Avaliação Final (Objetiva) - Literatura Brasileira do Período Realista à Literatura Contemporânea

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 92218149
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
Pode-se dizer o modernismo no Brasil começou pela ação de alguns escritores e pintores que se 
reuniam com frequência para planejar ações e discutir a arte brasileira. Nessas conversas, floresceu a 
ideia de uma semana dedicada à arte, que ficou conhecida como a “Semana da Arte Moderna”. Sobre 
esse evento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Houve a apresentação da música de Villa-Lobos, e uma conferência sobre pintura e escultura de 
Ronald de Carvalho.
( ) O evento repercutiu com conotação de um acontecimento positivo e bem aceito pela sociedade 
paulistana.
( ) O poema de Manuel Bandeira intitulado Os sapos foi declamado sob assobios e gritaria.
( ) A Semana ficou na história e marcou o desenvolvimento das artes e das letras brasileiras.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - F - F.
C V - V - V - F.
D F - F - F - V.
O regionalismo literário também teve reflexos no sul do Brasil, expressando as condições geográficas 
e econômicas de um local quase extremado, banhado pelo rio que serviu de acesso ao estado, bem 
como a fronteira que facilitou a invasão de outros povos e influenciou a região do Prata. Como 
escritor dessa região, citamos Érico Veríssimo (1905-1975), autor de crônicas, contos e romances. 
Dentre suas obras, vale ressaltar o romance histórico, representado pela trilogia O Tempo e o Vento, 
uma obra que abrange três volumes – O Continente, O Retrato e O Arquipélago. O conteúdo deste 
livro aborda os acontecimentos dos duzentos anos da história do Rio Grande do Sul, no período 
compreendido entre 1745 e 1945. Sobre essa trilogia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) A obra de Veríssimo não descreve somente questões sociopolíticas e econômicas do Rio Grande 
do Sul, mas reflete sobre o significado da existência, pelo confronto estabelecido dentro da narrativa 
entre duas forças antagônicas.
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( ) O tempo, que dá ideia de passagem e destruição. É elemento dominante, pois tudo é submetido a 
sua ação e, desse modo, por expressar a força de trabalho, está relacionado aos homens.
( ) O vento, por sua vez, oferece uma conotação de repetição e continuidade. Representa 
simbolicamente as mulheres que são a resistência humana em face às guerras e ao instinto.
( ) As personagens femininas desse romance, através da memória, restabelecem lembranças dos que 
já se foram e a ação de lembrar o passado – idas e vindas no tempo da memória – pode ser comparada 
ao movimento do vento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B F - V - F - F.
C V - V - F - V.
D V - F - F - V.
Por caminhos diferentes, tanto Pedro Bala (de "Capitães de areia", de Jorge Amado) quanto o operário 
(do conhecido poema “O operário em construção”, de Vinícius de Moraes) passam por processos de 
“aquisição de uma consciência política” (expressão do próprio Vinícius).
Assinale a alternativa CORRETA:
A O contexto dessas obras indica também que essa conscientização leva ambos à exclusão social,
que arruína precocemente suas promissoras carreiras profissionais.
B O contexto dessas obras indica também que essa conscientização leva ambos à luta, em
associação com seus pares de grupo ou de classe social, contra a ordem vigente.
C
O contexto dessas obras indica também que essa conscientização leva ambos à condição de meros
títeres, manipulados por partidos políticos oportunistas, cumplicidade com criminosos comuns,
com o fito de atacar as legítimas forças de repressão.
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D O contexto dessas obras indica também que essa conscientização leva ambos à sublimação
intelectual do ímpeto revolucionário, motivada pelo contato com estudantes.
Leia atentamente o fragmento a seguir:
O mulato
"Ana Rosa cresceu; aprendera de cor a gramática do Sotero dos Reis; lera alguma coisa; sabia 
rudimentos de francês e tocava modinhas sentimentais ao violão e ao piano. Não era estúpida; tinha a 
intuição perfeita da virtude, um modo bonito e, por vezes, lamentara não ser mais instruída. Conhecia 
muitos trabalhos de agulha; bordava como poucas e dispunha de uma gargantazinha de contralto que 
fazia gosto de ouvir.
Uma só palavra boiava à superfície dos seus pensamentos: “Mulato”. E crescia, crescia, 
transformando-se em tenebrosa nuvem, que escondia todo o seu passado. Ideia parasita, que 
estrangulava todas as outras ideias.
— Mulato!
Esta só palavra explicava-lhe agora todos os mesquinhos escrúpulos que a sociedade do Maranhão 
usara para com ele. Explicava tudo: a frieza de certas famílias a quem visitara; as reticências dos que 
lhe falavam de seus antepassados; a reserva e a cautela dos que, em sua presença, discutiam questões 
de raça e de sangue. O texto de Aluísio Azevedo é representativo do Naturalismo, vigente no final do 
século XIX. Nesse fragmento, o narrador expressa fidelidade ao discurso naturalista. 
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AZEVEDO, A. O mulato. São Paulo: Ática, 1996.
A Ilustra os diferentes modos que um indivíduo tinha de ascender socialmente.
B Mostra a pouca cultura feminina e a distribuição de saberes entre homens e mulheres.
C Apresenta os homens e as mulheres melhores do que eram no século XIX.
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D Relaciona a posição social a padrões de comportamento e à condição de raça.
Leia o texto a seguir:
"Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela 
chácara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de 
trezentos contos e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze amigos! Verdade é que não 
houve cartas nem anúncios. Acresce que chovia - peneirava - uma chuvinha miúda, triste e constante, 
tão constante e tão triste, que levou um daqueles fiéis da última hora a intercalar esta engenhosa ideia 
no discurso que proferiu à beira de minha cova: - "Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis 
dizer comigo que a natureza parece estar chorando a perda irreparável de um dos mais belos 
caracteres que tem honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas gotas do céu, aquelas nuvens 
escuras que cobrem o azul como um crepe funéreo, tudo isso é a dor crua e má que lhe rói à natureza 
as mais íntimas entranhas; tudo isso é um sublime louvor ao nosso ilustre finado". 
Com base no tipo de obra do exemplo anterior, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000215.pdf. Acesso em: 26 nov. 
2021. 
A Moderna.
B Realista.
C Romântica.
D Barroca.
É perceptível que o Realismo buscava a verossimilhança para comunicar a realidade da forma mais 
natural possível, o que, em muitas ocasiões, causava estranheza e repúdio para o leitor. O que se leu 
sobre o contexto histórico do período realista, destaca as muitas diversidades em seus textos. 
No que diz respeito ao Realismo, assinale a alternativa INCORRETA:
A Atitude mais contida que a do Romantismo.
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B Finalidade subjetiva da emoção na prosa.
C Causa e efeito é preocupação do autor.
D As causas e circunstâncias são importantes.
Nas primeiras décadas do século XX, a cultura do ocidente passou por mudanças no que se 
refere à música, às artes plásticas e à literatura, decorrentes das propostas vanguardistas. Além disso, 
a literatura, no início do século, sofreu influências por conta dos estudos advindos da teoria literária. 
Dentre esses estudos, podemoscitar:
I- A eclosão da Primeira Guerra Mundial foi um acontecimento irrelevante, ou seja, em nada 
contribuiu para as mudanças sociais da época em questão.
II- O inconsciente, proposto por Sigmund Freud, que tenta compreender e analisar o homem enquanto 
sujeito. 
III- O pensamento romântico e objetivo desse período foi o responsável pela criação de um ambiente 
propício à instalação das novas ideias.
IV- A busca do eu profundo, enfatizada por Henri Bergson, que propõe a introspecção psicológica; o 
culto da sinceridade total, através das reconstituições da memória.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
As vanguardas europeias - um conjunto de tendências que atuaram principalmente no campo das 
artes - exerceram considerável influência sobre o Modernismo brasileiro. Associe os itens, utilizando 
o código a seguir:
I- Futurismo.
II- Cubismo.
III- Dadaísmo.
IV- Surrealismo.
( ) Do ponto de vista artístico, foi o movimento mais completo. Rompeu com a tradição histórica ao 
propor a recusa da perspectiva única inventada pelos teóricos e artistas da Renascença.
( ) No campo literário o movimento se caracterizou pela sintaxe esdrúxula e sem ordenação. Os seus 
representantes pregavam a anarquia, inclusive a das palavras. 
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( ) O movimento valoriza a intervenção fantasiosa da realidade e pretendia uma pintura e literatura 
audaciosas e brilhantes. Os seus representantes exploravam o inconsciente. 
( ) Fazia alusão à velocidade, ao perigo, à audácia e propunha mudanças na maneira de escrever.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - IV - I - II.
B I - II - III - IV.
C II - III - IV - I.
D IV - I - II - III.
A literatura brasileira, a partir de 1945, toma novos rumos, período que corresponde ao término da 
Segunda Guerra Mundial. Artistas em geral, escritores e poetas ajustam-se a formas e a temáticas que 
consideram mais adequadas para expressar e interpretar a vida e a sociedade. No Brasil, os escritores 
que representaram o período em questão pertencem à terceira geração modernista ou comumente 
conhecida como pós-modernista, cujo momento cultural apresenta produções literárias marcadas 
pelas novidades, temas e experimentos linguísticos. Clarice Lispector pertence à seção de escritores 
ficcionistas, caracterizados pela preocupação de fazer da literatura e da realidade nacional 
instrumentos de trabalho. O nome da escritora é, sobretudo, lembrado pela tendência intimista 
moderna da literatura brasileira. 
Nesse contexto, qual o fio condutor de sua obra? 
A O fio condutor de sua obra é o questionamento do ser e o estar no mundo e a análise do humano,
resultando desse fazer o romance introspectivo.
B
Suas personagens estão envolvidas com o futuro , quando, de repente, são tomadas por algo que
as faz estremecer que as impede de embarcar numa viagem interior, que de maneira inevitável
contribui para uma transformação radical, sendo a paixão, nas suas várias acepções, fundamental
para esse fio condutor de sua obra no processo de aceitação da realidade ficcional.
C
As personagens de Lispector são perpassadas pela sensibilidade, cujos sentimentos de solidão, de
culpa e de abandono, por vezes, colocando-as em contato com o mal e a inveja, como fio
condutor de sua obra.
D O romance causa no leitor uma impressão de introspecção como fio condutor de ficção.
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A rapsódia designava na Grécia Antiga a recitação de poemas pelos chamados rapsodos, poetas ou 
declamadores que iam de cidade em cidade a declamar composições de autoria de escritores 
consagrados e que dispensavam o acompanhamento da lira. O vocábulo foi adotado por compositores 
musicais, para assinalar a compilação, numa mesma obra, de termos e assuntos heterogêneos e de 
várias origens. Mário de Andrade, por sua vez, publicou em Macunaíma, uma combinatória de lendas, 
anedotas e personagens afroindígenas transportados para a metrópole paulista; a justaposição de 
elementos faz do romance uma rapsódia. 
Sobre o que investe Mário de Andrade nesta narrativa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na narrativa, Andrade investe na composição de personagens, no espaço urbano e regional, na
divulgação da língua oral que se confere no livro através do regionalismo da fala brasileira -
linguagem coloquial.
B
Podemos afirmar que Mário de Andrade revela-se, assim, como na poesia, um ficcionista e um
contista preocupado com os quinhentistas e os intentos dos parnasianistas e ainda atento às
técnicas narrativas vanguardistas.
C Andrade investe sua atitude ao mesmo tempo que o leitor sonha com a formação de uma
realidade nacional.
D Quando a nação superar alguns obstáculos, dentre os quais, a opressão do indígena. O Brasil será
despertado nas próprias raízes, nesta figura rapsodiana.
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