Criança e Identidade Étnica

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A
B
C
1 Marcar para revisão
Qual a principal lei que trata da situação dos refugiados no território brasileiro?
Convenção Relativa do Estatuto dos Refugiados.
Lei 9.474 de 22 de julho de 1997.
Convenção sobre os Direitos da Criança.
Questão 1 de 10
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1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Criança e Identidade Étnica Sair
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D
E
Estatuto da Criança e do Adolescente.
Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A Lei 9.474 de 22 de julho de 1997 é a principal norma que regula a situação dos
refugiados no Brasil. Esta lei define mecanismos para a implementação do Estatuto
dos Refugiados de 1951 no país, estabelecendo os critérios para a determinação da
condição de refugiado e os direitos e deveres associados a essa condição. Portanto, a
alternativa correta é a letra B.
2 Marcar para revisão
Em uma escola com alta diversidade étnica, um professor planeja uma aula sobre história e
cultura afro-brasileira. Ele busca engajar todos os alunos no tema.
Qual das seguintes estratégias é mais apropriada para o professor?
A
B
C
D
E
Restringir a participação na aula apenas aos alunos afro-brasileiros.
Usar materiais didáticos que perpetuam estereótipos sobre a cultura afro-
brasileira.
Incluir diferentes perspectivas e contribuições da cultura afro-brasileira na aula.
Evitar discutir questões de preconceito e discriminação étnica.
Limitar o ensino da cultura afro-brasileira a datas comemorativas.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Incluir diferentes perspectivas e contribuições da cultura afro-brasileira em sala de
aula é uma estratégia inclusiva e educativa, que engaja todos os alunos e promove um
entendimento mais profundo e respeitoso da diversidade cultural.
A
B
C
D
E
3 Marcar para revisão
A educação infantil deve ser pautada pela formação cidadã. Nesse sentido, qual das
afirmativas abaixo diz respeito à promoção de uma educação antirracista na educação
infantil?
Reconhecer, afirmar e valorizar as estéticas, as culturas, as histórias, as lutas do
povo negro e sua descendência africana quando aparecem situações de
reprodução de racismo no cotidiano escolar.
A educação antirracista é um projeto institucional com sequências didáticas
pontuais que tem como objetivo cumprir a Lei 10.639/03.
Uma educação antirracista na educação infantil deve levar em consideração que
todos são iguais e que entre crianças não há discriminação racial.
A educação tem o papel de criar relações respeitosas na diferença, sem esconder
as tensões raciais que habitam o cotidiano escolar, afirmando o antirracismo
como objetivo do ato educativo.
A educação antirracista deve se circunscrever às escolas em que a maioria das
alunas e alunos sejam negros ou pardos.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D. A educação tem um papel fundamental na criação de
relações respeitosas e na valorização das diferenças, sem ocultar as tensões raciais
presentes no cotidiano escolar. A afirmação do antirracismo como objetivo do ato
educativo é essencial para a formação cidadã dos alunos. A educação antirracista
deve ser uma prática constante e não apenas pontual, permeando toda a formação
escolar. É importante lembrar que as crianças podem reproduzir a discriminação racial
existente na sociedade, e a educação tem o papel de garantir que isso não se
perpetue, seja nas relações interpessoais, seja nas estruturas hierárquicas da
sociedade.
4 Marcar para revisão
Qual dos documentos abaixo assegurou às comunidades indígenas a utilização de suas
línguas maternas e processos próprios de aprendizagem na educação escolar?
A
B
C
D
E
Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96).
Constituição Federal de 1988.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação
Básica (2012).
Estatuto da Criança e do Adolescente (1990).
Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 210, parágrafo 2º, assegura às
comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de
aprendizagem na educação escolar.
A
B
C
D
E
5 Marcar para revisão
Reconhecer a diversidade cultural e étnica nas escolas vai além da mera tolerância;
envolve a __________ ativa de todas as identidades presentes na sala de aula. Crianças
__________, por exemplo, trazem consigo experiências únicas que enriquecem o processo
educativo. É fundamental que os educadores estejam preparados para lidar com as
particularidades desses alunos, promovendo uma educação que respeite e valorize suas
__________ individuais.
Avalie qual alternativa preenche adequadamente as lacunas.
Celebração - refugiadas – origens
Negligência - brancas – diferenças
Celebração - migrantes – características
Observação - negras – personalidades
Aceitação - indígenas – tradições
A
B
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A questão ressalta a importância de celebrar ativamente todas as identidades na sala
de aula, especialmente as de crianças refugiadas. "Celebração" destaca a atitude
positiva e inclusiva necessária, "refugiadas" enfoca um grupo específico com
experiências únicas, e "origens" sublinha a relevância de reconhecer e valorizar as
raízes culturais e étnicas desses alunos.
6 Marcar para revisão
O termo "raça", muito utilizado atualmente no contexto das relações étnico-raciais, não diz
respeito:
à dimensão biológica que caracteriza os seres humanos em diferentes espécies.
a uma construção social tecida nas tensões entre negros e brancos.
C
D
E
ao sentido político de valorização e afirmação do legado africano e
afrodiaspórico.
à cor da pele dos indivíduos negros.
Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O termo "raça" não se refere à dimensão biológica que caracteriza os seres humanos
em diferentes espécies. A ideia de raça como uma divisão biológica entre os seres
humanos é um conceito ultrapassado e cientificamente incorreto. Atualmente, o termo
"raça" é mais comumente usado para se referir a categorias sociais e culturais, e não a
diferenças biológicas. Portanto, a alternativa A está correta, pois é a única que
apresenta uma afirmação que o termo "raça" não abrange.
7 Marcar para revisão
A
B
C
D
E
João, um menino indígena de 8 anos, acaba de se mudar para uma escola urbana. Ele é o
único indígena em sua classe e se sente isolado. Os professores percebem sua dificuldade
de adaptação e querem ajudar, mas não têm certeza sobre como proceder.
Considerando a situação de João e o conteúdo fornecido no texto, qual das seguintes
alternativas representa a melhor abordagem para os professores auxiliarem na sua
integração?
Ignorar as diferenças culturais e tratá-lo como qualquer outro aluno.
Encorajar João a compartilhar aspectos de sua cultura com a classe.
Separá-lo dos outros alunos para evitar possíveis conflitos.
Desencorajar qualquer discussão sobre etnia na sala de aula.
Solicitar que ele abandone suas tradições culturais para se adaptar melhor.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A
B
A melhor abordagem para auxiliar João em sua integração seria encorajá-lo a
compartilhar aspectos de sua cultura com a classe. Isso promoveriaa inclusão e
ajudaria a criar um ambiente de respeito e valorização das diferenças culturais, algo
enfatizado no texto base. Ignorar as diferenças culturais, separá-lo dos outros alunos,
desencorajar discussões sobre etnia ou solicitar que ele abandone suas tradições
culturais são abordagens que poderiam contribuir para o isolamento e a
marginalização de João, o que vai contra os princípios de inclusão e respeito à
diversidade destacados no texto.
8 Marcar para revisão
A formação de uma identidade positiva em crianças de diferentes origens étnicas é um
aspecto crucial do processo educativo. É responsabilidade dos __________ criar um
ambiente que promova a autoestima e o respeito pelas diversas culturas. Este desafio é
particularmente significativo no caso de crianças __________, cuja presença nas escolas
brasileiras vem crescendo. Estes alunos muitas vezes enfrentam barreiras linguísticas e
culturais, necessitando de estratégias pedagógicas que facilitem sua __________ no contexto
educacional.
Avalie qual alternativa preenche adequadamente as lacunas.
Pais - migrantes – integração
Educadores - refugiadas – adaptação
C
D
E
Professores - indígenas – exclusão
Orientadores - negras – assimilação
Pedagogos - migrantes – segregação
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
Esta questão destaca o papel dos educadores na formação de uma identidade positiva
em crianças de diferentes origens étnicas, com ênfase nas crianças refugiadas.
"Educadores" engloba todos os profissionais da educação, "refugiadas" aponta para
um grupo específico que enfrenta desafios únicos, e "adaptação" refere-se à
necessidade de ajustar as estratégias pedagógicas para facilitar a integração desses
alunos no sistema educacional.
9 Marcar para revisão
A partir da Lei 11.645 de 2008, tornou-se obrigatório o ensino da história e culturas
A
B
C
D
E
indígenas no currículo da educação básica. Qual o objetivo dessa inclusão?
Resgatar as contribuições dos povos indígenas nas áreas social, econômica e
política, pertinentes à História do Brasil.
Trabalhar esses conteúdos curriculares somente com a população indígena para
que suas memórias sejam recuperadas e seus saberes valorizados.
Desenvolver programas de ensino e pesquisa na educação desses povos.
Garantir a oferta da educação escolar bilíngue e intercultural da população
indígena.
Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra A. A Lei 11.645 de 2008 tem como objetivo resgatar as
contribuições dos povos indígenas nas áreas social, econômica e política, pertinentes
à História do Brasil. Isso significa que a inclusão do ensino da história e culturas
indígenas no currículo da educação básica visa a valorização e o reconhecimento da
A
B
C
importância desses povos na formação da sociedade brasileira, além de promover
uma maior compreensão e respeito pela diversidade cultural do país.
10 Marcar para revisão
A respeito da Educação Infantil, qual a afirmativa abaixo está correta em relação à
especificidade da oferta dessa etapa para as comunidades indígenas?
A finalidade da educação infantil está no desenvolvimento integral da criança em
seus aspectos psicológico, físico, intelectual e social, sendo complementar a ação
da família e da comunidade.
A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, conforme a LDB
9.394/96, sendo dividida em creche - para atendimento às crianças de 0 a 3 anos
- e pré-escola - que atende crianças de 4 a 5 anos de idade.
A educação infantil para as comunidades indígenas é um direito, mas somente o
atendimento de crianças de 4 a 5 anos (pré-escola).
D
E
A educação infantil pode ser uma opção de cada grupo indígena, sendo eles
responsáveis por avaliar as funções e objetivos desta etapa da educação e
decidir a respeito da matrícula da criança.
Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A educação infantil pode ser uma opção de cada grupo indígena. Isso significa que
cada comunidade indígena tem a autonomia para avaliar as funções e objetivos desta
etapa da educação e decidir se irão matricular suas crianças ou não. Essa opção
respeita a diversidade cultural e as especificidades de cada grupo indígena,
permitindo que eles tenham maior controle sobre a educação de suas crianças.