ACTIVIDADE1- FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA

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FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA-2025, SEMESTRE1, 3 ANO
Actividade1 
1. Explica o que entende por pedagogia; 
2. Apresenta a etimologia da palavra pedagogo. 
 3. Descrever os fundamentos da pedagogia. 
 4. Explicar a importância do estudo dos fundamentos de pedagogia no curso de licenciatura em ensino de inglês. 
 
5. Explicar o que entende por educação. 
6. Quanto a sua organização a educação pode ser formal, não formal ou informal. 
a) Explica cada uma destas. 
b) Qual destas formas é mais importante em relação as outras
1. Explicação da Pedagogia
A pedagogia é uma ciência que estuda a educação, o ensino e a aprendizagem. Ela envolve técnicas, princípios, métodos e estratégias para melhorar o processo educacional, considerando aspectos sociais, políticos e culturais13.
2. Etimologia da Palavra Pedagogo
A palavra "pedagogo" vem do grego "paidos" (criança) e "agein" (conduzir), significando "aquele que conduz a criança"23.
3. Fundamentos da Pedagogia
Os fundamentos da pedagogia incluem teorias de aprendizagem, psicologia educacional, sociologia da educação e metodologia do ensino. A pedagogia busca aperfeiçoar a capacidade das pessoas através de métodos eficientes13.
4. Importância no Curso de Licenciatura em Ensino de Inglês
O estudo dos fundamentos da pedagogia é crucial para o curso de licenciatura em ensino de inglês, pois permite aos futuros professores compreenderem como transmitir conhecimentos de forma eficaz, adaptando-se às necessidades dos alunos e ao contexto educacional.
5. Definição de Educação
A educação é o processo de ensino e aprendizagem que visa desenvolver habilidades intelectuais, sociais e emocionais dos indivíduos.
6. Formas de Educaçãoa) Tipos de Educação
Formal: Realizada em instituições educacionais, como escolas e universidades, seguindo currículos estruturados.
Não Formal: Ocorre fora do ambiente escolar, mas é estruturada, como cursos de extensão.
Informal: Aprendizado espontâneo, sem estrutura, como o aprendizado familiar ou através da mídia.
b) Importância Relativa
A educação formal é frequentemente considerada a mais importante, pois oferece uma estrutura sistemática e reconhecida para o desenvolvimento acadêmico e profissional. No entanto, as formas não formal e informal também são valiosas, pois complementam a educação formal e podem ser mais acessíveis para muitas pessoas.
Classificação da Pedagogia 
A classificação da pedagogia pode ser abordada de várias maneiras, mas geralmente se refere à organização dos estudos e práticas educacionais. Em termos de disciplinas, a pedagogia se relaciona com áreas como psicologia, sociologia, filosofia, antropologia, e didática. No contexto educacional, como no sistema educacional de Haïti, a pedagogia é aplicada em diferentes níveis de ensino, desde a educação pré-escolar até o ensino superior, e envolve a formação de professores e o desenvolvimento de currículos adequados às necessidades locais234.
A pedagogia também pode ser classificada em diferentes abordagens ou correntes, como a Pedagogia da Alternância, que enfatiza a alternância entre teoria e prática no processo educativo8.
Os fundamentos da pedagogia são os pilares que sustentam a prática educativa, como a filosofia, a sociologia, a psicologia e a história da educação. 
Fundamentos pedagógicos 
Concepção de educaçãoConcepção de estudanteConcepção de docenteConcepção de ensino e aprendizagemConcepção de avaliação da aprendizagemPapel da escola
Importância dos fundamentos
Esses fundamentos ajudam a compreender como as práticas educativas são desenvolvidas e contextualizam a formação dos educadores e o processo de aprendizagem dos alunos. 
Aspectos fundamentais da pedagogia
A pedagogia apresenta três aspectos fundamentais: Aspecto filosófico, Aspecto científico, Aspecto técnico. 
Princípios da aprendizagem
Alguns dos princípios da aprendizagem mais importantes incluem: Relevância, Atenção, Motivação, Prática, Transferência. 
Princípios éticos da pedagogia
Os princípios éticos da pedagogia incluem: Autonomia, Responsabilidade, Solidariedade, Respeito ao bem comum. 
5- A educação familiar é formal, não formal ou informal?
R.: A educação familiar é considerada uma forma de educação informal. Isso ocorre porque ela não segue um currículo estruturado como na educação formal, mas ainda assim transmite valores, normas e conhecimentos essenciais para o desenvolvimento do indivíduo. A família atua como a primeira instituição socializadora, influenciando o comportamento e a formação dos filhos de maneira significativa, embora de forma não estruturada ou formalizada12