exercício aula 6 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

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		  PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
		
	 
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	Exercício: CEL0241_EX_A6
	
	Aluno(a): F 
	Data: 22/10/2015 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201505387845)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (1 de 1) 
	
	Nathalia é uma estagiaria de Educação Física que iniciou seu estágio na Educação Infantil com crianças de 3 e 4 anos de idade. Logo no primeiro dia, ela percebeu que as crianças se comunicavam por algumas palavras, imitavam a atitude da professora e de outros colegas e, por fim, estavam profundamente interessadas em brincar com objetos que mudavam de função dentro de um jogo simbólico. Estes comportamentos podem ser explicados pela vivência da criança num estágio do desenvolvimento que foi pesquisado por Piaget. Qual estágio tem essas características?
		
	
	Operatório Concreto
	
	Sensório Motor
	
	Pré-Formal
	
	Pré-operatório
	
	Operatório Formal
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505271488)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (1 de 1) 
	
	Jean Piaget criou uma teoria de estudo sobre o desenvolvimento humano. Nela, há fases que são estruturadas a partir de uma habilidade básica que ajudará na construção de vários outros esquemas de conhecimento. Qual das características abaixo ainda não faz parte do estágio pré-operatório por ser um esquema de conhecimento ainda não construído nesta fase?   
		
	
	Representação mental
	
	Planejamento mental 
	
	Praxias amplas 
	
	Reversibilidade 
	
	Egocentrismo 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505271454)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (1 de 1) 
	
	Rafaela está com 3 anos de idade e esta semana passou por uma experiência nova na creche: a construção de uma maquete referente  à contação de uma história infantil. Antes de a professora oferecer os objetos que comporiam a maquete, orientou um relato coletivo de história infantil. Qual habilidade cognitiva a professora quis desenvolver com essa proposta lúdico-pedagógica? 
		
	
	Construção do objeto permanente. 
	
	Egocentrismo cognitivo. 
	
	Praxias amplas. 
	
	Coordenação de meios e fins. 
	
	Linguagem oral.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505279014)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (1 de 1) 
	
	É a capacidade de pensamento, raciocínio. Por exemplo, a criança de 2 anos que usa um cabo de vassoura para puxar um brinquedo que está embaixo de um móvel ou o jovem que planeja seus gastos a partir de sua mesada ou salário Qual o aspecto do desenvolvimento  caracteriza a afirmativa acima? 
		
	
	Social 
	
	Físico
	
	Afetivo 
	
	Motor 
	
	Cognitivo 
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505223605)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (1 de 1) 
	
	Aos dois anos de idade a criança inaugura uma nova forma de construção de conhecimento permeada por esquemas cognitivos simbólicos. Na linguagem, em todas as suas modalidades, aparecem os principais esquemas de conhecimentos construídos nesta fase. Piaget fez um minucioso estudo sobre esse período e o denominou de? 
		
	
	Sensório-operatório
	
	Linguístico-operatório
	
	Operatório-lógico
	
	Operatório-concreto
	
	Pré-operatório
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504683567)
	Fórum de Dúvidas (5)       Saiba (1) 
	
	O período que vai dos 2 aos 6 anos de idade costuma ser chamado de primeira infância. Nesse período as brincadeiras são fundamentais, pois permitem que as crianças explorem o mundo e desenvolvam novas habilidades. Em relação às brincadeiras, está INCORRETO afirmar que: 
		
	
	a brincadeira é a única atividade da infância que possibilita que a criança desenvolva habilidades motoras, cognitivas, sociais e afetivas.
	
	a criança brinca com palavras e ideias, desenvolvendo sua mente; inventa jogos e dramatiza fantasias, aprendendo habilidades sociais e regras morais.
	
	aos 2 anos de idade, a criança brinca em grupo, mas, estabelece um monólogo coletivo. 
	
	crescer para as crianças é uma brincadeira, e seu entusiasmo por isso parece não ter limites.
	
	a criança corre atrás das outras e desafia a si mesma a tentar novas façanhas, desenvolvendo seu corpo.
	
	
	
	
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