Avaliação Didática e Pedagógica

Prévia do material em texto

<p>30/03/2024 18:10 Course Status – Faculdade Fabras</p><p>https://ava.faculdadefabras.com.br/course-status/ 1/2</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA – DIDÁTICA E FUNDAMENTOS DA PRÁTICA DOCENTE</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>A didática é caracterizada pela divulgação e pesquisa dos conhecimentos necessários à prática docente é uma das principais ferramentas para a</p><p>formação de professores, por meio da qual o ensino necessário e adequado pode ser adaptado à prática cotidiana.</p><p>Resposta Marcada : VERDADEIRO</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>Os saberes docentes não se reduzem à transmissão do conhecimento, são plurais e perpassam por elementos distintos e entre esses saberes</p><p>docentes, estão os saberes curriculares, técnicos e teóricos.</p><p>Resposta Marcada : FALSO</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>A Base Nacional Comum (BNCC) estabelece o que deve ser ensinado em cada etapa do processo educacional e determina expectativas de</p><p>aprendizagem e padrões de qualidade. Ajuda a adaptar o sistema de ensino e a integrar elementos essenciais da aprendizagem, como recursos</p><p>pedagógicos, avaliação externa, formação de professores, projetos e currículo.</p><p>Resposta Marcada : VERDADEIRO</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  0</p><p>A definição dos critérios de avaliação dos materiais educativos deve ser periódica e contínua para garantir o cumprimento integral da legislação</p><p>educativa e garantir o aperfeiçoamento dos alunos.</p><p>Resposta Marcada : FALSO</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>O planejamento de aulas é uma ferramenta poderosa para facilitar o aprendizado porque remove barreiras e desafios comuns em instituições</p><p>educacionais, como falta de materiais e recursos adequados, isolamento familiar, indisciplina e muito mais.</p><p>Resposta Marcada : FALSO</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>Um planejamento não se restringe a um programa de conteúdos que será ministrado em cada disciplina. Ele está inserido dentro de um plano global</p><p>da escola, que inclui o papel social, as metas e seus objetivos. Por isso, para que o planejamento contemple aprendizagens para todos, ele deve:</p><p>I – Ter uma duração, cronograma e fundamentação prática.</p><p>II – Garantir a articulação entre todos os segmentos escolares e entre as áreas do conhecimento.</p><p>III – Operacionalizar os conteúdos fundamentais para a escola.</p><p>IV – Promover desafios que possam atingir as metas estabelecidas pelo plano político pedagógico.</p><p>V – Prever tempo para reuniões pedagógicas.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Somente II, III e V estão corretas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>A mediação pedagógica parte de uma concepção radicalmente oposta aos sistemas de instrução, baseados na primazia do ensino como mera</p><p>transferência de informação. Não interessa uma informação em si mesma, mas uma informação mediada pedagogicamente, que possibilite a</p><p>participação, a criatividade e a construção do conhecimento.</p><p>Sobre essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Os materiais e temas propostos devem considerar o cotidiano dos estudantes, favorecendo o processo de aprendizagem.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>A didática e as novas metodologias de ensino e aprendizagem têm valorizado e estimulado o trabalho com projetos didáticos/pedagógicos. Nessa</p><p>perspectiva, há alguns objetivos prioritários, em termos da aprendizagem, a serem alcançados pelos alunos. Assinale a alternativa que expressa um</p><p>dos objetivos para quem trabalha com projetos educativos.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Construir o conhecimento, permitindo a interação professor – aluno com o saber a ser adquirido.</p><p>30/03/2024 18:10 Course Status – Faculdade Fabras</p><p>https://ava.faculdadefabras.com.br/course-status/ 2/2</p><p>54 / 60</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>Segundo teóricos da educação, a prática pedagógica direcionada ao aspecto cognitivo é indispensável, mas não suficiente, não se podendo</p><p>menosprezar o prazer e a alegria. A respeito da utilização da dimensão do lúdico na sala de aula, assinale a opção correta.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Reconhecer a importância da dimensão do lúdico na construção do conhecimento inclui a realização de jogos com materiais concretos, escritos ou com o uso de</p><p>tecnologias digitais, assim como a leitura de histórias com estratégias de encantamento.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 6PONTUAÇÃO OBTIDA  6</p><p>A estratégia pedagógica necessária aos processos de ensino-aprendizagem está fundamentada nas relações com a utilização plena do diálogo para</p><p>efetivo sucesso escolar. O maior responsável por uma educação pautada no diálogo, no sentido de aproximar os conteúdos curriculares dos</p><p>interesses dos estudantes, é</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O professor, por caber a ele a busca de processos comunicativos efetivos para atingir a estrutura motivacional do estudante.</p><p>Total</p>