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Pincel Atômico - 20/03/2025 11:51:16 1/4
GUSTAVO NOGUEIRA
BATISTA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 20/09/2022 13:24:07 (471150 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO [240391] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Graduação: Educação Física - Licenciatura - Grupo: AGOSTO/2021 - EFL/AGO/21 [24491]
Aluno(a):
91347938 - GUSTAVO NOGUEIRA BATISTA - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota
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29]
Questão
001
(Professor de educação física - Pref. Caxias/MA/ Machado de Assis, adaptada) De
acordo com Piaget (1876), “o infante através do movimento corporal, vai enriquecendo
a experiência subjetiva de seu corpo e vai ampliando a experiência motora e cognitiva.
Portanto, é extremamente importante que a criança passe pela fase de vivência
corporal. Por essa vivência corporal, ela corre, brinca, trabalha e conhece seu corpo. A
criança precisa ter suas próprias experiências e não ser sempre guiada pelos adultos,
pois é pela sua prática pessoal, pela sua exploração que se ajusta, domina, descobre
e compreende o meio em que vive”.
Essa afirmação diz sobre a:
Inclusão.
Equilibração.
X Corporeidade.
Diversidade.
Ludicidade.
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20]
Questão
002
Considerando as perspectivas do movimento motor especializado para aprendizagem
da dança contemporânea, são movimentos de estabilidade:
Marque a alternativa correta.
empurrar, galopar e rolar.
X inclinar, girar e levantar.
saltitar, galopar e rolar.
rolar, enrolar e pular.
caminhar, saltar e arremessar.
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98]
Questão
003
Um estudante, ao correr para pegar o ônibus avistou uma bolsa de lama, e para dar
continuidade à ação, fez uma rápida mudança no movimento. A mudança no
movimento foi possível devido ao feedback recebido das informações sensórias,
demonstrando alto controle motor, porque:
Marque a opção que explica a situação hipotética.
o cerebelo atua na correção do movimento, até a aprendizagem da execução.
X
enquanto o movimento é realizado, vamos recebendo feedbacks durante toda a
realização do movimento.
o córtex associativo ativa o potencial de ação lançando os impulsos nervosos para a
musculatura, o que colaborou para a mudança do movimento.
o córtex límbico é responsável por lançar impulsos nervosos para a musculatura.
o córtex límbico participa da programação fazendo o planejamento do novo
movimento, mediante as informações sensoriais.
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26]
Questão
004
(Professor de educação física, Pref. São Miguel de Taipu/PB/ CPCON/UEPB,
adaptado) Hoje a educação é fundamentada na BNCC, sendo este o documento que
define os conhecimentos essenciais que todo aluno da Educação Básica tem o direito
de aprender.
Analise as proposições, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A unidade temática “brincadeiras e jogos” é direcionada no 8° ano.
( ) Recriar os valores são previsto nas competências sobre a dança.
( ) São oito as unidades temáticas a serem trabalhadas.
A sequência CORRETA de avaliação é:
 
V, V, F .
F, F, F.
X F, V, F.
F, V, V.
V, F, V.
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23]
Questão
005
(Psicomotricista – CFP/QUADRIX) Para Wallon o desenvolvimento da motricidade é
também função da reunião de experiências e vivências do indivíduo ao longo da vida.
Segundo o autor, as referidas vivências são:
I – Sensoriais.
II – Cognitivas.
III – Socioafetivas.
Está correto o que se afirma em:
X I, II, III.
III.
I.
I, III.
II.
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30]
Questão
006
(Professor de Educação Física, Prefeitura Municipal de Ji-Paraná, RO/IBADE, 2018,
adaptado). A psicomotricidade pode ser entendida como a função do ser humano que
sintetiza psiquismo e motricidade, com o propósito de permitir ao indivíduo adaptar-se
de maneira flexível e harmoniosa ao meio que o cerca. Dentre as estruturas
psicomotoras, aquela que se preocupa com o saber pré-consciente a respeito do seu
próprio corpo e de suas partes, permitindo que o sujeito se relacione com espaços,
objetos e pessoas que o circundam, é denominada _____.
Marque a alternativa que preenche a lacuna.
X Esquema corporal.
Coordenação motora fina.
Imagem corporal.
Lateralidade.
Organização espaço-temporal.
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73]
Questão
007
O pensamento moderno contribuiu muito para o atual campo escolar, mas hoje, é visto
como uma concepção impopular na Educação Física. As tendências mais
progressistas têm sido acolhidas para um processo educacional democrático,
incumbindo a disciplina de tornar o aluno um sujeito participante na sociedade.
A partir desta compreensão, marque a alternativa que corresponde aos novos
paradigmas da Educação Física escolar, conforme a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC, 2017).
Nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural
dinâmico, diversificado, homogêneo, singular e contraditório.
As aulas de educação física devem primar por sua postura racional diante dos saberes
científicos, atentando para que todos assimilem o conhecimento científico construído
ao longo da história.
X
Nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural
dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório.
As aulas de educação física deve considerar o homem como sujeito histórico e social,
considerando a cultura padrão para a produção de novos conhecimentos.
As aulas práticas conforme os novos paradigmas, seguem um caráter competitivo,
tendo em vista a importância das modalidades esportivas para a manutenção do corpo
saudável na sociedade.
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22]
Questão
008
Luria divide a região cerebral em três regiões, as quais correspondem aos aspectos
psicomotores: tonicidade, equilíbrio, lateralidade, esquema corporal, estrutura espaço
temporal, coordenação motora fina e coordenação motora grossa (global). Considere
as sentenças com os conceitos baseados em Fonseca (2012):
I – Colabora para noção de eixo corporal e adoção de posturas corporais.
II - Organização das sensações relativas ao seu próprio corpo em associação com os
dados do mundo exterior.
III – Emerge da motricidade, da relação com os objetos localizados no espaço, da
relação relativa que ocupa o corpo.
Marque a alternativa que corresponde a sequência dos itens.
Equilíbrio, estrutura espaço temporal, esquema corporal.
Tonicidade, equilíbrio, lateralidade.
Esquema corporal, tonicidade, estrutura espaço temporal.
Equilíbrio, tonicidade, lateralidade.
X Equilíbrio, esquema corporal, estrutura espaço temporal.
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93]
Questão
009
(Professor de Educação Física, Prefeitura de Águas de Chapecó, SC/FEPESE, 2018,
adaptado). “A fenomenologia como corrente filosófica foi fundada por E. Husserl, na
Alemanha do fim do Século XIX e começo do Século XX “(SURDI & KUNZ, 2009).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a visão
fenomenológica do movimento humano. ( ) Não podemos observar um salto, mas, sim,
homens saltando. ( ) O movimento humano é um diálogo entre o homem e o mundo. ( )
O movimento é reduzido a sua perspectiva científica natural apreensível. ( ) Essa visão
considera que o movimentar sempre está cheio de intenções, sempre é um homem
que se movimenta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
X V, V, F, V.
V, F, V, F.
F, V, F, V.
F, F, V, V.
Pincel Atômico - 20/03/2025 11:51:16 4/4
V, F, V, F.
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49]
Questão
010
A corrida com tora faz parte do conjunto de provas que acontecem nos Jogos Mundiais
dos Povos Indígenas. Considera que é necessário ter braço, costas e “cabeça” fortes,
demonstrando a união entre corpo e mente. A modalidade pode ter até 10 atletas.
Devem carregar uma tora passando pelos diferentes participantes, até completar duas
voltas. Cada etnia produz sua tora, conforme sua cultura e crença. A prova acontececomo celebração e não classifica vencedores.
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=9H1xzIgWe8Y
Marque a alternativa que corresponde aos aspectos psicomotores predominantes na
prova corrida com tora, conforme apresentada.
Esquema corporal e tonicidade.
X Tonicidade e equilíbrio.
Lateralidade e equilíbrio.
Coordenação motora fina e lateralidade.
Estrutura espaço temporal e lateralidade.