Educação e Cidadania: PCNEM e BNCC

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<p>d.Responsabilidade e cidadania: Expressar-se e partilhar informações, experiências, ideias, sentimentos. e. Trabalho e Projeto de vida: Entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar com a socieda 6-Os PCNs reuniram documentos buscando orientar uma educação voltada para uma sociedade tecnológica e globalizada, levando em consideração as mudanças que aconteceram na sociedade e na organização do traball acordo com o documento, o aprendizado na área das Ciências já iniciado no Ensino Fundamental deve ser complementado e aprofundado no Ensino Portanto, os PCNEM trazem algumas características Analise as afirmativas a respeito dos PCNEM, classificando-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F). Os PCNEM trazem os objetivos de aprendizagem separados em competências e habilidades. ) Os PCNEM trouxeram a proposta de acabar com o livro didático. São atribuídas nos PCNEM as seguintes competências: representação e comunicação; investigação e compreensão; contextualização sociocultural. Os PCNEM trouxeram um cunho investigativo para o ensino de Biologia, fugindo do tradicional ensino conteudista. Os PCNEM trouxeram sugestões de estimular na Biologia um aprendizado ativo, para além da nomes e processos. Assinale a afirmativa verdadeira. a F-F-V-V-V d.V-F-V-F-V e.V-V-F-F-V 7-Com a Reforma do Ensino Médio, este segmento passa a ser formado pela Base Nacional Comum Curricula itinerários formativos, permitindo arranjos diferentes de acordo com o contexto local. Segundo a BNCC (BR 2018), as escolas podem oferecer itinerários formativos de acordo com sua realidade, seus recursos e o des comunidade escolar, contemplando alguns eixos estruturantes.</p>