><p>pode ser classificado de debate, mas de guerra.</p><p>(ADAPTADO DE: A POLÍTICA NAS REDES SOCIAIS. O ESTADO DE</p><p>SÃO PAULO, P. A3, 6/11/16)</p><p>Atente para as afirmações abaixo.</p><p>I. Depreende-se do texto que as discussões políticas nas</p><p>redes sociais caracterizam-se por serem menos respeitosas</p><p>do que em outras circunstâncias e são, para a maioria,</p><p>inúteis quando se trata de atingir alguma resolução entre</p><p>opiniões divergentes.</p><p>II. Na opinião do autor, as redes sociais, por propiciarem a</p><p>difamação, não são o local apropriado para o debate político,</p><p>que só é profícuo quando travado pessoalmente.</p><p>III. Por suas características, o texto pode ser corretamente</p><p>classificado como uma crônica, uma vez que se apresenta</p><p>uma narrativa informal, ligada à vida cotidiana, com</p><p>linguagem coloquial.</p><p>Está correto o que se afirma APENAS em</p><p>a) I.</p><p>b) I e II.</p><p>c) I e III.</p><p>d) II e III.</p><p>e) II.</p><p>Questão 16</p><p>Atenção: Considere o texto abaixo para responder à</p><p>pergunta.</p><p>O especialista em estudos visuais Josep Català, da</p><p>Universitat Autònoma de Barcelona, defende que os</p><p>jogos de videogame podem representar o grande</p><p>suporte expressivo das próximas décadas.</p><p>O processo de multiplicação de imagens tende a</p><p>deixar as pessoas menos imaginativas?</p><p>Josep Català − A princípio, pensava que a imagem</p><p>detinha a imaginação na comparação com a literatura,</p><p>porque aquele que lê pode imaginar, enquanto a</p><p>imagem já oferece essa passagem feita. Agora já não</p><p>vejo assim. A imagem não bloqueia a imaginação, pelo</p><p>contrário: está cheia de impulsos e estímulos que</p><p>projetam a imaginação para mais além. É possível ficar</p><p>só com a superfície da imagem, até porque a</p><p>imaginação é um procedimento que requer esforço.</p><p>Penso, então, que há vários tipos de imagem, algumas</p><p>mais imaginativas e outras que de certa forma fecham</p><p>as portas.</p><p>A literatura foi fonte para modos de comportamento</p><p>no século 19, tal e qual o cinema inspirou</p><p>comportamentos culturais do século 20. Podemos</p><p>antever um pouco os suportes que pautam nosso</p><p>comportamento na chamada nova era?</p><p>Há um fenômeno bem concreto. O século 19 produziu</p><p>um largo processo de letramento e o romance se</p><p>converte no instrumento de socialização por</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>10</p><p>excelência; o mesmo acontece com o cinema no</p><p>século 20. Penso que, neste momento, os videogames</p><p>estariam prestes a assumir esse posto. Existem a</p><p>internet e as novas tecnologias, mas a mais capaz de</p><p>incorporar a condição emocional e socializante da</p><p>narrativa é o videogame.</p><p>Quais os indícios desse processo?</p><p>Por enquanto, um videogame dificilmente consegue</p><p>igualar a complexidade de um livro ou de um filme,</p><p>mas no início do cinema este também não era muito</p><p>elaborado. Quando o cinema começou, se alguém</p><p>dissesse que ali havia um</p><p>novo parâmetro artístico,</p><p>seria acusado de louco. E, no entanto, o cinema</p><p>chegou num ponto em que é capaz de expressar a</p><p>mesma complexidade de um grande romance.</p><p>É preciso então parar, com calma, e ver o videogame</p><p>como forma simbólica – a possibilidade de criação de</p><p>mundos imaginários e interface do jogador com esses</p><p>mundos. A tendência é a de maior participação no</p><p>mundo narrativo, de tal forma que a identificação,</p><p>que se estabelecia de forma passiva, passe à forma</p><p>ativa. Essa é a mudança que poderia haver, mas que</p><p>ainda não se deu.</p><p>Como se estivéssemos esperando por um Chaplin</p><p>dos videogames...</p><p>Sim. O exemplo de Chaplin é bom, porque Chaplin</p><p>move as massas. Também temos que ver que esses</p><p>novos meios não anulam os anteriores, mas vão se</p><p>sobrepondo. Ler um livro, ver um filme e participar de</p><p>um game são experiências distintas e até</p><p>complementares.</p><p>Estamos vivendo a transição entre uma geração que</p><p>cresceu com a televisão para uma geração que</p><p>cresceu com internet. A tendência é que seja uma</p><p>geração mais criativa?</p><p>Eu diria que sim. A geração da televisão é bastante</p><p>passiva. Há reações ao que está acontecendo, mas</p><p>também há uma passividade diante da crise. As novas</p><p>tecnologias estão incentivando uma participação</p><p>maior, mas que ainda não está bem desenvolvida. O</p><p>potencial da internet como fonte de conhecimento</p><p>ainda é pouco aproveitado.</p><p>(ADAPTADO DE: LONGMAN, GABRIELA. ENTREVISTA</p><p>[OUTUBRO, 2015]. DISPONÍVEL EM:</p><p>HTTP://WWW1.FOLHA.UOL.COM.BR/FSP/ILUSTRISSIMA/15476</p><p>-</p><p>ENQUANTO-O-CHAPLIN-DOS-GAMES-NAO-VEM.SHTML. ACESSO</p><p>EM: 13 OUT. 2015)</p><p>De acordo com Català,</p><p>a) os videogames estariam prestes a assumir o papel − que</p><p>já pertenceu à literatura − de instrumento de socialização.</p><p>b) as novas gerações, na esteira das tecnologias atuais que</p><p>estimulam a passividade, caracterizam-se pela contundência</p><p>de suas reações diante das crises.</p><p>c) em detrimento do público leitor, a chamada “nova era”</p><p>baseia-se na veiculação de todos os tipos de imagens.</p><p>d) o videogame é uma experiência mais estimulante que o</p><p>cinema, pois, naquele, o jogador interage com mundos</p><p>imaginários.</p><p>e) o cinema, desde sua criação, foi percebido como uma</p><p>forma de arte que oferecia um parâmetro artístico de grande</p><p>potencial.</p><p>Questão 17</p><p>Atenção: Considere o texto abaixo para responder à</p><p>questão.</p><p>Conselhos a o candidato</p><p>Certa vez um enamorado da Academia, homem ilustre</p><p>e aliás perfeitamente digno de pertencer a ela,</p><p>escreveu-me sondando- me sobre as suas</p><p>possibilidades como candidato. Não pude deixar de</p><p>sentir o bem conhecido calefrio aquerôntico, porque</p><p>então éramos quarenta na Casa de Machado de Assis</p><p>e falar de candidatura aos acadêmicos sem que haja</p><p>vaga é um pouco desejar secretamente a morte de</p><p>um deles. O consultado poderá dizer consigo que</p><p>“praga de urubu não mata cavalo”. Mas, que diabo,</p><p>sempre impressiona. Não impressionou ao conde</p><p>Afonso Celso, de quem contam que respondeu assim</p><p>a um sujeito que lhe foi pedir o voto para uma futura</p><p>vaga:</p><p>− Não posso empenhar a minha palavra. Primeiro</p><p>porque o voto é secreto; segundo porque não há</p><p>vaga; terceiro porque a futura vaga pode ser a minha,</p><p>o que me poria na posição de não poder cumprir com</p><p>a minha palavra, coisa a que jamais faltei em minha</p><p>vida.</p><p>Se eu tivesse alguma autoridade para dar conselhos</p><p>ao meu eminente patrício, dir-lhe-ia que o primeiro</p><p>dever de um candidato é não temer a derrota, não</p><p>encará-la como uma capitis diminutio, não enfezar</p><p>com ela. Porque muitos dos que se sentam hoje nas</p><p>poltronas azuis do Trianon, lá entraram a duras penas,</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>11</p><p>depois de uma ou duas derrotas. Afinal a entrada para</p><p>a Academia depende muito da oportunidade e de</p><p>uma coisa bastante indefinível que se chama</p><p>“ambiente”. Fulano? Não tem ambiente. [...]</p><p>Sempre ponderei aos medrosos ou despeitados da</p><p>derrota que é preciso considerar a Academia com</p><p>certo senso de humour. Não tomá-la como o mais alto</p><p>sodalício intelectual do país. Sobretudo nunca se</p><p>servir da palavra “sodalício”, a que muitos acadêmicos</p><p>são alérgicos. Em mim, por exemplo, provoca sempre</p><p>urticária.</p><p>No mais, é desconfiar sempre dos acadêmicos que</p><p>prometem: “Dou-lhe o meu voto e posso arranjar-lhe</p><p>mais um”. Nenhum acadêmico tem força para arranjar</p><p>o voto de um colega. Mas vou parar, que não pretendi</p><p>nesta crônica escrever um manual do perfeito</p><p>candidato.</p><p>(BANDEIRA, MANUEL. POESIA COMPLETA E PROSA. RIO DE</p><p>JANEIRO: NOVA AGUILAR, 1993, VOL. ÚNICO, P. 683-684)</p><p>*aquerôntico = relativo ou pertencente a Aqueronte, um</p><p>dos rios do Inferno, atravessado pelos mortos na</p><p>embarcação conduzida pelo barqueiro Caronte.</p><p>*capitis diminutio: expressão latina de caráter jurídico</p><p>empregada para designar a diminuição de capacidade legal.</p><p>A resposta dada pelo conde Afonso Celso, transcrita no 2º</p><p>parágrafo, é exemplo de</p><p>a) uma resposta evasiva, em razão da intempestiva consulta</p><p>feita pelo candidato.</p><p>b) certa incoerência voluntária na sequência de dados</p><p>oferecidos pelo acadêmico citado.</p><p>c) um capcioso jogo de palavras cujo sentido, no entanto,</p><p>não permite conclusão alguma.</p><p>d) um raciocínio completo, com as razões que justificam o</p><p>posicionamento de quem fala.</p><p>e) argumentos que se sucedem, aparentemente, de modo</p><p>lógico, porém sem resultado objetivo.</p><p>Questão 18</p><p>Texto – Proálcool</p><p>No Brasil tivemos um grande programa de uso de</p><p>biomassa que pretendia ser uma alternativa para o</p><p>uso de combustível para veículos automotores,</p><p>conhecido como Proálcool.</p><p>[....] O álcool é hoje adicionado à gasolina e as</p><p>montadoras de automóveis colocaram no mercado</p><p>opções de modelos de automóveis que podem ser</p><p>movidos tanto à gasolina quanto a álcool, conhecidos</p><p>como flex.</p><p>(PAULO ROBERTO MORAES, FONTES DE ENERGIA).</p><p>O último parágrafo do texto mostra:</p><p>a) o sucesso de um programa;</p><p>b) a desilusão diante de um projeto;</p><p>c) a falta de previsão dos cientistas;</p><p>d) o descuido das autoridades do setor energético;</p><p>e) a falta de modernização das indústrias.</p><p>Questão 19</p><p>Texto 3</p><p>TRÂNSITO: SOLUÇÕES</p><p>Em 1997 foram criados os rodízios para diminuir a</p><p>circulação de veículos em determinados horários na</p><p>capital paulista. Também foram feitas ciclovias (17,5</p><p>km) e campanhas de conscientização. Mas nada disso</p><p>resolveu o caos no trânsito.</p><p>Também foi incentivado o uso de motocicletas, que</p><p>ocupam menos espaço no tráfego. Porém, elas</p><p>poluem mais do que veículos novos e são as principais</p><p>causadoras de mortes no trânsito. Segundo o “Mapa</p><p>da Violência 2011”, do Instituto Sangari, o número de</p><p>vítimas fatais no trânsito brasileiro subiu 23,9%, de</p><p>1998 a 2008; entre os motociclistas, o aumento foi de</p><p>753,8%.</p><p>Por isso, cada vez mais especialistas defendem a</p><p>mobilidade urbana sustentável. Uma das principais</p><p>mudanças seria o investimento em transporte coletivo</p><p>e o desestímulo ao individual.</p><p>Entre as medidas sugeridas – e uma das mais</p><p>polêmicas – está a cobrança de pedágio urbano. Ele</p><p>consiste em cobrar uma tarifa dos motoristas que</p><p>circulem em determinadas áreas da cidade. O modelo</p><p>foi implantado pela primeira vez em 1975, em</p><p>Cingapura, e se espalhou por países europeus.</p><p>Em São Paulo, há projetos que tramitam na Câmara</p><p>para cobrar motoristas que trafeguem na região</p><p>central. As tarifas variam de R$ 1 a R$ 4, valor que</p><p>especialistas acham pouco para que a medida dê</p><p>resultado.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>12</p><p>Há ainda propostas de aumento da malha ferroviária –</p><p>atualmente, 60% do transporte brasileiro é feito em</p><p>rodovias. São Paulo,</p><p>por exemplo, possui apenas 65,3</p><p>km de linhas de metrô, enquanto Santiago do Chile</p><p>(com metade da população paulista) possui 83,2 km e</p><p>Nova York, 479 km.</p><p>Todos esses pontos são avaliados como soluções para</p><p>as demais capitais brasileiras e mesmo para cidades</p><p>de médio porte, que já enfrentam problemas</p><p>semelhantes.</p><p>Abaixo estão cinco medidas que pretendem melhorar o</p><p>problema do trânsito nas grandes cidades. O aspecto</p><p>positivo de uma delas que, no contexto, está apontado de</p><p>forma correta é:</p><p>a) rodízios / melhora a conscientização das pessoas;</p><p>b) ciclovias / redução da poluição do ar;</p><p>c) uso de motocicletas / aumento do número de acidentes;</p><p>d) cobrança de pedágio / aumento da arrecadação</p><p>municipal;</p><p>e) incentivo ao transporte coletivo / redução do número de</p><p>transportes individuais.</p><p>Questão 20</p><p>Atenção: Para responder à questão, considere o trecho da</p><p>entrevista abaixo.</p><p>De que forma o conhecimento da cultura</p><p>renascentista pode auxiliar no entendimento do</p><p>presente?</p><p>A história da cultura renascentista ilustra com clareza</p><p>o processo de construção cultural do homem</p><p>moderno e da sociedade contemporânea. Nela se</p><p>manifestam, já muito dinâmicos e predominantes, os</p><p>germes do individualismo, do racionalismo e da</p><p>ambição ilimitada, típicos de comportamentos mais</p><p>imperativos e representativos do nosso tempo. Ela</p><p>consagra a vitória da razão abstrata, que é a instância</p><p>suprema de toda a cultura moderna, versada no rigor</p><p>das matemáticas que passarão a reger os sistemas de</p><p>controle do tempo e do espaço. Será essa mesma</p><p>razão abstrata que estará presente na própria</p><p>constituição da chamada identidade nacional. Ela é a</p><p>nova versão do poder dominante e será</p><p>consubstanciada no Estado Moderno, entidade</p><p>controladora e disciplinadora por excelência, que</p><p>impõe à sociedade um padrão único, monolítico e</p><p>intransigente. Isso, contraditoriamente, fará brotar</p><p>um anseio de liberdade e autonomia do espírito,</p><p>certamente o mais belo legado do Renascimento à</p><p>atualidade.</p><p>Como explicar a pujança do Renascimento, surgido em</p><p>continuidade à miséria, à opressão e ao</p><p>obscurantismo do período medieval?</p><p>O Renascimento assinala o florescimento de um longo</p><p>processo de produção, circulação e acumulação de</p><p>recursos econômicos, desencadeado desde a Baixa</p><p>Idade Média. São os excedentes dessa atividade</p><p>crescente em progressão maciça que serão utilizados</p><p>para financiar, manter e estimular uma ativação</p><p>econômica. Surge assim a sociedade dos mercadores,</p><p>organizada por princípios como a liberdade de</p><p>iniciativas, a cobiça e a potencialidade do homem,</p><p>compreendido como senhor da natureza, destinado a</p><p>dominá-la e a submetê-la à sua vontade. O</p><p>Renascimento, portanto, é a emanação da riqueza e</p><p>seus maiores compromissos serão para com ela.</p><p>(ADAPTADO DE: SEVCENKO, NICOLAU. O RENASCIMENTO.</p><p>SÃO PAULO: ATUAL; CAMPINAS: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE</p><p>CAMPINAS, 1982. P. 2 E 3)</p><p>Assinala-se no texto</p><p>a) a primazia do poder controlador do Estado Moderno</p><p>sobre o pensamento abstrato na Baixa Idade Média, contra</p><p>a qual o homem renascentista se mobilizou.</p><p>b) a oposição entre o caráter disciplinador do Estado</p><p>Moderno e o anseio de liberdade e autonomia do espírito.</p><p>c) a legitimação do individualismo, elemento fundador da</p><p>cultura moderna, cuja consequência foi a constituição de</p><p>uma identidade nacional.</p><p>d) um juízo de valor em relação à ambição ilimitada do</p><p>homem renascentista, a qual dificultou o avanço das ciências</p><p>exatas.</p><p>e) o egocentrismo e a cobiça do homem renascentista, cujos</p><p>resíduos negativos podem ser percebidos nos dias atuais.</p><p>Questão 21</p><p>Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo</p><p>− um fragmento de O espírito das leis, obra clássica do</p><p>filósofo francês Montesquieu, publicada em 1748.</p><p>[Do espírito das leis]</p><p>Falta muito para que o mundo inteligente seja tão</p><p>bem governado quanto o mundo físico, pois ainda que</p><p>o mundo inteligente possua também leis que por sua</p><p>natureza são invariáveis, não as segue</p><p>constantemente como o mundo físico segue as suas. A</p><p>razão disso reside no fato de estarem os seres</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>13</p><p>particulares inteligentes limitados por sua natureza e,</p><p>consequentemente, sujeitos a erro; e, por outro lado,</p><p>é próprio de sua natureza agirem por si mesmos. (...)</p><p>O homem, como ser físico, tal como os outros corpos</p><p>da natureza, é governado por leis invariáveis. Como</p><p>ser inteligente, viola incessantemente as leis que Deus</p><p>estabeleceu e modifica as que ele próprio</p><p>estabeleceu. Tal ser poderia, a todo instante,</p><p>esquecer seu criador − Deus, pelas leis da religião,</p><p>chamou-o a si; um tal ser poderia, a todo instante,</p><p>esquecer-se de si mesmo − os filósofos advertiram-no</p><p>pelas leis da moral.</p><p>(MONTESQUIEU − OS PENSADORES. SÃO PAULO: ABRIL</p><p>CULTURAL, 1973, P. 33 E 34)</p><p>Considere as seguintes afirmações:</p><p>I. No primeiro parágrafo, afirma-se que é da natureza</p><p>humana buscar agir em estrita conformidade com as leis</p><p>divinas, materializadas no mundo físico.</p><p>II. No primeiro parágrafo, depreende-se que Montesquieu</p><p>considera que as leis que governam o mundo físico são</p><p>exemplos de uma eficiência que os homens deveriam</p><p>perseguir no governo do mundo inteligente.</p><p>III. No segundo parágrafo, a religião e a filosofia surgem,</p><p>cada uma em sua esfera, como possíveis corretivos para as</p><p>negligências e os desvios da conduta humana.</p><p>Em relação ao texto, está correto o que se afirma em</p><p>a) I, II e III.</p><p>b) I e II, apenas.</p><p>c) I e III, apenas.</p><p>d) II e III, apenas.</p><p>e) III, apenas.</p><p>Questão 22</p><p>Atenção: Para responder à questão, considere o texto</p><p>abaixo.</p><p>Atualmente, muitos ambientalistas enxergam a</p><p>tecnologia como uma afronta à sacralidade da</p><p>natureza, mas as tecnologias usadas até hoje pelo</p><p>homem sempre foram perfeitamente naturais. Peles</p><p>de animais, fogo, fazendas, moinhos de vento, usinas</p><p>nucleares e painéis solares – todos esses avanços</p><p>surgiram e foram criados a partir de materiais puros</p><p>extraídos da terra. Além disso, no curso da história</p><p>humana, as tecnologias não foram apenas inventadas</p><p>pelo homem. Elas também ajudaram o homem a se</p><p>inventar. Evidências arqueológicas recentes sugerem</p><p>que a forma das mãos do homem moderno, com seus</p><p>polegares e dedos mais curtos, permitiu um melhor</p><p>manuseio das ferramentas. Os ancestrais do homem</p><p>cujas mãos tinham esse formato mais adequado</p><p>obtiveram uma vantagem evolutiva em relação aos</p><p>outros.</p><p>A transformação das mãos e dos pulsos permitiu aos</p><p>nossos antepassados andar cada vez mais eretos,</p><p>caçar, comer carne e, assim, evoluir. Com a mudança</p><p>na postura, o homem conseguiu correr atrás de</p><p>animais atingidos por suas armas. A corrida de longa</p><p>distância foi facilitada por glândulas sudoríparas que</p><p>substituíram os pelos. O uso do fogo para cozinhar a</p><p>carne adicionou uma quantidade muito maior de</p><p>proteínas à dieta, o que resultou em crescimento</p><p>significativo do cérebro. A tecnologia, resumindo, nos</p><p>tornou humanos.</p><p>É claro que, à medida que nosso corpo, nosso cérebro</p><p>e nossas ferramentas evoluíam, evoluiu também</p><p>nossa habilidade de modificar radicalmente o</p><p>ambiente. Caçamos mamutes e outras espécies até a</p><p>extinção. Queimamos florestas e savanas inteiras para</p><p>encontrar mais facilmente a caça e limpar a terra para</p><p>a agricultura. A Terra de 100, 200 ou 300 anos atrás já</p><p>havia sido profundamente moldada pelos esforços</p><p>humanos.</p><p>Nada disso altera a realidade e os riscos das crises</p><p>ecológicas resultantes da ação do homem. O</p><p>aquecimento global, o desmatamento, a pesca</p><p>excessiva e outras atividades, se não ameaçam nossa</p><p>própria existência, certamente representam a</p><p>possibilidade de sofrimento para milhares de seres</p><p>humanos. Tudo isso está transformando a natureza</p><p>em um ritmo nunca visto. A diferença</p><p>entre a nova</p><p>crise ecológica e as depredações anteriores ao meio</p><p>ambiente promovidas pelo homem e por seus</p><p>ancestrais é em tamanho e escala, não na forma.</p><p>(MICHAEL SHELLENBERGER E TED NORDHAUS, VEJA, 13 DE</p><p>JUNHO DE 2012, P. 103-104, COM ADAPTAÇÕES)</p><p>A última frase do texto</p><p>a) traduz a dúvida dos autores quanto à eficácia da</p><p>tecnologia como auxiliar do homem.</p><p>b) desconsidera as evidências arqueológicas referentes ao</p><p>uso de recursos naturais.</p><p>c) sintetiza com objetividade as ideias expostas no seu</p><p>desenvolvimento.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>14</p><p>d) retoma a opinião de ambientalistas quanto à preservação</p><p>da natureza.</p><p>e) atribui aos nossos ancestrais a responsabilidade pela</p><p>constante destruição de recursos naturais.</p><p>Questão 23</p><p>Atenção: A questão refere-se ao texto abaixo.</p><p>Joaquim Manuel de Macedo ficou famoso por causa</p><p>de A Moreninha (1844), romance que virou sinônimo</p><p>do gênero romântico no Brasil e já fez muitas</p><p>moçoilas e rapazes barbados chorarem. Dr.</p><p>Macedinho, como era popularmente conhecido,</p><p>editaria a obra às próprias custas e não se</p><p>arrependeria: o livro converteu-se em nosso primeiro</p><p>best-seller. A despeito do sucesso, o ganha-pão do</p><p>escritor seria obtido a partir da atividade como</p><p>jornalista, articulista e cronista. Médico de formação,</p><p>Macedo enveredaria pela literatura de maneira</p><p>ampla. Num momento em que parecia natural cruzar</p><p>a ponte entre jornalismo e literatura, Macedinho</p><p>sagrou-se personagem descolado no Rio de Janeiro de</p><p>Pedro II.</p><p>E começou cedo: com apenas 24 anos, além de se</p><p>dedicar ao romance, passou às páginas de jornal.</p><p>Porém, se sua obra ficcional é conhecida, a produção</p><p>jornalística é pouco divulgada. A desproporção é</p><p>gritante, uma vez que o escritor publicou durante</p><p>quatro décadas em vários órgãos cariocas. Apenas no</p><p>sisudo Jornal do Comércio, reduto conservador dos</p><p>mais estáveis, Macedo foi presença cativa durante 25</p><p>anos, sem interrupção. Suas colunas ocupavam o</p><p>espaço prestigioso do rodapé da primeira página de</p><p>domingo, dia em que a circulação duplicava.</p><p>Macedo era mesmo um agitador. Ajudou a criar uma</p><p>tradição para nossas artes, letras e história. Nosso</p><p>escritor usaria de suas boas relações e da sua</p><p>literatura ágil para fortalecer seu grupo, empenhado</p><p>na construção cultural do país.</p><p>(LILIA MORITZ SCHWARCZ. O ESTADO DE S. PAULO, SABÁTICO,</p><p>S6, 26 DE MARÇO DE 2011, COM ADAPTAÇÕES)</p><p>De acordo com o texto, é correto afirmar que</p><p>a) o romancista, por ser médico, ainda que conceituado,</p><p>precisou editar obras de seu próprio bolso, diante de um</p><p>público leitor pouco receptivo.</p><p>b) a sociedade do Rio de Janeiro do Império apreciava</p><p>romances românticos, em oposição ao realismo veiculado</p><p>nos noticiários, embora os jornalistas fossem bastante</p><p>admirados.</p><p>c) o vasto círculo de relações sociais de Macedo fez com que</p><p>ele se transformasse em figura reconhecida nos meios</p><p>literários pelo valor de suas crônicas.</p><p>d) o valor literário da enorme produção jornalística de</p><p>Macedo é superior ao de suas obras de ficção, apesar do</p><p>estrondoso sucesso de A Moreninha.</p><p>e) a pouca divulgação da produção jornalística de Macedo</p><p>é injustificável diante do reconhecimento do público e de sua</p><p>permanência na imprensa da época.</p><p>Questão 24</p><p>Atenção: A questão refere-se ao texto abaixo.</p><p>Joaquim Manuel de Macedo ficou famoso por causa</p><p>de A Moreninha (1844), romance que virou sinônimo</p><p>do gênero romântico no Brasil e já fez muitas</p><p>moçoilas e rapazes barbados chorarem. Dr.</p><p>Macedinho, como era popularmente conhecido,</p><p>editaria a obra às próprias custas e não se</p><p>arrependeria: o livro converteu-se em nosso primeiro</p><p>best-seller. A despeito do sucesso, o ganha-pão do</p><p>escritor seria obtido a partir da atividade como</p><p>jornalista, articulista e cronista. Médico de formação,</p><p>Macedo enveredaria pela literatura de maneira</p><p>ampla. Num momento em que parecia natural cruzar</p><p>a ponte entre jornalismo e literatura, Macedinho</p><p>sagrou-se personagem descolado no Rio de Janeiro de</p><p>Pedro II.</p><p>E começou cedo: com apenas 24 anos, além de se</p><p>dedicar ao romance, passou às páginas de jornal.</p><p>Porém, se sua obra ficcional é conhecida, a produção</p><p>jornalística é pouco divulgada. A desproporção é</p><p>gritante, uma vez que o escritor publicou durante</p><p>quatro décadas em vários órgãos cariocas. Apenas no</p><p>sisudo Jornal do Comércio, reduto conservador dos</p><p>mais estáveis, Macedo foi presença cativa durante 25</p><p>anos, sem interrupção. Suas colunas ocupavam o</p><p>espaço prestigioso do rodapé da primeira página de</p><p>domingo, dia em que a circulação duplicava.</p><p>Macedo era mesmo um agitador. Ajudou a criar uma</p><p>tradição para nossas artes, letras e história. Nosso</p><p>escritor usaria de suas boas relações e da sua</p><p>literatura ágil para fortalecer seu grupo, empenhado</p><p>na construção cultural do país.</p><p>(LILIA MORITZ SCHWARCZ. O ESTADO DE S. PAULO, SABÁTICO,</p><p>S6, 26 DE MARÇO DE 2011, COM ADAPTAÇÕES)</p><p>O assunto central aponta para o papel de Macedo como</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>15</p><p>a) autor do primeiro best-seller da literatura brasileira.</p><p>b) escritor atuante, tanto nos meios literários como na</p><p>atividade jornalística.</p><p>c) médico popularmente reconhecido no Rio de Janeiro da</p><p>época.</p><p>d) militante político responsável por diferentes causas</p><p>sociais.</p><p>e) defensor de uma visão romântica da vida cotidiana</p><p>brasileira.</p><p>Questão 25</p><p>Atenção: A questão refere-se ao texto abaixo.</p><p>Como a Folha era o único veículo que mandava</p><p>repórteres da sede em São Paulo para todos os</p><p>comícios e abria generosamente suas páginas para a</p><p>cobertura da campanha das Diretas, passei a fazer</p><p>parte da trupe, dar palpites nos discursos, sugerir</p><p>caminhos para as etapas seguintes. Viajava com os</p><p>três líderes da campanha em pequenos aviões</p><p>fretados, e, em alguns lugares, dr. Ulysses − era assim</p><p>que se referiam a ele − fazia questão de anunciar</p><p>minha presença no palanque. Eu sabia que, em outras</p><p>circunstâncias, essas coisas não pegariam bem para</p><p>um repórter. Àquela altura, no entanto, não me</p><p>importava mais com o limite entre as funções do</p><p>profissional de imprensa e as do militante. Ficava até</p><p>orgulhoso, para falar a verdade.</p><p>Cevado pelas negociações de bastidores no</p><p>Parlamento, em que tudo devia estar acertado antes</p><p>de a reunião começar, o incansável Ulysses, que na</p><p>Constituinte de 1987 passaria horas presidindo a</p><p>sessão sem levantar sequer para ir ao banheiro,</p><p>transmudara-se num palanqueiro de primeira.</p><p>Impunha logo respeito, eu até diria que ele era</p><p>reverenciado aonde quer que chegasse. A campanha</p><p>das Diretas não tinha dono, e por isso crescia a cada</p><p>dia. Mas, embora ele não tivesse sido nomeado, todos</p><p>sabiam quem era o comandante.</p><p>Meu maior problema, além de arrumar um telefone</p><p>para passar a matéria a tempo de ser publicada, era o</p><p>medo de avião. "Fica calmo, meu caro jornalista, avião</p><p>comigo não cai", procurava me tranquilizar dr.</p><p>Ulysses, com seu jeito formal de falar até em</p><p>momentos descontraídos. Muitos anos depois, ele</p><p>morreria num acidente de helicóptero, em Angra dos</p><p>Reis, no Rio, e seu corpo desapareceria no mar para</p><p>sempre.</p><p>(FRAGMENTO DE RICARDO KOTSCHO. DO GOLPE AO PLANALTO:</p><p>UMA VIDA DE REPÓRTER. SÃO PAULO, CIA. DAS LETRAS, 2006,</p><p>P.120)</p><p>Eu sabia que, em outras circunstâncias, essas coisas não</p><p>pegariam bem para um repórter. (1o parágrafo)</p><p>Essa afirmação tem como pressuposto a exigência que</p><p>geralmente se faz a um repórter de</p><p>a) distanciamento da participação política, ainda que por</p><p>uma boa causa.</p><p>b) não envolvimento ou participação nos acontecimentos</p><p>que está cobrindo.</p><p>c) não manifestar sua opinião pessoal a respeito dos</p><p>acontecimentos que cobre.</p><p>d) manter uma absoluta imparcialidade diante dos fatos</p><p>sobre os quais escreve.</p><p>e) não ficar junto dos líderes, mas dos anônimos que são o</p><p>esteio dos movimentos.</p><p>Questão 26</p><p>Atenção: A questão baseia-se no texto apresentado abaixo.</p><p>A Declaração Universal dos Direitos Humanos acaba</p><p>de completar 60 anos. Ela representa a eterna</p><p>aspiração da humanidade para uma vida com</p><p>liberdade e dignidade para todos.</p><p>Se, por um lado, progressos consideráveis foram</p><p>obtidos em campos como combate ao racismo,</p><p>condenação dos regimes ditatoriais e promoção da</p><p>igualdade de gênero, por outro lado, desafios</p><p>surgiram com novos atos de violação dos direitos</p><p>humanos e, consequentemente, passíveis de</p><p>condenação no âmbito da Declaração Universal. São</p><p>os casos da violência e da discriminação a qualquer</p><p>título e das novas formas de terrorismo. Isso sem falar</p><p>em questões antigas, ainda longe de serem resolvidas,</p><p>como a luta contra o tráfico de pessoas e a tortura.</p><p>Nesse contexto, o acesso à informação é de</p><p>importância capital e um direito que também precisa</p><p>ser efetivado. O mais amplo acesso às avançadas</p><p>tecnologias de informação e comunicação é</p><p>fundamental para que todos tenham conhecimento</p><p>de seus direitos e das violações cometidas,</p><p>independentemente de onde ocorram e contra quem.</p><p>Por mais paradoxal que pareça, a Declaração</p><p>Universal dos Direitos Humanos é o instrumento</p><p>internacional mais citado no mundo, mas está</p><p>disponível em apenas 350 das cerca de 7.000 línguas</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>16</p><p>faladas e catalogadas no planeta. Ou seja, nem todos</p><p>têm acesso ao conteúdo da declaração que assegura</p><p>seus direitos. E tais direitos só serão efetivamente</p><p>reivindicados, garantidos e exercidos quando forem</p><p>devidamente conhecidos.</p><p>Portanto, ampliar a disseminação dessa declaração é</p><p>tarefa que precisa ser abraçada como prioridade,</p><p>especialmente em benefício dos grupos minoritários,</p><p>os mais vulneráveis e marginalizados.</p><p>Aqui a mídia tem um papel decisivo, atuando inclusive</p><p>como mobilizadora da sociedade contra as violações</p><p>cometidas globalmente. Assegurar o direito a uma</p><p>mídia livre e pluralista, em que todas as vozes sejam</p><p>ouvidas é, pois, garantia da promoção dos direitos</p><p>humanos e do monitoramento contra suas violações.</p><p>(TRECHO DO ARTIGO DE MARCIO BARBOSA, DIRETOR-GERAL-</p><p>ADJUNTO DA UNESCO. FOLHA DE S. PAULO, 10 DE DEZEMBRO</p><p>DE 2008, A3, COM ADAPTAÇÕES)</p><p>De acordo com o 2o parágrafo do texto, a Declaração dos</p><p>Direitos Humanos</p><p>a) pecou pela sua pouca abrangência na conceituação dos</p><p>direitos nela previstos, pois não foram incluídos casos</p><p>extremos de violação, como o terrorismo.</p><p>b) permitiu que se conhecessem todas as formas de</p><p>violação desses direitos e, por consequência, se tornasse</p><p>efetivo o combate a tais violações.</p><p>c) obteve pouco êxito em seu propósito de oferecer vida</p><p>digna à humanidade, pois seus objetivos eram</p><p>excessivamente amplos para serem respeitados por todas as</p><p>nações.</p><p>d) possibilitou o combate eficaz de alguns tipos de violação</p><p>desses direitos, apesar de permanecerem ainda situações</p><p>não resolvidas e terem surgido novas formas de violência.</p><p>e) conseguiu pôr em prática o ideal que norteou sua</p><p>publicação, garantindo principalmente a liberdade e a</p><p>dignidade das populações de todo o planeta.</p><p>Questão 27</p><p>Atenção: A questão baseia-se no texto apresentado abaixo.</p><p>O choque dos alimentos está produzindo enormes</p><p>estragos globais: semeia inflação, desarranja o</p><p>abastecimento, precipita protecionismos e fermenta</p><p>crises políticas. Para observadores atentos, é uma</p><p>forte ameaça à democracia, especialmente nos países</p><p>pobres. Efeito colateral do mesmo choque é o</p><p>desmonte do conceito de segurança alimentar, pelo</p><p>menos como enunciado hoje.</p><p>As políticas de segurança alimentar surgiram na</p><p>Europa logo após a Primeira Guerra e se</p><p>intensificaram após a Segunda. A enorme escassez</p><p>desse período levou os governos a garantir a</p><p>produção interna dos alimentos indispensáveis ao</p><p>sustento da população, não importando a que custo.</p><p>Foi essa a base do protecionismo agrícola dos países</p><p>ricos, que provocou grandes distorções.</p><p>Impossibilitou, por exemplo, que muitos países da</p><p>África e da América Latina desenvolvessem sua</p><p>agricultura por incapacidade de competir com o</p><p>produto subsidiado dos países centrais.</p><p>O conceito de segurança alimentar não ficou apenas</p><p>na busca da garantia do abastecimento interno. Foi</p><p>também associado a políticas demográficas e</p><p>ambientais. Assim, governos europeus adotaram</p><p>medidas protecionistas para impedir o esvaziamento</p><p>populacional do interior do país. Depois, razões de</p><p>preservação ambiental foram usadas para bloquear o</p><p>desenvolvimento de pesquisas e culturas</p><p>transgênicas.</p><p>O professor Fernando Homem de Melo, especialista</p><p>em Economia Agrícola da Universidade de São Paulo,</p><p>lembra que as aplicações desse princípio foram tão</p><p>exacerbadas que até o nome mudou. Hoje, em vez de</p><p>segurança alimentar, fala-se em Multifuncionalidade</p><p>Agrícola, e as exigências se multiplicaram. A</p><p>agricultura tem agora de garantir a preservação da</p><p>paisagem, do turismo agrícola, da cultura rural dos</p><p>antepassados e por aí vai.</p><p>O problema é que acabou a fartura, os estoques estão</p><p>cada vez mais baixos também nos países ricos e agora</p><p>se vê que a globalização dos mercados impõe um jogo</p><p>novo e desconhecido. O aumento do consumo asiático</p><p>produziu escassez e disparada dos preços e não há o</p><p>que detenha a inflação dos alimentos.</p><p>(CELSO MING. O ESTADO DE S. PAULO, B2 ECONOMIA, 11 DE</p><p>MAIO DE 2008, COM ADAPTAÇÕES)</p><p>Considerando-se o contexto, o segmento cujo sentido está</p><p>corretamente transcrito em outras palavras é:</p><p>a) precipita protecionismos = destrói a idéia de segurança.</p><p>b) fermenta crises = estimula a ocorrência de conflitos.</p><p>c) e se intensificaram após a Segunda = e perderam fôlego</p><p>depois da Segunda.</p><p>d) não importando a que custo = sem maiores garantias de</p><p>controle.</p><p>e) que provocou grandes distorções = que criou discórdias.</p><p>PROGRAMA COACHING PARA CONCURSOS</p><p>Coach Carlos André</p><p>1ª Lista de Questões</p><p>Analista Jud. - TRE</p><p>Atualizada em</p><p>18/9/2022 Este material é de uso exclusivo do Coachee e não pode ser vendido separadamente ou copiada por terceiros.</p><p>17</p><p>Questão 28</p><p>Observe o seguinte parágrafo:</p><p>“Tem-se discutido muito sobre as funções da</p><p>linguagem humana e a hierarquia natural que há</p><p>entre elas. É fácil observar, por exemplo, que é pela</p><p>posse e uso da linguagem, falando mentalmente ao</p><p>próximo ou a nós mesmos, que conseguiremos</p><p>organizar nosso pensamento e torná-lo articulado,</p><p>concatenado e nítido”.</p><p>Considerando o primeiro período como tópico frasal, o seu</p><p>tipo de desenvolvimento é identificado como:</p><p>a) contraste;</p><p>b) explicitação;</p><p>c) enumeração;</p><p>d) localização temporal / espacial;</p><p>e) relação causa / efeito.</p><p>Questão 29</p><p>Observe o início do seguinte texto narrativo:</p><p>“Um homem tinha uma fazenda perto de um rio, mas</p><p>essa proximidade nunca havia trazido problema. Certo</p><p>dia o rio começou a crescer e ele percebeu que sua</p><p>fazenda ia ficar submersa”.</p><p>A frase que inicia propriamente a narração, é:</p><p>a) Um homem tinha uma fazenda perto de um rio;</p><p>b) ...mas essa proximidade nunca havia trazido problema;</p><p>c) Certo dia o rio começou a crescer;</p><p>d) ...e ele percebeu;</p><p>e) ...que sua fazenda ia ficar submersa.</p><p>Questão 30</p><p>Observe o trecho inicial do romance Dom Casmurro:</p><p>“Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho</p><p>Novo, encontrei no trem da Central um rapaz aqui do</p><p>bairro, que eu conheço de vista e de chapéu.</p><p>Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da</p><p>Lua e dos ministros, e acabou recitando-me</p>