Currículo Pós-crítico: Análise e Perspectivas

Para a corrente Pós-crítica é importante pensar currículo em novos cenários não homogêneos, marcados por hibridismos e pelo questionamento a uma concepção epistemológica lógica que julga poder definir contornos do conhecimento válido. Assim, dizemos que currículo pós-crítico preocupa-se em como a construção da subjetividade dos alunos vem sendo inscrita e posicionada em diferentes textos pedagógicos.
Sobre essa corrente, analise as sentenças a seguir: Seu compromisso com a tradição marxista para analisar as categorias: cultura, e subjetividade. II- Preocupam-se com conexões entre linguagem, verdade, poder, razão e sujeito. III- Examinam as condições históricas e políticas das abordagens curriculares que foram persuasivas em determinadas épocas, IV- Procuram desocultar as relações de poder em que discurso curricular foi moldado. Assinale a alternativa CORRETA:
I- Seu compromisso com a tradição marxista para analisar as categorias: cultura, e subjetividade.
II- Preocupam-se com conexões entre linguagem, verdade, poder, razão e sujeito.
III- Examinam as condições históricas e políticas das abordagens curriculares que foram persuasivas em determinadas épocas.
IV- Procuram desocultar as relações de poder em que discurso curricular foi moldado.
A) Somente a sentença IV está correta.
B) As sentenças I, II e III estão corretas.
C) As sentenças I e IV estão corretas.
D) As sentenças II, III e IV estão corretas.