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AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II_2222

Revisão de tentativa da avaliação online da disciplina Avaliação de Práticas Pedagógicas II. Contém questões com respostas e feedback sobre epistemologia, ética da pesquisa científica, neurociência da aprendizagem, Foucault e indução vs dedução; nota 8,00/10 e tempo 29m05s.

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Eder Souza

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Questões resolvidas

Na perspectiva da neuroeducação, ao propor a união da biologia, neurociência, desenvolvimento e educação como base para a pesquisa e consequente prática educacional, podemos afirmar que:

a. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis substituindo a pedagogia pela neurociência nos contextos educativos. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
b. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis privilegiando a anatomia cerebral estudada pela neurociência em detrimento dos saberes pedagógicos. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
c. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis pela pedagogia e filosofia, tendo como expectativa apenas os conhecimentos anatômicos do sistema nervoso propostos pela neurociência. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
d. Avançaria nas possibilidades de investigação apenas dos transtornos e distúrbios de aprendizagem, afinal, pela neurociência seria possível saber a limitação da criança com dano cerebral. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
e. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis pela neurociência nos contextos educativos. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.

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Questões resolvidas

Na perspectiva da neuroeducação, ao propor a união da biologia, neurociência, desenvolvimento e educação como base para a pesquisa e consequente prática educacional, podemos afirmar que:

a. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis substituindo a pedagogia pela neurociência nos contextos educativos. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
b. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis privilegiando a anatomia cerebral estudada pela neurociência em detrimento dos saberes pedagógicos. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
c. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis pela pedagogia e filosofia, tendo como expectativa apenas os conhecimentos anatômicos do sistema nervoso propostos pela neurociência. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
d. Avançaria nas possibilidades de investigação apenas dos transtornos e distúrbios de aprendizagem, afinal, pela neurociência seria possível saber a limitação da criança com dano cerebral. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
e. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis pela neurociência nos contextos educativos. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.

Prévia do material em texto

Iniciado em quarta-feira, 2 out. 2024, 11:20
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 2 out. 2024, 11:49
Tempo
empregado
29 minutos 5 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Painel / Meus cursos / Hist1200h / ECS - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II / AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II
Sobre epistemologia é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. É sinônimo de prática pedagógica.
b. É sinônimo de pesquisa.
c. É sinônimo de origem do conhecimento.
d. É sinônimo de Teoria do
conhecimento.
✓ Epistemologia é sinônimo de Teoria do Conhecimento, estudando a origem, estrutura,
métodos e validade do conhecimento.
e. É sinônimo de método.
Sua resposta está correta.
Existem regras e normas oriundas da comunidade científica que regulam os princípios éticos da produção científica em relação ao campo
de estudo. Essas regras e normas seguem princípios de:
Escolha uma opção:
a. Primazia, divulgação do conhecimento e patente da descoberta.
b. Primazia, avanço e compartilhamento do conhecimento.
c. Primazia e reprodução do conhecimento.
d. Primazia, avanço
do conhecimento
e
reprodutibilidade.
✓ Os princípios são: Primazia: quem publica o primeiro artigo sobre o tema, tem o crédito da descoberta
(ou da invenção); Avanço do conhecimento: todo artigo científico deve conter um resultado inédito e
relevante para a Ciência e Reprodutibilidade: todo experimento publicado deve ser replicável por
outrem (MARINHO, 2005, on-line).
e. Primazia, seleção dos conhecimentos que serão publicados e patente da descoberta.
Sua resposta está correta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 1/10
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/courses.php
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=70
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=8559
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Leia com atenção o trecho a seguir e assinale a alternativa que apresenta as palavras que o completam corretamente:
Na ação educacional a base na neurociência dispõe de ferramentas que auxiliam compreender e analisar o processo da _____________,
qualificando a ação _______________, afinal ____________ não é “absorver informações”, mas sim, um processo complexo de ___________ do
indivíduo que opera na perspectiva neurofisiológica e neuropsicológica
Escolha uma opção:
a. Aprendizagem,
docente,
aprender,
transformação.
✓ Na ação educacional a base na neurociência dispõe de ferramentas que auxiliam compreender e analisar o
processo da aprendizagem, qualificando a ação docente, afinal aprender não é “absorver informações”, mas
sim, um processo complexo de transformação do indivíduo que opera na perspectiva neurofisiológica e
neuropsicológica. É nesse espaço que a relação da neurociência com a educação se efetiva, permitindo
compreender a importância do cérebro no processo de aprendizagem.
b. Sinapse, docente, aprender, transformação.
c. Neurotransmissão, psicologia, aprender, transformação.
d. Neurotransmissão, docente, aprender, envelhecimento.
e. Aprendizagem, médica, ensinar, envelhecimento.
Sua resposta está correta.
Analise as afirmações a seguir:
I) O homem é produto das práticas discursivas.
II) O homem é resultado de uma produção de sentido, da prática discursiva e das relações de poder.
III) O homem é sujeito e objeto do conhecimento em três procedimentos, em domínios diferentes.
IV) A arqueologia, a genealogia e a ética são os três domínios do homem em relação ao conhecimento.
Sobre a perspectiva de Foucault, estão corretas:
Escolha uma opção:
a. Apenas a afirmação II.
b. As afirmações I, II, III e IV
c. Apenas a afirmação I.
d. Apenas as afirmações II e III.
e. Apenas as afirmações II, III e IV. ×
Sua resposta está incorreta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 2/10
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre indução e dedução, está correta a alternativa:
Escolha uma opção:
a. Indução parte do universal para o particular.
b. Indução parte
do particular
para o universal.
✓ Na perspectiva de Popper, a indução partiria do particular para o universal e, a dedução, do sentido
contrário – do universal para o particular. Por meio da dedução seria possível prever e explicar os fatos e,
da indução, refutar essa previsão e explicação.
c. Dedução parte do particular para o universal.
d. Indução e dedução partem do particular para o universal.
e. Dedução e Indução partem do universal para o particular.
Sua resposta está correta.
Assinale a alternativa com as palavras que completam corretamente o trecho a seguir:
A Psicanálise se desenvolve no campo ________ em duas faces: a __________ e a ___________.
Escolha uma opção:
a. Objetivo, consciente, inconsciente.
b. Objetivo, metódica, processual.
c. Subjetivo,
consciente,
inconsciente.
✓ A Psicanálise, ao trazer para seu interior a racionalidade diverge epistemologicamente e metodologicamente
das ciências objetivas, mudando o que está “em jogo”: não mais as verdades prováveis, mas sim, a
oportunidade de desvelar um conhecimento que é subjetivo, que é permeado por emoções, aspirações e
frustrações de um sujeito real e concreto. Nesse sentido, ela se desenvolve no campo subjetivo em duas faces,
a consciente e a inconsciente.
d. Subjetivo, metódica, processual.
e. Subjetivo, consciente, instrumental.
Sua resposta está correta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 3/10
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre as reflexões propostas por Bachelard, são verdadeiras:
I. Convergem com a perspectiva da descontinuidade.
II. Compreende que o "novo espírito científico" tange à ruptura com o anterior.
III. Tem como premissa que é necessária a "ruptura epistemológica" entre a ciência contemporânea e o senso comum.
Escolha uma opção:
a. São
verdadeiras
as
afirmativas
I, II e III.
✓ Os estudos de Bachelard tinham como objetivo a busca do significado epistemológico dessa “nova ciência”,
significando uma filosofia compatível. Teve como principais formulações a historicidade da epistemologia e a
relatividade do objeto, rompendo com as perspectivas anteriores em termos epistemológicos, considerando a
relação com o objeto que, nessa dinâmica, não é mais absoluto, é complexo! Suas reflexões e proposições
convergem com a perspectiva da descontinuidade, compreendendo que o "novo espírito científico" tange à
ruptura com o anterior. Essa "ruptura epistemológica" entre a ciência contemporânea e o senso comum é uma
das suas principais contribuições.
b. São verdadeiras apenas as afirmativas II e III.
c. É verdadeira apenas a afirmativa I.
d. É verdadeira apenas a afirmativa III.
e. É verdadeira apenas a afirmativa II.
Sua resposta está correta.
A Psicologia Histórico-Cultural está associada principalmente à Vygostky, Leontiev e Luria, os quais podemos identificar em sua construção
teórica as linhas de desenvolvimento natural e social-cultural. Essa perspectiva tinha como forte influência quais ideias?
Escolha uma opção:
a. Ideias funcionalistas.
b. Ideias gestalticas.
c. Ideias
socialistas.
✓ As premissas da Psicologia Histórico-Cultural se diferenciavam das correntes em voga na psicologia,
principalmente, por suas características culturais peculiares de forte conexão e embasamento nas ideias
socialistas de Marx e Engels.
d. Ideias introspecionistas.
e. Ideias capitalistas.
Sua resposta está correta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃODE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 4/10
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Na perspectiva do pedagogo o eixo central da interdisciplinaridade é:
Escolha uma opção:
a. A Filosofia, afinal, essa é sua área de atuação.
b. A neurologia, afinal, essa é sua área de atuação.
c. A Antropologia, afinal, essa é sua área de atuação.
d. A Psicologia, afinal, essa é sua área de atuação.
e. A
educação,
afinal,
essa é
sua área
de
atuação.
✓ Na perspectiva do pedagogo o eixo central da interdisciplinaridade é a educação, afinal, essa é nossa área de
atuação e no movimento de correlações possíveis, pretende abordar os saberes sobre o ser humano em sua
diversidade, considerando a Filosofia, a Antropologia, a Sociologia, a Psicologia, a Biologia e a neurociência. Se
retornarmos a figura que utilizamos no capítulo anterior para estruturar a perspectiva interdisciplinar.
Sua resposta está correta.
Vimos que a sistematização de métodos e os próprios conceitos de conhecimento e Ciência são diversos, que algumas teorias se
“confrontam” em suas premissas, outras, articulam-se. Entretanto, nessa atividade um elemento é recorrente, qual elemento é esse?
Escolha uma opção:
a. A perspectiva da complexidade.
b. A perspectiva da falseação.
c. O método analítico.
d. A imutabilidade da natureza.
e. A relação do
ser-humano
na produção
do
conhecimento.
✓ Vimos que é recorrente a relação do ser humano na produção do conhecimento, sendo esse elemento-chave
em qualquer que seja a perspectiva, afinal, ou pensamos o método, ou somos submetidos à natureza, ou
transformamos a natureza, enfim, a produção de conhecimento e a busca pelo esclarecimento dele, seja em
sua produção/processo, seja em conceito é uma ação humana que é permeada por diferentes elementos.
 
Sua resposta está correta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 5/10
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/scorm/view.php?id=10729
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Assinale a alternativa com as palavras que completam corretamente o trecho a seguir:
_____________: ampliação do conceito de __________ inicial adota por ____________, configurando-se como: _________ e o todo social não
discursivo (discursos, práticas, instituições e táticas).
Escolha uma opção:
a. Dispositivo, episteme, Habermas, episteme.
b. Método, episteme, Foucault, epistemte.
c. Dispositivo,
episteme, Foucault,
episteme.
✓ Para Foucault, dispositivos consistem na ampliação do conceito de episteme inicial, configurando-se
como: episteme e o todo social não discursivo (discursos, práticas, instituições e táticas).
d. Métodos, episteme, Habermas, episteme.
e. Dispositivo, episteme, Popper, método.
Sua resposta está correta.
Está correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A Psicologia Cognitivista segue os princípios do Behaviorismo.
b. A Psicologia
cognitivista, apesar
de tecer críticas,
não rejeita o
Behaviorismo por
completo.
✓ A Psicologia cognitiva é correspondente ao estudo da capacidade de adquirir, organizar, relembrar e
usar conhecimentos e informações que guiam e orientam os comportamentos humanos. Ainda, apesar
de sua crítica, não rejeita em sua integralidade o behaviorismo, mas, alteram a ordem de sua
perspectiva ao estudar como a mente por meio de diversas e variadas inferências resulta em uma
atividade observável.
c. A Psicologia Cognitiva é uma derivação do Comportamentalismo
d. A Psicologia Cognitiva tem como foco o estudo da relação estímulo-resposta, premissa básica do Behaviorismo.
e. A Psicologia cognitivista não estabelece nenhuma relação com o comportamento humano.
Sua resposta está correta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 6/10
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/scorm/view.php?id=10729
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Na perspectiva da neuroeducação, ao propor a união da biologia, neurociência, desenvolvimento e educação como base para a pesquisa e
consequente prática educacional, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis substituindo a pedagogia pela neurociência nos contextos educativos. Como
resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos
relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
b. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis privilegiando a anatomia cerebral estudada pela neurociência em
detrimento dos saberes pedagógicos. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto em biologia básica
quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
c. Avançaria nas possibilidades de investigação possíveis pela pedagogia e filosofia, tendo como expectativa apenas os
conhecimentos anatômicos do sistema nervoso propostos pela neurociência. Como resultado, abriria um leque de possibilidades
de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
d. Avançaria nas possibilidades de investigação apenas dos transtornos e distúrbios de aprendizagem, afinal, pela neurociência seria
possível saber a limitação da criança com dano cerebral. Como resultado, abriria um leque de possibilidades de descobertas tanto
em biologia básica quanto dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
e. Avançaria nas possibilidades de
investigação possíveis pela neurociência
nos contextos educativos. Como resultado,
abriria um leque de possibilidades de
descobertas tanto em biologia básica
quanto dos processos cognitivos
relacionados ao desenvolvimento e à
aprendizagem.
✓ Trata-se da perspectiva do trabalho conjunto, a que Fischer (2009) destaca
enquanto para a união da biologia, neurociência, desenvolvimento e educação
como base para a pesquisa e consequente prática educacional, afinal, “[...] a
investigação da neurociência em contextos educativos abriria um leque de
possibilidades de descobertas tanto em biologia básica quanto dos processos
cognitivos relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem”. (FISCHER,
2009, p. 01)
Sua resposta está correta.
 Assinale a alternativa na qual os termos completam corretamente a frase a seguir:
Por sua estrutura e como se desenvolve, é possível afirmar que a neuroeducação segue uma perspectiva _______________, afinal, busca
superar a _____________ e a ______________ do conhecimento. Emerge na perspectiva da ______________ e da ___________ das ciências e do
conhecimento.
Escolha uma opção:
a. Multidisciplinar, articulação, abrangência, dialogicidade, integração.
b. Multidisciplinar, fragmentação, superespecialização, dialogicidade, integração.
c. Interdisciplinar, articulação, abrangência, dialogicidade, integração. ×
d. Interdisciplinar, fragmentação, superespecialização, dialogicidade, integração.
e. Transdisciplinar, fragmentação, superespecialização, dialogicidade, integração.
Sua resposta está incorreta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 7/10
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Leia a afirmação a seguir:
Essa perspectiva não necessariamente considera a “nova teoria” como a mais verdadeira, mas sim, entende-a como uma outra maneira de
ver o mundo.
Trata-se da:
Escolha uma opção:
a. Perspectiva internalista.
b. Perspectiva cumulativa.
c. Perspectivanão cumulativa.
d. Perspectiva externalista. ×
e. Perspectiva regional.
Sua resposta está incorreta.
Sobre o conceito de Epistemologia, qual das afirmativas a seguir estão corretas?
I.            Significa ciência e conhecimento.
II.          Consiste no estudo científico das questões relacionadas às crenças e aos conhecimentos, em sua natureza e limitações.
Busca compreender o alcance humano sobre o que é conhecimento e suas origens.
Escolha uma opção:
a. Apenas a afirmativa I.
b. Apenas a afirmativas II está correta.
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d. As
afirmativas
I, II e III
estão
corretas.
✓ Elaborar em conceito o que é conhecimento é uma das buscas constantes do campo filosófico que é conhecida
como Epistemologia ou Teoria do conhecimento. Assim, significa ciência e conhecimento. Consiste no estudo
científico das questões relacionadas às crenças e aos conhecimentos, em sua natureza e limitações. Busca
compreender o alcance humano sobre o que é conhecimento e suas origens.
e. Apenas a afirmativas III está correta.
Sua resposta está correta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 8/10
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Para Bachelard, no campo Educação, especificamente da Pedagogia, é permissível caráter criativo para superação do modelo cartesiano
para um modelo dialético. Essa afirmação faz referência a qual conceito-chave de sua proposta?
Escolha uma opção:
a. Continuidade.
b. Defasagem.
c. Crítica.
d. Acúmulo.
e. Ruptura ✓ Faz referência ao conceito de ruptura que no campo Educação, especificamente da Pedagogia, permite um caráter
criativo na intenção de instruir novos saberes a partir da ruptura com o senso comum. É a superação do modelo
cartesiano para um modelo dialético, no qual seja possível a orientação dos estudantes para avançarem do
conhecimento estreito e ingênuo para o científico. Prevê o “deformar-se” para “formar-se”, garantindo múltiplos
olhares para o mesmo objeto.
 
Sua resposta está correta.
Morin (2007) indica que o conhecimento “[...] opera por seleção de dados significativos e rejeição de dados não significativos” (MORIN,
2007, p.10), utilizando-se da lógica e de princípios supralógicos nessa organização do pensamento. Ao realizar essa afirmação, ele se refere
a que perspectiva de construção do conhecimento?
Escolha uma opção:
a. Perspectiva arqueológica.
b. Perspectiva clássica.
c. Perspectiva complexa. ×
d. Morin (2007) indica que o conhecimento “[...] opera por seleção de dados significativos e rejeição de dados não significativos”
(MORIN, 2007, p.10), utilizando-se da lógica e de princípios supralógicos nessa organização do pensamento. Ao realizar essa
afirmação, ele se refere a que perspectiva de construção do conhecimento?
e. Perspectiva histórica.
Sua resposta está incorreta.
30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 9/10
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Observe as figuras a seguir e indique qual delas representa a perspectiva de interação transdisciplinar?
Escolha uma opção:
a.
b. ✓ A transdisciplinaridade está representada na figura D, pois é nessa que se percebe a busca um novo
paradigma de trabalho nas ciências da educação, estabelecendo relações complexas e holísticas. Indica a
busca pela síntese histórica das diferentes contribuições por área. É a ideia de rede em busca da unidade
de conhecimento sendo “[...] complementar da aproximação disciplinar; ela faz emergir da confrontação
das disciplinas novos dados que as articulam entre si e que nos dão uma nova visão da natureza e da
realidade” (CIRET, 1994, on-line).
c.
d.
e.
Sua resposta está correta.
O princípio de autonomia previsto na pesquisa com seres humanos é inegociável, pois, não garanti-lo fere a dignidade e integridade do
sujeito. Podemos compreender esse princípio de autonomia como:
Escolha uma opção:
a. O consentimento
voluntário dos
participantes.
✓ O princípio da autonomia está diretamente relacionado ao direito de consentir ou não, participar
ou não, aceitar ou não, pelo sujeito, em sua participação na pesquisa.
Conjunto de práticas de ação adotadas pela comunidade científica.
b. A condução por pesquisadores/pessoas qualificadas em termos de estudo e formação.
c. A prioridade de que todo sofrimento e danos desnecessários sejam evitados.
d. O consentimento voluntário dos participantes.
e. A utilização de métodos com base na literatura especializada.
Sua resposta está correta.
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30/10/2024, 11:49 AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=95561&cmid=8559 10/10
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/scorm/view.php?id=8558&forceview=1
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=11315&forceview=1

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