Simulado - ESA - 03

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3º Simulado ESA – Estratégia Militares – 04/04/2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3º SIMULADO ESA 
Estratégia Militares 
INSTRUÇÕES!! 
✓ Esta prova contém 40 questões objetivas, com 5 alternativas cada, e simula a prova da ESA; 
✓ Você receberá esta prova via e-mail cadastrado no ato da inscrição ou poderá baixar em um artigo 
publicado no blog do Estratégia Militares. Baixe-a e imprima-a se preferir; 
✓ Os participantes terão das 13h às 17h (horário de Brasília) para responder as questões e enviar o 
gabarito com as respostas; 
✓ Somente serão corrigidas as redações de alunos matriculados em nossos cursos regulares, bastando 
apenas que o aluno envie para o e-mail padrão de correção de redações; 
✓ Não serão corrigidas as redações de candidatos que não são nossos alunos de pacotes ou curso 
regulares; 
✓ Seu gabarito deve ser enviado através de um formulário eletrônico que ficará disponível nesta prova e 
no blog do Estratégia Militares; 
✓ Formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova; 
✓ Só serão considerados (para critérios de premiação) os gabaritos enviados dentro do prazo de aplicação 
da prova, ou seja, até às 17h (horário de Brasília); 
✓ Gabaritos enviados após às 17h (horário de Brasília) serão automaticamente desclassificados da 
premiação, mas não ficarão de fora do ranking geral classificatório que montamos com todos os 
candidatos; 
✓ Para fins de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito; 
✓ A correção da prova em PDF estará disponível a partir das 19h do dia 04/04/2020; 
✓ A partir das 18h, do dia 04/04/2020, será divulgado o gabarito deste simulado; 
✓ Resultado oficial do simulado com o desempenho dos candidatos será divulgado neste sábado, 04/04, às 
19h (horário de Brasília); 
✓ Os alunos ganhadores dos descontos, conforme tabela abaixo, deverão entrar em contato com o 
Estratégia Militares pelo e-mail vemsercoruja@estrategiamilitares.com.br, solicitando o cupom de 
desconto referente a sua pontuação; 
✓ As premiações serão feitas seguindo à risca a tabela que indica a distribuição dos descontos a seguir; 
✓ Os descontos são os abaixo listados: 
o até 50% de acertos: 20% de desconto; 
o acima de 50% e até 60% de acertos: 30% de desconto; 
o acima de 60% e até 75% de acertos: 50% de desconto; ou 
o acima de 75% de acertos: 70% de desconto. 
 
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3º Simulado ESA – Estratégia Militares – 04/04/2020 
 
1. Resolva a equação: (
2
3
)
𝑥
. (
9
8
)
𝑥
=
27
64
. 
(A) 𝑥 = 1; 
(B) 𝑥 = 2; 
(C) 𝑥 = 3; 
(D) 𝑥 = 4; 
(E) 𝑥 = 5; 
 
2. Acerca do sistema de equações abaixo, nos reais, podemos afirmar que uma solução (x, y, z) possível é 
{
|𝑥| + |𝑦| + |𝑧| = 6
|𝑥|. 𝑦 = −2
𝑦. 𝑧 = 3
 
(A) (2, 1, 3) 
(B) (-2, -1, 3) 
(C) (
2
5
, 5, −
3
5
) 
(D) (
2
5
, 5,
3
5
) 
(E) (−
2
5
, −5, −
3
5
) 
 
3. Determine x de modo que (𝑥; 2𝑥 + 1; 5𝑥 + 7) seja uma P.A. 
(A) −
5
2
 
(B) −5 
(C) −2 
(D) 2 
(E) 
2
5
 
 
4. Os pontos X, Y e Z são os pontos médios dos lados de um triângulo ABC. Qual é a razão entre a área do triângulo ABC 
e do triângulo XYZ, respectivamente?
(A) 1:3 
(B) 1:4 
(C) 2:3 
(D) 5:2 
(E) 3:2 
 
5. Se α, β e ϒ são as raízes da equação 𝑥3 + 𝑥2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0, onde p e q são coeficientes reais e 𝛼 = 1 − 2𝑖 é uma das 
raízes dessa equação, então α.β.ϒ é igual a 
(A) -12 
(B) -9 
(C) 15 
(D) -15 
(E) 12 
 
6. A solução da inequação log1
2
2𝑥2−4𝑥−6
4𝑥−11
≤ −1 está no intervalo 
(A) (−∞, 2] ∪ [4, +∞) 
(B) (
11
4
, +∞) 
(C) [2,
11
4
] ∪ [4, +∞) 
(D) [2,
11
4
) ∪ [4, +∞) 
(E) [
11
4
, +∞) 
 
7. Se um conjunto A tem m elementos e um conjunto B tem n elementos, o número de relações binárias de A em B que 
são não vazias é 
(A) 𝑚. 𝑛 
(B) 𝑚. 𝑛 − 1 
(C) 2𝑚.𝑛 
(D) 2𝑚.𝑛−1 
(E) 2𝑚.𝑛 − 1 
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8. Acerca da elipse horizontal 
𝑥2
𝑎2 +
𝑦2
𝑏2 = 1, podemos afirmar que 
(A) O círculo principal maior tem centro em (0, 0) e raio b 
(B) O círculo principal menor tem centro em (0, 0) e raio a 
(C) Um círculo diretor tem foco em (-c, 0) e raio 2a 
(D) A corda focal mínima tem comprimento igual a 
𝑏2
𝑎
 
(E) 𝑎banhavam-se de orvalho, corriam com as borboletas, cavalgavam abraçados. Ou apenas 
conversavam em silêncio de amor, ela na grama, ele deitado aos seus pés, esquecidos do prazo. 
As três luas, porém já se esgotavam. Na noite antes da data marcada o rei foi ao quarto da filha lembrar-lhe a 
promessa. Desconfiado, olhou nos cantos, farejou o ar. Mas o unicórnio comia lírios tinha cheiro de flor, e escondido 
entre os vestidos da princesa confundia-se com os veludos, confundia-se com os perfumes. 
Amanhã é o dia. Quero sua palavra cumprida, disse o rei- virei buscar o unicórnio ao cair do sol. 
Saído o rei, as lágrimas da princesa deslizaram no pelo do unicórnio. Era preciso obedecer ao pai, era preciso 
manter a promessa. Salvar o amor era preciso. 
Sem saber o que fazer, a princesa pegou o alaúde, e a noite inteira cantou sua tristeza. A lua apagou-se. O sol 
mais uma vez encheu de luz as corolas. E como no primeiro dia em que haviam se encontrado a princesa aproximou-
se do unicórnio. E como no segundo dia olhou-o procurando o fundo de seus olhos. E como no terceiro dia aproximou 
a cabeça do seu peito, com suava força, com força de amor empurrando, cravando o espinho de marfim no coração, 
enfim florido. 
Quando o rei veio em cobrança da promessa, foi isso que o sol morrente lhe entregou, a rosa de sangue e um 
feixe de lírios. 
 
COLASANTI, Marina.”Um espinho de Marfim”. IN: Um Espinho de Marfim e outras histórias. Porto Alegre: L&PM. p. 39,1999. 
 
13. De acordo com o texto: 
(A) o unicórnio fazia parte da imaginação da menina 
(B) o unicórnio era um bem desejado por toda a realeza 
(C) o unicórnio amava a princesa 
(D) o unicórnio fugia todas as noites 
(E) o unicórnio foi morto por um lírio 
 
 
14. Os elementos em destaque no trecho que segue, fazem parte, respectivamente, das classes de palavras indicadas nas 
alternativas. 
Na maré das horas banhavam-se de orvalho, corriam com as borboletas, cavalgavam abraçados. Ou apenas 
conversavam em silêncio de amor, ela na grama, ele deitado aos seus pés, esquecidos do prazo. 
(A) pronome integrante, adjetivo, pronome possessivo, verbo 
(B) pronome oblíquo, substantivo, pronome demonstrativo, adjetivo 
(C) pronome possessivo, artigo, adjetivo, verbo 
(D) pronome integrante, substantivo, pronome possessivo, adjetivo 
(E) pronome integrante, substantivo, artigo, verbo 
 
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15. No trecho “A lua apagou-se. O sol mais uma vez encheu de luz as corolas. E como no primeiro dia em que haviam se 
encontrado a princesa aproximou-se do unicórnio” o termo destacado apresenta sentido de: 
(A) Conformidade 
(B) Causa 
(C) Explicação 
(D) Modo 
(E) Comparação 
 
16. “Quando o rei veio em cobrança da promessa, foi isso que o sol morrente lhe entregou, a rosa de sangue e um feixe 
de lírios” 
Os termos em destaque desempenham, respectivamente, a função de: 
(A) objeto direto, adjunto adnominal, objeto indireto 
(B) sujeito, predicativo do sujeito, objeto indireto 
(C) objeto indireto, complemento nominal, complemento nominal 
(D) Objeto direto, complemento nominal, objeto indireto 
(E) sujeito, aposto, objeto indireto 
17. Caso o trecho abaixo estivesse reescrito no plural, o correto seria: 
Preso nas malhas de ouro, olhava o unicórnio aquela que mais amava, agora sua dona, e que dele nada sabia. 
(A) Preso nas malhas de ouro, olhavam os unicórnios aquelas que mais amavam, agora sua dona, e que deles nada sabia. 
(B) Preso nas malhas de ouro, olhava o unicórnio aquelas que mais amava, agora suas donas, e que dele nada sabiam. 
(C) Preso nas malhas de ouro, olhavam o unicórnio aquelas que mais amavam, agora sua dona, e que dele nada sabiam. 
(D) Presos nas malhas de ouro, olhavam o unicórnio aquelas que mais amavas, agora suas donas, e que dele nada 
sabiam. 
(E) Preso nas malhas de ouro, olhavam os unicórnios aquelas que mais amavam, agora sua dona, e que dele nada 
sabiam. 
 
18. Durante noites o rei e seus cavaleiros acamparam ao redor de fogueiras ouvindo no escuro o relincho cristalino do 
unicórnio. 
Um dia, mais nada. Nenhuma pegada, nenhum sinal de sua presença. E silêncio nas noites. 
No trecho em destaque, o substantivo abstrato é o termo: 
(A) rei 
(B) fogueiras 
(C) escuro 
(D) relincho 
(E) nenhuma 
 
19. Sem saber o que fazer, a princesa pegou o alaúde, e a noite inteira cantou sua tristeza. A lua apagou-se. O sol mais uma 
vez encheu de luz as corolas. E como no primeiro dia em que haviam se encontrado a princesa aproximou-se do 
unicórnio. E como no segundo dia olhou-o procurando o fundo de seus olhos. E como no terceiro dia aproximou a 
cabeça do seu peito, com suava força, com força de amor empurrando, cravando o espinho de marfim no coração, enfim 
florido. 
No trecho em destaque, os termos sublinhados são, respectivamente: 
(A) pronome integrante, pronome reflexivo, pronome reflexivo 
(B) partícula apassivadora, pronome integrante, pronome possessivo 
(C) pronome integrante, pronome reflexivo, pronome integrante 
(D) partícula expletiva, partícula apassivadora, pronome reflexivo 
(E) partícula apassivadora, partícula expletiva, pronome reflexivo 
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20. Depois esperava vê-la no balcão, e, quando o pezinho pequeno pisava no primeiro degrau da escadaria descendo ao 
jardim, fugia o unicórnio para o escuro da floresta. 
O verbo em destaque está no: 
(A) pretérito perfeito do indicativo 
(B) pretérito imperfeito do indicativo 
(C) pretérito imperfeito do subjuntivo 
(D) pretérito perfeito do subjuntivo 
(E) pretérito imperfeito do imperativo 
 
21. E logo ao chegar foi ao quarto da filha contar o acontecido. 
 O termo destacado pode ser classificado como: 
(A) advérbio de lugar 
(B) conjunção de modo 
(C) advérbio de tempo 
(D) conjunção de tempo 
(E) advérbio de intensidade 
 
22. Desconfiado, olhou nos cantos, farejou o ar. Mas o unicórnio comia lírios tinha cheiro de flor, e escondido entre os 
vestidos da princesa confundia-se com os veludos, confundia-se com os perfumes. 
As palavras em destaque podem ser substituídas por, respectivamente, sem alteração de sentido por: 
(A) destemido, notável 
(B) desenvolto, paupável 
(C) impávido, aparente 
(D) deliberado, indubitável 
(E) descrente, esconso 
 
23. Marque a alternativa que apresenta informação correta sobre autor e obra representativos da literatura brasileira. 
(A) João Cabral de Melo Neto se insere no Modernismo de 45 e escreveu O cão sem plumas. 
(B) Escritor e tradutor, Mário Quintana classifica-se no Pré-Modernismo e publicou Sapato furado. 
(C) A poetisa Florbela Espanca tematizou o sofrimento em sua famosa obra chamada Livro de mágoas. 
(D) Lima Barreto é um escritor do Naturalismo e escreveu Triste fim de Policarpo Quaresma. 
(E) Ícone do Realismo, Machado de Assis escreveu um livro de contos intitulado Casa de pensão. 
 
Leia o poema abaixo para responder à questão. 
Musselinosas como brumas diurnas 
descem do ocaso as sombras harmoniosas, 
sombras veladas e musselinosas 
para as profundas solidões noturnas. 
 
Sacrários virgens, sacrossantas urnas, 
os céus resplendem de sidéreas rosas, 
da Lua e das Estrelas majestosas 
iluminando a escuridão das furnas. 
 
Ah! por estes sinfônicos ocasos 
a terra exala aromas de áureos vasos, 
incensos de turíbulos divinos. 
 
Os plenilúnios mórbidos vaporam... 
E como que no Azul plangem e choram 
cítaras, harpas, bandolins, violinos... 
Cruz e Souza – Sinfonias do ocaso. Disponível em: https://tinyurl.com/rt2d9a4. Acesso em: 03 mar. 2020. 
 
24. Quanto à análise do poema e ao movimento literário no qual ele está inserido, é INCORRETO afirmar que 
(A) está representado o interesse pelas zonas profundas da mente e pela transcendência. 
(B) é estabelecida a invocação de uma substância concreta por partedo eu lírico. 
(C) o eu lírico trabalha com a sugestão e os símbolos e há figuras de linguagem de som. 
(D) há tentativa de integração cósmica mediante a inclusão de astros celestes. 
(E) apela-se para o recurso da musicalidade, inclusive citando instrumentos. 
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25. O período conhecido como União Ibérica (1580-1640) tornou portugueses adversários dos: 
(A) holandeses. 
(B) franceses. 
(C) genoveses. 
(D) ingleses. 
(E) espanhóis. 
 
26. Estabeleceu o princípio do utis possidetis para fixar as fronteiras entre os domínios português e espanhol: 
(A) Segundo Tratado de Utrecht (1715) 
(B) Tratado de Madri (1750) 
(C) Tratado do Pardo (1761) 
(D) Tratado de Santo Ildefonso (1777) 
(E) Tratado de Badajós (1801) 
 
27. Em relação a Revolução Pernambucana, podemos afirmar que: 
(A) foi mobilizada pelo Partido da Praia, em reação aos gabirus. 
(B) culminou na expulsão dos holandeses do Brasil. 
(C) foi estimulada pela política de impostos de D. João VI. 
(D) contribuiu para que Recife se tornasse capital de Pernambuco. 
(E) teve como principais líderes Frei Caneca e Cipriano Barata. 
 
28. A aprovação do Ato Adicional de 1834 fez com que a classe política se dividisse em: 
(A) luzias e saquaremas 
(B) Partido Português e Partido Brasileiro 
(C) progressistas e regressistas 
(D) pés-de-cabra e pés-de-chumbo 
(E) caramurus e chimangos 
 
29. Durante o Segundo Reinado, a principal liderança intelectual do Exército a defender a implantação de uma República 
positivista foi 
(A) Benjamin Constant 
(B) Deodoro da Fonseca 
(C) Floriano Peixoto 
(D) Sena Madureira 
(E) Visconde de Pelotas 
 
30. O Programa de Metas, desenvolvido pelo governo de Juscelino Kubitschek (1956-1960) e que prometia desenvolver o 
país “50 anos em 5”, apresentou como meta síntese: 
(A) a criação da Sudene 
(B) o setor automobilístico 
(C) as indústrias de base 
(D) o monopólio da extração de petróleo 
(E) a construção de Brasília 
 
31. No que diz respeito ao trabalhador rural, quais são as características de um parceiro? 
(A) Agricultura familiar com poucos empregados, atendem às necessidades da própria família e abastece um pequeno 
mercado local. 
(B) Apossam e se instalam, de forma ilegal, em terras desocupadas, praticando uma agricultura de subsistência. 
(C) São trabalhadores rurais que trabalham em terras de terceiros, com quem dividem a produção. 
(D) São trabalhadores rurais que pagam aluguel pelo uso da terra. 
(E) São trabalhadores rurais falsificadores de escritura. 
 
32. Quais estados brasileiros são os maiores produtores de arroz e feijão, respectivamente? 
(A) Rio Grande do Sul e Paraná. 
(B) Rio Grande do Sul e Santa Catarina. 
(C) Paraná e Rio Grande do Sul. 
(D) Paraná e Santa Catarina. 
(E) Rio Grande do Sul e São Paulo. 
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33. __________ é a pessoa que se sente perseguida por questões étnicas, religiosas, gênero, opinião política etc. Quando 
vão para outro país, eles podem ou não adquirir uma nova nacionalidade. Assinale a alternativa que completa a lacuna 
corretamente. 
(A) Migrante. 
(B) Emigrante. 
(C) Imigrante. 
(D) Refugiado. 
(E) Transumante. 
 
34. É um instrumento para medir o grau de concentração de renda em determinado grupo. Ele aponta a diferença entre os 
rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos. Numericamente, varia de 0 a 1. O valor zero representa a situação de 
igualdade, ou seja, todos têm a mesma renda. O valor 1 está no extremo oposto, isto é, uma só pessoa detém toda a 
riqueza. Esse trecho diz respeito ao(à): 
(A) Índice de Desenvolvimento Humano. 
(B) Felicidade Interna Bruta. 
(C) Concentração de renda. 
(D) Capitalismo selvagem. 
(E) Coeficiente Gini. 
 
35. Qual é a macrorregião do nosso país menos urbanizada? 
(A) Norte. 
(B) Nordeste. 
(C) Sul. 
(D) Sudeste. 
(E) Centro-Oeste. 
 
36. Quando a cidade não consegue oferecer infraestrutura de saúde, educação, segurança, transporte, moradia etc. adequada 
para os citadinos (quem mora na cidade), chamamos esse fenômeno de: 
(A) Macrocefalia urbana. 
(B) Conurbação. 
(C) Trabalho informal. 
(D) Aglomeração urbana. 
(E) Deseconomia de escala. 
 
 
Brazilian jailed in Mozambique for drug trafficking 
 
A 24-year-old Brazilian woman has been sentenced to 17 years in prison in Mozambique for drug trafficking. 
She was detained on 26 June 2019 at Maputo International Airport in possession of 5.4kg (about 11lb) of cocaine. She 
had travelled from Brazil via Ethiopia. On the day of her detention, the woman said she had come to Mozambique as 
a tourist and knew nothing about the drugs. 
But she admitted during her trial at a court in the capital, Maputo, that she was recruited in Brazil to carry the 
drugs to sell in Mozambique in exchange for about $2,500 (£1,940). During her confession she also said that she was 
a drug user and apologised. This did little to mitigate the length of her sentence. 
She is the second foreign citizen to be found guilty in Mozambique of trafficking cocaine this month. A 66-
year-old US citizen was sentenced to 18 years last week. Last year, the UN office fighting drugs warned that 
Mozambique had become a corridor for high volumes of illicit substances. 
 
(Adapted from https://www.bbc.com/news/topics/cmj34zmw77wt/brazil) 
 
37. We can conclude from the text that: 
(A) a Brazilian woman is the second foreign citizen guilty for drug trafficking in Mozambique this year. 
(B) the Brazilian woman’s prison isn’t fair because she’s only a tourist. 
(C) according to the Brazilian woman’s confession, she’s a drug user. 
(D) the Brazilian woman jailed in Mozambique is 17 years old. 
(E) an American person is the first foreign person guilty for drug trafficking in Mozambique this year. 
 
 
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38. The word “head” has a denotative meaning in 
(A) I’m laughing my head off. 
(B) The minister is the head of the committee. 
(C) My head always hurts after reading a lot. 
(D) She loses her head when she’s late. 
(E) Dinner at this restaurant costs R$50 per head. 
 
39. Which sentence is talking about a habit? 
(A) She has a beach house. 
(B) John’s doing the dishes right now. 
(C) He’s going on a trip on Friday. 
(D) Their baby is two years old. 
(E) I always walk my dog at night. 
 
40. Choose the correct antonym of the underlined expression in the sentence below: 
Avatar is one of the best movies of all times. 
(A) the baddest 
(B) the worse 
(C) the most bad 
(D) the worst 
(E) the most worse 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REDAÇÃO 
 
 Nós, seres humanos, nos consideramos criaturas mais inteligentes e capazes jamais surgidas antes no 
planeta. Se assim fosse não deveríamos nem ter a coragem de pensar em automedicação. É uma prática extremamente 
perigosa e que se torna ainda mais nociva em grupos humanos com significativos fatores de vulnerabilidade, tais 
como: pobreza, baixo nível de educação, falta de visão crítica diante da mídia, impossibilidade de arguir os poderes 
constituídos, invasão pelo marketing e outros. Não existe automedicação inocente nem 100% inócua. 
 A automedicação vai desde uma atitude aparentemente inocente, como o uso de uma aspirina para dor de 
cabeça ou um antiespasmódico para cólicas menstruais até à falta de bom senso em indicar para si próprio ou para os 
outros tratamentos à base de antibióticos ou antidepressivos. As pessoas não imaginam quantos problemas 
relacionados a isso aparecem nos hospitais. 
 
(Disponível em: Acesso em 24 mar. 2020) 
 
Elabore um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: “Os riscos da automedicação no Brasil”. Para isso, 
reflita sobre as principaisdificuldades que envolvem essa questão: os modos de divulgação da informação sobre 
o assunto, as condições sociais de acesso à saúde e o papel das novas tecnologias no agravamento ou atenuação 
do problema. 
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