Questões de Português

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Comentários: Na letra A, O pronome demonstrativo nesse está adequadamente retomando que foi dito anteriormente no texto. Já na letra B, O pronome, por apontar para algo que está perto do falante trata-se do seu cérebro deveria ser neste e não nesse. Na letra C, O pronome está adequadamente retomando que foi dito anteriormente, daí utilizar-se essa. Na letra D, pronome aponta para o que está perto do ouvinte essa diante de seus olhos e, na letra E, a mesma situação se repete as recomendações ai Gabarito: letra B. 9. (NCE / TJ) O vocábulo atual, presente na primeira frase do texto, tem seu significado depen- dente do momento de produção do texto; a frase em que NÃO aparece um elemento do mesmo tipo é: a) "Recentemente, porém, trata-se da independência da ciência e da técnica." b) "Agora, esta realidade se estende a todo O Terceiro Mundo." c) "Agora mundializado, O espaço geográfico redefine-se pela combinação desses signos." d) "é frequentemente chamada de período técnico-científico." e) "De um lado, O período atual vem marcado por uma verdadeira unicidade técnica..." Comentários: Pela leitura do enunciado, percebe-se que a banca busca um vocábulo com função exofórica, quando diz que tal vocábulo tem seu significado dependente do momento de pro- dução do texto. Ora, que se quer é a única frase que não apresente um vocábulo do mesmo tipo. Na letra A, advérbio recentemente está vinculado ao momento em que texto foi produzido. Nas letras B e C, mesmo ocorre com O advérbio agora: ele possui, em ambas, função exofórica. Na letra D, advérbio frequentemente não depende de quando se produziu texto trata-se de algo que ocorre com bastante frequência, independentemente do tempo. No entanto, a letra E apresenta adjetivo atual, vinculado à época de produção do texto. Gabarito: letra D. 10. (FGV / Pol. Civil) Em texto da Folha de São Paulo, um morador das margens de uma grande rodovia declarava seguinte: "Hoje já passaram por aqui milhares de caminhões e automóveis, mas eu e minha família já estamos habituados com isso; os garotos até brincam, jogando pedra nos pneus." Há, nesse texto, um conjunto de palavras cujo significado depende da enunciação, ou seja, da situação em que texto foi produzido. Entre as alternativas abaixo, aquela que indica um termo que não está nesse caso é: a) hoje b) aqui c) eu d) minha família e) isso Comentários: Pelo que se depreende do enunciado, todas as alternativas exceto uma apre- sentam vocábulos com função exofórica. Na letra A, advérbio hoje depende do momento de produção textual. Na letra B, advérbio aqui está vinculado ao local onde texto foi produzi- do. Nas letras C e D, eu e minha família dependem do enunciador do texto, logo possuem 182também função exofórica. Já a letra E apresenta O pronome demonstrativo isso que retoma in- formação anteriormente mencionada no texto "hoje já passaram por aqui milhares de caminhões e possuindo, portanto, função anafórica, e não exofórica. Gabarito: letra E. 11. (FCC / Anac) O segmento do texto em que O termo destacado se refere textualmente a um elemento anteriormente expresso, e não a um elemento posterior, é: a) Parece possível distinguir duas tendências fundamentais na reação ao grupo estranho: uma de admiração e aceitação, outra de desprezo e recusa. Aparentemente, quase todos os seres humanos apresentam essas duas tendências fundamentais. b) pois supomos entender que os que falam a nossa língua têm um passado comum conosco c) e também sabem O que esperar de nós... d) Sentimos que aqueles que mais nos conhecem... e) capazes de ignorar O que de melhor trazemos. Comentários: Podemos observar, pelo enunciado, que a banca busca um vocábulo com fun- ção anafórica (um elemento anteriormente expresso), e não catafórica (um elemento posterior). A letra A apresenta um demonstrativo que retoma as duas tendências citadas na primeira linha do trecho, tendo, portanto, função anafórica. Nas alternativas seguintes, os pronomes demonstrativos des- tacados apontam para informações que vêm logo a seguir no texto: os aponta para que falam a nossa língua; indica que esperar de nós; aqueles aponta para que mais nos conhecem e para que de melhor trazemos. Todos, exceto um, têm função catafórica. Gabarito: letra A. 12. (TRF Analista Judiciário) Dentre as frases a seguir, aquela em que pronome relativo está mal-empregado é: a) A pesquisa histórica é tarefa cuja realização se deve aos grandes historiadores. b) O estudo das fontes históricas, O qual tanto atrai os historiadores, é tão importante quanto da própria História. c) Analisou tantos fatos quantos pudessem interessar à pesquisa histórica. d) vezes, verificam-se fatos históricos que os historiadores não conseguem determinar suas causas. e) O modo como a pesquisa histórica evolui às vezes surpreende O próprio historiador. Comentários: Ao se usar pronome relativo devemos, antes de tudo, observar anteceden- te, como vimos na teoria. Na letra A, relativo cuja aparece entre dois substantivos indicando posse (realização da tarefa). Na B, O pronome relativo qual vem antecedido do núcleo estudo (coisa). Na letra C, pronome relativo quantos vem antecedido de tantos (indicando quantidade). Na letra D, O pronome relativo que não está adequado ao sentido da frase. Nela observamos a ideia de posse (causas dos fatos). Logo, a frase correta vezes, verificam-se fatos histó- ricos cujas causas os historiadores não conseguem determinar". Na letra E, antecedente do relativo como é a palavra modo. Nesses casos, quando os antecedentes são as palavras modo, ma- O relativo adequado é como. Gabarito: letra D. 18313. (CEBRASPE EMAP - CONHECIMENTOS BÁSICOS 2018) 1 O Juca era da categoria das chamadas pessoas sensíveis, dessas a que tudo lhes toca e tange. Se a gente lhe perguntasse: "Como vais, Juca?", ao que qualquer pessoa 4 normal responderia "Bem, Obrigado!" com Juca a coisa não era assim tão simples. Primeiro fazia uma cara de Com relação às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto julgue item a seguir. Caso seja suprimido pronome "lhes" (l.2), a correção gramatical do texto será mantida, em- bora O trecho se torne menos enfático. ( ) Certo ( ) Errado Comentários: Nesta frase, pronome lhes é um objeto indireto que reforça, enfatiza um outro objeto indireto "a que", que já apareceu no texto, retomando "pessoas". O pronome "lhes" é chamado de objeto indireto pleonástico. Por ser um objeto indireto pleonástico, ele pode ser retirado da frase sim sem gerar alteração gramatical. Quanto ao sentido, sua supressão, apesar de acarretar perda de expressividade ("ênfase"), não geraria também mudança de sentido (não confunda "perda de ênfase" com "mudança de sentido). A questão está, então, correta. Gabarito: certo. 14. (CEBRASPE SEDUC AL - CONHECIMENTOS BÁSICOS 2018) 4 Para mim seria impossível engajar-me num trabalho de memorização mecânica dos ba-be-bi-bo-bu, dos la-le-li-lo-lu. Daí que também não pudesse reduzir a alfabetização ao ensino 7 puro da palavra, das sílabas ou das letras. Ensino em cujo processo alfabetizador fosse "enchendo" com suas palavras as cabeças supostamente "vazias" dos alfabetizados. Pelo Considerando os aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue item seguinte. A expressão "em cujo" (l.7) poderia ser substituída, sem prejuízo para a correção gramatical do texto, pela expressão no qual. ( ) Certo ( ) Errado Comentários: Sem ir ao texto, já se percebe que a preposição é a mesma. Em 'em cujo' e 'no vemos a preposição 'em'.Vale lembrar que "no qual" é a união de "em" mais relativo "o qual". Porém, sabe-se que 'cujo' é único relativo que traz a ideia de posse. O 'cujo' não pode ser substituído por nenhum outro pronome. Portanto, haveria, sim, prejuízo gramatical. Gabarito: errado. 15. (CEBRASPE TCE PE - CONHECIMENTOS BÁSICOS 2017) 1 Atualmente, é inconcebível se passar em administração pública sem controle ou fiscalização, na concepção mais ampla que se possa atrair ao termo, 4 sobretudo em um estado democrático de direito, que tem seus principais pilares fincados na persecução do bem comum. 184Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue O item O sentido original e a correção gramatical do texto seriam preservados se trecho "que tem seus principais pilares fincados na persecução do bem comum" (1. 4 e 5) fosse assim reescrito: cujos pilares principais se assentam na busca do bem comum. ( ) Certo ( ) Errado Comentários: Sabendo-se que pronome 'cujo' traz ideia de posse, é preciso ir ao texto e ver a frase original que será reescrita com 'cujo'. A frase "que tem seus principais pilares fincados na persecução do bem comum" (1. 4 e 5) tem ideia de posse, pois refere-se ao estado, estado tem seus... verbo 'ter' tem ideia de posse, da mesma forma que 'cujo'. Gabarito: certo. 16. (CEBRASPE - INSTITUTO RIO BRANCO - DIPLOMATA 2018) de tradição e respeitabilidade, da classe proprietária. É hostil, 61 como conjunto, ao ócio dos homens de renda e ao prestígio do estamento político, que maneja poder do alto e de cima, sem consultar-lhe as preferências nem lhe pedir orientação 64 e conselho. Atente-se: a classe lucrativa tem conduta adversa ao estilo de vida da camada dirigente, não obstante a explore, e viva, em grande parte, de seus favores, numa espécie de 67 capitalismo político, dependente e subordinado ao Estado. Com referência ao texto (C ou E) próximo item. Tendo pronome oblíquo sentido possessivo em "sem consultar-lhe as preferências" (l.63), tal trecho poderia ser substituído por sem consultar as suas preferências, mantendo-se, com isso, a correção gramatical e sentido do ( ) Certo ( ) Errado Comentários: Temos aqui uma questão de pronome oblíquo com valor possessivo, na qual a banca quer saber se é possível a troca do oblíquo com valor possessivo por outro pronome possessivo, neste caso, 'suas'. A troca é possível, pois ambos os pronomes trazem ideia de posse. Vale lembrar que pronome oblíquo átono pode ter valor possessivo sempre que puder ser trocado por outro possessivo. Na frase "sem consultar-lhes as preferências" é que ocorre: esse "lhe" se refere a "preferências" e tem valor de posse Por isso a troca de um pelo outro é pos- sível, sem gerar alteração gramatical e mudança de sentido. Gabarito: certo. 17. (CEBRASPE EMAP - CONHECIMENTOS BÁSICOS - 2018) 1 É curioso notar que a ideia de porto está presente nas sociedades humanas desde aparecimento das cidades. Isso porque uma das características das primeiras estruturas 4 urbanas existentes na região do Oriente Próximo foi a presença do porto. 185Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue próximo item. O pronome "Isso" (l.3) retoma toda a ideia expressa no primeiro período do texto. ( ) Certo ( ) Errado Comentários: A banca busca saber se pronome 'Isso' retoma toda a ideia do período anterior. No entanto, o período possui duas ideias distintas: notar a ideia de porto e a ideia do porto estar presente nas sociedades humanas. O pronome 'isso' não retoma toda a ideia anterior, apenas uma parte, a segunda ideia, 'o porto estar presente nas sociedades humanas'. Gabarito: errado. 18. (CEBRASPE EMAP CONHECIMENTOS BÁSICOS - 2018) Aqui, neste escritório onde a verdade não pode ser mais do que 40 uma cara sobreposta às infinitas máscaras variantes, estão os costumados dicionários da língua e vocabulários, os Morais e Aurélios, os Morenos e Torrinhas, algumas gramáticas, 43 Manual do Perfeito Revisor, vademeco do ofício [...]. Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue item que se segue. Na linha 39, emprego de "neste" decorre da presença do vocábulo "Aqui", de modo que sua substituição por nesse resultaria em incorreção gramatical. ( ) Certo ( ) Errado Comentários: No texto, 'neste' é a contração da preposição "em" e O pronome "este". E, neste caso, pronome aponta para espaço, mais especificamente para algo que está pró- ximo ao falante. Por isso, está correto dizer que seu uso decorre da presença na frase do vocábulo "aqui". Por outro lado, a substituição do vocábulo 'neste' por 'nesse' não seria possível, pois geraria incorreção gramatical. É importante lembrar que pronome "esse" e suas variações devem ser usados, quando apontarem para espaço, apenas para objetos que estejam distantes do falante, perto do ouvinte, que não foi caso dessa frase Gabarito: 20. (FGV AL RO ANALISTA LEGISLATIVO - REDAÇÃO E REVISÃO 2018) Indique a frase em que pronome pessoal mostra valor possessivo. a) "Se a dor de cabeça nos chegasse antes da embriaguez, guardar-nos-íamos de beber demais." b) "O silêncio eterno desses espaços infinitos nos assusta." c) "Ter nascido nos estraga a saúde." d) "Tem ideia de quanto mal nos fazemos por essa maldita necessidade de falar?" e) "São a paixão e a fantasia que nos deixam eloquentes." Comentários: Essa é uma questão de pronome pessoal com valor possessivo. 186Vale lembrar que os pronomes pessoais oblíquos átonos (lhe (s), me, te, se, nos e vos) terão valor possessivo quando puderem ser trocados por outro pronome possessivo. A alternativa correta que possibilita a troca no 'nos' por outro possessivo é a letra C, pois em "Ter nascido nos estraga a saúde.", pode-se também falar "Ter nascido estraga a nossa saúde". É possível trocar 'nos' por 'nossa'. Analisando as outras opções, a letra A, "Se a dor de cabeça nos chegasse..." não traz valor de posse, pois equivale a "chegasse a nós" A letra B,"O silêncio eterno desses espaços infinitos nos assusta." também não tem valor possessivo, pois não pode haver a troca do 'nos' por outro pos- sessivo. Na D, "Tem ideia de quanto mal nos fazemos por essa maldita necessidade de falar?", não é possível trocar por 'nosso', e sim fazemos a nós...". E, por fim, a letra E também não possibilita troca. Em "São a paixão e a fantasia que nos deixam eloquentes.", a troca é apenas de "deixam a Gabarito: letra C. 21. (FGV - AL - RO ANALISTA LEGISLATIVO - REDAÇÃO E REVISÃO - 2018) Assinale a frase em que a substituição de um termo anterior por um pronome pessoal oblíquo é feita de forma graficamente inadequada: a) "Conheceríamos muito melhor muitas coisas se não quiséssemos identificá-las com tanta precisão." b) "Quem respeita a bandeira desde pequeno saberá defendê-la quando grande." c) "Se eu conhecesse alguma coisa que fosse útil à minha pátria, mas prejudicial à Europa, ou que fosse útil à Europa, mas prejudicial ao gênero humano, considerá-la-ia um crime." d) "Dou liberdade às minhas mãos errantes e deixo-las andar." e) "Os vícios: é mais fácil desarraigá-los do que refreá-los." Comentários: Essa é uma questão de pronome pessoal oblíquo. É preciso identificar qual a frase em que um termo anterior é substituído inadequadamente por um pronome pessoal oblíquo. A alternativa que contém erro é a letra D. Em "Dou liberdade às minhas mãos errantes e deixo-las andar." não faz sentido pronome 'las', com Vale lembrar que 'l' só apare- ce em verbos terminados em R, S, ou Z, nesse caso, retiram-se essas letras e acrescenta-se 'l' antes do pronome oblíquo átono, mas não foi esse caso da frase. O correto é apenas "deixo-as". Fazendo a análise das outras opções, a letra A "Conheceríamos muito melhor muitas coisas se não quiséssemos identificá-las com tanta precisão." está correta, pois pronome 'las' substitui corretamente vocábulo 'coisas', ambos no feminino plural. A letra B também está correta, pois em "Quem respeita a bandeira desde pequeno saberá defendê-la quando grande." 'la' substitui a palavra 'bandeira', no feminino e singular. O mesmo raciocínio ocorre na letra C, "Se eu conhecesse alguma coisa que fosse útil à minha pátria, mas prejudicial à Europa, ou que fosse útil à Europa, mas prejudicial ao gênero humano, considerá-la-ia um crime.", na qual prono- me 'la', no feminino singular, substitui a palavra 'coisa' também feminino singular. Por fim, a letra D, "Os vícios: é mais fácil desarraigá-los do que refreá-los." está certa, pois 'los' substitui corretamente 'vícios', ambos no masculino e plural. Gabarito: letra D. 187