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Iniciado em segunda, 21 abr 2025, 23:48
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 21 abr 2025, 23:52
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empregado
4 minutos 25 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Sobre o AEE para surdos relacione a coluna 1 com a coluna 2:
 
Coluna 1 Coluna 2
a)    AEE em Libras (   ) O atendimento deve ser planejado a partir do
diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito
da Língua de Sinais.
b)    AEE para o
Ensino de Libras
(   ) O atendimento deve ser planejado a partir do
diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito
da Língua Portuguesa.
c)    AEE para o
Ensino de Língua
Portuguesa
 (  ) todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos
curriculares são explicados nessa língua, por um professor
preferencialmente surdo.
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
a. C – B – A.
b. A – B – C.
c. B – A – C.
d. C – A – B.
e. B – C – A.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
B – C – A.
Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM FONOAUDIOLOGIA-10125- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS (MATRIZ 2023)
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O Decreto 5.626/2005 que regulamenta a Lei 10.436/2002 estabelece os seguintes itens:
a. Estruturas físicas adaptadas; Profissionais capacitados; Ensino e aprendizagem de acordo com a especificidade de cada
aluno.
b. Currículos; Métodos; Técnicas; Recursos educativos; Organização específica.
c. Libras, disciplina curricular; Formação do professor e do instrutor de Libras; Uso e a difusão da Libras e da Língua
Portuguesa; Formação do tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa. Garantia do direito à educação;
Garantia do direito à saúde; Apoio ao uso e difusão da Libras.

d. Nenhuma das alternativas.
e. Acesso e a convivência aos sistemas sociais gerais; Educação; Trabalho; Família e lazer; O estar juntos, a troca de
experiências sociais e culturais. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Libras, disciplina curricular; Formação do professor e do instrutor de Libras; Uso e a difusão da Libras e da Língua Portuguesa;
Formação do tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa. Garantia do direito à educação; Garantia do direito à saúde;
Apoio ao uso e difusão da Libras.
Teve alto índice de rejeição na educação dos surdos, porque se utilizava de todos os modos linguísticos: gestos criados pelas
crianças, língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto manual, leitura e escrita, para a comunicação do surdo. Tudo isso
causou grande confusão no ensino e na aprendizagem desses sujeitos.
a. Bilinguismo.
b. Pedagogia da Diferença.
c. Comunicação Total.
d. Libras.
e. Oralismo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Comunicação Total.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Já na Idade Moderna o caminho para educação de surdos teve inicio com:
a. Samuel Heinicke.
b. Pedro Ponce de León.
c. Girolamo Cardano.
d. Alexander Grahan Bell.
e. Juan Pablo Bonet.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Pedro Ponce de León.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Com relação a inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para falso e (V) para verdadeiro:
 
(   ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI. Um tempo onde múltiplas
identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os
sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: identidade, alteridade, diferença,
subjetividade, e representação cultural.
(   ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e sugere uma reelaboração das filosofias
educacionais afirmando que “[...] a inclusão implica uma mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com
deficiência
(   ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza e se torna pauta de discussão
obrigatória para todos os interessados nos direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais, surgem as
controvérsias, mais sobre seus princípios e menos sobre as formas de efetivá-las.
(   ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer
que essas crianças façam parte dela.
a. V – F – V – V.
b. F – F – F – F.
c. V – F – F – V.
d. V – V – V – V.
e. F – V – V – F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V – F – F – V.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A Lei 10.436 de 24 de abril de 2002, oficializa a Língua de Sinais como língua de uso comunicativo e de expressão dos sujeitos
surdos. A Libras é reconhecida como:
a. Meio legal de observar a língua de sinais.
b. Forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e apresenta estrutura
gramatical imprópria.
c. Meio legal de comunicação primitiva.
d. Meio legal de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela associados.
e. Linguagem em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e não apresenta estrutura gramatical própria.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Meio legal de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela associados.
Em relação aos alunos surdos ou com deficiência auditiva o AEE é denominado de Centro de Atendimento Especializado ao
Surdo (CAES) ou Sala de Recursos Multifuncional para Surdos (SRM), onde recebem um ensino:
a. Complementar Bilíngue.
b. Suplementar.
c. Suplementar e Bilíngue.
d. Substitutivo à classe comum.
e. Complementar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Complementar Bilíngue.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Assinale a alternativa correta, no que se refere à inclusão:
a. As pessoas com deficiência não podem ser inseridas em nenhum tipo de instituição de ensino regular.
b. Passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e ganhou força a partir da Declaração de
Salamanca (1994).

c. Os currículos, métodos, técnicas, recursos e organizações devem estar previstos somente nos Projetos Políticos
Pedagógicos das escolas especiais.
d. Nenhuma das alternativas corresponde à inclusão.
e. Foi bastante difundida nas décadas de 1960 e 1970, e tinha como finalidade integrar às escolas regulares os alunos com
deficiência.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e ganhou força a partir da Declaração de Salamanca (1994).
Marque a alternativa correta. No passado, antes do Cristianismo, os surdos eram considerados pelas suas famílias:
a. Deficientes ou pessoas com defeito, não eram considerados seres competentes e sim inferiores.
b. Um ser humano igual a todos os outros, portanto, precisavam de Deus.
c. Uma bênção, um presente, seres capazes de aprender e viver em sociedade.
d. Pessoas com dificuldades, porém, capazes de aprender.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Deficientes ou pessoas com defeito, não eram considerados seres competentes e sim inferiores.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
É preciso avançar com a escola inclusiva, entendendo que essa prática se baseia na aceitação das diferenças individuais, na
valorização de cada pessoa e na aprendizagem por meio da cooperação.Portanto, a escola precisa rever seu papel, seu
currículo, suas concepções. Isso não deve significar uma imposição que, possivelmente, culmine em um trabalho mal sucedido,
mas em um resultado da transformação do ensino. Entende-se que construímos essa escola, nas palavras de Sá (1998, p. 188),
“é preciso que se diga que a escola inclusiva é sinônimo de escola regular, [...] impor um tipo de escola a um grupo é uma forma
de acolhimento e de inclusão”.
 
De acordo com os estudos da Unidade I, o texto acima:
a. O texto está parcialmente correto.
b. A escola inclusiva não tem responsabilidade de atender alunos com necessidade especiais, por não ter profissionais de
apoio que lhes garantam o ensino em suas especificidades.
c. O texto está totalmente correto.
d. Esses alunos devem obrigatoriamente frequentar as escolas especiais.
e. O texto está totalmente errado.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O texto está parcialmente correto.
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