Avaliação Final (Objetiva) - Individual desenvolvimento e liderança

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 95615676
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Estimular e motivar os subordinados sem depender exclusivamente de recompensas financeiras é uma 
prática crucial para os líderes e gestores em um ambiente de trabalho. Embora os incentivos 
financeiros sejam importantes, existem diversas estratégias que podem promover a motivação e o 
engajamento dos colaboradores. Considerar o perfil individual dos funcionários é fundamental para 
criar um ambiente de trabalho motivador e produtivo.
Sobre uma estratégia eficaz para estimular a motivação de funcionários com perfil voltado para a 
criatividade, assinale a alternativa CORRETA:
A Focar no desenvolvimento do conhecimento.
B Dar oportunidade para comandar e assumir mais responsabilidades.
C Valorizar e elogiar, principalmente em público.
D Proporcionar tarefas com maior interação com pessoas influentes.
O mundo corporativo está em constante evolução, e com essa evolução, surgem novas abordagens 
para a liderança que se alinham com as necessidades contemporâneas. Uma dessas abordagens é o 
conceito de neurocoaching, uma interseção entre o coaching, a neurociência e a liderança. O 
neurocoaching busca otimizar o desempenho e a criatividade dos colaboradores através de uma 
compreensão mais profunda do funcionamento do cérebro humano. Nesse contexto, o líder assume o 
papel de um neurocoach, atuando como facilitador do desenvolvimento individual e coletivo dos 
membros da equipe.
Fonte: SILVA, F. E. Neuroliderança e neurocoaching. Curitiba: Editora Contentus, 2020.
Considerando o texto sobre neurocoaching e liderança e os papéis e características associadas ao líder 
neurocoach, avalie as afirmativas considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) Estimular a autonomia e o empreendedorismo nas equipes.
( ) Retenção de talentos e gestão das mudanças organizacionais.
( ) Exercer controle rígido sobre as decisões e responsabilidades da equipe.
( ) Focar no treinamento individual, sem considerar o desenvolvimento das equipes.
Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:
A F, V, V, F.
B V, V, F, F.
C V, F, F, V.
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D V, V, V, F.
Em um panorama corporativo cada vez mais competitivo e em constante transformação, as equipes de 
alta performance emergem como peças fundamentais para o sucesso e a evolução das organizações. 
Elas transcendem a mera coletividade de colaboradores, representando um conjunto coeso e sinérgico 
de indivíduos que ultrapassam os paradigmas convencionais de desempenho.
Com base no contexto de equipes de alta performance, sobre as características consideradas 
fundamentais para a constituição desse tipo de equipe, assinale a alternativa INCORRETA:
A Relacionamento baseado na amizade.
B Empowerment.
C Objetivo claro.
D Diversidade.
Os princípios de gestão adotados pela organização servem como orientação, como um guia para a 
empresa alcançar seus objetivos. Estes princípios de gestão podem ser compartilhados por meio da 
missão, visão e dos valores organizacionais. De acordo com os conceitos estudados sobre missão, 
visão e valores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A missão deve refletir o propósito fundamental do negócio, o que é fornecido aos clientes e 
demais partes interessadas, informando aos executivos e empregados o objetivo geral.
( ) A visão precisa ser uma força motivadora e inspiradora, pois ela refere-se à posição que espera-se 
que a empresa ocupe, seja em negócios existentes, seja na nova composição de negócios.
( ) A visão é introduzida no planejamento financeiro, direciona à organização no mercado.
( ) Os valores são os princípios éticos ou morais, orientando e definindo a conduta dos empregados 
e como a organização precisa se comportar diante dos seus clientes, fornecedores e os demais 
indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - V - V.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
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O processo de tomada de decisão racional envolve etapas como a definição do problema, 
identificação dos critérios, atribuição de pesos aos critérios, desenvolvimento de alternativas, 
avaliação das alternativas e escolha da melhor alternativa. Além disso, é importante considerar 
princípios como a clareza do problema, conhecimento das opções, clareza das preferências, 
preferências constantes, ausência de limitações de tempo ou custos e busca por retorno máximo. A 
criatividade também desempenha um papel importante na tomada de decisão, e pode ser desenvolvida 
por meio de habilidades como expertise, pensamento criativo e motivação pela tarefa.
Considerando o texto-base sobre estratégias para a tomada de decisões com foco racional, assinale 
qual é um dos princípios que devem ser considerados no processo decisório:
A Excesso de limitações de tempo e custos.
B Preferências instáveis ao longo do tempo.
C Compreensão do problema.
D Desconhecimento das opções disponíveis.
A promoção da coesão em um grupo é um elemento essencial para o desempenho eficaz e a 
colaboração produtiva. Escorsin e Walger (2017) discutem estratégias que um gestor pode adotar para 
fomentar essa coesão, destacando diferentes ações que podem influenciar o vínculo e a interação entre 
os membros de um grupo. Nesse contexto, são apresentadas diversas proposições sobre as medidas 
que um gestor pode tomar para aumentar a coesão de um grupo. Sobre a promoção da coesão de um 
grupo por um gestor, analise as sentenças a seguir:
I- Priorizar recompensas individuais em vez de reconhecer as conquistas do grupo como um todo.
II- Fornecer um ambiente físico propício para promover interações dentro do grupo.
III- Isolar fisicamente o grupo de outros grupos.
IV- Manter um grupo mais compacto para facilitar uma interação mais próxima e eficaz entre seus 
membros.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: ESCORSIN, A. P.; WALGER, C. Liderança e desenvolvimento de equipes (on-line 
Plataforma Pearson). Curitiba: InterSaberes, 2017.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
“Alguns são naturalmente mais atléticos, outros melhores em matemática ou em poesia. Há aqueles 
que são mais inclinados para música, pintura ou teatro e outros que são apaixonados por experimentos 
científicos. Há também aqueles que são particularmente bons em papéis de liderança, em interação 
social” (AMARAL; GUERRA, 2022, p. 176). Quanto aos bons papéis de liderança, e mais 
especificamente sobre as competências de um líder, associe os itens, utilizando o código a seguir:
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I- Visão de futuro.
II- Visão sistêmica.
III- Respeito e confiança.
( ) Envolve lidar adequadamente com as diferenças, valorizando cada pessoa. Pratica-se por meio 
do posicionamento apropriado, e inspirando os membros da equipe.
( ) Engloba a compreensão do todo, saber analisar as alternativas para que o processo decisório seja 
realizado da melhor forma possível.
( ) Abrange ter clareza sobre onde se quer chegar, tanto individualmente, quanto coletivamente. 
Inclui ainda, o direcionamento das próprias ações e da participação da equipe para que atinjam os 
objetivos traçados.
Fonte: AMARAL, Ana Luiza Neiva do; GUERRA, Leonor Bezerra. Neurociência e educação: 
olhando para o futuro da aprendizagem. Brasília: SESI - Serviço Social da Indústria. Departamento 
Nacional - DN, 2022. Disponível em: 
https://static.portaldaindustria.com.br/media/filer_public/24/33/24331119-5631-42c0-b141-
9821064c820c/neurociencia_e_educacao_2022.pdf. Acessoem: 30 ago. 2023.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B III - II - I.
C II - I - III.
D I - III - II.
Diversas teorias foram desenvolvidas ao longo dos anos para explicar o comportamento e as atitudes 
dos líderes. Dentre elas três teorias se destacam: Teoria dos Traços, Teoria Comportamental e Teoria 
das Contingências. Cada uma dessas teorias aborda diferentes aspectos da liderança.
De acordo com o texto-base, identifique qual das teorias da liderança se baseia na ideia de que o 
comportamento do líder é influenciado pelo contexto e pelas circunstâncias em que se encontra:
A Teoria das Contingências.
B Teoria Comportamental.
C Teoria da Liderança Nata.
D Teoria dos Traços.
A aplicação da neurociência na gestão de equipes pode proporcionar uma comunicação mais assertiva 
por parte dos gestores, especialmente através da programação neurolinguística (PNL). 
Fonte: FERREIRA, P. I. Clima organizacional e qualidade de vida no trabalho. Rio de Janeiro: 
LTC, 2017.
Considerando a relação entre a programação neurolinguística (PNL) e a gestão de equipes, analise as 
afirmativas a seguir:
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I. A PNL é uma técnica de investigação que permite interpretar as expressões faciais através
das redes neurais.
II. A PNL permite interpretar as expressões faciais e identificar as emoções dos colaboradores em um 
nível subconsciente.
III. A PNL está relacionada ao uso de instrumentos biométricos e de neuroimagem para analisar as 
reações emocionais e atividade cerebral dos colaboradores.
IV. A PNL possibilita uma comunicação mais assertiva por parte dos gestores, auxiliando-os a 
entender melhor os membros da equipe de trabalho e atribuir funções adequadas a cada colaborador. 
É correto o que se afirma em: 
A III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
Com os resultados da pesquisa de clima organizacional, a área de Gestão de Pessoas elabora um 
programa de QVT - Qualidade de Vida no Trabalho de acordo com a realidade da empresa, focando 
nos resultados desejados, considerando o custo do programa. A gestão da QVT apresenta três 
enfoques. Considerando os enfoques estratégico, gerencial e operacional, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Estratégico: quando a preocupação com a QVT é declarada na missão e na política da empresa, 
com associação à imagem corporativa.
( ) Gerencial: quando existem ações específicas visando ao bem-estar, mas sem alinhamento aos 
propósitos de competitividade, produtividade e desempenho.
( ) Operacional: quando existem ações específicas visando ao bem-estar, mas sem alinhamento aos 
propósitos de competitividade, produtividade e desempenho.
( ) Operacional: quando a responsabilidade pela gestão da QVT é atribuída aos líderes da 
organização e existe associação a objetivos, metas e produtividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.
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