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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIRLENE SOARES CORREIA
Disciplina:
Alfabetização e Letramento
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Questão
001 (IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor - Conhecimentos Básicos)
A aprendizagem significativa é aquela que possibilita e colabora com a construção do
sujeito. Para tanto, o conhecimento é construído e reconstruído dialeticamente pelos
educadores e aprendizes e, a partir dessa reconstrução, o estudante desenvolve
competências que o torne autônomo, questionador e consciente da necessidade de um
constante aprendizado, que está sempre inacabado.
Na construção da aprendizagem, o educador é o responsável pelo engajamento do
aluno, assumindo o papel de orientador das experiências cognitivas, estéticas, sociais e
pessoais. Cabe a ele a condução da formação de competências e a colaboração no
processo para que o estudante aprenda a aprender. (Adaptação: Base Nacional Comum
Curricular)
Diante de interesses e necessidades dos alunos, o educador se torna um
A) mestre que apresenta e supervisiona as informações adequadas a cada grupo de
alunos.
B) coordenador das atividades acadêmicas e lúdicas, envolvendo a comunidade escolar.
C) detentor dos conhecimentos contidos nos currículos e universalmente comprovados.
D) orientador que dialoga com os aprendizes sobre todos os assuntos, inclusive
psicológicos.
X E) mediador que estimula o aluno a pesquisar e a desenvolver uma visão crítica do
mundo.
Questão
002 (UFPR- Prefeitura de Quatro Barras - PR - 2019- adaptada)
A alfabetização é vista como uma questão importantíssima na BNCC. Podemos dizer
que trata de uma referência que as escolas devem adotar para se alcançar um ensino
de qualidade. Quanto à abordagem da alfabetização na Base Nacional Comum
Curricular, assinale a alternativa correta.
A) O processo de ortografização exige que depois de apresentadas as vogais, as famílias
silábicas sejam apresentadas sempre com sílabas simples consoante/vogal.
B) Assim como os desenhos, as letras da escrita representam propriedades concretas dos
sons, o que aproxima essas duas formas de representação gráfica.
C) A partir dos anos finais do Ensino Fundamental, os conhecimentos e a análise linguística
e multissemiótica avançarão em outros aspectos notacionais da escrita, como
pontuação, acentuação e a introdução das classes morfológicas de palavras.
X D) Os estudantes devem conhecer o alfabeto e a mecânica da escrita/leitura – processos
que visam a que alguém se torne alfabetizado.
E) Leitura “incidental”, responsável pela fluência na leitura, tem como finalidade
desenvolver a capacidade de reconhecimento específico das letras.
Questão
003 (Pref. Serra Grande/PB- CONPASS/2018) A Base Nacional Comum Curricular – BNCC leva
o professor a refletir sobre a importância do aluno observar, desde o processo de
alfabetização, as regularidades da língua e que, progressivamente, domine:
X A) As regras e processos gramaticais, usando�os adequadamente nas diversas
situações comunicativas.
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B) A ortografia, em uma perspectiva de progressão de conhecimentos, que vai das
regularidades às irregularidades, desde os anos iniciais para o aluno enfrentar os
maiores desafios.
C) As regras que auxiliam na memorização da grafia correta das irregularidades, de acordo
com o princípio gerador das mesmas.
D) A grafia correta mesmo que o aluno nunca tenha visto a palavra antes, mas que possa
memorizar as regras para não cometer erros na escrita.
E) A Nomenclatura Gramatical Brasileira, para empregar a metalinguagem, nos anos
iniciais do Ensino Fundamental.
Questão
004 (Pref. Serra Grande/PB- CONPASS/2018)
A função da BNCC, de acordo com a legislação e normas educacionais, bem como com
suas concepções pedagógicas, deve
A) ampliar as discussões por meio do Conselho Estadual de Educação de cada Estado e ao
analisar a parte comum e os conteúdos estabelecidos na BNCC, levar em conta a
diversidade social e regional de cada localidade.
B) garantir que a BNCC seja o currículo nacional, o qual contém o conjunto de referenciais
sobre os processos crítico e criativo que as escolas devem seguir, a fim de elaborar sua
proposta pedagógica.
C) ser homologada pela Secretaria de Educação de cada região, padronizar os conteúdos
da parte diversificada, publicada no Diário Oficial da União para começar a valer no ano
2020, revisada a cada cinco anos.
D) estabelecer as diretrizes para os currículos das escolas de ensino médio, as quais
deverão enviar às Secretarias de Educação, reenviadas ao Conselho Nacional de
Educação (CNE) no início do ano 2020.
X E) possibilitar que as escolas possam agregar ou expandir os objetivos de aprendizagem,
organizar seus currículos incluindo outros objetivos que contemplem as diferenças
regionais e as necessidades específicas das comunidades atendidas.
Questão
005 (Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor – Pedagogia – 2018) A Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), a qual foi aprovada no fim do ano de 2017, tem como
objetivo a organização do currículo escolar a partir da Educação Infantil até o Ensino
Médio. Esse documento possui vários conceitos que irão orientar o trabalho do
professor em sala de aula. Dentre esses conceitos, qual recebe um maior enfoque?
A) Valores.
B) Conhecimento.
C) Atitudes.
X D) Competência.
E) Habilidades.
Questão
006 (Prefeitura de Feira de Santana - Pedagogia – 2018) A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) possui caráter prescritivo que define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas
e modalidades da Educação Básica. Sabendo disso, é correto afirmar que a Base é um
documento de caráter
 
A) Restritivo.
B) Moderador.
C) Estrutural.
D) Legislativo.
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X E) Normativo.
Questão
007 (Pref. Mondaí/SC Professor de Séries Iniciais, 2021- adaptada) A alfabetização é um
tema central e fundamental nos anos iniciais do ensino fundamental, de modo que as
principais tendências pedagógicas e legislações atuais defendem que tal procedimento
seja realizado
A) num processo contínuo durante os anos iniciais do ensino fundamental.
B) nos três primeiros anos do ensino fundamental.
C) tenha sido articulado na pré-escola, e já tenha uma base ao chegar no ensino
fundamental.
D) não seja escalonado numa sequência engessada, tendo em vista que cada indivíduo
tem um tempo e um ritmo diferente.
X E) nos dois primeiros anos do ensino fundamental.
Questão
008 (IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor - Conhecimentos Básicos)
Para aprender ao longo da vida com autonomia, é preciso saber construir
conhecimento, individualmente e de forma colaborativa. A construção do conhecimento
está associada ao processo de acesso à informação e à sua significação subjetiva, ou
seja, o aprendiz transforma a informação em algo que faça sentido para ele, a partir do
“diálogo” com seus conhecimentos prévios, suas emoções e sua maturidade cognitiva
de processamento. (Adaptação: Base Nacional Comum Curricular)
O conhecimento é algo pessoal e, quanto mais conhecimento crítico o indivíduo tiver
A) suas chances de conseguir bons empregos aumentará
B) seus espaços de convívio social se ampliarão.
X C) maior a possibilidade de ampliação de seus conhecimentos.
D) mais facilidade para se desenvolver na área tecnológica terá.
E) melhor será o seu sucesso em concursos públicos.